對(duì)于寫(xiě)工作計(jì)劃這件事情，很多人都會(huì)覺(jué)得不知所措，其實(shí)只要我們認(rèn)真回顧工作上的過(guò)程，明確好自己的目標(biāo)，就能寫(xiě)出好的工作計(jì)劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園中班月工作計(jì)劃10篇(中班個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園)，以供參閱。
幼兒園中班月工作計(jì)劃1
一、本月工作重點(diǎn)
1.配合園部對(duì)中班保教一日活動(dòng)的調(diào)研。
2.開(kāi)展“美麗的春天”主題教育活動(dòng)，組織幼兒開(kāi)展“親親大自然——我和春天有個(gè)約會(huì)”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。
3.強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4.及時(shí)更新《家長(zhǎng)園地欄》，做好家訪工作。
5.認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月開(kāi)展以下主題
主題活動(dòng)：《大樹(shù)和小花》
?。ǘ┲黝}目標(biāo)：
引領(lǐng)幼兒結(jié)識(shí)樹(shù)朋友、花朋友，了解樹(shù)和花的秘密。讓幼兒在與自然交融，在真實(shí)、生
動(dòng)的情境中，一起感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂(lè)，萌發(fā)
對(duì)春天的熱愛(ài)之情。
主題活動(dòng)：《小鬼顯身手》主題目標(biāo)：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者，激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。引導(dǎo)
幼兒通過(guò)觀察、游戲、操作等活動(dòng)，擴(kuò)大對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍。
三、家長(zhǎng)工作
1.利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹(shù)木，親近花草樹(shù)木，并豐富有關(guān)植物的知識(shí)。
2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)。
3.協(xié)助孩子做好“樹(shù)的朋友”的調(diào)查，用多種方式了解樹(shù)的朋友。
4.協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。
5.讓幼兒在家學(xué)做事情，從小就有勞動(dòng)的習(xí)慣。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察、照顧。
2.布置“我的樹(shù)朋友”專(zhuān)欄。
3.布置“花的世界”專(zhuān)欄，將幼兒折剪畫(huà)作品及收集的各種花卉圖片布置其中。
4.布置不同行業(yè)勞動(dòng)者的圖片，使幼兒知道勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn)、設(shè)計(jì)的房子等展示出來(lái)。
幼兒園中班月工作計(jì)劃2
進(jìn)入到這個(gè)學(xué)期最后一個(gè)月了，孩子們也是想著又要放假了，其實(shí)回到幼兒園的時(shí)間也并不是很久，不過(guò)這最后一月的工作也是要去走好，在此也是做好七月的計(jì)劃。
首先也是要做好收尾的工作，中班的學(xué)習(xí)還有期末的考試也是要去做好準(zhǔn)備，同時(shí)對(duì)于假期的一些事情也是需要和孩子們，家長(zhǎng)們?nèi)プ龊媒淮@個(gè)月的工作很多，但是我也是相信，我們老師們是可以去做好的，而且都是有經(jīng)驗(yàn)的，而孩子們下學(xué)期也是要進(jìn)入到大班去了，又大了一歲，比之前面其實(shí)也是有了很多的成長(zhǎng)，日常里，對(duì)于這最后的一個(gè)月，同樣是做好工作，無(wú)論是疫情的防控，幼兒園里面的消毒工作，還是孩子們的健康安全都是要去多考慮，特別是越到最后，越是要重視起來(lái)，不能松懈。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月的工作，其實(shí)孩子們也是比較的適應(yīng)了幼兒園，老師們其實(shí)有著很多的不舍，但看到他們的成長(zhǎng)，其實(shí)我們也是很高興，只有工作去做的更好一些，才能是對(duì)孩子們有更多的幫助。
