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美術組教研工作計劃10篇 美術教研組工作目標

時間:2024-01-11 22:39:00 工作計劃

  制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網小編分享的美術組教研工作計劃10篇 美術教研組工作目標,以供參考。

美術組教研工作計劃10篇 美術教研組工作目標

美術組教研工作計劃1

  一、指導思想:

  本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,依據本校工作要點。以學校工作計劃為指導,針對我校實際,弘揚我校美術高考特色教學品牌,全面貫徹“三生”課堂教學理念,倡導和諧人文科學自然的教育教學理念,遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全省全市美術教研工作。日常工作中,要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗,加強對本學科教師的素質培養(yǎng),做好課題研究工作,積極開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質量與效益。

  二、本學期任務目標:

  1、 加強理論學習,樹立新教學理念,明確美術課課程改革方向,全面貫徹“三生”課堂教學改革。

  2、積極開展各項美術教研活動.提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,為我校美術高考藝術特色而努力。

  3、加強學生的專業(yè)培訓,針對不同基礎的學生進行分組訓練,努力挖掘每一個學生的潛能。

  4、督促全組老師進行正常的教學工作,做到按表上課,使美術課堂教學落到實處。

  5、通過聽課、評課活動,促使老師備好、上好每一堂課,提高教學藝術水平。

  6、爭取20xx屆美術高考專業(yè)考試取得更加輝煌的成績。

  三、主要措施:

  1、完善專業(yè)培訓教程,落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式,促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

  2、強化集體備課活動,每次活動認真研究教材、教參,確定集體備課的教學內容、重點、難點,討論教學疑點,談教學設想。

  3、開展校本教學活動課程。

  4、繼續(xù)開展美術課教學的'研究,本組所有教師根據自己實情總結經驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。

  5、積極做好20xx年校園文化藝術節(jié)的籌備和布展工作。

  6、加強美術特長生的培訓, ,組織參加各類競賽并爭取獲得好成績。

  四、具體工作:

  九月份

  1、制定教研組工作計劃;各備課組美術教學計劃。

  2、進行課堂教學常規(guī)檢查和“星城杯”教師素質大賽的報名和準備工作。

  3、高一、高二年級開始進行美術專業(yè)培訓。

  十月份

  1、檢查教案和教學反思和聽課筆記。

  2、周水昂老師賽課。

  3、高一年級專業(yè)課調研。

  4、高三年級美術專業(yè)學生回校??肌?/p>

  十一月份

  1、常規(guī)月查。

  2、高二年級專業(yè)課調研。

  3、高三年級美術專業(yè)學生回校第2次??肌?/p>

  十二月份

  1、舉辦校園文化藝術節(jié)書法繪畫照片展。

  2、常規(guī)月查。

  3、高三年級美術專業(yè)學生回校第3次??肌?/p>

  元月份

  1、組織高三美術專業(yè)學生參加省美術聯考。

  2、撰寫工作總結。

  3、檢查教案和教學反思和聽課筆記。

  4、各年級進行美術考查。

美術組教研工作計劃2

  根據學校工作要點和教導處工作計劃,我組以積極配合學校開展校本教研為第一責任,以提高教師的專業(yè)水平和學校的教育教學質量為根本目的,準確地把握學校工作重點,結合新的課程標準,以現代教育理論為指導,更新教育觀念,改進教學方法,培養(yǎng)學生的審美觀和自主健身意識。

  一、現狀分析:

  本教研組組內教師以中青年教師為主,在教科研方面,在電腦課件制作方面,有新教師的長處;在課堂教學方面,有老教師的經驗。在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。

  二、工作目標:

  1、認真學習教育理論,樹立現代教育的觀念。

  2、科學規(guī)范常規(guī)管理,保證素質教育全面實施。

  3、抓好教科研論文,提高論文質量。

  4、加強自身業(yè)務能力的培養(yǎng),促進教師素質的全面提高。

  5、繼續(xù)進行美術活動拓展課的教學,提高質量。

  三、工作措施:

  1、加強理論學習,深化課堂改革,轉變角色,更新觀念。

  認真學習教育理論,樹立新課標中的一些新觀念、新理念,教育觀念的轉變是實施素質教育的關鍵,并要通過先進的理論來武裝自己,本學期中,我教研組將組織教師認真學習《新課程標準》和《新課程通識》等,使新課程理念盡快走進課堂,轉變傳統落后的教學思想,在學習中突出重點,著實地結合本校實際,就課堂出現的熱點問題和有爭議的焦點進行實地研究,每一次地學習都要做好記錄,與實踐相結合,切實地提高自己的理論水平。

  2、積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。

  這個學期我們教研組以積極開展“備、上、說、評、寫”的.教研活動為主,把新理念帶進課堂,開展經驗交流,本學期全組教師開一節(jié)研討課,定時間、定地點、定內容,做到早計劃、抓落實、爭成效,并做好檔案建設,尤其在本學期中的全片教研活動中,我組將會全力以赴,把握這次學習機會。

  3、加大科研力度,加強課題研究,提高研究質量。

  根據我校的要求,本學期我組將致力于個人的課題研討活動、案例及論文等的安排,積極開展多項教學研究,強化科研意識。鼓勵教師積極參與科研,盡最大努力使每個教師都要在本學期末上交一篇有成果、有經驗、有實施效應的課題論文或案例。

  四、具體安排:

  三月份:

  1、 開學初的各項準備工作

  2、 積極參加政治、業(yè)務學習,做好筆記。

  3、 教研組制定學期計劃。

  4、 制定本學期個人課題。

  四月份:

  1、 積極參加政治、業(yè)務學習,做好筆記。

  2、 圍繞研究專題上好研討課,寫出教學案例

  3、 學習美術課標。

  五月份:

  1、結合備課方案上好教師研討課

  2、圍繞研究專題上好研討課,寫出教學案例

  3、學習美術課標。

  六月份:

  1、 積極參加政治、業(yè)務學習,做好筆記。

  2、 進入期末復習。

美術組教研工作計劃3

  指導思想:

  圍繞學校重點工作,以課改的新理念提升美術教研組教學研究與課堂教學的能力和水平。進一步團結協作,使美術組工作有新的發(fā)展。新學期開始了,這學期按上級有關部門的要求及學校的部署,美術教研組計劃完成以下各項任務:

  工作要點:

  一、學習方面

  1、組織學習美術新課程標準,踏準美術教育教學的新步伐。

  2、組織觀看《課堂教學案例與分析》的錄像,學習和汲取新的教學理念和教學方法,進一步明確課堂美術教學的方向。

  3、上網收集有關文章、資料,組織在教研組進行簡單學習。

  4、三位老師采用集體交流、交叉交流的方法,不斷學習和摸索現代教育技術,提高為教學服務的能力。

  5、積極參加各類各項培訓、學習活動,把信息帶回“家”。

  二、教學方面

  1、認真完成常規(guī)教學工作,遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。努力實施美術新課標、新理念要求下的美術新課教學,在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標,鉆研新教材,探索新方法,更新教育觀念,樹立創(chuàng)新意。教研組內共同討論、分析每位老師在教學上的優(yōu)勢與弱勢,更加有的放矢的改進課堂教學,求真務實。

  2、加強美術課課堂教學的'案例研究工作,使我校美術課教學逐漸步入適應新課改要求的科學軌道。

  3、教研活動常規(guī)化,每兩周開展

  展一次,確保質量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎上,經常組織對教學設計的研討,不斷使現代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合。提高“隨堂課”質量,三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學之后的感受與經驗,提升整個美術學科的教學質量,注重教案的設計與改進。

