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有關(guān)小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃范文3篇(小學(xué)教研組工作匯報)

時間:2024-01-08 12:37:00 工作計劃

  日子如同白駒過隙,當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時候,我們必須做好心得工作計劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃范文3篇(小學(xué)教研組工作匯報),歡迎參閱。

有關(guān)小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃范文3篇(小學(xué)教研組工作匯報)

有關(guān)小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃范文1

  一、工作思路

  本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將進(jìn)一步強(qiáng)化研究、指導(dǎo)和服務(wù)的功能,緊緊圍繞“深化課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生發(fā)展”這一工作目標(biāo),堅持以夯實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn),以教研組建設(shè)為載體,進(jìn)一步提升教師的課程和教學(xué)實(shí)施的能力,有效促進(jìn)全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  二、主要工作

  一、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)。

  1.開展教材培訓(xùn)。讀懂教材是有效開展課堂教學(xué)的前提,也是教師必備的基本功。為幫助教師進(jìn)一步理解教學(xué)內(nèi)容,期初將繼續(xù)組織開展區(qū)級教材培訓(xùn)活動,重點(diǎn)圍繞“單元教學(xué)內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu)、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和經(jīng)典習(xí)題分析、常用教學(xué)方法和典型課例介紹”三個方面作全員培訓(xùn),使每位教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材,創(chuàng)新地使用教材,切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

  2.學(xué)習(xí)教學(xué)理論。這學(xué)期將繼續(xù)通過專題研討、課堂觀摩等形式,繼續(xù)引領(lǐng)教師對課標(biāo)的案例式解讀,使教學(xué)理念在具體教學(xué)實(shí)踐中得到落實(shí);常州市教科院把“運(yùn)算能力”作為學(xué)科關(guān)鍵能力來進(jìn)行研究,因此,各校要繼續(xù)深入對小學(xué)階段整數(shù)、小數(shù)及分?jǐn)?shù)運(yùn)算能力的整體研究,深入對估算、靈活運(yùn)用計算解決實(shí)際問題的研究,切實(shí)提高學(xué)生的運(yùn)算品質(zhì)。

  二、規(guī)范教學(xué)管理,提升課程實(shí)施水平。

  1.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。區(qū)教師發(fā)展中心將通過常規(guī)調(diào)研中對教研組的解剖、學(xué)科基地示范等多種措施,引導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè)。各校要科學(xué)規(guī)范校本教研活動內(nèi)容和過程,提高活動的針對性、系統(tǒng)性和有效性,真正實(shí)現(xiàn)教和研的`有機(jī)結(jié)合,讓教研組成為促進(jìn)教師發(fā)展和提升教學(xué)質(zhì)量的有力支撐。

  2.加強(qiáng)課程建設(shè)。各校要立足實(shí)際,借鑒先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,不斷總結(jié)提煉新課程實(shí)施中一些好的做法,尤其是一些基礎(chǔ)較好學(xué)校要積極探索國家課程校本化、校本課程特色化的新路子,形成校本化經(jīng)驗(yàn),努力構(gòu)建數(shù)學(xué)課程特色。區(qū)教師發(fā)展中心也將通過課題研究、市新課程實(shí)施成果展示活動等形式,幫助學(xué)??偨Y(jié)課改經(jīng)驗(yàn),展示課改成果。

  3.發(fā)揮市學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的導(dǎo)向功能。六月份,常州市將開展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測。由于這樣的監(jiān)測不是綜合性的,而是以學(xué)科關(guān)鍵能力為主要考測內(nèi)容。所以各校要認(rèn)真組織教師正確把握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》對運(yùn)算能力的要求,認(rèn)真分析以往學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測的評分標(biāo)準(zhǔn),尤其要切實(shí)關(guān)注學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)(如估算、簡算和解決實(shí)際問題等),從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。

  三、提高研究實(shí)效,增強(qiáng)課程實(shí)施能力。

  1.開展教學(xué)專題研究。本學(xué)期,區(qū)級研究主題將與市級一致,為“小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的培養(yǎng)研究”,主要包括以下幾方面:

 ?。?)國標(biāo)本蘇教版教材關(guān)于數(shù)量關(guān)系的編排體系及特點(diǎn)分析;

 ?。?)小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的序列架構(gòu);

  (3)小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系類型分析及培養(yǎng)策略;

 ?。?)不同版本教材數(shù)量關(guān)系編排特點(diǎn)分析;

 ?。?)小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力現(xiàn)狀分析及對策;

  (6)在數(shù)量關(guān)系教學(xué)中教師教學(xué)的常見問題分析;

  (7)小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的城鄉(xiāng)對比及成因分析;

 ?。?)數(shù)量關(guān)系分析能力培養(yǎng)的校本策略。各??蓢@主題,有針對性地開展研究,并總結(jié)、提煉本專題的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

