下學期工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學家，教育的第一條件就是要尊重主體、認識主體、熱愛主體只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應(yīng)充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，使幼兒盡早建立起各種健康行為。
二、總目標
1、懂得一些簡單的健康常識，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力。
2、身體正常發(fā)育，機能協(xié)調(diào)發(fā)展，愿意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。
3、情緒愉快，活潑開朗，愿意克服困難，無心理衛(wèi)生問題。
三、具體目標、活動內(nèi)容及安排
（一）各方面具體目標
1、培養(yǎng)良好的日常健康行為
（1）會正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手；
?。?）勤剪指甲，保護好自己的小手不受傷害；
?。?）養(yǎng)成獨立穿脫整理衣服得好習慣；
（4）知道正確的站、坐、行、睡等姿勢；
?。?）有良好得作息習慣，早睡在起，按時午睡；
?。?）知道保持玩具的整潔，會整理玩具。
2、形成初步的健康、營養(yǎng)飲食習慣
?。?）情緒愉快、會獨立進餐，不挑食；
（2）會主動飲水，少吃零食，對常見得食物會辨別；
?。?）按時進餐，保持清潔，進餐習慣好；
（4）關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生；
?。?）了解不同的運動給身體帶來不同的變化
3、了解身體生長的知識，懂得保護自己的身體
（1）五官的保護及功能的了解；
（2）換牙、保護牙齒知識的基本掌握；
?。?）懂得保護視力的的基本常識和方法。
?。?）少吃冷飲
?。?）了解感冒會給身體帶來影響，影響正常的學習生活
4、培養(yǎng)孩子良好的心理健康。
（1）在集體生活中表現(xiàn)出自信，規(guī)則意識增強。
?。?）喜歡和同伴共同游戲，增強合作行為
（3）能主動的輪流和分享
四、具體落實到每周計劃如下：
第一周：會正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手；
第二周：勤剪指甲，保護好自己的`小手不受傷害；
第三周：養(yǎng)成獨立穿脫整理衣服得好習慣；
第四周：知道正確的站、坐、行、睡等姿勢；
第五周：有良好得作息習慣，早睡在起，按時午睡；
第六周：知道保持玩具的整潔，會整理玩具。
第七周：情緒愉快、會獨立進餐，不挑食；
第八周：會主動飲水，少吃零食，對常見得食物會辨別；
第九周：按時進餐，保持清潔，進餐習慣好；
第十周：關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生，不隨地扔垃圾；
第十一周：五官的保護及功能的了解；
第十二周：換牙、保護牙齒知識的基本掌握；
第十三周：懂得保護視力的的基本常識和方法；
第十四周：少吃冷飲；
第十五周：了解感冒會給身體帶來影響，影響正常的學習生活；
第十六周：了解不同的運動給身體帶來不同的變化；
第十七周：在集體生活中表現(xiàn)出自信，規(guī)則意識增強；
第十八周：喜歡和同伴共同游戲，增強合作行為，能主動的輪流和分享。
下學期工作計劃 篇2
一、個人計劃
更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。
二、班級概況
本班共有幼兒45人，其中女孩人，男孩人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學期的常規(guī)學習，幼兒在生活習慣、學習習慣都有必須的進步。幼兒身體、認知、社會性三方面都有所發(fā)展，具體分析如下：本班幼兒適應(yīng)性較強，自理潛力較高，如張玉婷，王靜文，趙博，黎瑞瑩小朋友年齡雖小，但自理潛力很強，能獨立進餐，獨立穿衣服，獨立入廁洗手。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活，并能參與到教學活動中，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學期的教學中，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點，采用多表揚、多鼓勵的形式，樹立榜樣的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在群眾生活中的自信心，把“我最棒、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活，用心上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格，本學期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高，做好幼小銜接工作。在此同時，培養(yǎng)幼兒的學習興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學期的重點。
三、教學目標
以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言潛力、繪畫潛力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。
(一)健康教學目標
本學期教給幼兒一些基本的健康常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，和初步的生活自理潛力，以及自我保護潛力，發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒的身體素質(zhì)。
1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。
2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。
3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。
4、能邊跑邊接球。
5、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。
6、能單手托提適量物品走、跑。
(二)科學教學目標
1、喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學習用簡單的科學方法解決生活、游戲中的問題。
2、能多角度觀察事物，發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。
3、了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步構(gòu)成動植物的概念。
4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。
