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小學(xué)工作計劃5篇(小學(xué)德育工作計劃)

時間:2024-03-09 18:21:00 工作計劃

  時間在轉(zhuǎn)瞬中流逝,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)工作計劃5篇(小學(xué)德育工作計劃),歡迎參閱。

小學(xué)工作計劃5篇(小學(xué)德育工作計劃)

小學(xué)工作計劃1

  一、 指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),在按時按量完成教學(xué)內(nèi)容,同步作業(yè)批改,教案撰寫和學(xué)生檢測的基礎(chǔ)上科組內(nèi)互相聽課交流,互幫互助,開展“快樂”英語課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生英語綜合語言運用能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),提高教師學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、合作意識和科教研能力,開展實效、和諧的教研活動,提高使我校英語教學(xué)工作,科學(xué)規(guī)范我校的英語教研工作。

  二、 年級教學(xué)重點內(nèi)容和目標(biāo)以及我校學(xué)生實情分析

  三四年級:英語字母的規(guī)范書寫、能根據(jù)聽到的詞語識別或指認(rèn)圖片、實物;能根據(jù)指令做事情,如指圖片、涂顏色、畫圖、做動作、做手工等是該年級的教學(xué)重點內(nèi)容。該年級段的教學(xué)的目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣和良好的書寫習(xí)慣。但根據(jù)上個學(xué)期教學(xué)工作的測評中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對英語書寫存在格式不規(guī)范,很大一部分學(xué)生出現(xiàn)英語字母和拼音混淆的情況。

  五六年級:培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合語言運用能力,單詞和句型的規(guī)范書寫以及默寫;開始學(xué)習(xí)閱讀,能在老師的幫助下表演小故事或童話劇是該年級的教學(xué)重難點。五年級學(xué)生因為開始要求默寫出現(xiàn)了分化現(xiàn)象,一部分的學(xué)生會因為難度的提高而減少英語學(xué)習(xí)的興趣;六年級很大一部分學(xué)生會因為升初中,語、數(shù)學(xué)科任務(wù)的加重和英語學(xué)科不考試的現(xiàn)狀或英語詞匯和句型難度的增加而出現(xiàn)忽略或排斥英語學(xué)科學(xué)習(xí)的情況。根據(jù)上個學(xué)期教學(xué)工作的`測評中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們聽說能力有了一定程度的提高,但在“寫”的方面仍然很弱,出現(xiàn)不識別單詞,四會單詞不會默寫,句型書寫詞距不規(guī)范,標(biāo)點符號不規(guī)范等情況,另外一個情況是句型方面不能在相應(yīng)的語境中正確使用,導(dǎo)致考試時補全對話,連線相應(yīng)問答語時丟分嚴(yán)重。

  三、應(yīng)對以上各年級教學(xué)重難點和上個學(xué)期學(xué)生考測反應(yīng)出來的情況,本學(xué)期科組具體的措施計劃

  1、教研組建設(shè):

  英語組繼續(xù)在微信群,經(jīng)驗交流和工作體會、個人意見分享的機會,實現(xiàn)資源共享,同伴互助的基礎(chǔ)上,開展推門聽課、同課異構(gòu),研討等教研組活動,給予每一位教師教學(xué)困惑相互溝通,經(jīng)驗共享,業(yè)務(wù)水平共同提高的發(fā)展機會。

  2、年級的教研工作重點:

  三四年級:

  A.英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。

  B. 培養(yǎng)學(xué)生的聽說認(rèn)讀能力

  C.開展自我介紹的“說”方面的比賽。

  五六年級:

  A .開展句型、課文閱讀短文的抄寫比賽。

  B.開展第三節(jié)課外活動英語閱讀課。

  C.開展每月班級英語之星的評選活動,激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。

  3、 具體教研工作時間安排:(按月安排)

