精品半年工作計(jì)劃5篇(半年度工作計(jì)劃)

時(shí)間：2024-03-05 17:09:00 工作計(jì)劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫(xiě)一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的精品半年工作計(jì)劃5篇(半年度工作計(jì)劃)，以供參閱。

精品半年工作計(jì)劃1

　　一、本學(xué)期校本教研主題及構(gòu)思：

　　1、本學(xué)期校本教研主題：中考命題趨勢(shì)及命題能力訓(xùn)練

　　2、確定本主題的依據(jù)：

　　根據(jù)本教研組前兩年對(duì)于州溫中考語(yǔ)文試題和全國(guó)中考試題的研究，積累了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查規(guī)律，所以在此學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)深入校本教研學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在這個(gè)主題之上向老師的具體命題實(shí)踐和能力提高方向轉(zhuǎn)變，使對(duì)理論的研究歸納具有更實(shí)際的.實(shí)際作用。

　　二、圍繞本主題而設(shè)計(jì)的系列校本教研活動(dòng)：

　　1、活動(dòng)主題：中考復(fù)習(xí)與州溫中考命題思考

　　為了給初三備課組一個(gè)復(fù)習(xí)的參考，也是對(duì)于前幾年中考命題研究的一個(gè)總結(jié)。啟發(fā)老師在州溫中考命題的趨勢(shì)變化中，思考中考復(fù)習(xí)的策略，把握中考命脈，以此來(lái)提出今年初三復(fù)習(xí)的注意點(diǎn)。有助于在組內(nèi)形成教學(xué)與思考結(jié)合的教研氣氛，提升老師對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)。

　　2、活動(dòng)主題：現(xiàn)代文閱讀命題

　　現(xiàn)代文閱讀考查的趨勢(shì)變化，對(duì)現(xiàn)代文教學(xué)的指導(dǎo)意義十分重要。了解現(xiàn)代文閱讀的命題形式，熟悉現(xiàn)代文閱讀的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。依據(jù)《考試說(shuō)明》和具體中考試題的接觸，學(xué)會(huì)命題，評(píng)價(jià)命題的優(yōu)劣，做出有積極意義的修改。

　　3、活動(dòng)主題：古詩(shī)文閱讀命題

　　古詩(shī)文閱讀部分得分容易，基于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)較多。歸納古詩(shī)文閱讀命題的規(guī)律比較容易，也是提高學(xué)生中考成績(jī)的一個(gè)有效途徑。

　　4、活動(dòng)主題：命題反饋和評(píng)價(jià)

　　命題的反饋和評(píng)價(jià)，可以成為老師衡量自身命題能力的一個(gè)途徑和方法。借用討論，基于上面三次活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之上，讓老師學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)試題的好壞，并作出積極性的修改，可以使老師快速把握修改試題，來(lái)彌補(bǔ)原創(chuàng)試題不足的現(xiàn)狀，從而逐步提升命題能力。

　　三、本學(xué)期校本教研活動(dòng)的目的：

　　迎接本學(xué)期全市初中各學(xué)科命題競(jìng)賽，使老師做好充分準(zhǔn)備參加比賽，獲得優(yōu)異的成績(jī)。

　　20xx年下半年州溫八中初中語(yǔ)文組教研活動(dòng)表

　　周次日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn) 參加

　　預(yù)備 8.24～8.30 初中教研組大組活動(dòng)：談?wù)撚?jì)劃四樓會(huì)議室全組老師

　　1 8.31～9.6 各備課組活動(dòng)：制定備課組計(jì)劃本學(xué)期教學(xué)思路討論初三段備課組：開(kāi)課準(zhǔn)備各備課組全組老師

　　2 9.7～9.13 市教研組長(zhǎng)、教研員會(huì)議（周二）州溫教研院 z老師開(kāi)課校內(nèi) 全組老師

　　3 9.14～9.20 校本教研系列活動(dòng)之一：中考復(fù)習(xí)與命題 “教壇新星”“優(yōu)秀青年教師”評(píng)比報(bào)名校內(nèi) 全組老師

　　4 9.21～9.27 學(xué)科命題培訓(xùn) 校教研處

　　5 9.28～10.4 中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)

　　6 10.5～10.11 國(guó)慶節(jié)市直七年級(jí)教學(xué)研討會(huì) 州溫十四中七年級(jí)老師

　　7 10.12～10.18 校本教研及初中優(yōu)秀教研組展示活動(dòng) 州溫實(shí)驗(yàn)中學(xué) 教研組長(zhǎng)

　　8 10.19～10.25 初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì) 梧田一中九年級(jí)老師