(三)音樂教學目標
1，充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。
2，充分提高幼兒的音樂潛力，感知記憶形象表現(xiàn)。
3，以音樂游戲，肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知潛力。對潛力弱得幼兒進行個別指導(dǎo)。
四、教學手段及措施
根據(jù)本班幼兒狀況和幼兒的`年齡特點，本學期教學使用以下方法：
1、把各項教學活動寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境，帶給適宜的游戲場地和玩具材料，保證充足的游戲時間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。
2、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎(chǔ)，組織豐富搞笑的教學活動，透過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)潛力。
3、用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學習的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。
4、注重群眾活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教。
(五)、家長工作目標：
1、發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進親子關(guān)系。
2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣。
3、透過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗。
4、針對個別幼兒的特殊習慣及時與家長溝通，采取措施，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習慣。
5、透過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學資料及幼兒在園狀況。
下學期工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以新《綱要》為指導(dǎo)，以園思路和保教計劃為依據(jù)，結(jié)合“三名工程”，圍繞“創(chuàng)立省一流名園”、禮貌禮儀為特色的幼兒園為目標，以年級組為陣地，進行日常教學研究;以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，經(jīng)過再實踐促進年級組各項工作的提高，實現(xiàn)“孩子歡樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。
二、主要工作措施和目標：
(一)師德師風建設(shè)。
1、抓好師德學習。
以“四講”“三賽”主題系列教育活動為契機，結(jié)合保教處要求開展向全國優(yōu)秀教師、師德標兵、身邊優(yōu)秀教師學習活動。具體措施：每月堅持寫學習筆記和心得體會;間周在年級組會議上開展十分鐘學習三分鐘演講活動;6月份的第二周在本組舉行一次“我為實幼做貢獻”或“我為實幼添光彩”演講比賽，并推出1--2名教師參加園里演講。
2、開展“微笑服務(wù)”活動。
各班利用家園聯(lián)系園地向家長、幼兒展示師德承諾和服務(wù)承諾，認真履行并自覺理解家長監(jiān)督，為我園樹立良好的師德形象。具體措施：笑迎每一位家長，遇事不與家長正面沖突，為幼兒打造一個良好的生活學習氛圍，使每位家長和幼兒都能感受到班級的溫暖。
(二)業(yè)務(wù)和理論學習，促教師專業(yè)成長。
1、加強現(xiàn)代化教育技術(shù)的學習。
具體措施：結(jié)合保教處要求，每位教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代化教育技術(shù)的學習，上交的各類計劃均以電子稿形式出現(xiàn)，每月按時將自我的讀書心得、教育隨筆、教學反思上傳到博客上，并在4月份的優(yōu)質(zhì)課評選活動中，進行多媒體課件展示。
2、開展讀書活動，促教師學習。
結(jié)合保教處要求，每人每學期讀一本專著。學期初第一個月每位教師將自我預(yù)讀書上報年級組處，進行有目的閱讀，并做讀書筆記，寫讀書心得，于每月最終一周進行讀書筆記及讀書心得展示，評出本月讀書標兵。力爭期末本組推選1~2名“讀書積極分子”。
3、練習基本功
如：學習經(jīng)典兒歌、游戲、律動、歌曲、故事等。每位教師在6月份積極參加園組織的基本功大賽。
4、結(jié)合《綱要》組織教師開展“你提問我解答”活動。
分析教育活動和一日常規(guī)活動中出現(xiàn)的問題，討論并互相交流，找出解決策略，促進幼兒活動質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成。每周年級組會上，鼓勵教師提出工作中遇到的實際問題，大家共同解決，不能解決的，會后自我查資料，搞研究，下周例會上做交流。以到達共同提高。
5、繼續(xù)實施“教師成長”工程。
具體措施：
一是年級組每位教師依據(jù)自我的弱項，制定教師自主發(fā)展計劃，并嚴格對照計劃進行有目的學習，期末進行考核獎勵。
二是學期初，根據(jù)保教處的要求，明白本組教師進行幫帶，落實幫帶結(jié)對活動，使每位教師都在不一樣的基礎(chǔ)上有所提高，力爭在本組推出2—3名園優(yōu)質(zhì)課教師，1名園骨干教師。
(三)幼兒活動
1、在幼兒間開展“我愛讀書”活動。
具體措施為：每周每班上好一節(jié)閱讀課。并利用班內(nèi)圖書角開展不一樣形式的閱讀活動，組織幼兒課前飯后、區(qū)域活動等時間引導(dǎo)幼兒進行閱讀。期末每班評選2----3名讀書之星。
2、開展晨間區(qū)域活動。
教師利用幼兒早入園的時間開展豐富多彩的晨間區(qū)域活動，力爭每班每一天早上有2---3種活動。
3、戶外游戲。
積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒室外一日活動時間為兩小時，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。每班至少有一個特色游戲。
4、自我才藝展示活動。
利用飯前、飯后、課前、入廁后的時間讓幼兒進行自我才藝展示(展示的資料為：兒歌、謎語、故事、律動、歌曲、舞蹈等)，提高幼兒的語言表達本事和自我表現(xiàn)的本事，充分彰顯出實驗幼兒園幼兒的活潑、自信與開朗。
5、主角游戲。
結(jié)合孩子的學習水平和年齡特征，不斷更新和添置游戲材料，做到材料充足，每周至少舉行一次主角游戲，并做好指導(dǎo)，力爭學期末每班都有一個較為精彩的主角游戲。
6、結(jié)合保教處要求，根據(jù)季節(jié)特點，利用一切可利用的資源，開展“小巧手”活動
