幼兒園教研組工作計劃模板5篇(幼兒園教研組計劃工作計劃)

時間：2023-12-29 09:16:00 工作計劃

　　我們的大腦不會像機器一樣一直高速運轉(zhuǎn)，所以提前備好工作計劃是一件很有必要的事情，那么如何寫好一份工作計劃呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園教研組工作計劃模板5篇(幼兒園教研組計劃工作計劃)，供大家閱讀。

幼兒園教研組工作計劃模板1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《綱要》為指導(dǎo)，以幼兒園校園文化建設(shè)為主線，抓好教師主備課培訓(xùn)活動及多媒體課件教學(xué)培訓(xùn)活動，做好兩個縣級課題研究，提升幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作內(nèi)容安排

　　(一)多媒體教學(xué)公開課比賽活動。

　　本學(xué)期多媒體教學(xué)公開課比賽每班組推薦1人上1節(jié)，科目自選，全園評比，比賽暫定17周，16周上交活動方案計劃?；顒悠陂g無課教師及配班教師參與觀摩活動。

　　(二)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　(不參加技能考核扣100元，2分考核分;參加考核任務(wù)數(shù)沒過半扣50元1分考核分;參加考核任務(wù)已過半但沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成的扣25元，0.5分考核分。)

　　1、40歲以下教師電子琴考核：楊春蘭在半年內(nèi)完成1、2級所有電子琴考核曲目;穆曉英在本學(xué)期內(nèi)完成1、2、3級所有電子琴考核曲目;李紹美在本學(xué)期內(nèi)完成二級電子琴考核全部曲目。

　　2、保教方法經(jīng)驗交流：李正梅、劉言琴每人1次全體班主任工作經(jīng)驗交流培訓(xùn);常華翠，俸桂珍、王建芳每月1篇保教工作經(jīng)驗小結(jié)在會議上隨機交流。

　　3、課題研究：負責(zé)課題研究的所有人員每周1篇課題研究教案，收集好幼兒作品、照片等。

　　4、保教工作、讀書筆記：楊春蘭、陳田芳、段紹娟、羅珊、李文愛、李如貴、張賢濤、魯翠蘭每月1篇。班主任每月簽閱，學(xué)期末教學(xué)副園長簽閱。

　　5、聽課：楊春蘭、陳田芳、羅珊、李文愛、李如貴、張賢濤、魯翠蘭、各班主任、年級組長每月2節(jié)(注：幼兒園統(tǒng)一組織的公開課和各類人員的示范課除外)。聽課記錄筆記每月由年級組長進行簽閱，教學(xué)副園長隨機查閱。

　　6、“三生”教育：班主任按幼兒安全教育10項內(nèi)容要求整合成課題排在周日計劃表上。各年級組長做好“三生”教育教學(xué)課活動計劃，收集好關(guān)于三生教育活動的所有材料(教案、照片等)。

　　7、校園文化：(1)樊佳麗：珠心算活動(第一周開始)。(2)每周校園小廣播：中、大班按園歷表安排各班自行組織幼兒于每周二或每周四上午7:40開始廣播。(3)李如貴等人員：美術(shù)興趣小組(“六一”有幼兒作品展)第二周開始，李如貴負責(zé)幼兒美術(shù)作品參賽活動事項。(4)李文愛、羅姍等人員：舞蹈興趣小組(六一有舞蹈匯報表演)第二周開始。(5)陳田芳：計算機培訓(xùn)活動(第一周開始)：教師每周必須有一個半天在計算機房簽到學(xué)習(xí)課件備課;

　　8、每月各類兼職人員考核正常進行;年級組長每周簽閱教師教案，教學(xué)副園長隨機檢查。

　　9、小星星評比：3月禮貌星4月紀律星5月勞動星6月學(xué)習(xí)星和推普小能手(推普小能手小班組每班1人;中班組每班1人;大班組每班2人);教師普通話積極分子3人。評比情況按原方法進行，各班組于5月20號前上報。

