我們的大腦不會像機(jī)器一樣一直高速運(yùn)轉(zhuǎn)，所以提前備好工作計(jì)劃是一件很有必要的事情，那么如何寫好一份工作計(jì)劃呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于小學(xué)德育工作計(jì)劃模板3篇 小學(xué)德育工作計(jì)劃范文，供大家參閱。

關(guān)于小學(xué)德育工作計(jì)劃模板1

　　落實(shí)以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，現(xiàn)制定小學(xué)德育教育工作計(jì)劃。

　　班級基本情況分析

　　新學(xué)期我班共有xx名學(xué)生，男生xx人，女生xx人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

　　工作目標(biāo)

　　建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

　　工作措施

　　1、加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)

　　班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

　　2、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展

　　3、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力

　　班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護(hù)班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

　　4、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

　　爭創(chuàng)衛(wèi)生 、 文明示范班。 要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會，教育學(xué)生:增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。

　　5、開展豐富多彩的主題班隊(duì)會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)

　　6、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　7、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

關(guān)于小學(xué)德育工作計(jì)劃模板2

　　一、細(xì)化、簡化、優(yōu)化管理制度，使工作標(biāo)準(zhǔn)更明確。

　　1、本學(xué)年重點(diǎn)從各項(xiàng)制度規(guī)定的完善入手。做到規(guī)范清晰，都有章可循，有據(jù)可查，管理人員要克服管理的隨意性，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度的要求，加大督促檢查的力度，并做好登記，為年度量化考評供給真實(shí)、準(zhǔn)確的依據(jù)。

　　2、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施班級管理“日考核、周總結(jié)、月評比”制度?！叭湛己恕弊龅郊?xì)致詳實(shí)，“周總結(jié)”做到及時認(rèn)真，“月評比”做到公平公正。從而扎扎實(shí)實(shí)的開展班級管理工作，提升學(xué)校日常管理的實(shí)效性。

　　3、繼續(xù)完善和細(xì)化《班級管理目標(biāo)及評價方案》。注重細(xì)節(jié)，明確職責(zé)。各年級組、各班級與學(xué)校簽訂管理質(zhì)量承包職責(zé)狀，嚴(yán)格獎懲制度。切實(shí)抓班主任的管理和考評工作。

　　4、教職工考勤制度管理實(shí)行“三嚴(yán)”：嚴(yán)簽到、嚴(yán)查崗、嚴(yán)考評，每周不定期查崗二至三次。脫崗一次扣除獎金五十元并通報(bào)批評。嚴(yán)格落實(shí)請銷假制度，做到及時記錄，及時銷假。并實(shí)行滿勤獎，充分調(diào)動教職工全身心投入工作的進(jìn)取性。

　　5、我校考評小組對管理人員在完善崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步講《考評細(xì)則》細(xì)化，讓檢查考核工作更細(xì)致到位、易于操作。我們將結(jié)合“簡單、管用”原則完善細(xì)化《班主任工作考評細(xì)則》、《管理教師考評細(xì)則》、《保潔員考評細(xì)則》、《后勤人員考評細(xì)則》、《安全員考評細(xì)則》。經(jīng)過各崗位考評細(xì)則的完善和細(xì)化，使我校管理考核工作扎扎實(shí)實(shí)注重實(shí)效地開展起來。

　　6、細(xì)化學(xué)校衛(wèi)生管理制度，做到每個方位和細(xì)節(jié)都承包到班堅(jiān)持“早清掃、午清理、晚清掃”的衛(wèi)生打掃習(xí)慣，注重學(xué)校環(huán)境保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，班主任要密切配合抓學(xué)生的個人衛(wèi)生及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　二、實(shí)施目標(biāo)管理，使工作方向更明確。

　　1、校各級領(lǐng)導(dǎo)和教師一齊研究制定針對具體學(xué)生的工作方案，及早采取措施，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。低年級以打基礎(chǔ)、養(yǎng)習(xí)慣、立規(guī)矩、適應(yīng)學(xué)校管理和生活學(xué)習(xí)為目標(biāo)；畢業(yè)班則以成績的提升為主要方向。