每兩周進行一個項目，促進幼兒動手操作，力爭在學期末每班幼兒都學會幾種手工制作。
7、各種節(jié)日活動的開展。
如：三八節(jié)“愛媽媽”活動，五一節(jié)“我真能干”活動，世界環(huán)保日“我為地球洗個澡”活動，“六一”兒童節(jié)活動。結(jié)合禮儀教育開展“感恩父母”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“學習禮儀小標兵”等主題活動。
8、幼兒對口班活動。
根據(jù)保教處要求，讓幼兒在相應(yīng)的對口班有對口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，進行相互關(guān)愛，相互交流，相互展示，共同分享，使獨生子女歡樂成長。
(四)特色教育
1、禮貌禮儀
?、俳處熥龊枚Y儀表率。每一天進入幼兒園行為規(guī)范、衣著得體、化淡妝，講普通話。
?、诮Y(jié)合多種活動進行“禮貌禮儀”教育之學習禮儀的培養(yǎng)。具體措施：每周上好一節(jié)禮貌禮儀課，周一的年級組例會時制定2---3個“禮儀小目標”，在活動中經(jīng)過榜樣示范、同伴互學、教師督促等方式進行學習禮儀的培養(yǎng)，在下周年級組會議上開展“你提問我解答”活動，提出禮貌禮儀工作中遇到的實際問題，大家共同解決。在六月份開展“學習禮儀小標兵”評比活動。
2、“經(jīng)典誦讀”和“德育小故事”
教師每周上好一節(jié)經(jīng)典誦讀課，課前飯后組織幼兒進行“三字經(jīng)”、古詩誦讀，使經(jīng)典誦讀蔚然成風，并四月份在中班年級組開展班級“三字經(jīng)誦讀”和“古詩誦讀”比賽活動。組織好每周三午時的“德育小故事”活動，為幼兒自我展示增添資料。
(五)課題研究
加強教育理論及方法的學習，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念。結(jié)合本學期各項活動把課題研究、常規(guī)教研、日常教學三者結(jié)合，本年級組以禮貌禮儀教育、習慣養(yǎng)成教育、幼兒動手操作為研究基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒生活實際，設(shè)立科研小課題，要求教師努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新，做到有計劃、有準備、有記錄、有積累，從而不斷提高教科研水平。
(六)家園共育工作
教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展。
1、開學第二周組織開家長會。
2、每一天及時公布當日學習資料，并利用每一天午時接孩子時間與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情景。四月份的最終一周開展親子游戲和半日開放活動，讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活。
3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，及時掌握孩子的特點、喜好，了解幼兒的個體差異，更好的加以引導(dǎo)教育。
4、本學期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊、、家長留言薄等，輔助做好家園聯(lián)系工作。
5、向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學，對幼兒進行教育。
6、充分發(fā)揮家長委員會的作用，對中班教師隊伍進行監(jiān)督，督促我們進行家長溝通工作。
(七)年級組管理工作
加強本組班級管理力度，使年級組工作在原有的基礎(chǔ)上有大幅度的提高。
1、常規(guī)要求
①學期初年級組成員認真分析自身的狀況，制定出個人工作計劃、自主發(fā)展計劃、幫帶結(jié)對計劃、班主任計劃于開學第一周上交。
②每一天做好消毒、晨午檢、疑似病例、幼兒缺勤、幼兒服藥、午休值班記錄。每周按時上交周計劃、教案，班主任做好周排查工作。每月按時上交月計劃，教育筆記(并將教育筆記上傳到博客上)，班主任配合教師于3號前將家園聯(lián)系原地資料更換完畢。(年級組：每周上報德育小故事的名稱，班主任每月做好主角游戲的記錄)
2、結(jié)合《綱要》認真研讀教材
結(jié)合幼兒特點設(shè)計課程進度，進行授課并積極參與教學研究，積極參加4月份的優(yōu)質(zhì)課評選活動，力爭推出2名優(yōu)質(zhì)課教師。嚴格遵守幼兒一日生活作息制度，從不一樣的角度促進幼兒情感、本事、知識技能等方面的發(fā)展，搞好常規(guī)工作。每個中班力爭在教學中做出各自的特色。
3、結(jié)合保教處要求3月份各班進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
包括：活動室內(nèi)外、主題墻、家園聯(lián)系園地，區(qū)域活動角。具體要求：環(huán)境優(yōu)美、整潔，版面資料豐富，使教室的每個地方都會說話，都能教給孩子知識。
4、每周一午時開展年級組活動
商討教學、教研策略，共同學習，一齊提高。
5、年級組成員應(yīng)互幫互助，共享各種教學資源
如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動，實行資源、經(jīng)驗共享。
6、加強平行班的橫向聯(lián)系
每月最終一周組織班主任進行交流，促進各個班級相互學習，做好家園共育工作。
7、真正做到保教合一。
在新的教育觀念下，開展保育工作為幼兒成長供給良好的物質(zhì)和心理環(huán)境，嚴格遵守清潔、消毒等時間、要求，為幼兒供給一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。
8、開展平安班組的評選活動
使每個班組提高安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切職責事故的發(fā)生，力爭每個班組的衛(wèi)生、保教及幼兒一日生活管理做到規(guī)范化、科學化。
新學期，我們中班組的9位教師必須會鼓足干勁，為實驗幼兒園第二個分園的開辦，為“省一流名園”的目標而努力奮斗。
三、具體工作安排
三月份：德育重點：常規(guī)培養(yǎng)
1、全面整理寢室教室衛(wèi)生，做好開學前各項排查工作，結(jié)合春季進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
2、制定新學期各種計劃。包括：個人計劃、班級計劃、自主發(fā)展計劃、幫帶結(jié)對計劃。
3、各班布置好家園聯(lián)系園地欄資料。
4、各班穩(wěn)定幼兒情緒，建立合理的學習、生活、活動常規(guī)。
5、興趣班報名、開班。
6、班級召開家長會，收幼兒成長手冊。
7、做好“三八節(jié)”籌備工作。
8、籌備“小巧手”幼兒動手操作活動。
9、繼續(xù)加強學習保教人員一日常規(guī)要求、《幼兒行為規(guī)范訓練基本要求100例》的學習。
四月份：德育重點：愛祖國教育
