我們的大腦不會像機器一樣一直高速運轉(zhuǎn),所以提前備好工作計劃是一件很有必要的事情,那么如何寫好一份工作計劃呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于小學教研工作計劃模板3篇 小學教研計劃工作思路,供大家閱讀。
關(guān)于小學教研工作計劃模板1
一、指導思想
本學期我將教三、五、六年級,我將重點投入到養(yǎng)成良好的學習習慣。激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們學習英語的用心態(tài)度,使他們建立初步的學習英語的自信心;培養(yǎng)學生必須的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),使他們構(gòu)成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫,為進一步學習打下基礎(chǔ)。
二、教學要求和目標
1、使學生獲得一些英語的感性知識,激發(fā)學習英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學習的用心態(tài)度。掌握基本的英語交際用語,培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的潛力。
2、培養(yǎng)學生必須的語感,打下良好的語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。
3、培養(yǎng)學生學習英語的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、掌握基本英語交際用語,使他們構(gòu)成初步用英語進行簡單日常交流的潛力。
5、遵循英語教學規(guī)律,寓思想教育于語言教學之中,促進學生良好品德的構(gòu)成。適時介紹中外文化差異,盡力使學生感興趣。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力,努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ),并為進一步學習打下基礎(chǔ)。
6、在學習課本知識的同時,加強英語知識的拓展、延伸、加深。
三、教學重點難點
1、能按四會與三會要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能在情景中熟練的運用所學的四會句子。
4、能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下,聽懂清晰的話語與錄音。
5、培養(yǎng)良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。
難點:
低年級:養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語,說英語的習慣,能自覺的模仿語音、語調(diào),逐步培養(yǎng)語感。
高年級:掌握基本英語交際用語,培養(yǎng)學生對英語的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造潛力。培養(yǎng)學生預習的習慣,能夠把不懂的詞標記出來。在課堂能夠認真聽講隨時記筆記。
四、方法措施
1、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,進行課堂的有效教學,提高課堂效率,做到當堂資料當堂掌握。
2、創(chuàng)新運用各種不同英語教學法來輔助教學,如:情景教學法、直接教學法和TPR全身反應法,并開展一些搞笑的活動、游戲讓學生在簡單的氛圍中學習英語。
3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,使學生們在必須的英語語言環(huán)境里習得第二語言。做到生活中有英語,英語中有生活。
4、鼓勵學生大膽說英語,肯定他們的進步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學生),樹立學生的信心,培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。
5、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學生的需求。幫忙英語基礎(chǔ)不好的學生,提升英語基礎(chǔ)好的`學生。