　　2、根據(jù)不一樣年齡學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，各年級分層次、分梯度的制定管理目標(biāo)，并結(jié)合目標(biāo)有目的的對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育和檢查指導(dǎo)，并在實(shí)際工作中適當(dāng)?shù)膶δ繕?biāo)進(jìn)行調(diào)整，使其方向性和操作性更強(qiáng)。

　　3、各班級根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)制定具有本班特色的管理目標(biāo)，構(gòu)成班級管理的良好氛圍。并利用晨會和主題班隊(duì)會做好動員工作在班級構(gòu)成合力，共同為實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)而努力。

　　4、加強(qiáng)對學(xué)生的目標(biāo)管理、計(jì)劃管理和考核管理，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的監(jiān)督和引導(dǎo)，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，到達(dá)的`日常行為規(guī)范“五無”、“五有”的要求。要根據(jù)學(xué)生的情景，著重對學(xué)生進(jìn)行以禮貌禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)禮貌養(yǎng)成教育，經(jīng)過訓(xùn)練，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌禮貌習(xí)慣。

　　三、要加強(qiáng)過程管理，使工作過程更精細(xì)。

　　1、分層次教職工進(jìn)行“管理辦法”培訓(xùn)，并經(jīng)過班主任、教研組長、年級長隊(duì)伍培訓(xùn)，提升班組自我管理、制度化管理的實(shí)效性。經(jīng)過學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念及管理方法和案例分析，提升班組管理過程的科學(xué)性。

　　2、每學(xué)期組織班主任科學(xué)管理方法培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。班主任培訓(xùn)我們“學(xué)名師、學(xué)經(jīng)典、講科學(xué)、重實(shí)效”，提升我校班主任的精細(xì)化管理水平。班主任經(jīng)驗(yàn)交流我們“說案例、學(xué)方法、談經(jīng)驗(yàn)、重落實(shí)”，取他人之長補(bǔ)己之短，提高班主任處理實(shí)際管理問題的本事。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理，重視學(xué)生“五自”意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級干部，值周生，少先隊(duì)干部在學(xué)生管理中的職能效應(yīng)。每月對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)并定期聽取他們的工作匯報(bào)。

　　4、全面實(shí)施班主任工作“規(guī)范化”管理，堅(jiān)持班主任月例會，月總結(jié)，月考評制度及學(xué)校管理工作月簡報(bào)制度。充分調(diào)動班主任自覺管理的主動性。我校由書記、校長、管理校長牽頭成立班主任量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考評細(xì)則的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格遵照細(xì)則實(shí)施運(yùn)行。在認(rèn)真檢查的同時，及時反饋學(xué)校在對班主任工作的檢查考評中存在的問題，不斷完善檢查和考核方法，使之可操作性更強(qiáng)。為了確保班主任量化考評的檢查認(rèn)真到位。

　　四、開展有效德育活動、培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣。

　　1、舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中規(guī)范自我的行為。充分利用學(xué)生大會、班會，晨會進(jìn)行行為規(guī)范教育。認(rèn)真組織各項(xiàng)評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的禮貌學(xué)生、禮貌標(biāo)兵、禮貌班級帶動學(xué)生品德的構(gòu)成。利用學(xué)校廣播等宣傳陣地，宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生，對不好的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)“流動紅旗”競賽的力度，經(jīng)過評比，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

　　2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)成整體合力。整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，構(gòu)成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各部、校要根據(jù)各自實(shí)際情景和特點(diǎn)，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有針對性的開展德育工作，使學(xué)校德育工作更具實(shí)效。

　　3、開展低碳教育。利用環(huán)境教育、思想品德等課程，將節(jié)能、節(jié)水等理念滲透到課堂教學(xué)中；采取主題班會、張貼圖片、團(tuán)體簽名等形式，營造節(jié)能減排文化氛圍，引導(dǎo)師生養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。異常要教育學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)施，減少人為損害。