七月，也是面臨著暑假的到來(lái)，也是要多和家長(zhǎng)去溝通，回到家里之后，一些習(xí)慣依舊是不能松懈下來(lái)，而是要繼續(xù)的去保持，堅(jiān)持了兩年了，這些好的習(xí)慣要繼續(xù)的在孩子們的身上去體現(xiàn)，這些都是對(duì)于他們未來(lái)有很大的幫助，我們老師也是要做好溝通，特別是孩子們其實(shí)改變的是很容易的，那么這些就是需要我們老師反復(fù)的去說(shuō)，去做好監(jiān)督，還要有家長(zhǎng)們的配合，中班的孩子也是進(jìn)入到期末，對(duì)于考試，既要放松心態(tài)，同時(shí)也是要認(rèn)真的去對(duì)待，這也是可以看到孩子們一學(xué)期學(xué)的如何的，對(duì)于考試的準(zhǔn)備，考后的總結(jié)，到時(shí)也是要去做好，去通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們知道孩子們的學(xué)習(xí)情況是怎么樣的，回到家里之后也是不能只顧著玩樂(lè)，而是要想想沒(méi)學(xué)好的地方要去彌補(bǔ)，對(duì)于大班的一些知識(shí)，有條件的孩子也是要去看看，做好準(zhǔn)備。
最后的一個(gè)月，其實(shí)事情還是日常比較的多，也是我們老師要每天都是做好了，其實(shí)一個(gè)月下來(lái)，就會(huì)做得好，每一件事情做到位了，那么整月的工作也是會(huì)按照計(jì)劃去完成，對(duì)于實(shí)際的情況，有時(shí)候有變化，也是要去調(diào)整，一切都是為了孩子們的健康成長(zhǎng)為主的，我也是相信我們七月工作會(huì)出色的去完成。
幼兒園中班月工作計(jì)劃3
一、主題活動(dòng)
紅黃藍(lán)綠：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，色彩好似和自己捉迷藏，躲在樹(shù)葉里，躲在小草里，躲在天空和云朵里......無(wú)處不在，無(wú)處不有；色彩又好似在說(shuō)話(huà)，敘說(shuō)著色彩的美麗；色彩不僅存在，而且發(fā)生著變化。在秋景迷人的季節(jié)里，讓孩子運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，通過(guò)玩色彩游戲，做彩色球、彩色花等活動(dòng)，感知色彩的美麗與豐富。
二、家長(zhǎng)工作
1．帶領(lǐng)幼兒觀察圖片、電視、生活中的動(dòng)物，豐富幼兒相關(guān)知識(shí)。
2．家中飼養(yǎng)一些易于存活的小動(dòng)物，引導(dǎo)幼兒照料。
3．利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)周?chē)淖兓?/p>
4．提醒孩子每天帶好小手帕，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5．豐富自然角，開(kāi)始養(yǎng)殖、種植，家長(zhǎng)做好配合、協(xié)助工作。
三、生活衛(wèi)生
1．鼓勵(lì)幼兒起床后自己疊被子，老師可幫助幼兒一起疊。
2．根據(jù)天氣情況，提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換被子，做好晾曬工作。
3．根據(jù)天氣冷暖變化及活動(dòng)情況，提醒、幫助幼兒穿衣服。
4．和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。（樹(shù)葉落了、葉子變黃了等等）
5．提醒幼兒帶好小手帕，注意個(gè)人衛(wèi)生。
四、其他
知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，九月初九是重陽(yáng)節(jié)。
幼兒園中班月工作計(jì)劃4
十月第一周
數(shù)學(xué)主題：小動(dòng)物旅游
活動(dòng)一：梯形的家
1、能夠感知梯形的基本特征，并能在生活中找出相應(yīng)的物體。
2、發(fā)展幼兒的圖形感知能力。
語(yǔ)言主題：打電話(huà)
活動(dòng)一：電話(huà)家族發(fā)展觀察能力，掌握描述事物的方法和技巧。
藝術(shù)主題：秋天那么美
活動(dòng)一：歌舞表演——蝴蝶花
1、初步熟悉旋律，嘗試聽(tīng)音樂(lè)做出蝴蝶飛的動(dòng)作。
2、遷移日常生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編想捉蝴蝶有害怕的動(dòng)作。
3、體驗(yàn)和表現(xiàn)蝴蝶時(shí)的愉快情緒。
健康主題：我的小手真能干
活動(dòng)二：筷子夾夾夾
1、學(xué)習(xí)用筷子的方法，鍛煉手部小肌肉群。
2、增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力，訓(xùn)練手指、手腕動(dòng)作的準(zhǔn)確性和靈活性。
社會(huì)主題：我愛(ài)我家
活動(dòng)五：我喜歡
1、學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)，使親人快樂(lè)。
2、培養(yǎng)積極的情感體驗(yàn)和表達(dá)方式。
科學(xué)主題：天空變變變