　　9 10.26～11.1 市初中案例評(píng)比初中語(yǔ)文名師大講堂州溫教研院

　　10 11.2～11.8 校本教研系列活動(dòng)之二：現(xiàn)代文閱讀命題校內(nèi) 全組老師

　　11 11.9～11.15 期中考試

　　12 11.16～11.22 市直八年級(jí)教學(xué)研討會(huì) 州溫四中八年級(jí)老師

　　13 11.23～11.29 初中語(yǔ)文教師命題競(jìng)賽

　　14 11.30～12.6 初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)導(dǎo)引審稿會(huì)

　　15 12.7～12.13 啟動(dòng)“小文學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃另定

　　16 12.14～12.20 校本教研系列活動(dòng)之三：古詩(shī)文閱讀命題校內(nèi) 全組老師

　　17 12.21～12.27 初中課改疑難問(wèn)題研討?hù)摺熬钒僬n”展示

　　18 12.28～1.3 元旦

　　19 1.4～1.10 校本教研系列活動(dòng)之四：命題反饋和評(píng)價(jià) 校內(nèi) 全組老師

　　20 1.11～1.17

　　21 1.18～1.24

　　22 1.25～1.31 期末考試

　　23 2.1～2.7 學(xué)期結(jié)束工作寒假開(kāi)始

精品半年工作計(jì)劃2

　　我們總務(wù)處根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合學(xué)期計(jì)劃和學(xué)校實(shí)際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工支持和配合下，通過(guò)總務(wù)部門(mén)全體人員盡心盡責(zé)、共同努力，克服人手少，困難重，有計(jì)劃，有步驟，有重點(diǎn)完成各項(xiàng)工作，確保教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)我們始終本著“為教育教學(xué)，為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好以下工作：

　　一、財(cái)務(wù)管理方面

　　財(cái)務(wù)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理，以法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用資金，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，堅(jiān)持以“少化錢(qián)，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢(qián)，提高資金使用效率。在資金較大使用上，通過(guò)行政會(huì)議討論，并向全體教師公示，接受監(jiān)督。

　　二、校產(chǎn)管理方面

　　嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)管理制度，提高校產(chǎn)使用效率，做好校產(chǎn)登記和調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施。在這基礎(chǔ)上更要管好，用好這些設(shè)施。充分發(fā)揮其作用，更好為教育服務(wù)。

　　三、后勤常規(guī)管理方面

　　學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所，是文明的象征，要樹(shù)立一所學(xué)校的良好形象，反映全校師生的精神面貌，必須營(yíng)造一個(gè)“和諧，舒心，安全”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要。為此我們做了以下工作：

　　1、做好教師教學(xué)用品、學(xué)生學(xué)習(xí)用品、衛(wèi)生用品的分發(fā)工作。

　　2、做好后勤保障工作。學(xué)校公開(kāi)課，評(píng)優(yōu)課，運(yùn)動(dòng)會(huì)，中考，期終考試，我們總務(wù)處，全力以赴做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　3、及時(shí)做好學(xué)校設(shè)施的.維修工作，學(xué)校需要修補(bǔ)的事情天天有。為了節(jié)省學(xué)校開(kāi)支，自己能做的事自己做。如，泥工，木工，漆工都能干，修課桌，修門(mén)窗等都能自己修理。

　　寒假中一場(chǎng)大雪，行政樓，傳達(dá)室后面車(chē)庫(kù)，食堂附房等造成不同程度損壞和坍塌，我們后勤人員放棄休息時(shí)間，采取補(bǔ)救措施，盡量減少損失。對(duì)已倒毀的設(shè)施，進(jìn)行預(yù)算，招標(biāo)，重建。我們做了大量的工作，用最快的速度終于在開(kāi)學(xué)初重新建好，使教育秩序盡快恢復(fù)正常。

　　四、安全衛(wèi)生管理方面

　　學(xué)校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至傷亡的大事。我們牢固樹(shù)立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，從打造“平安學(xué)?！钡母叨龋丫S護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放在重要位置，總務(wù)處人員定期對(duì)校舍及教育設(shè)施，設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并做好記錄。一學(xué)期來(lái)，我校未出現(xiàn)一起安全事故，為學(xué)校正常教育開(kāi)展盡到了責(zé)任。

　　五、食堂工作方面

　　制定完善食堂管理制度，明確食堂人員崗位責(zé)任制和行為規(guī)范，分別對(duì)食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、炊事員個(gè)人衛(wèi)生及原料采購(gòu)，驗(yàn)收，保管，加工，出售，消毒提出明確要求，做到職責(zé)明確，環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)，流程合理，操作規(guī)范。總務(wù)處定期對(duì)食堂衛(wèi)生、安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。陸培生老師天天到食堂監(jiān)督貨源質(zhì)量。把好進(jìn)貨關(guān)。菜單品種多樣，盡量滿(mǎn)足師生需要，多次受到上級(jí)部門(mén)的好評(píng)。