　　10、各班種植角活動要積極讓幼兒參與并有天氣日記等記錄，教研組隨機檢查。

　　11、兩套晨間操每周周一、周五輪換進行，第一輪周一由趙靜、李文愛、羅姍帶幼兒做操，周五由趙靜、李濤、段紹娟帶幼兒做操。第二輪周一由趙靜、李濤、段紹娟帶幼兒做操，周五由楊瑞雯、羅姍、李文愛帶幼兒做操;第三輪周一由楊瑞雯、羅姍、李文愛帶幼兒做操;周五由趙靜、羅姍、李文愛帶幼兒做操;

　　12、20xx年教師每人1篇專題總結(jié)(論文)。上三生教育課教師每年1篇專題總結(jié)或論文。

　　13、六一前幼兒的講故事、卡拉OK比賽活動暫時安排在13周，由教研組組織音樂教師和語言教師進行交叉評比，每班可報名參與人數(shù)為2-4人，評比得出每個年級組內(nèi)的優(yōu)秀獎各3名。

　　14、養(yǎng)成教育評比：活動時間暫定在15周。評比內(nèi)容為：正確排隊洗手、自然安靜用餐、幼兒添菜飯時的禮貌用語、進餐“四凈”、飯后漱口擦嘴。

　　15、第10周期中各項工作檢查。第19周期末工作檢查。

　　16、教師主備課活動要求：由年級組長安排、監(jiān)督、檢查、記錄，年級組內(nèi)同科目組的3組人員每月各進行1次。

　　(三)各班組在規(guī)定時間內(nèi)完成家長開放日活動，活動前一周告知總務(wù)主任。

　　第7周周五：小班;第11周周五：中班;第15周周五：大班。

　　(四)各班組在本學(xué)期內(nèi)完成家訪活動共6次，并有家長簽名，時間自定。

　　(五)幼兒天地宣傳欄：3月→大班組“愛護小樹苗”;4月→中班組“我愛勞動”;5月→小班組“我是閃亮小星星”;6月→李如貴等：美術(shù)班作品展。

　　(六)幼兒游戲。年級組長要定期組織全年級組教師、幼兒的集體角色游戲，并通知教學(xué)副園長檢查。結(jié)構(gòu)游戲材料按幼兒年齡特點領(lǐng)取，年級組長負責(zé)按主配班教師上班時間組織組內(nèi)教師把結(jié)構(gòu)材料互相輪換2次。安靜游戲托班、小班每學(xué)期6-10個;中大班組每學(xué)期10個，游戲名稱要清楚安排在每周周日計劃上，教研組隨機檢查。年級組長負責(zé)統(tǒng)計好每學(xué)期各班的安靜游戲名稱。

　　(七)六一：幼兒文藝匯演活動，小、中、大班每班1個節(jié)目，教師組、舞蹈組等匯報表演。幼兒各類表彰。

　　(八)期末全體職工各項考核、幼兒評估、韻語識字測評工作等。

幼兒園教研組工作計劃模板2

　　一．概況：

　　本組共有組員5名，一人本科在讀，4人大專或大專在讀。其中多媒體專職教師一名，其余均為參與一線帶班的教師。

　　二．特點：

　　優(yōu) 勢

　　1．對課改新理念有了進一步的認識和理解，說課、評析能力有所提高。

　　2．積累了促進

　　幼兒社會性發(fā)展的相關(guān)知識和開展實踐活動的經(jīng)驗。

　　3．從主動參與轉(zhuǎn)向主動研討，科研意識逐步增強。

　　薄弱環(huán)節(jié)

　　1．教育理念尚未有效地轉(zhuǎn)化到實際的教育行為。

　　2．對社會性概念界定、內(nèi)涵有待進一步研究。

　　3．對教師預(yù)設(shè)和幼兒生成的有效結(jié)合存有困惑。

　　在園和中心組的指導(dǎo)下，繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹課改精神。樹立教師是活動的主人、以教師為主體的發(fā)展觀，促使教師主動地學(xué)習(xí)、實踐、思考、研究