  二月

  1、群里對教材和年級教學(xué)目標(biāo)的研討。

  2、針對上個學(xué)期的問題,科組群里互相交流上個學(xué)期學(xué)生情況和應(yīng)對改進的方案。

  3、推門聽課。

  4、第一次集中教研活動,主要交流第一天學(xué)校安排推門聽課的的心得體會和檢查第一節(jié)課的教案撰寫情況。

  三月

  1、第一次教學(xué)常規(guī)檢查,包括作業(yè)、教案、同步的批改情況。

  2、進行第一、二單元的課堂檢測出題準(zhǔn)備和批改工作。

  四月

  1、集中教研組活動,研討如何應(yīng)對期中考試的復(fù)習(xí)工作。

  2、教師做好考前復(fù)習(xí)出題工作,群里分享題型。

  3、批改和講解期中考試試卷

  4、分析試卷問題,群里研討相應(yīng)的教學(xué)對策。

  五月

  1、三年級班級里進行“自我介紹”英語說話比賽活動。

  2、四年級進行句型抄寫比賽,

  3、五、六年級單詞進行四會單詞默寫比賽。

  4、教研組集中研討學(xué)生出現(xiàn)比賽折射出的問題,研討如何克服問題。

  六月

  1、集中教研活動,研討教學(xué)進度安排,統(tǒng)一預(yù)留復(fù)習(xí)時間和期末考試前檢測時間。

  2、檢查教學(xué)進度。

  3、同年級老師做好檢測出題工作。

  4、教研組檢查教案、反思、作業(yè)和同步的批改等教學(xué)常規(guī)檢查。

小學(xué)工作計劃2

  指導(dǎo)思想

  堅持以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以落實“減負(fù)增效”精神為工作指南,以優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)查為契機,堅持“以人為本、求真務(wù)實”的宗旨,繼續(xù)以學(xué)科教研組、備課組建設(shè)為載體,努力追求“自主教研、同伴互助”的教研氛圍;遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律,深入推進學(xué)科教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新,精心打造有效課堂,全面提高課程實施水平。同時,充分發(fā)揮教導(dǎo)處“引領(lǐng)、研究、服務(wù)、管理”功能,努力促進“一校兩翼”教學(xué)工作均衡發(fā)展。

  工作要點

  一、強化課程理解,提升學(xué)校課程實施水平

  1.注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點,組織教師圍繞課標(biāo)進行專題研修,提升教師對課標(biāo)和教材的解讀能力,夯實課程的實施基礎(chǔ)。利用備課組活動時間的第一節(jié)課,分學(xué)科進行組內(nèi)學(xué)習(xí),可以就課標(biāo)的某一領(lǐng)域與教研主題相關(guān)的內(nèi)容集中學(xué)習(xí)或開展沙龍,語文組重點學(xué)習(xí)《生活化語文質(zhì)量目標(biāo)手冊》和《課型范式與實施策略》,數(shù)學(xué)組重點學(xué)習(xí)《課型范式與實施策略》中有關(guān)“圖形與幾何”的內(nèi)容,英語組重點學(xué)習(xí)繪本閱讀研究,教研組長在教研計劃中安排。其他術(shù)科由備課組長在備課組計劃中安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容,并組織認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  2.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開齊開足各類課程,繼續(xù)推行調(diào)代課公告制,增強老師的課程意識,規(guī)范課程行為。公假一般以調(diào)課為主,如調(diào)課確有困難的話,可以報教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處安排代課;私假可以調(diào)課或報教導(dǎo)處安排代課。認(rèn)真上好每一門學(xué)科,不搶占其他課上語文、數(shù)學(xué)或英語,教導(dǎo)處將協(xié)同校長室安排值日人員,隨時督查各類課程的實施情況。

  3.積極開發(fā)校本課程。本學(xué)期中心校本部低年級的校本必修上新開發(fā)的“汽摩配”內(nèi)容,分部低年級的校本必修上“經(jīng)典誦讀”。中高年級校本必修仍舊上“經(jīng)典誦讀”和生命教育內(nèi)容(其中環(huán)境教育、健康教育等各種專題教育,每學(xué)期一共安排6-8課時。)校本選修課程分低、中、高三個年級段整體設(shè)計,分別開設(shè)語文和英語的課外閱讀、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、聲樂、舞蹈、繪畫、排球、健美操、數(shù)棋、科學(xué)小實驗、電腦制作等,在課程選修的基礎(chǔ)上,精選有天賦的學(xué)生成立社團開展活動,旨在充分挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。綜合實踐活動課程由語文備課組長組織落實,長線活動和短線活動方案要有序列,真正讓學(xué)生在活動中鍛煉各種能力。