　　4、優(yōu)化學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)禮貌和諧的教育環(huán)境

　?。?）、規(guī)劃“和諧學(xué)?！保寜Ρ谡f話，使花草言情。

　?。?）、創(chuàng)立“書香學(xué)?！?，建設(shè)富有濃郁書香氣息的學(xué)校文化。

　?。?）、開展感恩教育，以情感教育營造和諧學(xué)校。

　　五、嚴(yán)密防控，推進(jìn)“平安學(xué)校建設(shè)”工程

　　1、全體教職工應(yīng)牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，做到安全工作警鐘長鳴。

　　2、嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校封閉管理，做到保安到位，主管領(lǐng)導(dǎo)值班。來訪人員電話聯(lián)系，并做好登記。

　　3、精細(xì)化《安全目標(biāo)職責(zé)書》中的職責(zé)資料，嚴(yán)格職責(zé)追究制度，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)，一級抓一級，層層抓落實(shí)”的原則，把安全工作滲透在學(xué)校管理的各個層面。

　　4、定期召開安全專題會、班主任會、研究分析安全存在的隱患，對排查出的問題采取強(qiáng)有力的措施，立即解決，不留死角，不留后患。學(xué)校要在每周例會上通報(bào)安全隱患情景和整改措施，班主任每周要利用班隊(duì)會、晨會對學(xué)生進(jìn)行安全自救自護(hù)知識教育；要經(jīng)過防火、防電等安全演練，教給學(xué)生遇到突發(fā)事件的應(yīng)急處理辦法。

　　5、加強(qiáng)校舍安全檢查、學(xué)生的安全管理、交通安全教育和校內(nèi)外活動的安全管理。

　　6、相互協(xié)調(diào)，靈通信息。全校教職工都應(yīng)有敏銳的預(yù)測和防范意識，不管誰發(fā)現(xiàn)安全隱患，都要立即報(bào)告，及時處理，使之消滅在萌芽狀態(tài)?？迫谓處熞J(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，班主任堅(jiān)持護(hù)送路隊(duì)，低年級學(xué)生要交到家長手中，堵塞一切漏洞。

　　7、每月組織一次安全疏散演練，教授師生滅火氣使用方法。

　　8、加強(qiáng)校產(chǎn)的管護(hù)。學(xué)校的重點(diǎn)處室和功能教室都有專人管理，要嚴(yán)格按照管理制度辦事。

　　六、提高后勤服務(wù)水平，為學(xué)校的發(fā)展供給有力保障。

　　1、按照“力量向一線集中；誰使用誰管理；減少工作環(huán)節(jié)提高工作效率”的原則，對學(xué)校后勤服務(wù)工作的管理方式進(jìn)行必須的改變。經(jīng)過工作方式的改變進(jìn)一步落實(shí)后勤管理為教育教學(xué)一線服務(wù)的工作宗旨，促進(jìn)后勤服務(wù)工作整體水平的提升。

　　2、加強(qiáng)校產(chǎn)及辦公用品管理，嚴(yán)格管理制度，提高校產(chǎn)的使用效率。

　　3、大力開展節(jié)水節(jié)電活動，加大學(xué)校修舊利廢力度，堅(jiān)持經(jīng)常檢查，及時總結(jié)，并對師生進(jìn)行節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥的教育。

　　4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取有效措施，深入開展節(jié)能降耗和節(jié)儉型學(xué)校建設(shè)活動。

　　5、加強(qiáng)布谷鳥辦公平臺的利用和管理。

　　以上是我校本學(xué)年管理工作的簡單計(jì)劃，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一中的光榮傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取。此計(jì)劃我校將在實(shí)際工作中，不斷充實(shí)，不斷完善，努力使我校的管理工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。

關(guān)于小學(xué)德育工作計(jì)劃模板3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　20xx年我們繼續(xù)以學(xué)?！翱鞓吠辏】党砷L”的辦學(xué)主題為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)造性地開展好德育各項(xiàng)工作，不斷提高德育管理質(zhì)量，力爭文明禮儀教育凸顯成果，德育活動亮點(diǎn)紛呈。