精品半年工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)縣發(fā)展中心的整體工作安排和本學(xué)科實(shí)際，執(zhí)行永嘉縣初中教育教學(xué)質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃，遵循外語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持立德樹(shù)人，著力培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的理想信念和愛(ài)國(guó)主義情懷。面向全體學(xué)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1.完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見(jiàn)》相關(guān)精神，進(jìn)一步提高評(píng)價(jià)手段的科學(xué)性，發(fā)揮其對(duì)教學(xué)的積極導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的提升。通過(guò)組織初中英語(yǔ)學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師依標(biāo)施教，提高教學(xué)質(zhì)量。辦好溫州市第五屆初中英語(yǔ)命題研究班，提升骨干教師的命題能力，規(guī)范和提高各縣（市、區(qū)）的命題質(zhì)量。

　　2.進(jìn)一步落實(shí)新常規(guī)，提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量

　　繼續(xù)推行初中教學(xué)新常規(guī)。通過(guò)對(duì)初中新常規(guī)達(dá)標(biāo)校、樣板校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、提煉與推廣，發(fā)揮達(dá)標(biāo)校、樣板校的示范作用，促進(jìn)初中英語(yǔ)教學(xué)新常規(guī)的有效落實(shí)。通過(guò)推進(jìn)市第三批達(dá)標(biāo)校、樣板校的創(chuàng)建工作，以新常規(guī)建設(shè)促進(jìn)我市初中英語(yǔ)教師教學(xué)行為的進(jìn)一步改良，促進(jìn)不同水平層次學(xué)校的均衡發(fā)展，提升我市初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

　　3.加強(qiáng)教學(xué)方法研究，提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率

　　通過(guò)對(duì)典型優(yōu)秀課例的學(xué)習(xí)與研討，引領(lǐng)教師理解優(yōu)課的關(guān)鍵要素和教學(xué)方法的多樣性，幫助廣大初中教師理解教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)結(jié)果之間的關(guān)系，提升初中教師的目標(biāo)意識(shí)以及基于目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，用科學(xué)的方法提高教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，提高教學(xué)效率。

　　3.繼續(xù)推進(jìn)拓展性課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐，全面提高學(xué)生英語(yǔ)水平

　　通過(guò)收集和整理拓展課程和學(xué)段銜接的成功案例、形成系列拓展性課程。通過(guò)引導(dǎo)和鼓勵(lì)不同類(lèi)型的學(xué)校結(jié)合自己的實(shí)際情況開(kāi)發(fā)拓展性課程，豐富校本課程。通過(guò)拓展性課程的有效實(shí)施，學(xué)用結(jié)合，拓展學(xué)生的知識(shí)視野，促進(jìn)學(xué)生高階思維能力的發(fā)展。

　　4.利用好互聯(lián)網(wǎng)+同步教研平臺(tái)，促進(jìn)農(nóng)村薄弱學(xué)校的發(fā)展

　　利用優(yōu)質(zhì)學(xué)校師資力量強(qiáng)和互聯(lián)網(wǎng)+同步教研平臺(tái)組織教研活動(dòng)對(duì)教學(xué)工作影響小，可以直接送教到校的特點(diǎn)，繼續(xù)組織初中英語(yǔ)互聯(lián)網(wǎng)+同步教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并推廣成功案例，促進(jìn)農(nóng)村、山區(qū)薄弱學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)水平的.提高。

　　5.開(kāi)展分類(lèi)視導(dǎo)活動(dòng)，提高教學(xué)視導(dǎo)的計(jì)劃性、針對(duì)性與有效性。

　　通過(guò)結(jié)合各縣（市、區(qū)）的教育教學(xué)實(shí)際對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)，按類(lèi)確定視導(dǎo)的對(duì)象及視導(dǎo)主題，基于主題設(shè)計(jì)時(shí)間、內(nèi)容與方式，提高教學(xué)視導(dǎo)的計(jì)劃性、針對(duì)性與有效性。以鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學(xué)校英語(yǔ)教研組建設(shè)行動(dòng)為載體，通過(guò)關(guān)注我市“小而優(yōu)”學(xué)校英語(yǔ)教研組的培育，提升鄉(xiāng)村學(xué)校英語(yǔ)教研組水平。