　　使教研更好地為教師和教育服務(wù)。

　　1．從問題入手，及時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題。通過組員間的互動來解除困惑，更好地將理念轉(zhuǎn)化為行為。

　　2．開展對促進幼兒社會性發(fā)展的進一步深入研究，就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進行初步研討，完成《大班幼兒任務(wù)意識及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》。

　　3．學(xué)習(xí)、分析《探索型主題活動的主題》中的案例，正確認識、理解、把握教師預(yù)設(shè)和幼兒生成之間的關(guān)系。

　　4．開展主題型家長活動，增進家園聯(lián)系，做好幼小銜接工作。

幼兒園教研組工作計劃模板3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，開拓創(chuàng)新的勤奮精神和扎扎實實的工作作風(fēng)，開展藝術(shù)教學(xué)的各項工作。我們將認真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，學(xué)習(xí)新鮮經(jīng)驗，開展藝術(shù)教學(xué)，努力提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)實踐中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。

　　二、工作要點

　　1、認真學(xué)習(xí)

　?、匍_學(xué)之初，便認真學(xué)習(xí)幼兒園藝術(shù)類課程標準，熟悉各班幼兒的要求，制定詳細而又可行性較強的教學(xué)計劃。

　?、谡J真學(xué)習(xí)現(xiàn)代幼兒教育理論，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。

　?、坳P(guān)注幼兒教育的體驗、感悟和實踐，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)幼兒的潛能，倡導(dǎo)合作交流的學(xué)習(xí)方式。備課中做到認真鉆研教材，學(xué)習(xí)和總結(jié)他人的先進的教學(xué)經(jīng)驗，真正做到為我所用。

　?、芗訌妼ψ约旱乃枷虢逃?，學(xué)習(xí)先進教師的事跡，重視師德教育中的自我教育。

　　2、努力研究

　?、僬J真?zhèn)浜妹刻谜n，特別要注重在課中精心設(shè)計。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代的氣息。

　?、诮⒓w備課制度。針對本學(xué)期的指導(dǎo)思想，注意發(fā)揮全體教師的集體智慧，在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，做到讓幼兒愉快、主動的學(xué)習(xí)。

　　三、教學(xué)方面

　　1、提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量。教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設(shè)計與改進。

　　2、共同討論分析教師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢地改進課堂教學(xué)，求真務(wù)實。

　　四、活動安排

　　1、針對各班幼兒特點，制定藝術(shù)類教學(xué)計劃；（9月）

　　2、開展美術(shù)特色班活動，并制定特色班計劃；（9月）

　　3、開展一次有關(guān)藝術(shù)類的教研論壇活動；（10月）

　　4、開展集體備課活動，將教學(xué)中的重點、難點進行共同探討；（每月一次）

　　5、開展一次藝術(shù)類半日開放活動；（12月）

　　6、藝術(shù)教研組總結(jié)。（1、2月）

幼兒園教研組工作計劃模板4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我園的教研工作將以《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》精神為指導(dǎo)，以縣教師進修學(xué)校幼兒教育教研室的工作要點為主線，立足本園實際情況，深入學(xué)習(xí)、研討。以解決當前的問題為切入點，繼續(xù)開展各種教研教改活動，不斷的更新觀念，提升教育水平，促進幼兒全面整體發(fā)展。

　　二、工作要點及措施

　　(一)加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

　　1、組織教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師園本培訓(xùn)》等，不斷更新教育理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。

　　2、深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義，積極實踐教材。

　　3、積極開展教師讀書活動。繼續(xù)開展《張雪門幼兒教育文集》讀書活動，堅持做好讀書筆記，寫好讀書心得;積極參加聯(lián)動協(xié)作片區(qū)開展的“讀書沙龍”研討活動，將學(xué)習(xí)體會運用于一日活動的各個環(huán)節(jié)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，保障幼兒快樂健康地成長。

