對于寫工作計劃這件事情，很多人都會覺得不知所措，其實只要我們認真回顧工作上的過程，明確好自己的目標，就能寫出好的工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的經(jīng)典工作計劃3篇(工作計劃及方案)，供大家參閱。
經(jīng)典工作計劃1
一、前言
增強學生社會實踐能力，溝通能力。讓每一位成員提高交際能力是是社會實踐部的宗旨。新學年我們更要完善改進它，使其日臻完美。
二、工作計劃
1、積極配合學生會工作，協(xié)助其他部門完成工作。
2、開展各項與社會實踐有關(guān)的活動，提高同學們的社會實踐能力。
3、與其他部社共同組織和籌備本院的學生活動。
4、為其它各部門提供活動資金。
活動一：迎新生籃球賽———贊助
活動時間：20xx年9月末— 10月中旬
2、活動地點：校外
3、活動主題：為體育部提供贊助
4、活動目的：讓成員初步了解實踐贊助過程
5、活動舉辦單位：物電學院體育部
社會實踐部
6、活動概述：籃球賽開始前拉贊助，主要針對橫幅、獎品。
7、活動前期準備：
（1）召開動員會
?。?）向部員介紹拉贊助所要注意的事以及要求
活動二：迎新生晚會———贊助
1、活動時間：20xx年10月份
2、活動地點：校外
3、活動主題：為文藝提供贊助
4、活動目的：讓部員了解冠名的'重要性
5、活動舉辦單位：物電學院 文藝部、社會實踐部
6、活動概述：針對彩妝店、花店、冠名商家拉贊助。
7、活動前期準備：
?。?）分組
?。?）做好各方面的協(xié)調(diào)工作
活動三：六佳歌手大賽———贊助
主要和迎新生晚會相結(jié)合，盡量做到商家能同時贊助兩項活動。兩次贊助并為一次去拉。
活動四：社會實踐活動
備份活動：支教、福利院志愿活動、舊書收集活動、工廠實踐活動（從中選出一個）。
活動時間：20xx年12月份
活動前期準備：做好策劃，由于活動大多數(shù)活動在校外舉行，要提前與相關(guān)單位做好溝通工作。做好相關(guān)物品的準備。
活動五：送老生籃球賽———贊助
活動時間：20xx年4月末— 5月中旬
2、活動地點：校內(nèi)
3、活動主題：為體育部提供贊助
4、活動目的：讓成員初步了解實踐贊助過程
5、活動舉辦單位：物電學院體育部
社會實踐部
6、活動概述：籃球賽開始前拉贊助，主要針對橫幅、獎品。
7、活動前期準備：
（1）召開動員會
?。?）向部員介紹拉贊助所要注意的事以及要求
活動六：送老生晚會———贊助
1、活動時間：20xx年6月份
2、活動地點：校內(nèi)
3、活動主題：為文藝部提供贊助
4、活動目的：讓部員了解冠名的重要性
5、活動舉辦單位：物電學院 文藝部、社會實踐部
6、活動概述：針對彩妝店、花店、冠名商家拉贊助。
7、活動前期準備：
（1）分組
?。?）做好各方面的協(xié)調(diào)工作
活動七：社會實踐活動
備份活動：城市生存挑戰(zhàn)賽、支教、福利院志愿活動、舊書收集活動、工廠實踐活動（從中選出兩個）。
活動時間：20xx年5月份
活動前期準備：做好策劃，由于活動大多數(shù)活動在校外舉行，要提前與相關(guān)單位做好溝通工作。做好相關(guān)物品的準備。
四、制度建設
為使我部的工作能順利開展 特指定以下規(guī)定和條例：
1、每單周一晚7：00按時參加例會，定期召開總結(jié)會，及時總結(jié)經(jīng)驗。
2、開展活動時，積極參加，部長對部員表現(xiàn)做好記錄，作為獎罰的主要參照。
3、指定獎罰制度，對優(yōu)秀個人進行表揚和獎勵，反之亦反。
五、結(jié)語
在院里老師，學生會和同學們的大力支持下，我們一定會堅持完成我們?yōu)橥瑢W們提供各種各樣的社會實踐的機會。
物電學院社會實踐部
經(jīng)典工作計劃2
一、心理健康教育工作指導思想
在科技飛速發(fā)展的今天，要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。自信是一個人成才素質(zhì)中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天，作為人類靈魂的工程師—教師如何去關(guān)愛學生，讓自信扎根于學生的心靈，尤其顯得十分的重要。
二、心理健康教育工作活動目標
1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，提高對學習環(huán)境和社會環(huán)境的適應能力。
2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學生樂觀自信，友善待人，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、通過心理健康教育，使學生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。
三、心理健康教育工作實施步驟
