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小學學校的工作計劃【精品2篇】

時間:2023-12-30 16:03:08 工作計劃

小學學校的工作計劃 篇1

  一、指導思想

  本學期我校將以中心校教育教學工作思路為指導,以提高質(zhì)量為根本,圍繞教育局提出的“科學規(guī)范、高端引領、豐富內(nèi)涵、提高質(zhì)量的”的總體思路為指導,全面推進“高校課堂建設”,創(chuàng)新工作思路,提高教研效益,推進校園文化建設,促進教師專業(yè)發(fā)展和學生素質(zhì)提升。全面提高教學質(zhì)量。

  二、重點工作

  1、加強教學常規(guī)管理;

  2、強化校本培訓和教師培訓實效;

  3、加強教研管理機制,提高學校教研效率;

  4、建立“高效課堂”微型課題研究管理制度,完善課題研究管理;

  5、加強體藝與科學教育和其它綜合學科教育,提高學生綜合素質(zhì);

  6、加快推進校園文化建設;

  三、本學期主要工作

 ?。ㄒ唬┘訌姵R?guī)管理,促進教育教學質(zhì)量提升

  1、強化學校管理制度建設,提高學校管理水平,結合實際完善我校常規(guī)管理制度,建立崗位責任制和民主科學的管理機制,繼續(xù)落實學校管理工作目標責任制和量化目標考核,為提高教育教學質(zhì)量提供保障。

  2、加強教學常規(guī)管理,保證教學工作規(guī)范運行

  1、全面落實課程計劃,我們將按照國家課程計劃,完善課程管理,開全課程,開足課時。尤其是認真開設綜合學科和綜合實踐以及地方課程。要想方設法去開,創(chuàng)造條件去開。學校要加強對課程計劃的檢查監(jiān)督,全面提高課程質(zhì)量。

  2、要求每位教師認真做好作業(yè)批改、輔導工作,切實抓好學生的書寫、要求正確、工整、規(guī)范。作業(yè)要做到全收全改,勤批細改,統(tǒng)一格式。特別對后進學生要多一份耐心,多一點恒心,加強輔導,盡量縮小后進面。

  3、要求教師向40分鐘要質(zhì)量,為了提高課堂教學效率,增大課堂容量,各任課教師應針對本年級學生的特點,精心設計問題,布置學生認真預習,培養(yǎng)學生預習的良好習慣,在課堂教學中大膽嘗試,積極創(chuàng)新,優(yōu)化課堂教學,以培養(yǎng)學生能力為目標,教給學生學習方法,是學生愛學,喜學,從而提高教育教學質(zhì)量。要求每位教師上一堂滿意的公開課,寫一篇較高水平的論文,每半月提煉出一篇成功的教學反思。(本學期每人上交3—4份),

  教研組和教導處要定期對教師備課、作業(yè)等進行檢查或抽查,確保備課和批改質(zhì)量。

  4、全力推進畢業(yè)班的教學管理,鞏固畢業(yè)班教學成果,繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班獎懲方案,要求畢業(yè)班教師及早著手,狠抓畢業(yè)班工作,教導處定期召開畢業(yè)班教師座談會,了解教師的教學動態(tài),充分調(diào)動教師的積極性,為教師排憂解難,全方位為教師服務。

 ?。ǘ┐龠M教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升

  1、切實加強教研工作,扎實推進校本師資培訓。教導處以教研組為載體,組織教師討論教學中的盲點,確定校本師資培訓內(nèi)容。要求教師每兩周要在多功能教室里上一堂教學課。另外,各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點,認真觀察并分析課堂教學的變化和發(fā)展,潛心研究,突出實效。積極組織我校各教研組承擔中心校內(nèi)的片區(qū)教研活動。

  2、加強教師專業(yè)知識的學習,不斷提高教育教學能力,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。我各教研組要充分利用教研時間組織教師學習“最新課程標準”,了解剖析教材,掌握所任學科的教學特點,自覺化努力探索新的教學模式,形成自己的教學風格。