　　(二)抓好常規(guī)教研，促進教師專業(yè)成長

　　1、積極探索有效的備課方式，科學(xué)、合理地制定月計劃、周計劃和日計劃，整合教學(xué)資源，提高教育活動的有效性。

　　2、抓好教學(xué)常規(guī)，科學(xué)合理地安排好幼兒在園一日生活，堅持以游戲為主要活動，做好各個環(huán)節(jié)中的管理工作，讓幼兒在快樂的活動中成長。本學(xué)期，我們還將開展“閩南童謠進幼兒園”活動。

　　2、結(jié)合本幼兒園實際開展好“走進課堂月”活動。

　　3、繼續(xù)采用視頻教研、案例引導(dǎo)、教學(xué)觀摩、對話討論等方式引導(dǎo)教師探索有效地教學(xué)方法和策略，不斷提高教師的教育水平。

　　4、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)的機會。通過學(xué)習(xí)、研討、聽課、評課、外出交流等形式，讓全體教師獲得幼教新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。

　　5、加強教研過程管理。結(jié)合本園實際建立健全教研制度、備課制度、學(xué)習(xí)制度等，以解決保教工作中的突出問題為切入點，以教研組為單位開展教研活動，注重活動過程的指導(dǎo)和檢查，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平。

　　6、注意各種教學(xué)資料的積累，做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理。

　　(三)加強指導(dǎo)，彰顯中心示范輻射作用

　　1、制定學(xué)習(xí)方案，組織民辦幼兒園開展好《張雪門幼兒教育文集》讀書交流活動，做好學(xué)習(xí)活動各階段的指導(dǎo)工作以及材料的收集和整理。

　　2、開展好幼兒教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(內(nèi)容另定)。

　　3、加強幼兒園之間的交流與合作，組織教師參加各種教研教改活動。

　　4、立足本園實際，面向民辦幼兒園開展公開教學(xué)觀摩活動(內(nèi)容另定)。

　　(四)加強家園聯(lián)系，促進幼兒健康發(fā)展

　　1、開展多形式家園活動，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機會。

　　2、及時與家長溝通、共同教育孩子成長，促進孩子全面發(fā)展。

　　三、月工作安排：

　　八月份：

　　1、全體教師參加中心校校本培訓(xùn)活動

　　2、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

　　3、組織招生工作

　　4、探討月計劃、周計劃、日計劃的合理制定

　　5、集體備課“我是大班小朋友”主題活動計劃

　　九月份：

　　1、交流、制定幼兒園工作計劃、教研工作計劃

　　2、交流、制定班級計劃

　　3、結(jié)合教師節(jié)開展“老師愛我，我愛老師”主題活動

　　4、加強幼兒一日教學(xué)常規(guī)的管理

　　5、參加縣教研工作會議

　　6、參加縣幼兒教育中心教研組活動——集體備課事宜研訓(xùn)

　　7、集體備課“我是中國人”主題活動計劃

　　8、開展家園聯(lián)系活動

　　十月份：

　　1、開展“走進課堂月”活動

　　2、開展鎮(zhèn)級教學(xué)觀摩活動(內(nèi)容另定)

　　3、開展民辦幼兒園教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)(內(nèi)容另定)

　　4、參加“閩南童謠走進幼兒園”教學(xué)觀摩研討活動

　　5、參加縣幼教中心教研組集體備課活動——大班數(shù)學(xué)活動：自然測量

　　6、集體備課“金色的秋天”主題活動計劃

　　8、開展師徒結(jié)對“同上一節(jié)課”活動

　　十一月份：

　　1、參加聯(lián)動協(xié)作片教研活動

　　2、參加大地幼兒園教學(xué)觀摩活動

　　3、參加農(nóng)村幼兒園教師“我們共同成長”系列培訓(xùn)二(幼兒園繪本教學(xué)培訓(xùn))

　　4、參加漳州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園專題教研活動

　　5、開展視頻教研活動(內(nèi)容另定)