  4.推進主題式校本教研。各教研組確定好教研主題,計劃好研討課,通過研討課展示集體備課智慧,力求一課一得,精心打造有效課堂。語文、數(shù)學(xué)、英語分別安排在雙周二下午、周三周四上午,兩所村小成立語文、數(shù)學(xué)兩個教研組,各自計劃安排活動,英語老師參加中心小學(xué)活動。學(xué)科負(fù)責(zé)人和教研組長積極參與到整個活動中,還要深入村小參與教研活動?;顒忧皞湔n組內(nèi)老師要集思廣益,為上課老師提供磨課的機會,活動后要能綜合評課意見,鼓勵在組內(nèi)上好重建課。各教研組要用好區(qū)交往互動式課堂教學(xué)評價表。通過自主教研,團結(jié)協(xié)作,不斷提升常態(tài)教研活動質(zhì)量。專職教師要積極參加孟西片的教學(xué)研討,時間為:音樂:周三下午,美術(shù):周四下午,體育:周五下午,科學(xué):周四上午。

  5.加強備課組建設(shè),提高活動質(zhì)量。語文、數(shù)學(xué)、英語備課組活動每單周舉行,與教研活動時間一致,其他術(shù)科專職老師(含村?。┰诿衔髌换顒拥那闆r下,利用半天時間集中中心小學(xué)進行備課組活動。加強集體備課,既要發(fā)揮群體智慧,也要體現(xiàn)個性設(shè)計,不斷規(guī)范電子備課。每次活動之前,主講人要精心準(zhǔn)備,要講對教材的理解、教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計意圖和每課教學(xué)的大致框架以及單元練習(xí)設(shè)計思路,在備課組成員討論完善的基礎(chǔ)上,教師進行個性化備課。

  二、落實教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)管理水平

  1.繼續(xù)推行隨堂督導(dǎo)制。教學(xué)口人員、教研組長和備課組長每周至少聽一節(jié)隨堂課,并查閱教師的備課、作業(yè)布置和批改等情況,及時記載。教師間互相聽課每學(xué)期不少于十節(jié),要有對課堂教學(xué)的細節(jié)點評和總評,能及時與上課老師交流反饋。

  2.加強月考核工作。在每月末組織年級組長、教研組長和備課組長進行月常規(guī)落實情況的考核,教導(dǎo)處還將每個月調(diào)研一至兩個年級組(含村?。员懔私饨處熣n程執(zhí)行狀況、教師的課堂教學(xué)水平、學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況。學(xué)科單項調(diào)研和年級組整體教學(xué)常規(guī)調(diào)研相結(jié)合。每次調(diào)研做到“三個一”,即一次筆試,一次全面檢查,一次調(diào)研情況全面公示。

  3.繼續(xù)推進課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。在交往互動式備課結(jié)構(gòu)下,低年級采用同桌合作的小組學(xué)習(xí)方式,在四、五年級推進顯性分組的小組合作學(xué)習(xí)方式,三、六年級要組成隱性小組,要求各班在期初由班主任協(xié)調(diào)任課老師,根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)狀況合理分組。

  4.積累教學(xué)資源。教研組長和備課組長要及時積累并完善各年級各學(xué)科的課例設(shè)計資料,認(rèn)真做好臺帳資料的記載、研究課教案和課件的收集,關(guān)注有效練習(xí)設(shè)計資料的積累。

