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德育工作計劃模板3篇(德育工作計劃500字)

時間:2023-12-21 09:58:00 工作計劃

  我們的大腦不會像機(jī)器一樣一直高速運轉(zhuǎn),所以提前備好工作計劃是一件很有必要的事情,那么如何寫好一份工作計劃呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的德育工作計劃模板3篇(德育工作計劃500字),供大家參閱。

德育工作計劃模板3篇(德育工作計劃500字)

德育工作計劃模板1

  新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,我制定如下德育計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作

  重點加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班 級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。 具體工作:

  1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。

  本年級學(xué)生奮斗目標(biāo):

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

  2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個性特長,促進(jìn)身心健康。

  具體工作:

 ?。?) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

 ?。?) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、展示臺、黑板報,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

  (3) 開展豐富多彩的主題班隊會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  三、常規(guī)管理措施

  1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,制定以下措施:

 ?。?)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。 學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到 20 分,就可以換一月亮。 隨著紅花個數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

  (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助, 團(tuán)結(jié)協(xié)作, 共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是

  競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比 你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

  2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好 的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄。

 ?。?)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。

  (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

 ?。?)設(shè)立中隊記錄本,進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本", 將針對兩操、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納 入評比欄。

  四、德育工作要處處與學(xué)校德育處保持一致。為此我制定以下措施:

  1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼積極向上催人奮進(jìn)的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

  2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著 “抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

  3、 班主任要“學(xué)高為師, 身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

德育工作計劃模板2

  一、指導(dǎo)思想:

  深刻領(lǐng)會區(qū)教育局德育工作精神,圍繞創(chuàng)建全國文明城區(qū)與上海市文明單位,結(jié)合學(xué)校三年課程計劃的構(gòu)建,基于“學(xué)生成長為懂禮儀、樂學(xué)習(xí)、勇攀登、敢創(chuàng)新的合格學(xué)子”這一課程目標(biāo),樹立“讓每一個孩子都閃光”的課程理念,梳理、完善德育課程,凸顯德育特色;深入開展主題教育活動,豐富文化內(nèi)涵;以爭創(chuàng)班級特色為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)“特色班”創(chuàng)建工作;依托校本培訓(xùn),打造班主任、輔導(dǎo)員隊伍。

  二、重點工作:

  1、繼續(xù)以主題節(jié)、考察活動、小崗位活動、特色班創(chuàng)建為抓手,完善“小星星”課程;做好秋季考察、半日考察、學(xué)生觀影等工作;加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),深化“特色班”創(chuàng)建,強(qiáng)化班級管理。

  2、結(jié)合“學(xué)校少年宮”建設(shè),繼續(xù)完善俱樂部課程管理,增強(qiáng)學(xué)校課程與少年宮特色活動融合性,迎接區(qū)“學(xué)校少年宮”一年一檢工作。

  3、做強(qiáng)已有的校特色項目“健身舞”和“昆蟲標(biāo)本制作”,努力培植新的特色“生長點”。豐富校園活動,培養(yǎng)特長學(xué)生,打造校園特色文化。充分利用“星星農(nóng)場”、“昆蟲標(biāo)本制作”等科技活動資源,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生大膽實踐、勇于創(chuàng)新的精神。逐步實現(xiàn)“滿足學(xué)生需求,激發(fā)學(xué)生興趣,拓寬開闊視野,挖掘提升潛能”的目標(biāo)。

  4、加強(qiáng)值勤中隊與“隊長學(xué)?!钡慕ㄔO(shè)與管理,凸顯“隊長學(xué)?!碧厣怀浞掷煤凸芾砗蒙傧汝牳鱾€活動陣地,對隊員進(jìn)行生動、貼切的隊組織教育;定期辦好學(xué)校宣傳欄,管理好書吧、書屋和智慧屋

  5、推進(jìn)完善家委會工作,繼續(xù)開展好家長進(jìn)課堂、親子活動、志愿者工作等,做好家校溝通工作,開設(shè)有針對性的家長學(xué)校。

  6、以上海市心理健康達(dá)標(biāo)校為基礎(chǔ),繼續(xù)推進(jìn)心理課程,強(qiáng)化“表達(dá)性創(chuàng)意輔導(dǎo)”活動;開展心理活動月;發(fā)揮校心理咨詢室輻射作用,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生家庭心理健康相關(guān)工作;爭創(chuàng)上海市心理健康“示范校”。

  三、具體工作:

 ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)隊伍建設(shè),促進(jìn)管理創(chuàng)新:

  1、以德育處為核心,年級組為單位,抓好各年級常規(guī)管理工作,做好班級日常衛(wèi)生和專欄壁報布置工作。加強(qiáng)學(xué)生安全自護(hù)教育,將班級安全“零事故”與“星級班”評比相結(jié)合。

  2、進(jìn)一步推進(jìn)“人人都有小崗位、班班養(yǎng)成好習(xí)慣”活動,做到“明確要求、指導(dǎo)過程、隨機(jī)檢測”,環(huán)環(huán)相扣、層層落實;與班級“周周評”,校級每月“四星少年”評比結(jié)合,表彰“服務(wù)之星”,營造全校學(xué)生愛校如家的良好氛圍;結(jié)合日常行為規(guī)范,每月主題活動參與,課堂紀(jì)律(綜合學(xué)科),期末組織“星級班”評比。