1、圍繞“清明節(jié)”(4月5日)，各班開展系列活動，各班組織春游活動等。
2、開展全園優(yōu)質(zhì)課評選活動。，
3、組織家長開放周及親子游戲活動。
4、進一步實施“小巧手”幼兒動手操作活動。
5、班主任工作交流。各班班級管理第一次交流(如何組織一日活動，好的方面有哪些還存在著什么問題)。
6、開展班級“國學經(jīng)典誦讀”比賽活動。
五月份：德育重點：禮貌禮儀、環(huán)保教育
1、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。
2、進一步實施“小巧手”幼兒動手操作活動。
六月份：德育重點：禮貌禮儀、安全教育
1、圍繞“世界環(huán)保日”(6月5日)，各班開展系列活動，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
2、開展“四講三賽”交流活動。
3、教師基本功大賽。
4、班級管理交流(區(qū)域活動開展、禮貌禮儀教育)。
5、各班開始對幼兒進行素質(zhì)測試，并填寫發(fā)放《幼兒成長手冊》。
6、對幼兒進行假期禮貌禮儀、安全教育。
7、各類資料的收集歸檔。
8、總結(jié)交流工作。
下學期工作計劃 篇4
一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作
作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。
二、做好幼兒的安全護理工作
天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、做好一日生活常規(guī)的加強工作
通過培養(yǎng)，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而中班下需要學習一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。
四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作
在平時的工作中，我會和班中的其他教師團結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準備活動的.過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動。
在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。
下學期工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以“以人為本”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，努力推進素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規(guī)管理，為每位學生的成長提供終身服務(wù)，為每位教師的發(fā)展提供良好條件。努力把學校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的示范學校。
二、工作目標：
1、加強隊伍建設(shè)。不斷建立并形成一支求真務(wù)實、勤政敬業(yè)、主動高效的“創(chuàng)新型”學校管理隊伍；不斷建立并形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體。
2、抓實常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭創(chuàng)市文明單位、示范學校為目標，強化學校日常管理工作。
3、加強教學管理。認真做好每月的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作。使芳小學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實踐能力有一定的發(fā)展。爭取教育教學質(zhì)量有新的突破。
4、注重德育實效。開展行之有效的德育活動，關(guān)注留守、流動學生，使我們的學生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。
5、做好教育科研。扎實做好學校有關(guān)課題的研究工作、校本課程的建設(shè)工作和課程改革的推進工作，以科研促進學校發(fā)展、以科研促進教師成長，不斷彰顯學校辦學特色。
6、科學制定學校發(fā)展規(guī)劃，科學定位學校發(fā)展目標，立足學校實際，完善各項管理制度，逐步構(gòu)建學校管理機制與體系。
7、積極主動、高效高質(zhì)地完成上級交給的各項工作任務(wù)。
以教育局20xx年工作思路為指導(dǎo)，積極配合上級完成任務(wù)，不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平.。
三、主要工作：
?。ㄒ唬┮詫W習為抓手，著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。
1、抓好教師的政治理論學習和師德教育，不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本年度要充分安排好每周一的學習時間，組織教師學習有關(guān)新機制的政策內(nèi)容等教育法制法規(guī)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。出臺教師文明用語和禁忌用語，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學施教。
2、抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學習。要求每位教師必須切實轉(zhuǎn)變觀念，從關(guān)注學生發(fā)展的高度去看待和評價自己的教育教學工作，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學科相關(guān)的專業(yè)文章。與此同時，寫好相關(guān)的學習筆記與讀書心得。為此，教導(dǎo)處要主動做好教師教學的指導(dǎo)工作，做好每月的`檢查交流工作。通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的與教學觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，爭做學習型和研究型教師。