　　6.開(kāi)展不同層次教師研訓(xùn)，提升教師教學(xué)素養(yǎng)

　　1）加大教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)力度

　　提高教研組長(zhǎng)的教育教學(xué)研究能力。精心組織與指導(dǎo)教師參加市、縣初中各項(xiàng)評(píng)比和教學(xué)展示活動(dòng)，為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機(jī)會(huì)。

　　2）加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)課主題班的培訓(xùn)

　　切實(shí)做好學(xué)科骨干培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)等工作，努力完成教師培訓(xùn)班研修任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)員的骨干作用。加強(qiáng)對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的后期跟蹤管理，通過(guò)講座、實(shí)踐、師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)，充分發(fā)揮參訓(xùn)學(xué)員的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提升。

　　3）繼續(xù)開(kāi)展新教師培訓(xùn)與新苗培訓(xùn)

　　對(duì)新教師與新苗進(jìn)行全面考核及問(wèn)卷調(diào)查，有針對(duì)性地制定培訓(xùn)計(jì)劃，定期開(kāi)展研讀教材、備課、上課等培訓(xùn)活動(dòng)，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓青年教師通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)加快熟悉教材教法，提高教育教學(xué)水平。

　　4）繼續(xù)開(kāi)展徐立群名師工作室活動(dòng)

　　按照計(jì)劃開(kāi)展名師工作室活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)講座，談名著，進(jìn)課堂及暑期赴高校進(jìn)行集中的理論學(xué)習(xí)，提升學(xué)員的教育教學(xué)理論水平，定期組織教學(xué)研討，觀(guān)摩課等課堂實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員的教育教學(xué)實(shí)踐能力。

精品半年工作計(jì)劃4

　　辦公室的工作需要不斷探索、不斷創(chuàng)新，這成了一個(gè)新的課題。下半年，政府辦公室順應(yīng)了時(shí)代、社會(huì)和環(huán)境的發(fā)展變化，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，緊緊圍繞"責(zé)任、服務(wù)、效能、合作"這一主線(xiàn)，強(qiáng)化"我們是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)身邊工作人員"的工作形象和標(biāo)準(zhǔn)，在抓制度、抓作風(fēng)、抓效率、抓協(xié)調(diào)、抓隊(duì)伍建設(shè)上狠下功夫，做到不斷推陳出新，探索出新的境界。

　　(一)加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范工作程序。

　　綜合協(xié)調(diào)是辦公室的一項(xiàng)重要職能，要充分發(fā)揮好這一職能，保證日常工作高效、有序運(yùn)轉(zhuǎn)，必須抓好制度建設(shè)。政府辦全體人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《政府辦公室工作規(guī)則》，嚴(yán)格按照各項(xiàng)工作規(guī)范、工作制度和工作流程辦事，配合《工作規(guī)則》的下發(fā)，在全機(jī)關(guān)開(kāi)展"學(xué)習(xí)規(guī)則、規(guī)范流程、塑造形象"的學(xué)習(xí)、比武、檢查、評(píng)比、考核活動(dòng)。我們還要進(jìn)一步建立月主任負(fù)責(zé)制，每月指派一名政府辦副主任牽頭，組織、管理好政府辦內(nèi)部各項(xiàng)學(xué)習(xí)、交流工作。要嚴(yán)格按照《工作規(guī)則》定期召開(kāi)主任辦公會(huì)、科長(zhǎng)例會(huì)、政府辦全體會(huì)以及業(yè)務(wù)交流會(huì)，實(shí)現(xiàn)日常工作流程化、規(guī)范化。我們還要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，進(jìn)一步細(xì)化、量化辦公室工作人員業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)，建立工作崗位責(zé)任追究制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，努力做到公平、公開(kāi)、公正。

　　(二)抓好作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造服務(wù)氛圍。

　　我們要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)和政績(jī)觀(guān)，使多樣化、個(gè)性化的人形成共同的價(jià)值取向，耐得住清貧，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)。下半年我們要強(qiáng)化超前服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)服務(wù)向力爭(zhēng)主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，創(chuàng)造性地開(kāi)展服務(wù)工作，做到能辦大事，不忽略小事，會(huì)辦難事，敢辦新事，既要做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，更要積極、主動(dòng)地尋求工作的著力點(diǎn);既要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，更要想領(lǐng)導(dǎo)之未想，及早發(fā)現(xiàn)工作中可能出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，并提出相應(yīng)的對(duì)策，努力爭(zhēng)取做好工作的主動(dòng)權(quán)，用現(xiàn)代、開(kāi)放的理念做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