  積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓,不斷汲取新的血液,促進教師專業(yè)提升。

 ?。ㄈ┘訌娊萄薪M建設,扎實開展豐富多彩的教研活動。

  1、教研組要把“提高教學質(zhì)量”作為學科教研活動主題,扎扎實實開展教研活動?;顒右龅叫问蕉鄻?,全員參與。杜絕流于形勢。教研組要抓好崗位練兵課,制定崗位練兵計劃,做到以說課、聽課、評課、討論教學過程中存在的問題以及業(yè)務學習(學習課程標準、最新教育信息、教改方法等)為主,創(chuàng)造性地開展工作,使教研活動真正成為廣大教師學習業(yè)務、探究教學、相互交流,提高能力的主陣地。

  2、要充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性,開展幫扶結對活動,開展校級課堂教學評優(yōu)活動,選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級以上的各種賽課活動,進一步提高教師的整體水平。

  3、本學期教研組要正對我校同頭班的優(yōu)勢,繼續(xù)采用“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動。在對比中、互相學習,借鑒中提升教師的教育教學能力。

  (四)以質(zhì)量為中心,以課改為抓手,以課題研究為載體,努力提高教學水平。

  我校根據(jù)教育局和中心校的安排,以努力提高“高效課堂”為目標,以“學術交流日”活動為載體,開展以教學中存在的困惑為對象,據(jù)教學的實際,瞄準課改的目標,加強問題研究的針對性,研究過程的規(guī)范性及成果的實效性。各教研組做到有計劃,有時間,有運行過程,力求實效。每月月底上報落實情況月報表,以便及時掌握計劃落實情況,并向中心校上報。

  另外做好課題研究的運行資料搜集與整理,階段工作總結及部分課題的結題報告,完成結題工作。

  (五)推進學生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作,保障學生身心健康;加強藝術與科學教育,全面培養(yǎng)學生能力,全面提升教育質(zhì)量。

  要嚴格落實學生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作,充分利用現(xiàn)有設備積極開展大課間活動。加強藝術和科學教學工作,積極參與兩年一屆的xx區(qū)藝術節(jié)活動,充分展示藝術教學成果,積極參與“體藝之星”評選活動,不斷促進體藝工作的常態(tài)化開展。

  我校要以科學教學為突破口,組織參加科學優(yōu)質(zhì)課評比,不斷研究科學教學活動策略,提高教師素養(yǎng),提高教學質(zhì)量;搭建學生科學活動平臺,為學生創(chuàng)設“學科學、做科學”的機會。同時要積極探索綜合學科教學活動的開展,完善綜合學科評價機制,促進學生全面發(fā)展。

  繼續(xù)做好“鄉(xiāng)村學校少年宮”工作,爭取取得好的成績。

 ?。┘訌妼W校文化建設,豐富學校內(nèi)涵

  結合教師讀書工程,要積極研究學校文化建設,挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,提煉學校文化精粹,塑造和提升學校教育品質(zhì)。要按照教育局統(tǒng)一部署,借助愛生項目工作和“學校文化建設年”活動、推普周”活動、經(jīng)典誦讀活動、學校文化墻建設、特色課程建設等,初步形成獨具特色的學校文化。

  全校師生樹立“讓讀書成為一種習慣,讓讀書成為一種樂趣”的意識,在學校中形成一種讀書的文化氛圍。嚴格執(zhí)行學校確定的讀書制度,保證學習時間和學習效果。學校定期召開師生“讀書”交流活動。

  四、保障措施

 ?。ㄒ唬┙虒幐鶕?jù)中心校計劃制定出切實可操作性的學校工作計劃,教研組長根據(jù)學校工作計劃及本學科特點制定切實可行的教研組計劃,并主持計劃的實施,期末做出執(zhí)行計劃的情況總結,并向教導處匯報。

