幼兒園大班學(xué)期工作計劃6篇大班個人工作計劃下半學(xué)期

時間：2023-12-07 09:25:00 工作計劃

　　時間在轉(zhuǎn)瞬中流逝，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園大班學(xué)期工作計劃6篇大班個人工作計劃下半學(xué)期，供大家參閱。

幼兒園大班學(xué)期工作計劃1

　　本周工作重點(diǎn)：

　　主題：《我掉牙了》

　　1.了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯(lián)系，提升觀察、分類與概括能力。

　　2.學(xué)習(xí)用正確的態(tài)度面對換牙事件，學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的正確方法，提高保護(hù)牙齒的意識。

　　3.嘗試依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理蛀牙形成的原因，萌發(fā)“眼見為實(shí)”的科學(xué)態(tài)度。

　　生活活動指導(dǎo)：

　　1.知道換牙期間護(hù)牙的常識。

　　2.每天能適量喝水，養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

　　3.戶外活動時在不串區(qū)，控制運(yùn)動速度，與同伴保持安全距離。

　　區(qū)域游戲：

　　1.美工區(qū)：投放紙盒子，裝飾盒子，練習(xí)系蝴蝶結(jié)包扎禮品盒。

　　2.表演區(qū)：投放《刷牙歌》，供幼兒表演時用。

　　3.益智區(qū)：統(tǒng)計班上小朋友的換牙數(shù)。

　　4.運(yùn)動區(qū)：玩鄉(xiāng)土游戲《打年糕》《阿烏坐坐》。

　　5.科學(xué)區(qū)：把蛋殼浸泡在糖醋里觀察它的變化。

　　生成調(diào)整與個別教育：

　　家園聯(lián)系：

　　1.請督促孩子早晚刷牙、飯后漱口。

　　2.班上還有幾位孩子沒學(xué)會跳繩，請抓緊練習(xí)，本學(xué)期將舉行年段跳繩比賽，為入小學(xué)跳繩達(dá)標(biāo)早作準(zhǔn)備。

　　3.春天來了，可和孩子商量種植土豆了，貼上名稱標(biāo)簽后把它帶到班上來。

幼兒園大班學(xué)期工作計劃2

　　一、本班情況分析

　　我班共有幼兒32人。其中男孩20人，女孩12人.，通過在大二班一個星期的相處，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來越強(qiáng)，思維也很活躍，對大二班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。同時，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。

　　二、安全

　　我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時對孩子進(jìn)行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護(hù)意識，懂得在任何時候都學(xué)會保護(hù)自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。

　　三、服務(wù)工作

　　在服務(wù)方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進(jìn)，已不斷有所進(jìn)步，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物，中午的時候?yàn)橛變荷w被子，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學(xué)會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿意，讓家長放心。

　　四、衛(wèi)生工作

　　本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化；加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；每天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長滿意。

　　五、教學(xué)工作

　　本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、計算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間，組織幼兒閱讀、識字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題；每次新知識講解過后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己；每周定時開展繪畫、手工活動，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好，建立榮譽(yù)感。

　　六、家園聯(lián)系

　　本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：觀摩課、冬季運(yùn)動會，元旦親子聯(lián)歡會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問題，真正起到了互動效果。

　　七、個人目標(biāo)

　　可能是剛送走一群孩子，我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當(dāng)班主任，經(jīng)驗(yàn)還不多，但是我會在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，只要真心對待孩子，真心喜歡孩子，我相信我一定會當(dāng)好這個班主任，無愧于自己，無愧于孩子，在以后行事中我會做到做到“三緘其言，三思后行”。

　　在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！薄氨Ｗo(hù)幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的。盡管保護(hù)生命對于每個人都具有重要意義，但對于幼兒來說尤為必要。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠(yuǎn)未完善，幼兒的可塑性很強(qiáng)但知識經(jīng)驗(yàn)匱乏，幼兒的活動xx強(qiáng)烈但自我保護(hù)意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提。為此，保護(hù)幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù)。

　　現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長，我們有必要制定一個安全計劃，增強(qiáng)幼兒的安全意識，提高幼兒的保護(hù)自身的能力。

　　二、活動目標(biāo)

