日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們應(yīng)當為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)年度工作計劃范文4篇 個人學(xué)年工作計劃，以供參考。

學(xué)年度工作計劃范文1

　　五年級一班共有39名學(xué)生。19名男生和20名女生組成了一個熱愛學(xué)習，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的班集體，同學(xué)們愛學(xué)習，愛勞動，能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動。通過與學(xué)生的接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都有很強的學(xué)習上進心和集體榮譽感。但是有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，課堂上聽講不夠認真，良好的學(xué)習習慣還有待進一步培養(yǎng)。為了更好的做好班主任工作，本學(xué)期我將具體采取以下措施：

　　1、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育：

　　良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生以后的成長進步是十分必要的，良好的習慣使一個人的終生發(fā)展受益。因此，在班級進行良好習慣的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視學(xué)生的一日常規(guī)，開好每一次班會課，使學(xué)生逐步形成良好的習慣。

　　2、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作：

　　面向全體學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求。班里的后進生數(shù)量較多，所以加強班里后進生的輔導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，做到及時表揚是很重要的。在本學(xué)期平時的教學(xué)工作中，我將盡量做到多給后進生表現(xiàn)的機會，多抽出時間檢查他們對所學(xué)知識的掌握情況。

　　3、重視與家長的溝通交流：

　　經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。經(jīng)常把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長，讓家長對學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)有所了解，更好的提高學(xué)生的學(xué)習能力。

　　4、提高班委成員的工作能力：

　　及時召開班委成員會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，真正成為老師的得力助手。同時，還要求班委成員之間注重團結(jié)合作，齊心協(xié)力，幫助他們樹立在學(xué)生中的威信，鍛煉和培養(yǎng)他們的`工作能力，形成良好的班風。

　　5、注重學(xué)生的全面發(fā)展：

　　學(xué)生各方面的能力培養(yǎng)非常重要。本學(xué)期我將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進學(xué)生的全面健康的發(fā)展。

　　總之，我將在這學(xué)期努力做好以上這幾點，形成良好的班風和班級學(xué)習氛圍，使學(xué)生的各方面能力都有一定的提高，使本學(xué)期的班主任工作上一個新的臺階。

學(xué)年度工作計劃范文2

　　一 、班級概況分析：

　　學(xué)生剛?cè)胄?，對學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。個別學(xué)生不能認真聽課，喜歡玩小東西等，還有一部分學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。至于其他如學(xué)習成績還有待于在今后去了解.

　　二、本冊教材分析

　　本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識字課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習常規(guī)。接下來是漢語拼音，學(xué)拼音的同時認識70個常用字。而后是識字（一），10篇課文，識字（二），又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認字12~14個。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練。? 識字的編排實行認寫分開，多認少寫。

　　三、本學(xué)期教學(xué)目標

　　漢語拼音。 學(xué)會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。 能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 能借助漢語拼音認讀漢字。

　　識字與寫字。認識常用漢字400個，其中100個會寫。 喜歡學(xué)習漢字，有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

　　閱讀 。學(xué)習用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學(xué)習借助讀物中的.圖畫閱讀。

　　口語交際 。能認真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

　　四、本冊教學(xué)重點、難點：

　?。ㄒ唬⒅攸c：

　　1、 漢語拼音是學(xué)生學(xué)習漢語的工具，因此漢語拼音的教學(xué)是重點。

　　2、 認識常用漢字400個，其中會寫100個漢字。

　　3、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。

　?。ǘ?、難點：

　　1、漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學(xué)生掌握起來就比較困難，因此，拼音教學(xué)是難點。

　　識字量的增加，使學(xué)生“回生率”很高，因此400個漢字教學(xué)是難點，如何鞏固漢字更是一個難點。

　　?如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言，在閱讀教學(xué)中是個難點。

　　五、 提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：

　　1、 幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

　　2、 吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材。

　　充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　加強語文和兒童生活的聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語文。

　　設(shè)立學(xué)習小組，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習，培養(yǎng)合作探究精神。