3、抓實教師的師德師風與職業(yè)道德建設(shè)。認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習身邊的先進模范人物，以心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領(lǐng)獻給崗位、責任心獻給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi)，倡導(dǎo)顧大局、講奉獻、講團結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業(yè)道德“八不準”自律，以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同伴，反對斤斤計較。在社會上，我們每位教師都要嚴于律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關(guān)教育上的舉措，宣傳我們的教師與學校，把我們好的一面展示給社會，樹好芳小教師的新形象。真正實現(xiàn)“三名型”校園而努力奮斗。
?。ǘ┮哉n堂為主陣地，進一步提高教育教學質(zhì)量。
1、認真落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學計劃，規(guī)范教學行為，按規(guī)定開齊開足所有課程。
2、加強對常規(guī)課的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量（每周4—6節(jié)）的聽課任務(wù)，聽后必須主動和有關(guān)教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。
3、加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的課程改革。各教研組必須制訂出相關(guān)的計劃，每周應(yīng)安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。
4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并力爭優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。
5、加強教學管理，落實“教學五認真”，優(yōu)化教學行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量，向“認真”要質(zhì)量。
6、通過積極的努力，使學校專任教師的優(yōu)課率達到60％以上，教學質(zhì)量（抽測、調(diào)研）達同類學校中上水平。
下學期工作計劃 篇6
XX年下學期我中途接任計算機專業(yè)74班的班主任;這對于我來說即是鍛煉自己的一次絕佳機會，也是一個充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。根據(jù)對該班學生進行溝通后的了解和我們學校的實際情況以及自身的實際條件，為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下計劃：
一.思想原則：
懷著愛心、責任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學生，讓學生感受到老師的溫暖;充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以尊重學生人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精神，堅持以勸說、開導(dǎo)為主，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。針對職中學生的特點，用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點，利用其閃光點對其鼓勵，促其發(fā)展。充分信任每一位學生，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學生的實力，放手讓學生去做，讓學生成為學習和生活中的主人。不冷落任何一位學生，以真誠換取學生的信任，要做學生最好的朋友。
二.努力方向：
要達到一個標準的職校學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準;
2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;
3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經(jīng)常看到學生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
4、那么什么是“有能力”呢?有的學生每次考試還可以，但是實際操作不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力;
5、“有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。
6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績及能力很一般;7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦干，就是看不出進步，原因就在于沒有提高“效率”。
三.具體措施：
(一)思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
5、確定每周的主題，提高能力：如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。
(二)學習方面 ：
為了提高學生的學習和能力，我制定了以下措施：
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。
5、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。
6、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。
7、加強自主作業(yè)時的自主管理。
8、加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。
9、組織一些活動，讓學生把所學知識充分運用到活動中來;讓學生明白知識的重要性，提高學生學習動機。
10、擴寬學生知識面，力爭搞一次綜合性知識競賽;啟發(fā)學生對課外知識的需求心理，培養(yǎng)學生課外閱讀的良好習慣。
下學期工作計劃 篇7
高二下期對文科生是一個十分容易出現(xiàn)懈怠的特殊學期。因為已度過了剛分科的熱情期，同時又未到高三的緊張期。這學期部分學生對政治這些記憶學科會出現(xiàn)得過且過，不思進取，一切留待考前突擊的心態(tài)。針對該學期的特點，我們備課組作出如下安排：
(一)教學方面
(1)組織全備課組教師積極學習高中新課程改革理論，以先進的教育教學理念指導(dǎo)教學。
(2)全備課組統(tǒng)一課程進度、統(tǒng)一重點和難點、統(tǒng)一作業(yè)、講義、講評。
(3)加強教學的六“認真”的教育，充分體現(xiàn)以學生為本的思想，多關(guān)注學生的思想波動，根據(jù)學生的興趣愛好組織材料，充分調(diào)動學生學習的積極性。用細化教學目標、細化學習任務(wù)來克服學生的`懈怠，第二堂課前花5分鐘時間進行檢測，不過關(guān)則重背。