  5、經常組織聽課、評課,交流教學體會。組織老師本學期內開展1—2次研究課,多和外校的老師交流學習,提高自己的業(yè)務水平。

  6、認真策劃、創(chuàng)編每一次的藝術活動。

  三、其他工作

  1、努力扎扎實實開展美術興趣小組活動,到達預期的目標。做好輔導工作,使藝術特長生的水平更上一個臺階。培養(yǎng)尖子,提升興趣。輔導學生參加各項比賽,力爭佳績,展現風采。

  2、結合學校各項活動,發(fā)揮美術組宣傳、美化的作用。

  3、教研組自我建設和積累工作。

美術組教研工作計劃4

  一、指導思想本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,依據學校本學期的教學計劃,認真貫徹新課程標準的精神,落實各項要求,充分學科組團隊的力量,做好微課題的研究工作,進一步推進課堂教學的改革,提高新課程實施水平,促進教師的'專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學質量。本學期美術課本全部換了新教材,我們要深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作中,認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗,加強對本學科青年教師的培養(yǎng),抓好課題研究工作,積極開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質量與效益。繼續(xù)開展好校本課程學生小組活動并落實到實處。

  二、教學目標

  1、通過各種形式對學生進行美術文化教育。利用課件美術資料對學生進行形象直觀的美術教學,激發(fā)學生學習美術的興趣。與各班級班主任老師緊密配合,抓好課堂紀律,開展多種形式的美術課堂教學和美術創(chuàng)作活動,對學生進行美育教育。

  2、專業(yè)美術知識和技能方面。認真學習新修訂的美術課程標準,把暑假里遠程研修的知識落實到課堂上,利用信息技術促進美術課堂教學。關注個別學困生,加強輔導,又要在不斷提高發(fā)展學生的藝術修養(yǎng),推動我校美術教育工作的發(fā)展、提高教學質量,又能全面發(fā)展學生的藝術個性。

  3、情感價值目標。欣賞藝術家和同伴的作品,提高對美術作品的欣賞能力,促進美術欣賞的語言表達能力,形成正確的審美觀。繼續(xù)完成美術欣賞評述領域的課題實驗研究。將組織開展慶元旦書畫展,培養(yǎng)學生的參與意識,體驗成功的樂趣,行成正確的美術價值取向。

  三、方法和措施:

  1、依據校20xx年工作計劃要點及精神,結合本學科的教學教研實際情況以及教導處的教學要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。

  2、落實候課制度,爭取課堂效率最優(yōu)化。按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,強化限時備課,開展說課活動,使美術教學能優(yōu)質高效開展。

  3、通過聽評課和研討會,促進青年教師的業(yè)務成長,老教師的經驗交流?;ハ鄬W習,取長補短,提高本組教師的業(yè)務水平。

  4、扎實開展好教學活動,使用好教研博客群、QQ群、飛信、校訊通等方式,積極利用云平臺開展網絡互動式教研。

  5、結合本校實際情況,舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體學生的藝術創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

  6、各種活動拍照留足跡,整理好文本材料備檔。

  四、教研活動安排:

  九月份:

  1、制訂個人美術教學計劃。

  2、準備微課程設計評比。

  3、新教師聽課。

  4、做好美術基本功參賽選拔。

  5、準備校本課程開課。

  十月份:

  1、參與第一輪限時備課活動。

  2、常規(guī)月查,能手示范課,青年教師診斷課。

  3、繼續(xù)微課題研究實踐。藝體1+1課堂教學抽測。

  十一月份:

  1、迎接縣里美術課堂教學達標活動。

  2、常規(guī)月查。第二輪限時備課活動。

  3、女職工書畫手工作品展。

  十二月份:

  1、舉辦元旦書畫活動。

  2、常規(guī)月查。青年教師讀書沙龍。

  3、自查美術學習情況。

  元月份:

  1、組織美術期末考核,迎接考察,縣教學督導。

  2、撰寫美術教學工作總結。

美術組教研工作計劃5

  新的學期又開始了,在現有的課程改革的基礎上,美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況,結合生活中的藝術,我們美術組全體教師將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,提高課堂教學效率,根據學生的學習能力,努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務,現制定出本學期工作計劃如下:

  一、指導思想:

  進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使美術教學工作有一個新的'突破。

  二、任務目標:

  1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作,做到按表上課,平時上課不遲到不早退。

  2、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學藝術水平。新教師對于備課和上課要抓緊熟悉,進入狀態(tài)。

  3、通過組織美術研討和交流活動,使全體美術教師互相學習取長補短,不斷提高專業(yè)素質。

  4、通過各種美術競賽活動的開展,激發(fā)學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術氛圍。

  5、通過課內教學活動和學校組織的校本教學活動,培養(yǎng)美術特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術,從而全面提高美術教學質量。

  6、組織學生多出作品,多參加美術活動,宣傳我校,提高學生藝術水平、提高藝術素養(yǎng)。

  三、方法和措施:

  1、根據教導處教學要求,并結合本學科特點,安排并組織教研活動。

  2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,使美術教學正常開展。

  3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經驗和信息交流,提高教師的業(yè)務水平。

  4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學,發(fā)揮直觀教學的作用。

  5、結合本校實際情況,舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

  6、組建美術興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

  四、教研活動安排:

  九月份:

  1、制訂美術教學計劃。

  2、傳達常規(guī)要求。

  3、教學常規(guī)檢查并反饋。

  十月份:

  1、優(yōu)秀教師講課觀摩。

  2、新教師匯報課。

  3、教學常規(guī)檢查并反饋。

  十一月份:

  1、組內聽課評課活動。

  2、期中考核。

  3、教學常規(guī)檢查并反饋。

  十二月份:

  1、教學常規(guī)評比。

  2、教學常規(guī)檢查并反饋。

  一月份:

  1、組織美術期末考核。

  2、美術教學工作總結。

美術組教研工作計劃6

  一、指導思想:

  以黨的十六大會議有關精神為指導,認真貫徹落實新《綱要》,切實開展幼兒園藝術教育改革活動,以美術教育研究為突破點,通過教材改革與修訂、教師教育觀念的更新,加快江東區(qū)美術教育改革的步伐,提高教師美術教學能力,提升幼兒園美術教育的質量。

  二、活動重點:

  1、加強新《綱要》的學習,重點突出美術方面的理論學習,幫助教師進一步更新觀念,樹立正確的美術教育觀、兒童觀、評價觀。

  2、爭取通過1—2年時間,收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經驗基礎、繪畫形式多樣的教材,真正發(fā)揮美術教育的情感表達、美的熏陶等藝術功能,培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣,促進幼兒健全人格的培養(yǎng)。

  三、具體措施:

  1、加強新《綱要》的學習,更新教育觀念。

  每次學習活動中安排若干美術教育理論方面的資料進行學習,在思想上,形成新的'美術教育觀、兒童觀和評價觀。充分認識傳統美術教育中存在的問題與弊端,努力倡導現代化社會中對幼兒進行藝術教育的目的,充分認識美術教育在開發(fā)幼兒潛能、促進幼兒現代化素質發(fā)展中的地位、功能和作用,突出情感的教育功能與地位,學習用新的教育方法對幼兒進行美術教學。逐步改變教師重創(chuàng)造而忽視技能的極端做法,能在活動中兩者兼顧,提高教師適時指導與評價的能力。

  2、進行教材的修訂與改革

  針對當前美術教材比較混亂,小、中、大班連貫性不強等弊病,對目前的教材進行修訂,通過1—2年的美術組教研>活動,改革目前不適合教育現代化發(fā)展的幼兒美術教育的內容和方法,進一步優(yōu)化學科性教育,強化活動性美術教育,活化滲透美術教育,開發(fā)環(huán)境性藝術教育,逐步構建幼兒美術教育的框架體系。從手工、名畫欣賞、繪畫三個方面出發(fā),收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經驗基礎、繪畫形式多樣的教材,真正發(fā)揮美術教育的情感表達、美的熏陶等藝術功能,培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣,促進幼兒健全人格的培養(yǎng)。