　　6、集體備課“一切都在變”主題活動計劃

　　7、開展家園聯(lián)系活動

　　十二月份：

　　1、參加實驗幼兒園園本教研活動

　　2、參加協(xié)作片區(qū)“讀書沙龍”研討活動

　　3、參加縣幼兒教育中心教研組活動

　　4、開展閱讀《張雪門幼兒教育文集》心得交流活動

　　5、幼兒園教學(xué)常規(guī)檢查

　　6、開展鎮(zhèn)級教學(xué)觀摩活動

　　7、集體備課“漂亮的服裝”主題活動計劃

　　元月份：

　　1、迎新年活動

　　2、參加視頻在線研討——數(shù)學(xué)教育活動

　　3、各項資料的收集、歸檔

　　3、參加中心幼兒園教研文本資料交流活動

幼兒園教研組工作計劃模板5

　　指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)《xx一幼xxxx年園務(wù)工作計劃》的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，加強課題研究，探索園本課程，凸顯特色教育，打造幼兒園品牌。

　　目標措施：

　　一、文化環(huán)境。

　　目標：整合豐富資源，進行精心構(gòu)思，著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展、特色鮮明、彰顯我園園所文化的環(huán)境，以其獨特的物質(zhì)文化形態(tài)影響幼兒，使環(huán)境成為一個培育精神的世界。

　　措施：

　　1、公共區(qū)域環(huán)境。做好“教師微笑墻”，展示我園教師健康、積極、飽滿的精神狀態(tài)。完成部分公共區(qū)域的環(huán)境更新和美化，充分利用空間，以幼兒的參與為主線，強調(diào)幼兒的親身參與感受，創(chuàng)設(shè)特色鮮明的園所環(huán)境，讓幼兒身處其中，接受藝術(shù)美的熏陶，真正使幼兒感受到幼兒園是生活的校園，孩子的樂園。

　　2、工作室環(huán)境。上學(xué)期，幼兒園克服了空間狹小、用房緊張等實際困難，開辟了相對獨立的幼兒園藝術(shù)工作室，本學(xué)期我們將重點改造工作室環(huán)境，把工作室打造成我園特色展示的陳列室。

　　二、課題研究。

　　目標：根據(jù)實施方案開展扎實、有效的課題研究，注重過程資料的積累，做到課題研究與課程建設(shè)相結(jié)合，課程研究與特色研究相結(jié)合。通過剪紙課題研究，來進一步完善我們的園本課程建設(shè)，形成鮮明的辦園特色。

　　措施：

　　1、子課題《幼兒剪紙教學(xué)策略的研究》研究小組要繼續(xù)加強剪紙課堂教學(xué)的研究，在組內(nèi)開展人人一堂好課活動，主要探討園本課程內(nèi)預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容是否符合本年齡段幼兒的特點，活動的設(shè)計和教學(xué)方法幼兒是否感興趣。通過研究完善園本課程，提高教師組織特色課堂教學(xué)的能力。

　　2、子課題《剪紙藝術(shù)課程中區(qū)域活動的開發(fā)》研究小組本學(xué)期的研究重點落在區(qū)域的推廣及資料的收集上，各年齡段的剪紙區(qū)域要在年級組推廣，各班根據(jù)主題開設(shè)固定的'剪紙區(qū)域，注重在區(qū)域活動中材料的投放以及照片、影音資料的收集。

　　3、子課題《探究剪紙與其他藝術(shù)形式的有效融合》研究小組繼續(xù)探索剪紙與版畫相融的有效途徑，創(chuàng)作一批好作品。做好幼兒園《手指操》的拍攝工作，并在全園推廣。

　　三、特色建設(shè)。

　　目標：緊緊抓住幼兒園的辦園目標和辦園理念，以“手腦并用，和諧共進”的園訓(xùn)為核心，充分發(fā)揮合作共同體的工作職能，遵循從活動中促提高，從交流中促發(fā)展的大方向，提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，提供良好的藝術(shù)展示舞臺，創(chuàng)建良好的藝術(shù)文化氛圍，使師幼感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的品位得到提高，同時推動幼兒園其他各項工作，使學(xué)校整體辦學(xué)水平得到提高，提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)。