  三、加強教學(xué)調(diào)研監(jiān)測,提升學(xué)業(yè)質(zhì)量水平

  1.切實推進“減負(fù)增效”工作。落實“減負(fù)”規(guī)定,積極探索“增效”的辦法,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方法,注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各班班主任要協(xié)調(diào)好作業(yè)總量,由學(xué)習(xí)委員記載每天各學(xué)科的作業(yè)量,教導(dǎo)處每周抽查一至兩個年級各班作業(yè)布置情況,在期初教師簽訂好減負(fù)責(zé)任書,期中和期末前對三~六年級學(xué)生的'課業(yè)負(fù)擔(dān)進行問卷調(diào)查。

  2.強化質(zhì)量意識。關(guān)注每個單元、每個時段的教學(xué)質(zhì)量狀況并及時分析,加強備課組內(nèi)單元目標(biāo)達成測試與分析,做到每單元必測,每測必評析。既關(guān)注學(xué)生的整體合格率及優(yōu)秀率狀況,又分析教學(xué)中反映出來的教師自身的教學(xué)問題,及時彌補改進。

  3.關(guān)注各層面學(xué)生的發(fā)展。準(zhǔn)確定位課堂目標(biāo),一方面要關(guān)注學(xué)有余力的學(xué)生的發(fā)展,提供他們發(fā)展的需要,并通過學(xué)科拓展性校本課程進一步促進他們發(fā)展。另一方面要關(guān)注低分學(xué)生的學(xué)習(xí)實際,從課堂上提供切實的幫助,各科老師要根據(jù)上學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,每班最多確定10名學(xué)生,采取生幫生、師扶生的方式,為他們建立學(xué)業(yè)幫困跟蹤檔案,期末將情況記載表上交教導(dǎo)處查閱。

  4.結(jié)合學(xué)科特點,有計劃開展單項競賽和學(xué)科關(guān)鍵能力月考核。

  語文:

  單項競賽:一~六年級朗誦比賽。

  學(xué)科關(guān)鍵能力月考核:一年級漢語拼音過關(guān)考核;二年級鉛筆字考核;三年級鋼筆字考核;四~六年級閱讀分析考核。

  數(shù)學(xué):

  單項競賽:一年級數(shù)字書寫比賽,二、三、四年級口算比賽,五、六年級計算比賽。

  學(xué)科關(guān)鍵能力月考核:一~三年級以單元內(nèi)容為主,四~六年級以“解決問題”能力為主。

  英語:

  單項競賽:三、四年級整班朗讀比賽;五、六年級英語小報比賽。

小學(xué)工作計劃3

  學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟性和教育性相統(tǒng)一的特征。后勤工作雖不直接參與教學(xué),但所做的一切細鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用,堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。這一學(xué)期我們將做好如下工作:

  一、后勤服務(wù)常規(guī)工作

  1、開學(xué)初的物品購買與發(fā)放

 ?。?)教師辦公室潔具的發(fā)放

 ?。?)學(xué)生書本的發(fā)放

 ?。?)教師教學(xué)用書、導(dǎo)學(xué)案的發(fā)放

 ?。?)其他物品發(fā)放等

  2、班級及教師辦公室公物管理

 ?。?)班級課桌椅的新學(xué)期登記

  (2)班級多媒體設(shè)備檢查

 ?。?)班級電器檢查與維修

 ?。?)班級及辦公室門窗的檢查與維修等

  3、校園環(huán)境衛(wèi)生管理

 ?。?)開學(xué)初的校園環(huán)境清理

 ?。?)配合德育處做好墻面和地面清潔的宣傳和管理

 ?。?)廁所環(huán)境的'整治與維護等

 ?。?)配合學(xué)校校園文化建設(shè)的物化建設(shè)等

  二、校產(chǎn)管理

  1、校產(chǎn)管理制度化

  對學(xué)校新增的財產(chǎn)進行登記、造冊,強化財產(chǎn)管理,使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化,明細化,專業(yè)化,嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)的流失。

  2、校產(chǎn)使用節(jié)約化

  加強對低值易耗物品的管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)放登記手續(xù)。如筆芯、復(fù)印紙張、油墨、辦公用品等。