  2.開展項(xiàng)目研究。我區(qū)作為省教研重點(diǎn)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的開發(fā)設(shè)計與實(shí)施策略研究》的實(shí)驗(yàn)區(qū),將認(rèn)真開展相關(guān)研究,積極參加常州市首屆小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)工具開發(fā)應(yīng)用評比活動。三所省級珠心算教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,要繼續(xù)作深入思考與研究,并對校本化經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新舉措及時進(jìn)行總結(jié)、提煉,并積極參加省、市珠心算各類評比活動。本學(xué)期將在東方小學(xué)舉行市珠心算教育研究活動。

  四、搭建多元平臺,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  1.活動引領(lǐng)促發(fā)展。我區(qū)將通過各層面的研討活動促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。如組織參加沿江七縣市課堂教學(xué)觀摩活動,參加市課程成果展示活動等,切實(shí)提高教師課堂教學(xué)水平。各教學(xué)協(xié)作片召集單位要重視數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究活動,切實(shí)制定好數(shù)學(xué)教研活動的計劃,通過多種形式開展教學(xué)研究。特別要重視提高每次活動的有效性、專題性。

  2.團(tuán)隊(duì)打造促成長。各校要切實(shí)重視學(xué)校骨干團(tuán)隊(duì)的打造,依托名師工作室、青藍(lán)工程等多種途徑加快教師成長步伐。本學(xué)期將繼續(xù)通過專題研討活動等形式,宣傳推廣先進(jìn)學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)驗(yàn),展示課改成果;同時也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺,提供展示才華的機(jī)會。本學(xué)期還將切實(shí)加強(qiáng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的培植,將認(rèn)真組織參加市課堂教學(xué)評比活動。

有關(guān)小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃范文2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期科學(xué)信息教研組根據(jù)教科室有關(guān)教研組的工作安排以及教導(dǎo)處的工作計劃,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),將大班額下如何實(shí)施有效的課堂管理作為突破口,充分挖掘?qū)W生潛力,著力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和信息素養(yǎng)。

  二、本學(xué)期擬開展的主要工作

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師教科研水平。

 ?。?)組內(nèi)教師要完成兩篇教學(xué)隨筆,有條件的老師適時向?qū)I(yè)雜志投稿;

 ?。?)做好科學(xué)學(xué)科課題研究工作:

  組內(nèi)成員被南京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃“個人課題”批準(zhǔn)立項(xiàng)課題一項(xiàng),被縣教科室確定為**縣教育科學(xué)“十二五”(20xx年度)規(guī)劃立項(xiàng)課題一項(xiàng),南京市中小學(xué)生科技活動基金會立項(xiàng)課題一項(xiàng),本學(xué)期各項(xiàng)研究都將按計劃展開。

 ?。?)認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童像科學(xué)家一樣》、《教作為探究的科學(xué)》、《為孩子寫的腦科學(xué)知識》等與學(xué)科相關(guān)的理論書籍,并做好摘抄。

  2、狠抓常規(guī)落實(shí),提高課堂教學(xué)效率。

  (1)科學(xué)、信息學(xué)科專職教師學(xué)期內(nèi)每人承擔(dān)一次組內(nèi)研究課;

 ?。?)制定科學(xué)教材學(xué)生準(zhǔn)備清單,并且建立激勵機(jī)制,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的成效;

 ?。?)制定實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生值日表,讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)室的管理和維護(hù);

 ?。?)做好本學(xué)期科學(xué)循環(huán)教材的發(fā)放和使用工作;

 ?。?)做好學(xué)生科學(xué)課課前準(zhǔn)備、課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)操作等項(xiàng)目的平時記載,為期末學(xué)生綜合評定提供較準(zhǔn)確的依據(jù)。

  3、注重第二課堂,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展

  (1)鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生課外科技活動的開展,本學(xué)期初步打算在四五月份舉辦第二屆“拍腦袋猛想”創(chuàng)意活動或其它形式的科普活動,為下學(xué)期的'創(chuàng)新大賽做好準(zhǔn)備工作;

  (2)在三~六年級舉行第一屆電腦操作技能比賽,分文字錄入、電子小報、LOGO等項(xiàng)目;

  (3)由信息學(xué)科三位教師負(fù)責(zé)組隊(duì)參加南京市20xx年中小學(xué)生電腦制作比賽;

  (4)由四年級的科學(xué)教師負(fù)責(zé)20xx年的彩色蠶寶寶飼養(yǎng)活動。

  (5)做好學(xué)生計算機(jī)等級考核工作。

  4、完成縣教研室和學(xué)校布置的其它工作。

  三、月工作安排:

  二月份

  ①制定教研組計劃;

 ?、诳茖W(xué)循環(huán)教材的發(fā)放和使用;

 ?、蹍⒓?*縣科學(xué)學(xué)科教研組長會議。

  三月份

  開展各項(xiàng)課題研究工作

  四月份

 ?、偎哪昙夝B(yǎng)蠶活動;

 ?、跈C(jī)器人比賽;

  ③電腦制作比賽;