　　認真批改每課作業(yè)，及時作好反饋、小結(jié)。

學(xué)年度工作計劃范文3

　　一.指導(dǎo)思想:

　　疫情當下的復(fù)課，我們以面向全體學(xué)生、讓學(xué)生全面主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，深化校本教研活動，堅持務(wù)實求新作風，切實抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，積極探討單元知識整合方法，著力夯實教材把握能力，促進線上線下教學(xué)的有效銜接，保障教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

　　二.工作目標：

　　1.實現(xiàn)線上線下教學(xué)的有效銜接，為精準教學(xué)指明方向。

　　2.科學(xué)整合和提煉單元知識，確保有條不紊地完成所有教學(xué)內(nèi)容。

　　3.扎實開展日常教研活動，讓集體備課的智慧落在實處。

　　4.重視現(xiàn)代化信息技術(shù)與課堂教學(xué)內(nèi)容的有效整合，打造優(yōu)質(zhì)課堂。

　　5.開展線上線下有效銜接教學(xué)模式的持續(xù)探討，提高教師的研究意識。

　　三.具體內(nèi)容和措施:

　?。ㄒ唬┚€上線下有效銜接，為精準教學(xué)指明方向。

　　沒有網(wǎng)上學(xué)習效果的測試，不宜全面開展新課教學(xué)；沒有關(guān)注網(wǎng)課學(xué)業(yè)落后者，不宜全班同步上課。因此我們要對線上教學(xué)質(zhì)量進行全面評估和摸排，并做好線上學(xué)習的總結(jié)反饋。根據(jù)各年級特點，低年級可以采用問卷調(diào)查的形式，中高年級可以進行摸底考核，并利用集體備課時間進行交流和總結(jié)，找出學(xué)生線上學(xué)習中存在的共性問題、個性化問題，分析產(chǎn)生問題的原因，找到解決問題的辦法,為線下教學(xué)的開展指明方向.

　?。ǘ┞鋵嵆Ｒ?guī)管理，提高工作成效。

　　1、備課：

　?。?）備課內(nèi)容上堅持備超周課，加強單元教材分析，結(jié)合線上學(xué)習對后期教學(xué)內(nèi)容進行適當?shù)娜∩岷图庸?，循序漸進、由淺入深，提高教學(xué)效率。目前線上課程已完成近一半的教學(xué)內(nèi)容,其中六年級新課已全部完成,開學(xué)后每組至少利用兩周時間完成對線上學(xué)習的知識點梳理和復(fù)習,后面的時間完成剩余新課和期末檢測,確保有質(zhì)量地完成所有教學(xué)任務(wù),這也是本學(xué)期的工作重點。

　?。?）備課形式以個人和集體備課相結(jié)合。年輕教師必須手寫教案，其余教師的電子教案必須有二次備課的痕跡，并及時撰寫教學(xué)反思（并且能用不同的顏色呈現(xiàn)）。集體備課以備課組為單位，由備課組長負責組織實施,開學(xué)初確定每次活動的時間、地點和主題,確保備課期間的實效性。在備課內(nèi)容上可以分單元知識點進行梳理，找出學(xué)生學(xué)習的空白點進行補充，對迷惑點進行突破,對易錯點進行辨析，發(fā)揮集體備課力量，解決線上和線下教學(xué)中的典型問題。還可以將“無生上課式”“說課式”等集體備課模式與平時的課堂教學(xué)有效結(jié)合，真正起到教研指導(dǎo)教學(xué)，備課落在課堂的作用。

　　另外,繼續(xù)加強備課組線上教研,保留線上教研比較好的做法,讓教研活動常態(tài)化,真正為教學(xué)服務(wù)。

　　2、上課：

　　要做好課前準備工作，注重學(xué)具操作和現(xiàn)代化信息技術(shù)的運用，提高教師教學(xué)語言的簡潔性和問題設(shè)計的針對性,引導(dǎo)學(xué)生對知識點進行回顧與整理,合理分配新授與練習的時間,重視練習課和復(fù)習課的教學(xué).教師要善于利用課堂評價語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,及時反饋教學(xué)效果,靈活調(diào)整教學(xué)安排。