(4)加強對青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使我組青年教師盡快地成長起來，走上一條老中青相結(jié)合、傳幫帶相結(jié)合的良性發(fā)展軌道。對于青年教師的備課筆記、聽課筆記、學生作業(yè)批改、等進行不定期的抽查，加強聽課并及時交流反饋。
(5)建立健全中心發(fā)言人制度。每次備課組活動預(yù)先指定中心發(fā)言人，中心發(fā)言人應(yīng)精心備會，形成書面材料。內(nèi)容包括一周教學的主干知識分析、易混易錯知識區(qū)分、涉及的典型高考試題分析、以及上周學生主要錯題總結(jié)等。
(6)開好公開課、觀摩課和研究課。本學期將圍繞高中新課改最新精神，積極探索在新形勢下的政治課課改工作，以良好的精神面貌和工作業(yè)績接受家長和社會對我們的檢驗。
(7)具體教學進度
第一周講評摸底考試試卷、經(jīng)濟學二課二節(jié)及作業(yè)講評
第二周——第五周哲學第五課、經(jīng)濟學三課一節(jié)三框及作業(yè)講評、三月月考
第六周——第十周哲學第八課、經(jīng)濟學三課二節(jié)及作業(yè)講評、半期考試
第十一周——第十五周哲學第六課、經(jīng)濟學四課一節(jié)二框及作業(yè)講評、五月月考
第十六周——第二十周哲學第七課、經(jīng)濟學四課二節(jié)一框及作業(yè)講評、半期考試
(二)研究性學習
(1)加強理論學習。組織組內(nèi)教師學習《普通高中"研究性學習"實施指南》，從思想上充分領(lǐng)悟新課程改革的重要性，并且就校本課程的開發(fā)等理論進行專題的研討。
(2)加強實踐指導(dǎo)，確定研究課題。本學期我們繼續(xù)在高二年級開設(shè)《生活中的哲學》的研究性學習課題。
(三)科研方面：
(1)加強教師的教科研能力的培養(yǎng)。目前主要是結(jié)合高中新課程改革的最新精神，提高組內(nèi)教師尤其是青年教師的教科研意識，做到人人參與課題研究的良好氛圍。
(2)這期完成饒玉平老師的深入開展“多媒體技術(shù)在政治課教學中的運用”的課題的結(jié)題。目前主要是在第一階段課題研究工作的基礎(chǔ)上，深提升展課件制作、網(wǎng)頁制作等現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓，加強信息技術(shù)與學科課程整合的理論和實踐研究，初步探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的探究式學習，豐富課題研究的成果。
(3)積極組織教師參加各級各類教育教學評比，爭取取得較好成績。今年我組將積極動員組內(nèi)教師搞好平時的教育教學論文和課件制作，同時積極推薦優(yōu)秀教育教學成果參加各級各類評比，爭取在比賽中取得佳績。
希望通過本次的準備計劃，能使高二下學期的政治教學活動能夠更好的開展，同時也希望在新的一學期，我們的教學水平也會有所提高，高二年級的政治成績也會更上一層樓，量變引發(fā)質(zhì)變，新的學期我們教師也應(yīng)該更加認真努力。
下學期工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
本學期結(jié)合我校自身實際情況，以課堂教學為突破口，以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高學生數(shù)學素養(yǎng)為研究宗旨，繼續(xù)落實并做好常規(guī)的開展，進一步提高教學能力和課堂效益，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，從而促進師生的全面發(fā)展。
二、主要工作：
1、重視教研活動，優(yōu)化課堂教學。
?。?）、本學期繼續(xù)參加縣局組織的區(qū)域教研活動。
?。?）、本學期擬每人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參加評比，每個科任聽課后打分，分數(shù)最高的.幾位評為一、二三等獎，給予表彰獎勵。
2、完善常規(guī)管理，加強檢查指導(dǎo)。本學期繼續(xù)實行每逢四周檢查一次常規(guī)教學工作，并在科組會上進行反饋。
3、提高各學生數(shù)學素質(zhì)，做好學困生轉(zhuǎn)化工作。
4、組織競賽，構(gòu)建學生發(fā)展平臺。本學期擬一年級到六年級進行計算能力比賽。
三、具體工作安排：
時間具體工作備注
九月份
1、訂好教研計劃。
2、制定好各年級的數(shù)學教學計劃，做好開學的準備。
3、組織數(shù)學教師學習，數(shù)學科組教研會。
4、訂好培優(yōu)、學困生的名單和輔導(dǎo)計劃（負責人是各班的數(shù)學老師）。
5、各級對學困進行摸底調(diào)查。
6、第一次教學常規(guī)檢查。
十月份
1．開科組會議。
2．跟進教師的備課情況，以作改進。
3．做好中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。
4．推門聽課工作。
5、第二次教學常規(guī)檢查。
6、進行優(yōu)質(zhì)課評比比賽。
（第六周：601、401、201；第七周：602、402、202；
第八周：501、301、101：第九周：502、302、102）
十一月份
1．推門聽課工作。
2．檢查學生作業(yè)情況。
3．期中考試和試卷的批改工作。
4．做好期中小結(jié)，做到查缺補漏。
5、第三次教學常規(guī)檢查。
6．開科組會議。
十二月份
1．推門聽課工作。
2、各級對學困進行第二次摸底。
3、第四次教學常規(guī)檢查。
4．開科組會議。
5、一到六年級計算能力比賽。
一月份
1、追蹤教學進度；準備期末復(fù)習。
2、期末考試。
3、進行教學總結(jié)。
下學期工作計劃 篇9
為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初四學生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作計劃。
一、班級現(xiàn)狀分析
我們九八班共73人，其中男生38人，女生35人；70人在校住宿。經(jīng)過一學期的`接觸、交流，我認為本班總體情況較好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。這是本學期要解決的重點。
二、班級目標
1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
三、工作重點
1、加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。
2、定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。
3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導(dǎo)。
4、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。
四、具體措施