　　(三)提高工作效率，做到快速反應(yīng)。

　　在做好日常工作的基礎(chǔ)上，政府辦公室必須提高工作效率，建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，提升處置突發(fā)事件的能力，為政府排憂(yōu)解難，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持24小時(shí)值班制，政府辦各個(gè)部門(mén)都要研究建立本系統(tǒng)工作的快速處置預(yù)案，建立辦公室內(nèi)部快速反應(yīng)、處置突發(fā)事件的制度，堅(jiān)持急事急辦、特事特辦，做到信息暢通，責(zé)任明確，反應(yīng)迅速，工作到位，不推委、不扯皮、不拖拉。同時(shí)，要加快辦公室信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)主要業(yè)務(wù)部門(mén)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和一體化，提高工作效率。

　　(四)加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，堅(jiān)持整體聯(lián)動(dòng)。

　　針對(duì)政府辦公室各科室之間協(xié)調(diào)配合不夠的問(wèn)題，我們要大力弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，集思廣益，顧全大局，互相支持，互相協(xié)作，互相補(bǔ)臺(tái)。下半年我們一方面要加強(qiáng)政府辦主任之間工作的交流與溝通，推進(jìn)班子合力建設(shè)。

　　(五)抓好隊(duì)伍建設(shè)，提升整體素質(zhì)。

　　政府辦干部應(yīng)該具備優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，抓綜合素質(zhì)培養(yǎng)是我們今年隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵與重點(diǎn)。下半年要重點(diǎn)加強(qiáng)科級(jí)干部的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、歷史、法律、現(xiàn)代科技、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等方面知識(shí)的`學(xué)習(xí)，使他們達(dá)到一專(zhuān)多能，廣聞博覽，培養(yǎng)拿筆能寫(xiě)、開(kāi)口能講、有事能辦的才能。對(duì)于辦公室的整體學(xué)習(xí)，要適應(yīng)我們的工作特點(diǎn)，采取研討會(huì)、講座、現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)、跟隨領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研等多種形式，拓寬大家的視野，不斷增強(qiáng)辦公室工作人員的學(xué)習(xí)意識(shí)，使整個(gè)辦公室始終處在不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中。同時(shí)，辦公室也將繼續(xù)關(guān)心大家的生活，努力解決大家工作和生活中的實(shí)際困難。

　　我們要緊緊圍繞全區(qū)即定工作目標(biāo)開(kāi)展工作，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，提高效率，服務(wù)大局，加強(qiáng)合作，努力開(kāi)創(chuàng)**政府辦公室工作新局面!

精品半年工作計(jì)劃5

　　一、基本情況分析：

　　本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)一班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，有學(xué)生59人。通過(guò)通過(guò)談話(huà)了解學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)很不平衡，高分低分落差很大，優(yōu)生吃不飽，差生吃不了的現(xiàn)象較嚴(yán)重，因此只有對(duì)優(yōu)生和差生進(jìn)行分層教學(xué)，才能避免成績(jī)參差不齊，僅靠課堂教學(xué)是不夠的，必須進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)解題能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和計(jì)算能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績(jī)。

　　三、指導(dǎo)目標(biāo)：

　　在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高數(shù)學(xué)計(jì)算和知識(shí)的運(yùn)用能力，成績(jī)穩(wěn)定在100分以上，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作，幫助差生取得進(jìn)步。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好，成績(jī)有一定的提高。特別是計(jì)算這一基本的能力。

　　四、指導(dǎo)內(nèi)容：

　　培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的解題能力和知識(shí)靈活運(yùn)用能力。介紹或推薦適量課外習(xí)題，讓優(yōu)生擴(kuò)大知識(shí)面，攝取更多課外知識(shí)，多給他們一定的指導(dǎo)，定時(shí)安排一定難度的'練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高數(shù)學(xué)能力。

　　輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，簡(jiǎn)單計(jì)算至少能做正確，可先布置他們每天適量練習(xí)。獨(dú)立完成，保證每個(gè)差生有題可做。訓(xùn)練差生的計(jì)算能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說(shuō)、敢于寫(xiě)、進(jìn)而爭(zhēng)取善于做題。

　　五、培優(yōu)對(duì)象：

　　周文娟吳文卓付淼周志強(qiáng)陳世宇江彩張洲劉申文等。

　　六、輔差對(duì)象：

　　祝彪王柱江慶江志花方?jīng)_周世杰胡雅若等。

　　七、主要措施：

　　1。利用課余時(shí)間課外輔導(dǎo)。

　　2。采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。

　　3。請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。

　　4。課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。

　　5。對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外練習(xí)，不斷提高做題和數(shù)學(xué)能力。

　　6。采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成就感。

　　7。充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。