  3、發(fā)揮區(qū)骨干教師的作用,開展好美術組的教研活動

  針對本組內區(qū)級骨干教師比較多的有利條件,進行百家爭鳴式的教研活動,每次教研活動請一至兩位教師主持,開展教材匯編、教育理念思辯等活動,豐富區(qū)活動小組的活動形式,使大家通過學習和活動能接收到新信息、同步獲得發(fā)展與提高。

  四、具體安排:

  五月份:研討美術組活動的重點

  六月份:進行美術教材的第一次收集與整理活動、理論學習

  七、八月份:自學活動——思考如何進行美術活動的目標制定與有效的教材收集

  九月份:教材收集的途徑、第二次美術教材的收集與整理

  十月份:第三次美術教材的收集與整理及理論學習

  十一月份:第四次美術教材的收集與整理

  十二月份:對已收集的教材進行科學性、合理性、連貫性的分析

美術組教研工作計劃7

  指導思想

  在新的學年里,特別是新學期,要認真貫徹教務處.科研處布置的工作重點。圍繞教學六認真,常抓不懈。為了做好減時增效,確保提高課堂效率,要盡可能發(fā)揮集體智慧,克服單兵作戰(zhàn)的.困難,備好上好每-節(jié)課。

  主要內容

  一.組教研活動時間為雙周一上午8:30——9:30。

  二.重要會議

  1.第1周 8月28日 組內召開新學期工作研究會,布置學校新學期工作內容。

  2.第2周布置南京市美術中心組新學期工作內容。

  3.第10周期中總結會

  4.第18周學期結束準備及總結會

  三.開課,說課,聽課,評課議課計劃:

  5.第2周趙有強高=美術:《硯邊漫步》周4第9節(jié)高二2班

  6.第3周 隨機聽課、評課、議課。

  7.第4周董國俊初中美術《素描靜物》周3第6節(jié)初二6班

  8.第10周左永軍高一《瑪雅文明》。周5第7節(jié)高一1班

  9.第12周 隨機聽課、評課、議課。

  四.參加市區(qū)活動計劃

  10.第2周市中心組會

  11、第5周全市活動

  12.第11周全市活動

  13.第15周全市活動

  14.第1?周全市活動

  五.其它計劃

  15. 適時參觀書畫展覽

  16. 適時組內書畫切磋

美術組教研工作計劃8

  一、研訓指導思想

  以貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》關于綜合實踐活動課程的精神為指導,緊緊圍繞學校教育教學工作計劃;整合學校課程,以綜合為特征,以實踐為核心,以活動為載體,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高學生素質。

  實施“發(fā)現好課”行動計劃,做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)·新設計”推薦工作,圍繞各學科的研訓主體開展課題研究,通過課例研討、論壇、團體賽課等形式,以教研促教學,引領教師優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提高教學質量。

  二、教研組成員分析:

  我們綜合組成員美術、體育、音樂和英語各兩人共8人,個個都很優(yōu)秀,有一定的成果,但是成績代表著過去,人生的閱歷沉淀是寶貴的經歷。綜合組有一半的老師是學校中層,有很好的資源和很強的工作能力,且每個老師都有更好地發(fā)展自己的'想法和積極的工作熱情。在灣龍一小“高,大,上”的美麗環(huán)境下,我相信他們在自己的教學路上會勇攀教學高峰,有一番大成就,結出累累碩果。

  三、研訓目標和研訓重點:

  1.充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平,鼓勵并組織教師積極參加市、區(qū)組織的各學科評比活動。

  2.在學校總體工作思路和工作計劃的基礎上,發(fā)揮各學科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化。