　　3、作業(yè)的布置和批改：

　　千萬不要為逝去的`時間而以題海戰(zhàn)術(shù)來彌補,因此本學(xué)期作業(yè)的布置要結(jié)合實際教學(xué)的節(jié)奏,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。年級組的作業(yè)要統(tǒng)一,批改要正確、及時。在抓作業(yè)質(zhì)量的同時,對學(xué)生良好作業(yè)習慣的培養(yǎng)也絲毫不能松懈，例如認真書寫、規(guī)范作圖、完整答題等,要在細節(jié)上進行強化。

　　4、輔導(dǎo)：

　　繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，做到措施得力，效果顯著,從而縮小班級內(nèi)的差距;特別要關(guān)注線上學(xué)習落后者的學(xué)習效果,做到一生一案,力爭不讓一個學(xué)生掉隊。

　　5、檢測：

　　加強質(zhì)量監(jiān)督評價工作，促進綜合評價改革,繼續(xù)推進基于單元知識點過關(guān)試卷的研擬工作。通過“研擬+運用+改進+成型”的過程，出一品高質(zhì)量、有價值的訓(xùn)練題、拓展題。并由此，對教與學(xué)進行診斷性分析，確定教學(xué)的薄弱點與優(yōu)勢點，以此推進備課組工作，推動課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化。

　　6、聽評課：本學(xué)期各教師積極參加聽課、評課活動，積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動,要求聽評課不少于16節(jié)。

　?。ㄈ┚劢购诵膯栴},助力提升教學(xué)水平。

　　1、加強對作業(yè)設(shè)計和試卷命題能力的提升。

　　教師要學(xué)會根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習特點自主設(shè)計有針對性的作業(yè)和練習,基礎(chǔ)訓(xùn)練可選做，也可結(jié)合教材以備課組為單位自擬每周一練，以及單元過關(guān)卷等。教師在命題時要以近幾年的綠色評價為導(dǎo)向,注重學(xué)生運用知識解決問題的能力,特別是與生活緊密聯(lián)系的問題;其次,要加強分析問題的能力,能從復(fù)雜的圖文信息中尋找關(guān)鍵信息,找出它們之間的聯(lián)系,進而尋找解決問題的方法?？傊?教師只有努力提升對教材的把握能力,結(jié)合學(xué)生學(xué)習過程中的具體學(xué)情,研擬試卷時才會做到精準高效,不給學(xué)生增加學(xué)業(yè)負擔,為積極推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。

　　2、開展線上線下有效銜接的后續(xù)研討活動（暫定三年級）。

　　目前我們每個組都制定了有關(guān)線上線下如何銜接的具體方案,待復(fù)課一段時間后能否見成效,亦或又會遇到哪些新的問題,我們希望通過后續(xù)研討發(fā)現(xiàn)每個組在解決問題時的亮點,真正讓教研活動發(fā)揮作用,落到教學(xué)實處.

　　四、每月行事歷:

　　二月份：

　　1.總結(jié)反饋寒假特色作業(yè)落實情況,并匯總展示。

　　2.各年級開展線上教研活動,完成新聞報道。

　　3.承擔廬陽區(qū)“空中課堂”五年級數(shù)學(xué)微課錄制。

　　4.在線參加廬陽區(qū)和合肥市組織的教材培訓(xùn).

　　三月份：

　　1、落實省市平臺的電視教學(xué)和廬陽區(qū)空中課堂，落實“雙師課堂”。

　　2.承擔廬陽區(qū)“空中課堂”五年級課后輔導(dǎo)微課錄制。

　　3.各年級繼續(xù)開展線上集體備課活動。

　　4．結(jié)合線上教學(xué)課程，各年級布置科學(xué)合理的作業(yè)，完成線上作業(yè)批改和在線答疑.