  加強節(jié)水、節(jié)電教育,同時加強巡查管理力度,對水電設(shè)備出現(xiàn)的問題及時維修。

  3、校產(chǎn)采購規(guī)范化

  采購規(guī)范物品采購的流程。各職能部門因工作需要的物品,先向分管領(lǐng)導(dǎo)申請,交校務(wù)辦匯總,然后由校長審核,再由校務(wù)辦具體購置,并做好入賬記錄。

  4、校產(chǎn)管理常態(tài)化

  負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護和調(diào)配,提高校產(chǎn)的利用率。

  制定并實施“倉庫保管制度”、“公物領(lǐng)用制度”、“門衛(wèi)制度”等,防止校產(chǎn)流失;

  通過多種形式、多種途徑加強對學(xué)生愛護公物的教育。

  三、后勤人員管理

  使每位職工以“主人翁”的意識投入工作。明確工作職責(zé),使每一位職工正確地認(rèn)識自己的工作崗位和本職工作的重要性?!皯B(tài)度決定一切”,只有正確的服務(wù)態(tài)度才有良好的服務(wù)意識和更好的工作成績。每一位后勤職工都要以“主人翁”的意識用更飽滿的熱情投入到服務(wù)工作中去。

  四、具體安排如下

  八、九月份:

  1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,教材、辦公用品等

  2、規(guī)范各項收費行為,嚴(yán)格按照上級規(guī)定收費,制定收費項目及標(biāo)準(zhǔn)

  3、分發(fā)各類教材,做到準(zhǔn)確無誤

  4、召開后勤工作會議

  5、學(xué)校用電線路、用電器材、防火安全檢查

  6、其他臨時性對口工作

  十月份:

  1、公共財產(chǎn)檢查與維修

  2、校園環(huán)境綜合治理,重點清理雜草及衛(wèi)生死角

  3、協(xié)助教導(dǎo)處做好月考后勤保障工。

  4、其他臨時性對口工作

  十一份:

  1、公共財產(chǎn)檢查與維修

  2、加強校園環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)管理

  3、協(xié)助教導(dǎo)處做好期中考試后勤保障工作

  4、其他臨時性對口工作

  十二份:

  1、公共財產(chǎn)檢查與維修

  2、加強校園環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)管理

  3、其他臨時性對口工作

  元月份:

  1、配合學(xué)校做好期末的后勤服務(wù)工作

  2、進行校產(chǎn)檢查,根據(jù)制度進行獎懲

  3、其他臨時性對口工作

小學(xué)工作計劃4

  為了更好地落實學(xué)校工作計劃,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,特制定本學(xué)期的教研計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作思路

  課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。

  繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

  三、主要工作與措施

  (一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,增強教研工作的實效性。

  1.繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點、難點,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等,學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化評價。

  2.作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3.嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

  (二)學(xué)、研、培結(jié)合,促進教師專業(yè)成長,加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。強化教師的.學(xué)習(xí)意識,促進教師知識及時更新,作好教學(xué)的研究工作,教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

  1.本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

  2.作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

  3.繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教學(xué)的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。

  4.加強教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,在教師中進行“一幫一”的拜師活動,通過“傳、幫、帶”的方式,一方面達到教學(xué)相長的目的,另一方面使年輕教師盡快成長為我組的學(xué)科帶頭人。

  5.開展聽課、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

  6.鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。

  7.繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

  四、具體安排

  九月份

  1.各任課教師制定教學(xué)工作計劃。

  2.開展第一輪聽、評課活動。

  十月份

  1.繼續(xù)聽評課活動。

  2.教學(xué)常規(guī)工作檢查。

  十一月份

  1.組織期中考試。

  2.集體備課。

  3.常規(guī)檢查。

  十二月份

  1.教學(xué)管理重點檢查。

  2.教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

  元月份

  1.各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。

  2.各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)工作總結(jié),并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