　　二、主要工作：

　?。ㄒ唬┰鷮?shí)抓好養(yǎng)成教育，力爭文明禮儀凸顯亮點(diǎn)。

　　文明禮儀教育是學(xué)生處常抓不懈的重點(diǎn)工作，本學(xué)期，在加大管理力度的同時，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動。形式多樣地開展“良好的文明習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣”訓(xùn)練活動。教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項(xiàng)規(guī)定，讓“有禮、守紀(jì)、保潔”成為每一個學(xué)生的自覺行動。堅(jiān)持“五星級班級”評比的基礎(chǔ)上增加評選特色星級班級，以調(diào)動班主任管理和學(xué)生自覺守紀(jì)的積極性。堅(jiān)持每日檢查制度，每周講評制度和每月評優(yōu)制度，根據(jù)月考評結(jié)果分等級對管理優(yōu)秀的班主任實(shí)施獎勵。努力使德育工作形成合力，力爭本學(xué)期學(xué)生文明禮儀訓(xùn)練凸顯亮點(diǎn)。

　?。ǘ﹫?jiān)持開展豐富具有實(shí)效的德育實(shí)踐活動。

　　以“三熱愛”為主線，開展豐富多彩的校園德育主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的品質(zhì)：繼續(xù)開展“明德知禮”、“吉林向尚”、“弘揚(yáng)培育民族精神月”主題教育活動，通過開展“最美的國粹” 戲曲臉譜展評活動，培養(yǎng)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化精粹的熱愛和傳承；通過開展“我做生活小主人活動”培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動技能…同時依托社會實(shí)踐基地，繼續(xù)深入開展以學(xué)雷鋒小志愿者公益勞動為主題的社會實(shí)踐活動，以熱愛家鄉(xiāng)教育為主題的參觀博物館、文廟等文化場所的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想情感，樹立服務(wù)他人，服務(wù)社會的良好品質(zhì)。

　?。ㄈ?qiáng)化班主任培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)德育隊(duì)伍專業(yè)化。

　　按計(jì)劃、有步驟對班主任進(jìn)行全員、全方位培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。每月通過放專家光盤，名師講座，發(fā)放簡報(bào)等多種形式，班主任帶來具有前瞻性、實(shí)用性的管理理論和案例，創(chuàng)造條件讓班主任走出去學(xué)習(xí)參觀，開闊視野；繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)班主任培訓(xùn)工作的時代化，豐富網(wǎng)上培訓(xùn)形式，在每月撰寫網(wǎng)上博客的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)開展班主任網(wǎng)絡(luò)微博交流，提高全體教師的育人意識和德育管理水平，全面快速的提高班主任整體素質(zhì)，打造一支現(xiàn)代化的班主任隊(duì)伍。

　?。ㄋ模﹦?chuàng)新開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育活動。

　　以重大節(jié)日為契機(jī)，充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10.13”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮升旗儀式、雛鷹廣播站的宣傳作用，發(fā)揮育人功能。使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

　?。ㄎ澹┙⒔∪Y(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

　　利用好家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，利用多種渠道建立家校溝通平臺，定期組織家教講座。學(xué)校每月制作陽光教育家教?？?，發(fā)放給家長，努力提高家長的素質(zhì)，充分調(diào)動廣大家長參與學(xué)校教育的積極性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合利用學(xué)校智慧校園網(wǎng)、陽光教育博客平臺，拓寬教師與家長的交流渠道。充分利用家長學(xué)校的資源，推進(jìn)家庭教育工作，努力形成教育合力。

　?。┰鷮?shí)開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生形成健康心理素質(zhì)。

　　不斷加強(qiáng)我校的心理咨詢室建設(shè)，加大心理健康教育投入，在環(huán)境建設(shè)和硬件投入上加大力度，力爭達(dá)到相關(guān)要求，并使其真正服務(wù)于學(xué)生。認(rèn)真執(zhí)行咨詢預(yù)約制度，做好來訪學(xué)生的面詢工作，發(fā)揮“開心信箱” 和“QQ在線”的作用，便于一些不愿與輔導(dǎo)老師見面的學(xué)生，利用寫信或網(wǎng)上聊天的方式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于目前學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的一些心理問題，每個月有針對性的為學(xué)生做一次心理健康講座，切實(shí)解決學(xué)生的心理問題。

　　為了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高和辦學(xué)品牌的提升，我們一定潛下心來，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)實(shí)干，實(shí)現(xiàn)德育管理質(zhì)量的不斷提高和飛躍，實(shí)現(xiàn)六小學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。

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