6、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等,為學生帶給使用英語進行交流的機會。
7、鼓勵后進生。我們英語老師最頭痛的是后進生隊伍越來越壯大,因此我們要鼓勵后進生,善待后進生,糾正后進生的錯誤觀念,讓他們明白自己能行,鼓勵他們?nèi)プ非?。在課堂上,要多用鼓勵性的語言,要掌握評價的藝術(shù),保護后進生的自尊心,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處,讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫忙他們,以自身的人格魅力去影響和感化他們,從而提高教學質(zhì)量。
關(guān)于小學教研工作計劃模板2
(一)指導思想
認真貫徹湘潭市教科院《20xx年基礎(chǔ)教育教研工作思路和要點》中所提出的指導思想和所提出的具體要求,根據(jù)本學科特點及上級教研部門的統(tǒng)一部署,認真完成本年度工作,在隊伍建設(shè)、教材研究、測試研究、課題研究等方面,進行有效的實踐和探索。
(二)工作內(nèi)容
隊伍建設(shè)
努力建設(shè)學習型組織,促進全體英語教師的專業(yè)成長,進一步宣傳和推廣新的課程理念。
進一步加強以校為本的教研制度建設(shè),加強教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組抓校本教研的作用。11年下期組織市級優(yōu)秀教研組評選活動(兩年一次),并將最有代表性的獲獎單位推薦參加湖南省優(yōu)秀校本教研單位的評選。
配合教育局組建“名師工作室”,建立外語名師隊伍,充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師輻射作用,不斷促進教師課堂教學水平和專業(yè)素質(zhì)的提高。
認真組織好“全國優(yōu)秀外語教師出國留學”的選拔工作,鼓勵廣大外語教師努力學習,不斷提高,進一步擴大“出國留學”考試的影響,使它成為外語教師自覺學習的動力,努力為優(yōu)秀青年教師提供公平、公正、公開的選拔機會和進修機會。
教材研究
在全市組織優(yōu)秀教學設(shè)計比賽活動,各年級都以11年上學期所使用的教材為素材,以單元為整體進行教學設(shè)計,然后,教科院將組織專家進行評比,并分級進行表彰。優(yōu)秀教學設(shè)計將上傳至湘潭市教科院網(wǎng)站,使優(yōu)秀資源全市共享。
以教學視導為手段,檢查各教研組、備課組對教材研究的現(xiàn)狀,檢查新課程理念的落實情況。
結(jié)合20xx下學期對市直學校調(diào)研所發(fā)現(xiàn)的問題,加強對備課、上課、評課、作業(yè)布置與批改等方面進行指導,明確要求。從每一個環(huán)節(jié)上和每一個細節(jié)上抓落實,對影響教學質(zhì)量的要素進行有效監(jiān)控。
測試研究
1)高考:本年度是非課改年級的最后一屆學生參加高考,高三年級一定要重視對高考信息的搜集、分析、整理,準確地把握高考命題方向,在3月底或4月初要召開一次全市高考研討會,對高考最后階段的復習提出要求,各學校要分析情況,提出本屆的奮斗目標。
2)高三模擬考試:命題組成員要根據(jù)高考指導思想,命制出高質(zhì)量的試題,把握好試題的方向、難度、區(qū)分度,力爭各項指標符合或接近高考指標,為學校調(diào)整教學策略提供真實、有效的數(shù)據(jù)支撐。
3)高中畢業(yè)學業(yè)考試:這是我們面臨的'新課題,各教研組要做認真思考,在課時緊、任務重,考試時間及內(nèi)容與教學實際不是很吻合的狀況下,尋找解決困難的最佳途徑。四月份將召開一次高中學業(yè)考試研討會。
4)中考:將組織召開全市初中畢業(yè)學業(yè)考試研討會,提前將命題指導思想與老師們交流,有效地引導教學。
課題研究與優(yōu)秀論文評選
各教研組應強化科研意識,積極從事課題研究。調(diào)動全體教師的積極性、創(chuàng)造性,著力解決教學中的難題。今后,市里將三年一次組織課題成果評獎,各教研組至少要有一個課題立項,并將是否有課題在市里立項作為評選優(yōu)秀教研組的必要條件。
本年度論文的主題:選修課程開設(shè)、學業(yè)水平考試、課題研究階段性成果等。
關(guān)于小學教研工作計劃模板3
一、工作思路:
1、20xx年,中心校教研工作的指導思想是:依據(jù)教研室20xx年工作思路和中心校20xx年工作計劃,堅持以新課程改革為中心,著力提高教師的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,深入推進中小學生評價制度改革,使我鄉(xiāng)的教育教學工作步入一個新臺階。
2、本學期的工作目標:
?、僬n改方面:以市局教研室“三個一”活動為有效載體,進一步深化課堂教學改革,為每所小學培養(yǎng)1—2名“教育之星”;
?、诮處熍嘤柗矫妫和ㄟ^示范觀摩、校本教研、教材輔導等形式,力爭對全鄉(xiāng)教師培訓2次。同時重視非課改年級教師對新教材的熟悉、研修;
?、蹖W生素質(zhì)培養(yǎng):重點強化對學生日常習慣的培養(yǎng),特別是新課改年級的聽課習慣、讀書習慣的培養(yǎng);
④課題研究方面:著手組織“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學改革的銜接”課題研究,為我鄉(xiāng)教育“十一五”計劃確立新的教育科研課題;⑤教研員視導:多下鄉(xiāng)入校聽課,力爭每周下鄉(xiāng)三天,每學期聽課60節(jié)。
二、主要措施:
(一)、加強課題研究,以課題促課改。課題研究是教育科研的生命線。
在這方面我鄉(xiāng)基本上是個空白,重視程度不高。針對目前新教材、新課程的形式,我鄉(xiāng)確立了“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學改革的銜接”研究課題,并作為我鄉(xiāng)“十一五”計劃的教育科研立項課題。本學期,我校將認真組織廣大一線教師進行課題的分析論證、資料搜集、初步試驗性研究等活動,為課題的最后立項做準備。
(二)、深化課程改革,強化校本教研。
1、加強新課程理論學習,拓展教育理念根據(jù)自身實際狀況,我鄉(xiāng)確立了“鞏固已有成績,提高理論水平,創(chuàng)新教學模式,突破舊有觀念”的工作思路。面對新教材、新課程,教育理念的更新是應該先行的,沒有教育理念的`提高,教育教學的提高就無從談起。我鄉(xiāng)將以教研組為單位,定期組織廣大教師進行新課程培訓、研討學習;聘請教研室、進校相關(guān)領(lǐng)導專家作新課程專題講座,拓展廣大教師的教育理念。
2、以課堂為主陣地,各項研訓活動為輔導,實現(xiàn)教師素質(zhì)和學生能力的“雙提高”。抓住課堂教育主渠道,優(yōu)化課堂教學;突出研究性學習,以學生為主體,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。廣泛開展觀摩研討課、教學分析會、優(yōu)質(zhì)課評選、各科教師教學基本功大比武等四項活動,以活動促提高,從而實現(xiàn)廣大教師綜合素質(zhì)的提高。
3、認真落實、開展好“三個一”活動,并以此項活動為載體,在每所小學培養(yǎng)1--2名“教育之星”。
(三)、采取有力措施,加強教學常規(guī)管理。
1、從教學計劃、備課、教學、作業(yè)、課外輔導、質(zhì)量檢測等多方面下手,穩(wěn)抓教學常規(guī)管理,定期下鄉(xiāng)組織常規(guī)檢查。
2、加強教學質(zhì)量檢測,提高教學質(zhì)量。中心校定期開展教學質(zhì)量抽測,組織教學質(zhì)量分析會,以保證中心校對各校的教學質(zhì)量監(jiān)控,從而提高我鄉(xiāng)中小學教育教學質(zhì)量。
(四)、大力加強教研員自身建設(shè)。
1、加強自身理論學習和業(yè)務素質(zhì)的提高。認真學習與新課程改革相關(guān)的報刊書籍、理論知識,多上網(wǎng)查閱相關(guān)課改資料,拓展視野,力爭做一名新課改的“排頭兵”。
2、深入基層,多聽課,多學習,多請教,掌握教師和學生的動態(tài),從而準確把握全鄉(xiāng)教育教學脈搏。本學期下鄉(xiāng)聽課視導不少于60節(jié)。
(五)、開展豐富多彩的活動,以活動促提高。在認真落實市局教研室開展的各項活動、競賽的同時,我鄉(xiāng)計劃開展教師教學基本功比武、觀摩研討課、教學分析會、優(yōu)質(zhì)課評選、等四項活動,在活動中促進師生素質(zhì)的提高。20xx年上半年工作計劃安排表月份主要工作備注3月份
1、開教研組長會,布置本學期教研工作
2、下鄉(xiāng)視導、熟悉情況
3、組織一年的新教材培訓
4、各校選報各科優(yōu)質(zhì)課4月份
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