  3.抓好團隊精神文明建設,把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。

  4.通過觀摩、磨課研課、教學論壇等形式,引導教師優(yōu)化課堂練習,促進課堂教學方式的變革。

  體育:“技術體能運用”視角下的中小學體育與健康教學設計與實踐專題培訓;

  美術:美術教師繪畫技能與課堂教學

  音樂:《教材歌曲多聲部教學》專題培訓

  英語:小學英語自主學習活動設計專題培訓

  四、主要內容和基本形式

  (一)探索學業(yè)質量評價機制,完善教學質量監(jiān)控體系。針對一二年級的“拼音過關、識字過關測試”探索低段孩子語文學業(yè)項目測的評價策略,引導教師加強對學生學習習慣的培養(yǎng),尤其關注后20%學生學業(yè)質量的提升,成為學期的一個重點工作之一。

  (二)強化常規(guī)管理。繼續(xù)規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,尤其加大備課的規(guī)范性管理,扎實推進學本課堂的進程。以20xx版《語文課程標準》理念為指導,繼續(xù)探索“學本課堂”評價因子,探討“學本課堂”的基本流程,加強“核心作業(yè)設計、核心問題設計和板書設計”等常規(guī)的管理,優(yōu)化課堂結構,促進課堂教學方式的變革。

  (三)課堂作業(yè)設計專題研討。本學期打造“核心課堂練習設計”的專題活動,以20xx版《語文課程標準》和“為學生語文素養(yǎng)發(fā)展而教”的理念為指導,引導教師優(yōu)化課堂,提高教師的高度認識。本組本學年主要以團體賽課的方式等努力提高語文課堂教學效率,扎實有效開展語文學科教學研究努力追尋“輕負高效”的小學低段語文教學課堂。

  五、保障措施和預期效果

  1、每兩周進行一次教研活動,注重活動的有效性,由于綜合組課節(jié)安排不一樣,活動暫定周三。

  2、每月對組員進行一次教學常規(guī)檢查,將教師的聽課記錄、課例或案例、反思等文字材料和參加研訓或研究活動的考勤情況作為教研組檢查、考核的重要依據。糾正不足之處,分享成功之處

  3、堅持正常的“行健課程”活動,調整策略,改變原來不好的輔導方法,爭取在藝術節(jié)、科技節(jié)、運動節(jié)、英語節(jié)中獲得好成績。

  4、每學期組織一次分學科的有主題的集體備課,滲透“學本理念”,接著根絕區(qū)學科主題,開設組內公開課,以公開課為平臺,提高各自的教學能力。

  5、深入教學,發(fā)現問題,將自己喜歡的問題作為重點主題進行課題研究,并能夠在研究中將表面現象升化為理論層次,形成個人獨特的教學風格。

  6、加強教研績效管理,確保研訓實效。以教研組為核心,展開“主題式”教研活動,讓教研活動減負提質,同時加強教研紀律管理,教研活動必須定時、定點、定人,規(guī)范教研紀律,實施教科研績效考核,確保研訓實效。

  1)每人每學期開一節(jié)公開課;

  2)每人每學期撰寫一篇論文或案例;

  3)每人每學期讀書筆記不少于4篇;

  4)每人每學期聽課15-20節(jié);

  5)每人每學期撰寫評課稿不少于4篇

  六、行事歷安排:

  周次 日期 內容

  預備周 8.24—8.30

  1 8.31—9.6

  學生報到,始業(yè)教育,正式上課

  2 9.7—9.13

  校教研組長會議

  3 9.14—9.20

  一師一優(yōu)課報名安排

美術組教研工作計劃9

  一、指導思想

  以學校工作計劃和教學教研工作為指導,認真貫徹落實新課程教學改革,以課堂教學為突破口,建立以重視審美能力的培養(yǎng),降低美術知識和技能的培養(yǎng),注重美術文化的學習,提高學生的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)造能力,涵養(yǎng)人文精神為中心的教學教育機制,促進學校藝術教育的發(fā)展。