?。?）加強班干部隊伍管理力度，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
?。?）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導(dǎo)。
（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。
?。?）加大自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。
下學期工作計劃 篇10
本學期，我要適應(yīng)新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、完善上課技能，提高教學質(zhì)量。
使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生的合作交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心向同行請教。
各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，誠請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，在教學工作中要注意學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、狠抓學風，繼續(xù)發(fā)揚“師徒結(jié)對”“同伴互助”的合作交流學習模式。
我所教的兩個班中有一部分同學上課的時候不認真，不能專心聽講，課后也不能認真作業(yè)。作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。為此，狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，狠狠“獎勵”抄襲作業(yè)的行為，同時，積極性開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。文章
下學期工作計劃 篇11
是我校教學工作發(fā)展的重要時期，在上學期我校校本培訓呈現(xiàn)出了較好的發(fā)展局面，且取得較好的效果，教師對于校本培訓的方式能夠愉悅接受，尤其是自參加完黃前鎮(zhèn)谷家泉小學業(yè)務(wù)管理培訓后，參加完萊蕪師范附屬小學綜合實踐課題成果后，我校新學期的教學工作已呈現(xiàn)出清晰的思路、大體的輪廓?，F(xiàn)將本學期教學科研計劃簡要整理如下：
一、指導(dǎo)思想：
以區(qū)教育局“兩提高兩滿意”工作為指針，大力開展“辦百姓滿意的學校”主題系列活動，深入開展好“全區(qū)小學生經(jīng)典誦讀行動”，在《小學生行為習慣養(yǎng)成》區(qū)級課題評比一等獎的基礎(chǔ)上，繼續(xù)結(jié)合學校實際情況，申報市區(qū)有特色的小學語文課題研究，樹立科研興校、教研立校的教學宗旨，全面提升我校教學質(zhì)量。
二、工作目標：
注重學校實情加強研討創(chuàng)新，爭取通過全體師生的努力，新學期教學工作各項指標再上新水平。區(qū)教學視導(dǎo)能夠有所突破為鎮(zhèn)為校增光，區(qū)學科抽測力爭有更好的成績，區(qū)鎮(zhèn)十好教育、興趣小組評比取得更加理想的成績，能夠結(jié)出比較豐碩的成果。“辦學生喜歡的學?！薄ⅰ爸腥A誦經(jīng)典閱讀行動”、“市區(qū)校本課程評選”等系列活動均能夠?qū)崿F(xiàn)較理想的成績，切實為師生的發(fā)展服好務(wù)。
三、工作內(nèi)容及措施：
1、教師業(yè)務(wù)管理精細化、常態(tài)化。
新學期學校將外出學習的收獲逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實，充分利用好教導(dǎo)處各學科組，實行教師常規(guī)業(yè)務(wù)“周查、月總結(jié)、入考核”的督查機制，認真擬定《范鎮(zhèn)中心小學xx年教師業(yè)務(wù)管理細則》，分發(fā)教師人手一份，真正做到明確各周督查的項目及標準，客觀地對教師各項業(yè)務(wù)進行評價。新學期突出做好的有兩點：一是加強教師批注式備課的管理，二是注重作業(yè)的對話式批語。教導(dǎo)處將檢查結(jié)果匯總后于下周一升旗儀式進行教師反饋，并印發(fā)周查中發(fā)現(xiàn)的業(yè)務(wù)項目典型樣板，分發(fā)各辦公室借鑒。
2、課堂教學藝術(shù)研討制度化、常規(guī)化。
新學期為迎接教學視導(dǎo)工作，學校將提前對各學科進行教學藝術(shù)研討月組織聽評課活動，將我校的教學藝術(shù)研討月形成制度化、常規(guī)化。新學期的研討月主題仍然是“小學生課堂學習習慣的養(yǎng)成”。
面對新學期的市區(qū)教學能手評選，學校將認真組織教師積極報名參與，通過系列聽評課活動，使得學校教研氣氛更加濃厚，同時提升學校教師的業(yè)務(wù)水平。
3、主題教育月陣地化，層次化。
按照學校工作部署，結(jié)合每月重大時日，學校新學期的主題教育月將呈現(xiàn)出“陣地化、層次化”的特色，力爭每月的主題教育能夠深深植根于學生的心靈深處。
4、十好教育、興趣小組力爭出新。
新學期十好教育、興趣小組建設(shè)，學校將通過少先大隊切實抓好十好教育活動，評選與公示、表彰與激勵力爭同步進行，評出學生身邊的典型；興趣小組將繼續(xù)努力穩(wěn)固目前的規(guī)模，督查與交流相結(jié)合，切實提高輔導(dǎo)教師的工作能動性，讓民樂隊小組盡快成型，藝術(shù)盤畫小組彰顯出特色與品牌，詩朗誦與合唱完美結(jié)合，火柴棒拼圖拼出創(chuàng)造，剪紙剪出新穎，毛筆書法浸透墨香。在關(guān)鍵階段區(qū)視導(dǎo)前學校進行自評自測，并適時組織研討交流會，為老師們的精心輔導(dǎo)樹立信心。
5、繼續(xù)創(chuàng)新校本培訓的內(nèi)容與形式，為教師發(fā)展引航。
新學期學校將按照xx年校本培訓的工作安排，繼續(xù)邀請“市數(shù)學名師”、“XX市優(yōu)秀博客”等名師來校做課堂匯報、報告。適時組織相關(guān)教師外出考察與學習，千方百計提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)，為構(gòu)建“高效課堂”做鋪墊，為“爭做學生喜歡的教師”而努力。
6、校本課程的備案、評選力求有新的成績。
第二套校本課程《小學生經(jīng)典讀本》將于新學期與師生見面，學校將加強相關(guān)教師的業(yè)務(wù)管理，督查求細求實，不斷完善相應(yīng)課程的材料并細心組檔，以迎接市區(qū)課程評選并且取得優(yōu)異成績。
7、語文新課題研究力爭達到深入扎實開展。
在原《小學生行為習慣養(yǎng)成》課題評選榮獲區(qū)一等獎的基礎(chǔ)上，努力申報新語文研究課題，確定學校新學期乃至今后一段時間學校語文課題研究的重點與核心，擬定計劃、課題表，根據(jù)課題內(nèi)容召開好開題會、動員會及相關(guān)教師培訓會。
