為了迎來新的進步,我們除了要有認真的態(tài)度,工作計劃的制定也很重要,那么相關(guān)的工作計劃該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的教研組工作計劃模板4篇 教研組計劃工作方案,供大家閱讀。
教研組工作計劃模板1
一、指導思想
本學期,綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學校教學工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設(shè)計切實可行的措施,充分發(fā)揮教研組的職能,以全面提高教學質(zhì)量為中心,進一步改進教研方式和教學水平,不斷更新教育教學觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
二、總體目標
1、工作目標:建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力為校園建設(shè)貢獻力量。
2、培養(yǎng)目標:注重學生習慣培養(yǎng),在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。
三、具體目標
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
2、在學校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點。
3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作
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具體體現(xiàn)在兩手抓:
1、嚴抓學科教研活動,明確教研活動的時間、地點、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動。通過教研活動提高課堂教學水平。學期通過共同聽課評課,相互學習促進。
2、抓好常規(guī)課堂教學管理,規(guī)范課堂教學,做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的.課堂教學習慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
(二)常規(guī)工作
1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量。3、抓好各興趣班的建設(shè),逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。
4、做好成果預設(shè),從學期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng),培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。
xx中心小學綜合組校本培訓月行事歷
?。?0xx學年第二學期)
二月
1.各教師制定教學計劃、教學進度表,教研組制定教研計劃
2.研讀綜合組各科教學常規(guī)
三月
1.第一次集體備課(可結(jié)合學科,資源整合)
2.第一次教學常規(guī)檢查。
四月
1.第二次教學常規(guī)檢查
2.第二次集體備課
3.校級公開課、評課
五月
1.第三次教學常規(guī)檢查
2.第三次集體備課
六月
1.第四次教學常規(guī)檢查
2.第四次集體備課
3.教研工作總結(jié)
教研組工作計劃模板2
一、指導思想
堅持貫徹學校的指導思想:走屬于我們學校自己特色的道路,課題引導,聚焦課堂,堅持“引導學生主動求職,促進學生和諧發(fā)展”的理念,求真務(wù)實的把各項工作做好。
二、工作要點
1、認真學習:
?。?)開學初學習新的課程標準,熟悉各學科要求,特別是一、二、三年級自然新教材和四年級的勞動技術(shù)。制定詳細而又可行性較強的教學計劃。并通過解讀,領(lǐng)會要領(lǐng),掌握實質(zhì),積極探索新的教學理念和新的教學方法。
?。?)繼續(xù)以《教師課堂教學改進計劃和實施記載》為契機,認真反思自己在教學中的不足之處,認真學習現(xiàn)代教育理論,在教育理論與教育實踐的不斷指引下,使自己的教學能力在不斷的反思與提高之中。
(3)認真開展每一次的教研活動,做到定時、定點、定內(nèi)容。通過一次教研活動,使小組成員真正有所收獲。
?。?)加強對自己的思想教育,學習先進教師的事跡,重視師德思想教育。
2、努力研究
?。?)結(jié)合專家調(diào)研活動和隨堂課評比,認真?zhèn)浜妹刻谜n,要求課中有重、難點,層次清楚、過渡自然,特別要注重在課中精心設(shè)計,特別是一些詳案能真正體現(xiàn)出詳案的特點,并注意體現(xiàn)學生的創(chuàng)造能力和實踐操作能力,發(fā)展學生的思維能力,并能恰當?shù)剡\用現(xiàn)代技術(shù)使我們的課更加生動、新穎、富有時代氣息。在課后針對自己的感受在反思之處留下自己的筆觸,以便改進以后的教學工作。
?。?)根據(jù)課堂教學分析和建議,針對自己的薄弱點,采取一些有利的措施,不斷提高自己的教學水平。如,在詳案中,把每一句導入語、過渡語,小結(jié)語都力求仔細斟酌,備在教案中。
?。?)重視教科研工作,雖然本學期沒有上課任務(wù),但還是要把課題的精神貫徹在平時的教學中。
?。?)上一堂質(zhì)量較高的教研課,這也是本學期我們小組的活動重點。本學期每個人上三輪教研課,第一輪根據(jù)自己的教案進行上課,小組聽完后進行修改,修改后的上第二輪,再修改后上第三輪。使一堂教研課確實起到提高大家的教學水平。
3、自覺進修
?。?)認真完成個人的進修計劃,積極參加240、本科班的學習,自覺閱讀相關(guān)的教育、教學書籍,認真學習下發(fā)的人文讀本。
?。?)自覺完成學校的`聽課任務(wù):每人10節(jié)以上。積極參加市、區(qū)、學區(qū)、校等各類教研活動,珍惜每一次外出聽課的機會,認真做好記錄,及時寫下聽后感。把一些先進的教學信息及時帶回來與組內(nèi)共享。
?。?)能針對學校提出的教師基本功達標要求,繼續(xù)嚴格進行自己的基本功訓練。
4、其他工作