　　（一）培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛護(hù)公物，做一個健康、快樂的幼兒。

　?。ǘ┡囵B(yǎng)幼兒的交通安全意識。

　　1、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。

　　2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

　?。ㄈ┡囵B(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

　　1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放x花x竹，學(xué)會打火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

　　2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

　　3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　（四）其它安全方面。

　　教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

　　三、具體措施

　　1、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　　幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險性，因此，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識和能力。

　　2、加強(qiáng)晨檢力度，消除事故隱患。

　　教師要加強(qiáng)晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補(bǔ)或更新。

　　3、加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)孩子體能。

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰，而平時比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因，不難發(fā)現(xiàn)，由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差，遇到情況反應(yīng)慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力。

　　4、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　利用家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系?？傊⒆拥慕】党砷L，就是老師的心愿。

幼兒園大班學(xué)期工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　現(xiàn)代社會是高科技和知識經(jīng)濟(jì)時代，幼兒教育需求也呈現(xiàn)多樣化，對幼兒教育的要求也不斷提高。為了適應(yīng)國內(nèi)現(xiàn)代化發(fā)展的需要，孩子們的教育不容忽視，我們必須從幼兒抓起，本學(xué)期，我們大班年級組將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計劃，制定科學(xué)合理的年級組計劃，不斷提升本年級組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開展園本教研打下深入而扎實(shí)地基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會與家長的認(rèn)可。

　　以新《綱要》為指針，以愛為教育的基礎(chǔ)，彰顯以農(nóng)村自然資源為特色的園本課程，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實(shí)踐，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。

　　二、主要工作措施及目標(biāo)：

　　1、完善年級組建設(shè)，建立良好的級風(fēng)、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

　　2、通過各種學(xué)習(xí)提高年級組教師的自身素質(zhì)，加強(qiáng)對年級組教師的言行舉止的規(guī)范要求，力爭使級內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用，爭當(dāng)“優(yōu)秀教師”。

　　3、加強(qiáng)年級內(nèi)教師對園本課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)園本教材，提高年級組教師的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、鼓勵教師積極參加各種有益身心健康活動，提高教師的交際能力，開闊教師視野提高教師綜合素質(zhì)。

　　5、組織組內(nèi)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會，調(diào)動教師參與課題研究的積極性。

　　6、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的合作能力和初步的集體主義精神。提高競爭意識，通過性多樣內(nèi)容豐富的比賽活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

　　7、發(fā)揮團(tuán)隊合作精神，開展好師徒結(jié)對新老教師互幫互學(xué)活動。在年級組中，形成自我反思、交流分享的互動教研氛圍。

　　8、嚴(yán)格執(zhí)行家長工作制度，扎實(shí)地做好家長工作，真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用，共同為教育服務(wù)。

　　三、具體工作安排：

　　九月份：

　　幼兒活動：與弟弟妹妹交朋友、香香的麥餅、慶國慶活動

　　教師活動：教師“愛與責(zé)任”主題活動、新教師過關(guān)課活動、師德格言交流、操節(jié)編排、教師基本功（彈唱）

　　十月份：

　　幼兒活動：美麗的住宅小區(qū)、參觀銀行、秋天的田野、生活技能比賽（系鞋帶）

　　教師活動：新教師亮相課、一課三研活動、教師基本功（創(chuàng)意作品展）

　　家園活動：家長助教活動

　　十一月份：

　　幼兒活動：拾落葉、捉昆蟲、民間游戲活動展：拋鐵箍比賽

　　教師活動：教師人人一堂好課活動、青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核匯報課

　　家園活動：家長半日活動

　　十二月份：

　　幼兒活動：撿石頭、“圖書分享”活動、防震防災(zāi)演練

　　教師活動：實(shí)習(xí)教師展示課、特色課程實(shí)施情況交流、教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹、

　　教師基本功（講故事）

　　家園活動：家長講座

　　一月份：

　　幼兒活動：元旦故事會

　　教師活動：迎新年聯(lián)歡、總結(jié)交流

幼兒園大班學(xué)期工作計劃4

　　時光飛逝，我們又迎來了新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

　　一、班級情況分析、

　　現(xiàn)本班共有幼兒38名，男孩23名、女孩15名經(jīng)過中班一年的學(xué)習(xí)和生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足、具體表現(xiàn)在以下幾個方面、一、情緒浮燥；二自控力較弱；三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計劃。