  3、深化“特色班”的創(chuàng)建工作,做到特色確立精準(zhǔn),過程扎實具體,措施體現(xiàn)創(chuàng)意。開展新一輪特色班創(chuàng)建工作,落實中期匯報與評估,加強(qiáng)分類指導(dǎo)與推進(jìn),建設(shè)與推進(jìn)措施實、方法新、效果佳的班級管理;努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍,形成有特色的充滿活力的班級文化。參加區(qū)班主任“特色班創(chuàng)建”競賽。

  4、加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè):用每月例會,以微型講座、榜樣示范、答疑解惑、案例討論等形式優(yōu)化育人方式,引導(dǎo)班主任與輔導(dǎo)員用心、用情、用智慧教育學(xué)生。進(jìn)一步挖掘班主任工作的閃光點,結(jié)合“星級教師展示”進(jìn)行班隊會專題培訓(xùn),實現(xiàn)班級管理規(guī)范化、精致化。鼓勵班主任、輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)比賽活動,提升專業(yè)素養(yǎng)。

 ?。ǘ┞鋵嵵黝}活動,打造德育特色:

  基于“讓每個孩子都閃光”的理念,以“主題節(jié)”活動、社會考察、“學(xué)校少年宮”為載體,扎實有效開展豐富多彩的實踐活動。為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我、培養(yǎng)個性的舞臺,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  1、?!爸黝}節(jié)”活動

  體育節(jié):以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),基于“陽光少年、快樂運動、健康成長”理念,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,培養(yǎng)健康身心。并舉辦校運會暨閉幕式展演,展示師生快樂運動的成果。

  藝術(shù)節(jié):以“迎新會”為抓手,結(jié)合“學(xué)校少年宮”工作,開展系列校園藝術(shù)活動,為學(xué)生搭建展示風(fēng)采的舞臺,讓“每一個孩子都閃光”。

  2、以年級為單位,組織各年級的秋季考察活動;合理安排各年級的半日考察活動,強(qiáng)化籌備環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去考察,并做好相關(guān)資料的積累。

  3、組織一年級學(xué)生團(tuán)課,舉行“苗苗兒童團(tuán)入團(tuán)儀式”。

  4、圍繞區(qū)級“創(chuàng)全”工作開展系列德育活動。

 ?。ㄋ模┩诰蛐1举Y源、凸顯德育內(nèi)涵:

  1、結(jié)合“城市學(xué)校少年宮”建設(shè),繼續(xù)完善俱樂部課程管理,在完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時,根據(jù)拓展課程要求,逐步實現(xiàn)“滿足學(xué)生需求,激發(fā)學(xué)生興趣,拓寬開闊視野,挖掘提升其潛能”的目標(biāo)。做好新學(xué)年少年宮網(wǎng)絡(luò)平臺選課報名工作。

  2、以上海市心理健康達(dá)標(biāo)校為基礎(chǔ),繼續(xù)推進(jìn)心理課程,充分發(fā)揮專職心理教師優(yōu)勢,推進(jìn)心理健康教育;強(qiáng)化“表達(dá)性創(chuàng)意輔導(dǎo)”活動,開展心理活動月;以“家?;印盀樽ナ郑l(fā)揮校心理咨詢室輻射作用,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生家庭心理健康相關(guān)工作;爭創(chuàng)上海市心理健康“示范?!薄?/p>

 ?。ㄎ澹┩貙捫M赓Y源、落實家校共育:

  1、推進(jìn)完善家委會工作,結(jié)合學(xué)校實際,健全工作機(jī)制,本學(xué)期末籌備一年級家委會申報工作。繼續(xù)開展好家長進(jìn)課堂、親子活動志愿者服務(wù)等工作。倡導(dǎo)班主任及任課教師合理有效的利用“家校群”,做好家校溝通工作,挖掘家長資源、發(fā)揮家長特長,開展有針對性的家長學(xué)校。

  2、依托社會力量,為家庭特困生做好助學(xué)幫困工作。

  3、全校性家長開放活動:校運會閉幕式、校迎新會

  (六)拓寬少先隊陣地,爭做閃亮“小星星”

  1、加強(qiáng)值勤中隊與“隊長學(xué)校”的建設(shè)與管理,凸顯“隊長學(xué)校”特色,每月定期進(jìn)行隊長學(xué)校的培訓(xùn),落實主題,提高成效,加強(qiáng)隊干部的思想與能力建設(shè)。

  2、充分利用和管理好少先隊各個活動陣地,打造富有童趣,體現(xiàn)“小星星”特色的大隊部,對隊員進(jìn)行生動、貼切的隊組織教育。定期辦好學(xué)校宣傳欄,管理好書吧、書屋和智慧屋。

  3、繼續(xù)規(guī)范“人人都有小崗位”活動,扎實落實“周周評”、“月月評”工作,發(fā)揮榜樣力量,在學(xué)生心中樹立主人翁意識,引導(dǎo)學(xué)生爭做禮儀、學(xué)習(xí)、運動與創(chuàng)新等方面的“小星星”。