 ?、艿诙谩芭哪X袋猛想”創(chuàng)意活動。

  五月份

 ?、倏茖W(xué)課外科技活動資料的搜集和整理;

  ②參加縣教研室安排的教研活動;

 ?、坶_展一項(xiàng)科普活動。

  六月份

  撰寫教研組總結(jié)及各項(xiàng)資料上交。

有關(guān)小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃范文3

  一、背景分析

  在過去的一學(xué)期中,我們英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在六位英語老師的通力合作與努力下,英語教學(xué)工作開展順利,教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)步上升趨勢,青年教師的教育教學(xué)工作能力日趨成熟。

  但是,隨著課程改革的不斷推進(jìn),我們教研組的薄弱點(diǎn)也顯現(xiàn)出來,主要有:1、教學(xué)理念更新和教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化問題。2、向科研型教師發(fā)展的問題。平時老師們忙于應(yīng)付日常教育教學(xué)工作,無暇顧及科研工作。

  二、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們英語教研組根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的教育工作精神,繼續(xù)以新課標(biāo)為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以課堂教學(xué)為陣地,深化教育改革。切實(shí)抓好英語教師師資隊(duì)伍建設(shè),圍繞全面提高教師的綜合教育能力、加強(qiáng)教學(xué)研究開展工作,結(jié)合我們小學(xué)英語教學(xué)實(shí)際,為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。進(jìn)一步提高質(zhì)量意識,抓住新課程改革的契機(jī),創(chuàng)新教學(xué)策略,改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式,關(guān)注學(xué)生能力發(fā)展。

  三、發(fā)展目標(biāo)

  1、發(fā)展內(nèi)涵,不斷確立現(xiàn)代教育理念,最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造顯示才能、發(fā)揮才智的英語環(huán)境。

  2、教學(xué)質(zhì)量力求穩(wěn)中有升,年級組各班級之間力求縮小差距,均衡發(fā)展。

  四、具體工作與措施

  1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng):

  1)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論,用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動教學(xué)改革,為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。

  2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動,從各類雜志和書籍中找出有價值的文章,共同學(xué)習(xí)討論,共同進(jìn)步,并做好教研記錄。

  3)要求每位教師每課撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)隨筆,每月提供一份案例,每兩周提出一個值得探討的問題,期終上交一篇科研論文。通過這一系列的活動進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的觀念,促進(jìn)教學(xué)的改革。

  2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化英語教學(xué)改革:

  1)抓課堂教學(xué)。

  課堂是教學(xué)的主陣地,開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評課、研討,促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位教師至少要上一堂研討課。上課時要求教師精神飽滿,著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的`能力,創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,充分運(yùn)用實(shí)物,圖片,直觀教具等,生動活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。

  2)抓集體備課。

  本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄,為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時通過民主討論,深刻分析,相互比較,使教學(xué)目標(biāo)更加明確,教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí),教學(xué)效果更加突出。

  3)抓作業(yè)批改。

  進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度,控制作業(yè)總量,規(guī)范作業(yè)批改,按照“有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾”的總要求,使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。

  4)抓教學(xué)質(zhì)量。

  關(guān)心后進(jìn)生,做好“成長記錄”,做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷,及時總結(jié)和反思,力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn)。

  5)抓課題研究。

  圍繞本校課題,確立英語組科研課題,通過查閱資料,學(xué)習(xí)理論知識,撰寫科研論文,最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力,將科研工作落到實(shí)處。

  3.開展英語課外活動,提高學(xué)習(xí)興趣:

  1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情,針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,組織學(xué)生開展各類英語競賽。并適時地對成績領(lǐng)先的班級,個人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和鼓勵。

  2)為拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生運(yùn)用英語的能力,本學(xué)期利用活動課時間開展兒歌,英語歌曲,英語小故事,課本劇等一系列的活動,以活動促教學(xué)。

  4)認(rèn)真準(zhǔn)備英語單詞默寫競賽,并爭取獲得好成績,為學(xué)校爭光。

  五。具體工作安排

  月份

  周次

  具體工作

  2月

  1—4

  1.制訂教研組計劃和教研活動安排

  2.課堂常規(guī)教育。

  3.各年級參加教材分析。

  4.制定學(xué)科計劃。

  5.第一次教研活動。

  3月

  5—9

  1.英語課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)(1)

  2.教材分析

  3. 集體說課備課討論

  4.教研組課堂研討活動

  4月

  9—13

  1.期中復(fù)習(xí)要求

  2.知識整理與練習(xí)設(shè)計

  3.各年級英語書法比賽。

  5月

  13—17

  1.英語課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)(2)

  2.教研組課堂研討活動

  3.各年級英語競賽

  三年級兒歌朗讀比賽

  四五年級的默單詞比賽

  六年級的講故事比賽

  4.六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

  6月

  18—22

  1、六年級畢業(yè)考試。

  2、3—5年級結(jié)束新課期末復(fù)習(xí)。

  3、期末考試。

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初中語文教研組工作計劃5篇(語文小學(xué)教研組工作計劃表)


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