　　措施：

　　1、剪紙版畫工作室。由工作室特長教師定期對中、大班孩子進行全面授課，并通過考核在大班組招收20名工作室小成員，定期授課，培養(yǎng)一批有特長的孩子。本學(xué)期要組織工作室成員外出采風(fēng)，結(jié)合本地的民俗特色、標志建筑大膽創(chuàng)作，爭取創(chuàng)作出一批優(yōu)秀的作品，積極投稿并參加各級各類比賽。

　　2、班級特色。各班開展好班級特色活動，創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的活動環(huán)境，定期更換班級特色櫥窗，體現(xiàn)班級的個性亮點。進行班級特色評比，從實施過程和電子備課稿兩方面進行綜合評價，選出特色建設(shè)優(yōu)秀班級。

　　3、共同體活動。依托鎮(zhèn)江市“園本課程建設(shè)共同體”和“剪紙教育共同體”活動，建立學(xué)習(xí)交流、互助共進、成果共享的組織文化，促進幼兒園園本性個體研究和共同體專題研究的扎實開展，擴大幼兒園特色宣傳，提升幼兒園特色建設(shè)水平。

　　4、實施評價管理。根據(jù)小、中、大的剪紙技能目標，每學(xué)年進行考核，考核過關(guān)的幼兒頒發(fā)“剪紙技能達標證”。創(chuàng)設(shè)“剪紙小苗苗”、“剪紙小明星”遞進式的評價考核制度，制定評價標準，每學(xué)期進行評比，頒發(fā)證書。

　　四、電教宣傳

　　目標：做好電教設(shè)施設(shè)備的維護工作，加強校園網(wǎng)站和資源庫的建設(shè)，加強多媒體課件制作的培訓(xùn)，努力提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力。擴大幼兒園在信息網(wǎng)、丹陽日報等媒體的宣傳和報道，提升我園的社會聲譽和社會影響力。

　　措施：

　　1、服務(wù)工作。服從和服務(wù)工作大局，服從教學(xué)需要，正常做好各班級及各部門的電教設(shè)施設(shè)備的維護工作，盡可能在第一時間為老師們解決相關(guān)技術(shù)問題，以確保電教設(shè)施設(shè)備的正常使用。

　　2、宣傳工作。配合幼兒園以及各部門的各項活動進行拍攝、錄像、信息采集等工作，爭取在第一時間獲取相關(guān)信息，及時撰寫活動報導(dǎo)進行投稿。做好幼兒園網(wǎng)站和資源庫的建設(shè)，做到定期更新和維護，讓幼兒園網(wǎng)站成為我園對外展示與宣傳的窗口。

　　3、課件小組活動。成立幼兒園課件制作小組，由劉春艷擔(dān)任組長，選拔年輕有特長的老師，定期進行制作多媒體課件的培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，培養(yǎng)一批課件制作能手。

　　4、班級博客。班級博客是我園對外展示的窗口，也是教師與家長密切溝通的一個良好媒介，鼓勵教師做好班級博客，及時上傳更新內(nèi)容，本學(xué)期將進行班級博客的評比，注重過程與結(jié)果，每月月底進行檢查、匯總，學(xué)期末評選出優(yōu)秀班級博客。

　　5、作品發(fā)表計劃。2月份結(jié)合即將到來的“三八婦女節(jié)”創(chuàng)作作品投稿；3月份結(jié)合“春來了”創(chuàng)作作品投稿；4月份創(chuàng)作“我們?nèi)ゴ河巍蓖陡澹?月份結(jié)合即將到來的“六一兒童節(jié)”創(chuàng)作作品投稿；6月份結(jié)合夏季特點創(chuàng)作作品投稿。

　　三、工作安排

　　二月份：

　　1、召開課題組會議，制定本學(xué)期課題實施方案；

　　2、制定班級特色計劃；

　　3、組織教師參加省教育廳“教海探航”征文競賽；

　　三月份：

　　4、剪紙培訓(xùn)講座（汪xx：剪紙畫教學(xué)）；

　　5、課件小組活動；

　　6、“剪紙·版畫工作室”正常開展活動；

　　四月份：

　　7、剪紙課堂教學(xué)研討；

　　8、工作室”指導(dǎo)教師外出培訓(xùn)活動；