  二、工作目標

  1、加強業(yè)務學習,努力提高自身的'素質,認真做好教學五認真。

  2、以豐富校本文化,充實陶研活動,創(chuàng)建以“漁民畫”為特色的美術校本文化。

  3、以“豐富校園活動、提高學生審美能力”為目的,開展豐富多彩的美術活動。

  4、積極培養(yǎng)美術人才,組織好各類繪畫競賽,出好成績。

  5、組織好教研活動。

  三、各月份具體工作:

  九月份:

  1、各教師制定教學計劃。

  2、落實組內的責任課和研究課。

  3、常規(guī)檢查。

  4、落實美術課外活動計劃

  十月份:

  1、舉行校鉛筆字、鋼筆字比賽。

  2、教研活動。

  十一月份:

  1、參加縣中小學美術教師教學論壇。

  2、優(yōu)秀鉛筆字鋼筆字展示。

  3、組織舉行?!靶履曩R卡”設計比賽。

  4、教研活動。

  十二月份:

  1、“新年賀卡”優(yōu)秀作品展示。

  2、組建?!皾O民畫活動”領導小組及成員,制定“漁民畫活動”計劃。

  3、教研活動。

  一月份:

  1、做好期末復習、考試工作。

  2、期末檢查。

  3、期末結束工作。

  四、教研活動安排:

  周次年級內容執(zhí)教者

  六一年級《我的胸卡》

  八一年級《花式“點心”》

  九三年級《小樹叢》

  十四,四年級《美麗的熱帶魚》

  十五,另定

  十六一年級,《大氣球飛呀飛》

  十七二年級,《服裝貼花設計》

  十八五年級,《繩子粘貼畫》

美術組教研工作計劃10

  一、指導思想:

  以《20xx——20xx學年上學期工作計劃》為指導,嚴格貫徹學校的各項管理制度,樹立“細節(jié)左右成敗”的觀點,轉變思想,積極探索,在深入學習《美術新課程標準》,繼續(xù)推進我校課堂教學改革的同時,把新課程標準的新思想、新理念和美術課堂、課外教學的新思路、新設想結合起來,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面推進素質教育,積極開展美術學科的的教育教學研究,進一步完善科組隊伍建設,形成學校鮮明的美術、書法藝術特色。

  二、工作要點:

  1、貫徹新課程改革理念,加大課堂教學改革的力度。

  以學生為本,重視教學設計、教學方法、教學手段及學生評價的改革。強調學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質的提高以及學習興趣的激發(fā),讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。

  2、加強學習,堅持每周舉行一次集體備課教研活動。

  學習《新課程標準》及美術教學理論,更新教學觀念,在科組內開展優(yōu)質課評比活動,開展新教材教學研究及觀摩交流活動。組織科組教師外出聽課學習,提高科組教師的業(yè)務素質。

  3、繼續(xù)開展美術、書法個性特長選修課的培訓工作。

  重點進行學生兒童畫、兒童水墨畫及毛筆書法的培訓,加大美術選修課的'管理力度,積極組織學生參加各類書畫比賽,鍛煉隊伍,爭優(yōu)創(chuàng)先。

  4、配合學校順利完成省級示范學校復評活動,是科組本學期教學之外的重點工作。

  要以大局為重,加強服務意識,提倡奉獻精神,爭取以出色的工作向復評活動獻禮。

  5、配合有關部門搞好學校藝術櫥窗的布置工作,定期更換美術書法作品。

  三、本學期美術工作大事。

  (一)九月:

  1、制定教學計劃,進一步學習《新課程標準》。

  2、作好省級師范復評工作,利用廢舊物品做服裝。

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  40歲以下教師“英才杯”優(yōu)質課競賽。

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  1、組內成員圍繞自己的子課題上研究課。

  2、家長開放周活動。

  (四)十二月:

  1、教師敘事性案例評比。

  2、根據自己的子課題、小課題寫總結或論文。

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  1、制定期末考評方案。

  2、組織期末測評。

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