 ?。ǘ┙虒е魅巍⒔萄薪M長要掌握本學科各年級備課組的活動情況,教導處、教研組要做好備課簽字和檢查工作。

 ?。ㄈ?、要抓好課堂教學,督促教師按時、保質(zhì)保量地上好每一節(jié)課,鼓勵教師反思教學。在反思中提高。

 ?。ㄋ模?、為了提高教學質(zhì)量,教導處要配合教研組定期開展教學研究活動,課題研究活動等,定出專題、集中討論、提高效率。

 ?。ㄎ澹?、教導處配合教研組長要開展好課堂崗位練兵工作,并利用教研組活動時間,交流經(jīng)驗,互相學習、促進。對于問題要及時與個人交換意見,并給予具體的指導。

  (六)、要抓好新教師的培養(yǎng)工作,做到勤聽課,及時了解情況,關注他們成長。

  (七)、教研組活動要以教學研究為主:外出聽課、觀摩研究課、經(jīng)驗交流、專題研究、教學質(zhì)量分析等,做到:人人積極參與、人人有收獲、有提高。

小學學校的工作計劃 篇2

  校園廣播站是學生們心靈的窗口,是學校的喉舌,也是一種最直接且高效的教學方式。它不僅可以促進學校中語言文字方面的工作,還能夠傳達高尚的思想品德,培養(yǎng)完美的靈魂。為了推廣學校的宣傳,增強校園文化活動,營造濃厚的校園文化氛圍,全面提高學生的素質(zhì),學校于20xx年秋季學期成立了校園之聲廣播站。我們以追求美、贊美美、發(fā)揚美好校園風尚為主題,全新改版,讓廣播站成為學生課余學習的論壇、錘煉才華的天堂、助長情操的大海。

  一、節(jié)目時間:

  我們將廣播時間定為每天中午十點二十至十一點三十分,初步設立五大欄目:一、午間音樂盒(周一);二、文海拾貝(周二);三、校園之星(周三);四、自如詩意(周四);五、校園熱點追蹤(周五)。

  二、組織結構:

  1、領導機構:學校少先隊大隊部

  2、廣播站架構:廣播站由兩部分組成,編輯部(輪流由教師負責),播音部(由學生組成)。其中,站長趙明明負責廣播站的具體事務。

  三、欄目內(nèi)容:

  1、午間音樂盒:面向全體師生,建立互動點歌臺,其功能不僅是在同學生日、獲得成績或獲得榮譽時能為其點播特定歌曲,同時在同學失意或遇到困難時也能通過播放特定歌曲鼓舞同學們。此外,該欄目還會向同學們推薦一些經(jīng)典歌曲以及音樂家。

  2、文海拾貝:選取一到兩篇學生佳作并找語文老師進行點評,以及針對此類寫作提出一些好的建議和方法。

  3、校園之星:由指定班級每周推薦一位學生,他可以是學習成績優(yōu)秀,善于助人,熱愛班級或在某個領域有特長的學生。該欄目將會報道這些學生的事跡,并邀請本人到廣播站進行現(xiàn)場采訪。

  4、自如詩意:在該欄目中,我們選擇一些著名詩歌、散文等,并加入配樂,進行文藝朗誦。該欄目還會簡介這些作品的作者、內(nèi)容以及創(chuàng)作背景,以饗各位聽眾。

  5、校園熱點追蹤:在該欄目下,我們將設置一個“熱點追蹤”板塊,報道校園的一些新聞,捕捉校園新氣象,并提出改進意見。同時對校園中的好人好事予以表揚,同時將針對一些不良現(xiàn)象提出改正意見。最后,該欄目還有一個“開心詞典”板塊,收集一些有趣的事物,以減輕學生們的壓力。

  以下是一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。

欄目安排表

  1. “午間音樂盒”欄目由趙明明老師負責。每周我們將為大家準備十首歌曲推薦榜單,您可以從中選擇一首。點歌的老師和同學需要提前一天將點歌單填好,然后送至少先大隊。

  2. “文海拾貝”欄目由點評老師安排。

  點評老師可以選擇本班學生的優(yōu)秀作品進行針對性、細致的點評,然后選取一些優(yōu)秀的寫作方法或技巧以指導方式錄入文稿。這些稿件需要于交稿前兩天交至趙明明老師處。