?。?)重視教學資料的積累,妥善保管教具、儀器、設(shè)備。每次上完教研課及時上交教案,以便及時存檔。領(lǐng)取的教具、投影等及時歸還,自制的教具分類保存。
?。?)期末完成一篇有質(zhì)量的小結(jié)。
?。?)做好每一件工作,力爭學校的優(yōu)秀教研組。
?。?)一如既往帶領(lǐng)好興趣組工作,爭取在市、區(qū)的各項比賽中獲得好成績。
教研組工作計劃模板3
本學期本數(shù)學備課組進一步深化課堂改革,深入開展課題研究,及時布置作業(yè),批改作業(yè),輔導講評。加大教學研究與教學改革的力度,繼續(xù)落實“自主學習,自主管理”精神,緊緊圍繞全面提高教學質(zhì)量這一總目標而努力。強化教學管理,深化學科教研,優(yōu)化課堂教學,抓常規(guī),抓質(zhì)量,與時俱進,優(yōu)化教育、教學,努力提高八年級學生的數(shù)學水平。實現(xiàn)教師教學方法方式與學生學習方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學生學習興趣與積極性,進一步提高八年級數(shù)學教學質(zhì)量。
一、加強理論學習,學習先進的教學理念
以學校組織的`“雙自”課堂理論為基礎(chǔ),以自主學習為輔,開闊頭腦,轉(zhuǎn)變觀念,運用先進的理念指導教學實踐。
二、提高教研質(zhì)量,切實開展校本教研活動
我備課組三位教師決心切實組織好常規(guī)教研,理論學習,說,講,評要有實效,集體備課,搞好日日清、周周清、月月清工作,做到同備課同交流,資源共享,通過活動課開展培養(yǎng)學生興趣活動。
三、日常工作實施細則
1、組織本組教師每周一次的備課活動,進行集體備課,學習新課程標準,用新理念教學,收集資料,取其精華。對組內(nèi)教師參加備課活動及時記錄,了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)批情況,探討平時學習,復習的有效方法,尋求提高學習效率的對策,注意收集本學科新的教學信息。
2、制定好本學科教學計劃交各任課教師,提前分章節(jié)備課,落實集體備課時間,內(nèi)容,主備人,落實組內(nèi)教師積極交流,互通有無,取長補短。
3、樹立全局觀念,嚴格控制學生作業(yè)量和教輔用書。注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組內(nèi)教師進行學情分析,發(fā)現(xiàn)問題,尋找對策,及時解決,確保本備課組教師的教學水平的不斷提高。
4、不斷學習鉆研,團結(jié)全體備課組內(nèi)教師高效率工作。圍繞學校教改課題突出重點抓課堂教學改革,抓教學質(zhì)量。不斷努力探討好的教學方式和方法,盡力改變學生的"要我學"為"我要學",還學生以主體地位,調(diào)動學生學習的興趣與積極性。努力提高本學科成績的優(yōu)良率,嚴格把好本年級本學科教學質(zhì)量關(guān)。
5、開展培優(yōu)、補差工作。真抓實干,做到時間落實,責任到人,確保效果,及時激勵,及時調(diào)整改進。
6、全組教師努力實現(xiàn)由"經(jīng)驗型"向"研究型"的轉(zhuǎn)變。
7、加強全員德育意識,組內(nèi)教師積極配合數(shù)學教研組的工作。
8、每人每學期至少出兩份試卷,并附答案,在開學的第一次教研活動中定好計劃。
9、積極抓好練習卷,及時反饋。做到每一份周周練試卷能按質(zhì),按量完成。
教研組工作計劃模板4
一、指導思想
本學期我教研組本著以構(gòu)建“博雅”課堂教學模式為目標,以誦讀經(jīng)典推進學生語文素養(yǎng)研究為著力點,結(jié)合小學語文學科的特點,繼續(xù)深化語文教學改革,培養(yǎng)學生的語文能力,在語文教學中對學生進行素質(zhì)教育,努力提高教學質(zhì)量,促進一年級全體語文教師的素質(zhì)提高。
二、工作目標
1、營造快樂課堂教學,讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。
2、提高堂課質(zhì)量,構(gòu)建富有個體色彩的自主有效的課堂教學機制。真正把改革落實在課堂教學中,提高課堂教學質(zhì)量。
3、全員參與教研活動,做到活動有準備,有主題,有過程,有效果,有記錄。
4、重視教師的發(fā)展,通過開展教師間相互聽課,提升教研質(zhì)量,提高教學質(zhì)量。
5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
三、工作要求及措施
1、抓好最基本的'識字、寫字教學。
寫字是一項重要的語文基本功,是1、2年級的教學重點,是鞏固識字的重要手段,對于提高學生的文化素質(zhì)起十分重要的作用,必須從小打好寫字基礎(chǔ)。
2、對于重點單元、重點課文、利用單周教研活動時間進行教法討論,對教學中存在的問題教師在組內(nèi)及時進行交流反饋,相互學習、相互提高。
3、積極參與校內(nèi)、校外組織的教學研討活動,并向有經(jīng)驗的教師和教研組學習,以促進自身教學水平的提高。
4、在漢語拼音教學中,滲透趣味性,活化教學內(nèi)容。通過穿插游戲、編兒歌等形式,讓學生在動中學、趣中學。激發(fā)學生學習的興趣,提高課堂教學的實效。
5、在識字教學中,培養(yǎng)學生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認知特點,識字教學實行認寫分開。突出學生的自主性,通過放手讓學生借助圖認字、猜字、游戲識字等方式,恰當?shù)匾龑W生自主識字,讓學生自己尋求認字方法,使學生從過去的繁重識字負擔中解放出來。
6、在識字、閱讀教學中,隨時把握時機,為學生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境,提供展示自我的平臺。
7、開展豐富多彩的語文實踐活動,把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂,使學生在實踐活動中鞏固知識,培養(yǎng)興趣,形成能力,逐步提高語文素養(yǎng)。
8、努力抓好學生的學習常規(guī),把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個語文教學的全過程。積極組織學生參加各級各類的比賽和抽測。
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