　　二、教育教學(xué)工作

　　（1）重點(diǎn)工作、

　　本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面手、

　?。ㄒ唬┤娴娜雽W(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括、

　　1、促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。

　　2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力。

　　3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

　?。ǘΥ蟀噙M(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括、

　　1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。

　　2、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

　　3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望，興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

　　4、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會。鼓勵幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣；愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣；認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等常規(guī)工作、

　　5、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。

　　6、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些針對性強(qiáng)一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力。

　　7、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級的凝聚力、

　　三、家長工作

　　1、注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。

　　2、通過家園聯(lián)系欄向家長公布各種訊息。多與家長進(jìn)行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

　　3、主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。

　　四、衛(wèi)生保健工作

　　1、為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強(qiáng)對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　　2、消除隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

　　3、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。

　　五、班級人員的配合

　　1、提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

　　2、提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。

　　在新的學(xué)期，本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。

幼兒園大班學(xué)期工作計劃5

　　新學(xué)期即將開啟，而大班的孩子們也即將面對一個全新的挑戰(zhàn)。在這個學(xué)期是需要付出一定耐力的一個學(xué)期，不管是對于我來說，還是對于學(xué)生們而言，這個學(xué)期都應(yīng)該鄭重對待。雖然幼兒園畢業(yè)普遍人看來并不是一件很嚴(yán)肅的事情，但是對于我而言，對于一個班主任而言，這有著很多的意味。所以我想為接下來的工作做一次周祥的策劃。

　　一、學(xué)生工作

　　就我們班而言，很多孩子都是非常聽話的，平常我說些什么，他們都有認(rèn)真的聽，但是也有個別的學(xué)生比較調(diào)皮，比如總喜歡在班級里不經(jīng)過別人同意拿東西，喜歡在上課的時候做小小動作，還有個別學(xué)生喜歡欺負(fù)別的女同學(xué)。雖然已經(jīng)到了大班，但是這樣的現(xiàn)象也是有的。所以接下來的一個星期，我想對這些個別學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)糾正，希望他們可以把這些陋習(xí)改正過來，為班級其他的同學(xué)都樹立一個好的榜樣。

　　二、班級工作

　　到了大班之后，孩子們的成長也更快了?，F(xiàn)在上課，每個學(xué)生至少能夠保持安靜的課堂紀(jì)律，以及敢于踴躍發(fā)言。這一系列都是他們的成長，也代表著他們的成績。在這一點(diǎn)上我非常的欣慰，也想讓學(xué)生們把這些有點(diǎn)繼承下去。雖然是幼兒園的最后一個學(xué)期了，但是我認(rèn)為教學(xué)永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，不到最后一刻，我們永遠(yuǎn)也不能停止前進(jìn)。

　　三、家長工作

　　我有一個習(xí)慣，就是每天都會在班級群內(nèi)匯報一天內(nèi)優(yōu)秀孩子的表現(xiàn)，希望能夠盡量給家長們一些回饋，也讓家長們認(rèn)識到自己孩子的成長。而這種“優(yōu)秀”的評價是有多個角度去評價的，我一般從生活、上課、平時和學(xué)生的相處中做出結(jié)論，也有通過學(xué)生們的投票，進(jìn)行篩選“優(yōu)秀”的小寶貝。這一點(diǎn)這個學(xué)期我會繼續(xù)，讓家長們看到我們的努力，也讓家長看到我們幼兒園的實(shí)力。

　　四、生活工作

　　在平時的生活中，孩子們很喜歡和我交流，只有一有空就會跑來我的辦公室，找我聊天。它們雖然看起來小小的，但有時候也是一個小大人，說起話來特別有范。在以后的工作中，我會在上完課之后繼續(xù)觀察它們課后的一些動向，希望可以糾正他們生活中的一些缺點(diǎn)，保持一個好的生活習(xí)慣走入接下來的小學(xué)。未來的時間很短暫，我會盡己所能將學(xué)生們更好的送入小學(xué)，進(jìn)入新的課堂。