  4、組織并開展“少代會”。

德育工作計劃模板3

  繼續(xù)以貫徹落實社會主義榮辱觀及關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)要求為指導(dǎo)。深入推進(jìn)以養(yǎng)成教育及中華美德教育為重點的河西學(xué)子道德形象工程。將河西學(xué)子節(jié)主題責(zé)任意識教育為主題署理廣大學(xué)生的'家庭責(zé)任感、社會責(zé)任感、民族責(zé)任感,同時深入推進(jìn)心理健康教育,著力加強(qiáng)德育科研工作,關(guān)注班主任隊伍的主業(yè)發(fā)展,促進(jìn)我校德育工作再上新水平。

  一、繼續(xù)深化河西學(xué)子道德形象工程

  1、抓實行為規(guī)范養(yǎng)成教育

  a、充分利用開學(xué)第一個月的時間,開展以“我愛我班”為主題的行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動,充分調(diào)動廣大學(xué)生用自身的文明行為為班級爭光添彩的積極性,樹立學(xué)生的主人翁意識,強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感。充分利用班校會、晨檢時間強(qiáng)化學(xué)生對責(zé)任意識的全面認(rèn)識和理解。并通過檢查評比等方式樹立優(yōu)秀典型,使有責(zé)任的行動準(zhǔn)則落實到每一個學(xué)生的行為上。b、繼續(xù)完善和落實班級建設(shè)十項評比制度,評比結(jié)果納入班主任評估考核中。真正通過十項評比將學(xué)校行為規(guī)范和班級文明規(guī)則真正落實到每一個學(xué)生身上。c、依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》從學(xué)校實際情況出發(fā),針對不同年級的學(xué)生采用不同要求和工作側(cè)重點。初一年級在重點抓好“明校紀(jì)、立規(guī)范”的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。初二年級重點在穩(wěn)定向上的基礎(chǔ)上不放松,繼續(xù)把各項工作抓細(xì)、抓持久保持旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài)。初三年級重點放在加強(qiáng)正面教育作深入細(xì)致的思想工作保持與家長的及時溝通和聯(lián)系,保證教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

  2、有效開展民族精神教育

  a將愛國主義教育作為重點,結(jié)合奧運健兒拼搏向上、為國爭光的崇高精神,以第五個弘揚民族精神教育月的開展為契機(jī),結(jié)合重要節(jié)日和紀(jì)念日開展教育活動。b、繼續(xù)開展以“國學(xué)”為主要內(nèi)容的中華民族傳統(tǒng)教育。推行“忠、信、義、寬、廉”教育,從思想上推進(jìn)學(xué)生的良好道德意識,讓優(yōu)秀的民族文化在學(xué)生中得到傳承和發(fā)展。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)

  以環(huán)境文化、班級文化建設(shè)為重點。在校園環(huán)境建設(shè)上突出文化分為。讓板報、櫥窗、墻壁等發(fā)揮育人功能,體現(xiàn)本校精神文化的積淀,將環(huán)境育人落實到實處。另外充分發(fā)揮班主任作用,力主在班級文化建設(shè)上形成特色,以推動校園文化建設(shè)的提高。

  二、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),關(guān)注班主任專業(yè)發(fā)展

  1.堅持隔周例會制度,加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)。根據(jù)班主任工作職責(zé),一日常規(guī),繼續(xù)完善班主任月評估內(nèi)容,形成有效的激勵機(jī)制。

  2.推行班主任專業(yè)發(fā)展,提升班主任工作能力和水平。強(qiáng)化班主任手冊的規(guī)范使用,選拔樹立班級管理不同方面的典型,總結(jié)先進(jìn)管理經(jīng)驗,通過班主任例會進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

  3.結(jié)合市教委出臺的有關(guān)文件要求推行見習(xí)班主任、班主任培訓(xùn)上崗等制度。9月份舉行崗前集中培訓(xùn)。在10月中旬參加全市統(tǒng)一考核,有效的調(diào)動班主任工作積極性,鼓勵骨干教師做班主任,研究試行班主任職級制。進(jìn)一步增強(qiáng)班主任教師的榮譽(yù)感和自豪感。

  三、加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育,積極推進(jìn)心理健康教育

  1.充分利用專題教育時間(隔周二下午3:10~3:30)進(jìn)行法制、心理健康教育、衛(wèi)生知識講座、十防十護(hù)教育。

  2.以保護(hù)學(xué)生生命安全為目的,從學(xué)生遵紀(jì)守法開始,樹立學(xué)生從小守法、用法的意識。有效結(jié)合“12.4”全國法制教育宣傳日等教育時機(jī)聘請法制教育副校長進(jìn)行有關(guān)法律知識講座。

  3.對于暫差生、問題學(xué)生建立月反思匯報制度,使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變,杜絕違法犯罪事件的發(fā)生。

  4.開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。發(fā)揮班主任?類心理健康教育上崗作用,做好心理咨詢和個案整理記錄工作。充分利用心理咨詢室,保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

  四、加強(qiáng)德育科研的實效性研究(略)

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