　　5.組織教師參加廬陽區(qū)20xx年度教育教學(xué)論文評選活動。

　　四月份：

　　1.落實省市平臺的電視教學(xué)和廬陽區(qū)空中課堂，落實“雙師課堂”。

　　2.繼續(xù)承擔廬陽區(qū)“空中課堂”五年級課后輔導(dǎo)微課錄制。

　　3.各學(xué)科開展線上集體備課活動。

　　4.開展在線教研“線上學(xué)習總結(jié)及線上線下鏈接”。

　　6.組織各組備好“開學(xué)第一課”。

　　7.教研組、備課組制定新學(xué)期工作計劃。

　　五月份：

　　1.組內(nèi)對上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進行分析和反饋.

　　2.各年級摸排學(xué)生在線學(xué)習情況，組織線上學(xué)習質(zhì)量評估.

　　3.開展線上線下有效銜接的后續(xù)研討活動.

　　六月份：

　　1.制定期末復(fù)習計劃.

　　2.畢業(yè)班進行模擬檢測。

　　3.完成各項論文、案例等上報評選工作。

　　4.做好暑期特色作業(yè)策劃和推送工作。

　　5.整理、匯總教學(xué)工作過程資料。

　　七月份：

　　1.完成期末教學(xué)檢測.

　　2.參加校本培訓(xùn)活動。

學(xué)年度工作計劃范文4

　　學(xué)習委員：李xx

　　4，讓同學(xué)認識用人單位招人的要求和基本職業(yè)素養(yǎng)，邀請老師或企業(yè)工作者給我們講課，或者人實習過的同學(xué)上臺分享經(jīng)驗，

　　促進交流。這能讓很多對面前學(xué)校生活迷茫的同學(xué)獲得經(jīng)驗，及知道學(xué)習什么樣的知識。

　　團支書：林xx

　　工作回想：

　　光陰似箭，日月如梭，在不知道不覺當中，我們走過了大一、大二，也許我們當年激情萬分；也許我們當年信心滿滿；也也許我們留下了無限對激情燃燒的歲月的回憶。

　　昨日我們大家一同為了08市營3班這個集體而奮斗，也為昨日的成績而歡喜萬分，然而這些僅僅只代表著過去……

　　今天，我們正大步的跨入大三，也很快即將走出社會，在這離別前的時刻，我們總是忍不著想為這個班集體做點什么，因為我們是一個家，我們要把快樂輸送到每一個人當中去。

　　生活少不了計劃，為了更好的讓我們的生活充滿色彩，充滿熱情，使平常的學(xué)習生活不再單調(diào)，我們將開展各項有助于大家學(xué)習與生活方面的'活動，這樣才能讓大家在這個快樂的圈子里笑容滿面，然而，這一切的實施也都歸結(jié)于我們依然存在的激情，接下來就讓我們共同創(chuàng)造一個我們心目中最特別的班集體吧！

學(xué)年度工作計劃范文4篇 個人學(xué)年工作計劃相關(guān)文章：

★ 音樂教學(xué)年度工作總結(jié)12篇(音樂教學(xué)工作總結(jié))

★ 中學(xué)年度德育工作總結(jié)3篇(初中學(xué)校德育工作總結(jié))

★ 有關(guān)學(xué)年度工作計劃范文5篇 學(xué)年工作計劃怎么寫

★ 初中化學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)3篇 初中化學(xué)教學(xué)工作計劃

★ 自然教學(xué)年度工作總結(jié)4篇 自然教育培訓(xùn)總結(jié)

★ 小學(xué)教師學(xué)年度工作總結(jié)7篇 小學(xué)教師的年度工作總結(jié)

★ 2023學(xué)年度下教學(xué)工作總結(jié)10篇

★ 學(xué)年度第二學(xué)期第一次教案檢查總結(jié)9篇

★ 關(guān)于學(xué)年度工作計劃范文3篇(學(xué)年度工作總結(jié)及新學(xué)年度工作計劃)

★ 實用的學(xué)年度工作計劃5篇(學(xué)年度工作總結(jié)及新學(xué)年度工作計劃)