8、學科綜合實踐活動豐富多彩，為培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)服好務(wù)。
綜合科思品與科學，要求教師設(shè)置好批改作業(yè)，自主完成單元檢測，特別是每周一次實踐調(diào)查作業(yè)，學校安排各年級精心設(shè)計，歸檔完善；語文科重點體現(xiàn)出“語文閱讀筆記”與“經(jīng)典詩文誦讀”兩項檔案的整理，學校通過每月一次的語文實踐活動成果展評，以激勵學生在綜合素養(yǎng)培訓方面引起重視贏得提升。
9、關(guān)于學校教師網(wǎng)絡(luò)教研，有關(guān)規(guī)定與計劃詳見教導(dǎo)處下發(fā)的《范鎮(zhèn)中心小學新浪博客管理意見》。
10、學校將在新學期完善“領(lǐng)導(dǎo)班子考核評價機制”，聽取一線教師的心聲聚賢思齊，進一步修訂“范鎮(zhèn)中心小學教師暫行規(guī)定”、“教師考核評價方案”。
下學期工作計劃 篇12
我們的大二終于在我們的一片期待和抱怨中姍姍來遲，大二的上學期也被無情的壓制成了四個月。大學三分之一的時光已經(jīng)從我們身邊溜走。面對逝去的大一和現(xiàn)在班風亟待改善的局面，我知道這個學期是很重要的時段。有人說：“剛開始時是人創(chuàng)造制度，而后來是制度創(chuàng)造人。”在大二上學期，我將盡最大努力建立起一套完整的班級管理體制。
具體工作制度如下：
一、積極配合與學校及院系的工作。
每周例會認真參加并記錄，在學校和院系團總支的指導(dǎo)下開展工作。
二、班委團體整體性培養(yǎng)：
明確各自職責，加強內(nèi)部團結(jié)，起好模范帶頭作用。形成強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。
三、建立快捷的班級通訊及交流方式。
四、宣傳工作：
宣傳工作是班級工作中最重要的一部分，所以宣傳工作是我們這學期工作的`重中之重，我們班委會把這項工作做好。
五、學習方面：
1、在本學期建立早讀制度。并提議試行晚自習制度
2、學習委員直接負責，為同學集體購買輔導(dǎo)資料。按時收繳作業(yè)。
3、積極配合老師。
4、寢室長具體負責，以宿舍為單位，形成良好學風，互相監(jiān)督，互幫互助。
5、期末考試前組織進行集體全面復(fù)習。
六、紀律方面：
1、借助校院學生會嚴查紀律及要求早自習制度之機，重樹同學 們的意識觀念。在本學期結(jié)束前要徹底杜絕隨意逃課現(xiàn)象。
2、試行宿舍監(jiān)督，寢室長負責制。
以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃?？偠灾?，在 這個學期里，我會好好工作，致力于班風整頓，努力為同學們服務(wù)，使我們的集體更加積極向上，團結(jié)友愛！
下學期工作計劃 篇13
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一個學期?；仡櫼酝墓ぷ鳎覀儗W院生活部方面由于缺乏一定的管理規(guī)范，導(dǎo)致整個工作沒有一個良好的秩序規(guī)范。新的一學年生活部的工作將把重心放在加強自己部門建設(shè)以及制度完善上。只有在管理好自己的基礎(chǔ)上才有可能做到協(xié)助廣大同學更加高效地進行自我管理。
在這一學期我們部門的工作主要分為以下幾個部分：
一、部門自身建設(shè)
所謂“無規(guī)矩不成方圓”，學生會好比是一家公司，其中的各個部門就是其下屬的各個機構(gòu)。這些機構(gòu)工作的好壞將直接影響到最后公司的年終收益。各個機構(gòu)在接受公司的整體指揮管理的同時要積極根據(jù)自己的實際情況采取一些有效的手段進行自我管理。
二、日常工作
生活部的日常工作從大的方面而言可以分為三部分。
1.宿舍衛(wèi)生檢查
本學期將繼續(xù)開展每周的宿舍例行檢查以及與兄弟學院之間的相互檢查工作。在條件允許的時候?qū)λ奚嵝l(wèi)生進行適當?shù)某椴?。希望能夠通過這些工作來提醒同學們對自己居住的宿舍環(huán)境衛(wèi)生加以重視。
2.食堂聯(lián)絡(luò)員
應(yīng)“大學生民主評議”機構(gòu)的要求，對于食堂的工作，我們將會通過適當?shù)倪x拔在部委中間選取一位比較適合的人協(xié)助校學生會方面開展此項工作。
三、活動
我們學院由于自身條件有限平時在單獨舉辦活動方面有很大的困難，但是考慮到學生會有義務(wù)與責任為豐富同學們的校園生活適時舉辦一些形式多樣的活動。如果有兄弟學院牽頭舉辦活動，我們院將會全力支持并積極鼓勵同學們參與其中。
總的來說，以上就是對于下一階段工作的計劃。新的一學年希望通過我們部門全體上下的努力，可以依照計劃井井有條地開展新的一學年的工作。可以真正的為同學們做點實事。
下學期工作計劃 篇14
一、學期教學目標：
?。ㄒ唬┲R與技能目標。
〈一〉知識目標
1、知識點：
?、?、學習化學實驗基本操作和原理；
⑵、知道分子、原子和離子等微觀概念；
?、恰W習正確書寫化學式和化學方程式
?、?、學習氧氣、二氧化碳合金屬等我們身邊物質(zhì)的性質(zhì)和用途；
2、自主點：
以“1問題引導(dǎo)，自主預(yù)習；2小組交流，合作提高；3目標引導(dǎo)，合作整合；4展示交流，體驗成功；5檢測反饋，當堂達標”為基本環(huán)節(jié)的“快樂高效課堂”教學模式。
⑴聯(lián)系實際生產(chǎn)生活自主學習燃燒和滅火等的概念；
⑵自主學習空氣、生活中酸堿鹽的使用等等。
3、綜合點：
在教學中，緊密聯(lián)系相關(guān)學科：理化生綜合如：二氧化碳和氧氣的性質(zhì)及用途、溶液的導(dǎo)電性；電池中的化學變化等等。
4、拓展點：
聯(lián)系所學知識向?qū)嶋H生活、生產(chǎn)領(lǐng)域拓展，向當前高科技領(lǐng)域拓展。
5、創(chuàng)新點：
運用所學的知識，提出創(chuàng)新性的見解，能夠進行簡單的創(chuàng)造性小發(fā)明、小制作。
〈二〉技能目標
1、自主能力：能聯(lián)系舊知識自主學習新課，能自主解決學習中遇到問題；
2、綜合能力：綜合運用各種學習方法進行學習，聯(lián)系各科知識綜合解決問題；
3、拓展能力：由所學知識拓展到相關(guān)學科和生活生產(chǎn)實際；
4、創(chuàng)新能力：改進演示實驗和學生實驗，進行小發(fā)明和小制作等科學探究，實施快樂學習。
（二）過程與方法目標：
1、培養(yǎng)學生自學的方法，學會預(yù)習、復(fù)習、練習的方法；
2、培養(yǎng)學生積極、主動、勤學、好問的良好學習習慣。
3、根據(jù)課程標準的能力要求來輔導(dǎo)學生，讓學生理解基本原理。了解有關(guān)知識的來源和推理過程以及生活中有關(guān)的`化學知識。掌握實驗操作的基本技能，了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。
?。ㄈ┣楦袘B(tài)度價值觀目標：
1、學習科學家們刻苦鉆研、勇于探索、持之以恒的科研精神；
2、培養(yǎng)不怕挫折、不怕失敗、敢于面對錯誤的意志品質(zhì)。
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