  3. “校園啟明星”和“校園采風”欄目的班級安排表由相關班級班主任老師負責。

  請認真組稿,對推薦為“校園啟明星”的同學進行自我介紹方面的輔導。

  4. “詩苑漫步”欄目由趙明明老師負責。

有關稿件的相關要求:

  1. 征稿面向全校同學。

  2. 每個班級每周須投遞兩篇稿件至廣播站:一篇關于學?;虬嗉壍氖虑?,一篇較好的課外閱讀文章(可以是班上同學寫的較好的文章),多則不限;

  3. 班級將所有的稿件交給各班的班長(或?qū)W習委員),然后再統(tǒng)一交給少先大隊部。

  4. 每篇稿件字數(shù)在300~500字之間。

播音人員安排

  選拔并培訓優(yōu)秀的播音員是廣播系統(tǒng)建設中的一個重要的“軟件”。因此,我們首先進行播音員選拔。請三年至六年級的每個班推薦2-3名播音員,要求普通話標準流利、思維敏捷、有一定的臨場發(fā)揮能力和應變能力。我們將從選手的發(fā)音、音質(zhì)、語速以及綜合素質(zhì)等方面進行考核評分,整合后確定播音員。

  二、廣播站站訓:傳承文明放飛夢想

廣播站組織紀律:

  1. 所有廣播站工作人員必須遵守廣播站的制度和紀律,以認真負責的態(tài)度積極主動參與工作。

  2. 所有廣播站的會議,全體成員必須按時參加。如果有特殊原因請?zhí)崆跋蛘鹃L請假。

  3. 所有廣播站工作人員必須聽從指揮,統(tǒng)籌安排,無特殊情況不得私自調(diào)整節(jié)目的內(nèi)容和時間。

  在廣播站工作的人員必須珍惜設備,除非有工作需要并得到許可,否則不得擅自帶非工作人員進入廣播室。

  八、廣播站工作人員職責、工作流程

  1、站長:負責廣播站的全部工作,包括日常事務、節(jié)目制作、播音人員和節(jié)目內(nèi)容的安排、稿件審編、考勤、播音設備的管理和維護以及組織每次會議和活動并做好記錄,同時負責衛(wèi)生清潔工作。

  值班前一天中午,站長會到廣播站活動室進行預備工作,安排好值班日的節(jié)目內(nèi)容,對各欄目的主持人和播音員的稿件和主持詞進行檢查,值班日提前進入廣播站進行開播準備,中午放音樂并說開播語,處理一切日常事務,做好考勤登記,播報臨時通知,并督促整理和檢查廣播站資料以及各欄目本的記錄。

  2、負責收集、整理、審查和編排所有稿件,編排節(jié)目以及編寫主持詞和準備點播歌曲等工作。

  在值班日中午,該工作人員會去廣播站收集稿件,然后在廣播站活動室對所有來稿的標題、作者和班級進行登記,并挑選優(yōu)秀的稿件,對稿件進行修改、組織和加上主持詞,然后交給第二天的站長和播音員;未安排播出的稿件及時整理存放在指定箱內(nèi),在第二天去廣播站巡查指導,督促播音員播后簽字、整理備查。

  3、負責新聞主播、英語時間、經(jīng)典時間、點歌臺、有獎知識問答、一周精彩、名師風采、校園小明星、大秀場以及安全健康專欄的主持人,并負責該欄目的主持、組稿和播音等相關工作。

  九、激勵措施:

  1、要求各班的文字記者在規(guī)定的時間內(nèi)完成稿件搜集和撰寫,并保證質(zhì)量;

  2、根據(jù)各班文字記者來稿的數(shù)量給予加分,作為每周學?!拔拿靼嗉墶痹u選的依據(jù)之一,未完成任務的班級不予加分;

  3、根據(jù)各班被錄用稿件的數(shù)量適當加分;

  4、每周負責統(tǒng)計一次,每周五上報少先隊部。

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