1、提高小學生對校園生活的適應能力（一、二、三年級），培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學、自助的獨立人格。
2、培養(yǎng)學生善于與老師，同學交往的能力，不斷正確認識自我，悅納自我，增強自我調(diào)控、承受挫折、適應環(huán)境的能力。培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
3、幫助學生克服孤獨、依賴、由學習和環(huán)境的不適所帶來的困惑和交往障礙。對這部分學生給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
四、心理健康教育的途徑
1、全面滲透在學校教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級工作中，都應該注重對學生心理健康的教育。
2、在一、二年級中開設心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
3、開展心理咨詢和心理輔導，通過學校的各種途徑（心理咨詢室定時開放、心語信箱、校園廣播、宣傳欄、黑板報等），對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。
4、建立學校和家庭心理健康教育的.溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
五、對心理輔導教師素質(zhì)與能力的要求
1、要有開朗、熱情、善解人意富有愛心的健康人格。
2、要掌握輔導心理學的專業(yè)理論和操作技能，如關(guān)注、傾聽的溝通技術(shù)，尊重、真誠、共情等反應技術(shù)，情緒調(diào)節(jié)、行為矯正等。
3、要以學生為主體，切忌“老師說，學生聽”的知識傳授式的課堂模式，要與學生一同參與輔導活動，建立和諧的氣氛，給予贊許、同感、親切、鼓勵的態(tài)度。讓他們把真實的感受、想法表達出來。進而給予點撥、啟發(fā)和引導。
4、尊重學生的個人意愿和隱私，謹慎從事、量力而行。
經(jīng)典工作計劃3
一、水源保護工作思路
1、開展水源保護區(qū)污染物排放總量控制研究，嚴格控制水源保護區(qū)污染物排放總量。逐步開展水源保護區(qū)污染物排放總量控制研究，一方面制定污染物排放總量控制規(guī)劃，另一方面通過加快城鎮(zhèn)污水垃圾處理設施建設，重點控制、削減COD、氨氮等污染物的排放總量，改善水環(huán)境質(zhì)量。
2、開展鵝頸水庫及其他中小型供水水庫的水源保護規(guī)劃研究。繼續(xù)完善我區(qū)水源保護區(qū)保護規(guī)劃，并開展中小型供水水庫的保護規(guī)劃研究，使我區(qū)的供水水庫保護規(guī)劃形成完整的體系。
3、繼續(xù)加強水源保護巡查力度，防范水環(huán)境安全事故的發(fā)生，保障飲用水源安全。一方面通過加強水源巡查，防范工業(yè)污染源安全隱患；另一方面，督促水務、公路、交通等相關(guān)部門做好環(huán)境安全設施和防治污染設施的建設，最大限度地降低環(huán)境安全風險。
4、加大水源保護執(zhí)法力度，組織專項執(zhí)法檢查行動。繼續(xù)開展對水源保護區(qū)的專項執(zhí)法檢查行動，打擊各種污染水源的違法行為，結(jié)合我區(qū)建立環(huán)境監(jiān)督管理全覆蓋責任體系，將飲用水源的監(jiān)督檢查和水源保護區(qū)內(nèi)各類污染源的監(jiān)管作為重點內(nèi)容，通過全覆蓋責任體系的建立和完善，落實針對水源保護的'長效監(jiān)督管理機制。
5、加快推動鐵崗、石巖水庫入庫河流污染治理工程和周邊建成區(qū)的污水、垃圾收集系統(tǒng)的建設。
6、繼續(xù)配合其他部門建設鐵崗、水庫水源保護區(qū)信息化管理決策系統(tǒng)。
7、按照環(huán)境監(jiān)督管理全覆蓋要求，對環(huán)境基礎設施進行全覆蓋管理，力求管深管細管透，并在日常的環(huán)境基礎設施管理工作中探索新模式、新思路。
二、治污保潔工程工作思路
1、繼續(xù)有計劃跟蹤督辦治污保潔項目的工作進度，并做好相關(guān)的協(xié)調(diào)工作，對工作中存在難點問題，及時向上級匯報和協(xié)調(diào)，確保項目的順利開展。
2、繼續(xù)完善治污保潔和珠江綜合整治工程月報工作，重視信息收集工作，拓寬信息來源，做好重要工作動態(tài)、工程重大進展等的信息上報工作。
3、進一步完善治污保潔工作簡報的編寫，匯總工作進展、督辦情況和存在問題，準確、及時地向領(lǐng)導匯報我區(qū)治污保潔工作的最新信息，進一步推進我區(qū)治污保潔工作的深入開展。
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