小學(xué)工作計劃5

  學(xué)校衛(wèi)生工作的對象是正處在迅速生長發(fā)育過程中的青少年一代,而學(xué)生是處在長知識、長身體的時期,他們的學(xué)習(xí)、勞動、體育鍛煉、生活等衛(wèi)生問題都直接關(guān)系到他的生長發(fā)育和身心健康,關(guān)系到他們成年后的體質(zhì),甚至關(guān)系到整個民族的興衰。為了搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,根據(jù)本校的工作指導(dǎo)思想及工作實際,特制訂如下計劃:

  一、工作目標(biāo):

  1、加強學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生工作,確保師生健康第一。嚴(yán)格落實《學(xué)校衛(wèi)生管理工作方案》,提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量和檔次,為形成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣提高條件保障;

  2、加大學(xué)生常見病特別是甲型h*n*流感和水痘等傳染性疾病的綜合防治力度,抓好各班衛(wèi)生委員的工作主動性,提高學(xué)生眼保健操的.質(zhì)量和監(jiān)督力度,控制學(xué)生的近視率;

  3、通過不同的形式面向全校學(xué)生搞好心理健康教育,提高學(xué)生對心理健康的認(rèn)識,使保健室真正發(fā)生效力;

  二、具體措施:

  1、踏踏實實做好每項工作,收集整理好過程資料,以備檔;

  2、衛(wèi)生常識與心理健康教育宣傳到位。充分利用“防近周”、“愛牙日”、“艾滋病日”宣傳系列活動,結(jié)合體檢、校園廣播等形式,對全體學(xué)生進行自覺防治常見病、傳染病的科學(xué)預(yù)防治療方法的宣傳,以及養(yǎng)成衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育;采取值周、班科任、衛(wèi)生委員等多方位的檢查、監(jiān)督、評比,保證眼保健操的質(zhì)量,控制好并爭取降低近視率;

  3、經(jīng)常性地督促食堂按照上級食品衛(wèi)生要求,嚴(yán)把進貨關(guān)、衛(wèi)生關(guān),做好日常食堂清潔、餐具消毒、食品留樣等工作,堅決杜絕食物中毒現(xiàn)象發(fā)生,以確保師生飲食安全;

  4、加大對全校衛(wèi)生委員的培訓(xùn)力度,建立健全衛(wèi)生委員的工作責(zé)任制,做到開會有布置、會后有檢查、評比、總結(jié),對衛(wèi)生委員或班級有獎有罰,以提高衛(wèi)生委員的責(zé)任心和工作的主動性、實效性;

  三、日常工作:

  1、做好全校師生的日常疾病治療;

  2、做好每天一操的眼操檢查并做好記錄,檢查結(jié)果及時上報值周辦,與優(yōu)勝班級評比掛鉤;

  3、監(jiān)督學(xué)生病缺席、流行病情況,做到“三早”;早發(fā)現(xiàn),早隔離,早治療。

  4、做好衛(wèi)生委員的培訓(xùn)工作,加強對學(xué)生衛(wèi)生意識的滲透與衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng);

  5、監(jiān)督學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生安全;

  6、對布置的各項工作進行檢查驗收,有記錄有總結(jié)有監(jiān)督有表獎;

  四、工作安排:

  九月份

  1、制定工作計劃。

  2、制訂學(xué)期衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)。

  3、新的衛(wèi)生區(qū)劃分,明確責(zé)任范圍。

  4、對新生做眼保健操指導(dǎo),對衛(wèi)生委員進行工作培訓(xùn);

  5、作好個人衛(wèi)生檢查工作。

  6、檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,評比。

  十月份

  1、進行健康教育課、體育課的監(jiān)督;

  2、作好個人衛(wèi)生檢查工作。

  3、對新生進行眼保健操的評比檢查;

  5、檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,評比。

  十一月份

  1、開展一次衛(wèi)生專題宣傳活動,辦一期板報;

  2、作好個人衛(wèi)生檢查工作。

  3、檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,評比。

  4、全校眼睛保健操檢查。

  十二月份

  1、做好冬季流行性疾病的預(yù)防知識宣傳;

  2、檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,評比。

  3、作好個人衛(wèi)生檢查工作。

  4、做好全年衛(wèi)生工作總結(jié),上報材料。

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