活動(dòng)六：風(fēng)的一家在生活中探究能產(chǎn)生風(fēng)的物品，觀察風(fēng)天的狀況，感受不同季節(jié)的風(fēng)的特征。
10月第2周
數(shù)學(xué)主題：小動(dòng)物旅游
活動(dòng)一：鏡子店
在比較中感知橢圓形和半圓形的特征，能在實(shí)際生活中辨別橢圓形個(gè)半圓形的物品。
活動(dòng)二：闖關(guān)
1、能按圖形的形狀分類(lèi)。
2、鞏固對(duì)學(xué)過(guò)的幾種圖形的認(rèn)識(shí)。
3、體驗(yàn)圖形世界的神奇和樂(lè)趣。
語(yǔ)言主題：打電話(huà)
活動(dòng)二：神奇的電話(huà)號(hào)碼根據(jù)提供的材料和情景創(chuàng)編故事
藝術(shù)主題：秋天那么美
活動(dòng)二：繪畫(huà)——美麗的花蝴蝶
1、嘗試選用合適的色彩與線條，大膽地表現(xiàn)蝴蝶的各種形態(tài)。
2、初步掌握畫(huà)面的布局，作畫(huà)時(shí)充分展開(kāi)想象。
活動(dòng)三：歌曲——落葉
1、嘗試用自然的聲音演唱歌曲。
2、感受音樂(lè)，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)樹(shù)葉飛舞的樣子。
健康主題：我的小手真能干
活動(dòng)三：能干的小手
1、懂得收的功能和重要性，知道要愛(ài)護(hù)小手。
2、培養(yǎng)自己的事情自己做的習(xí)慣。
社會(huì)主題：我愛(ài)我家
活動(dòng)六：社區(qū)也是我的家
1、知道自己家所在社區(qū)的名稱(chēng)，社區(qū)中主要機(jī)構(gòu)和設(shè)施的名稱(chēng)及其與人們的關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言簡(jiǎn)單的表達(dá)社區(qū)的環(huán)境。
3、培養(yǎng)初步的熱愛(ài)社區(qū)的情感。
活動(dòng)七：我為社區(qū)做什么
1、懂得美麗、舒適的社區(qū)環(huán)境需要大家創(chuàng)建和保護(hù)。
2、學(xué)習(xí)用自己力所能及的方式為社區(qū)服務(wù)。
科學(xué)主題：天空變變變
活動(dòng)七：大風(fēng)和小風(fēng)觀察風(fēng)天的現(xiàn)象，感知風(fēng)的大小，感受風(fēng)的力量，了解大風(fēng)對(duì)人類(lèi)生活的影響。
10月第3周
數(shù)學(xué)主題：小小設(shè)計(jì)師
活動(dòng)一：5以?xún)?nèi)的排序
1、能按物體量的差異進(jìn)行5以?xún)?nèi)正、逆排序。
2、培養(yǎng)逆向思維能力和對(duì)應(yīng)匹配能力。
活動(dòng)二：排排隊(duì)
1、復(fù)習(xí)量的比較，會(huì)按物體的大小、長(zhǎng)短、高矮進(jìn)行正、逆排序。
2、培養(yǎng)同伴的協(xié)作可逆性、傳遞性、雙重性思維能力發(fā)展。
語(yǔ)言主題：打電話(huà)
活動(dòng)三：小鳥(niǎo)的電話(huà)培養(yǎng)閱讀欣賞能力和創(chuàng)作能力。
藝術(shù)主題：秋天那么美
活動(dòng)四：歌曲——大樹(shù)樁你有幾歲1、嘗試由表情地演唱歌曲。
2、掌握附點(diǎn)音符與休止符的唱法。
活動(dòng)五：拼畫(huà)——我的家1、會(huì)使用廢舊材料進(jìn)行有主題的拼畫(huà)。
2、了解、認(rèn)識(shí)自己的家庭，感受父母對(duì)自己的愛(ài)，知道熱愛(ài)自己的家及家中的每個(gè)成員。
健康主題：健康才幸福
活動(dòng)一：小花狗生病
1、初步懂得只有健康才幸福。
2、初步萌發(fā)保護(hù)自身健康的意識(shí)。
活動(dòng)二：水果蔬菜真好吃
1、懂得水果、蔬菜很有營(yíng)養(yǎng)，了解有關(guān)食用方法。
2、培養(yǎng)每天吃水果、蔬菜的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)分享。
社會(huì)主題：我愛(ài)我家
活動(dòng)八：我家在哪里
1、知道家所在的地方名稱(chēng)，家周?chē)沫h(huán)境特點(diǎn)。
2、發(fā)展觀察力和空間思維能力。
科學(xué)主題：我也會(huì)
活動(dòng)一：溫度計(jì)和溫度測(cè)量認(rèn)識(shí)溫度計(jì)，能認(rèn)讀溫度計(jì)上度數(shù)，學(xué)習(xí)測(cè)量的技能。
活動(dòng)二：測(cè)量溫度真奇妙進(jìn)一步掌握測(cè)量溫度的方法，提高動(dòng)手操作能力，發(fā)展觀察力。
10月第4周
數(shù)學(xué)主題：小猴摘水果
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)6、7、8
1、能目測(cè)數(shù)群，能不受物體排列形式的影響，正確地感知數(shù)群。
2、了解數(shù)量6、7、8的意義。
3、培養(yǎng)對(duì)數(shù)的興趣。
語(yǔ)言主題：月亮和我好
活動(dòng)一：月亮和我好通過(guò)比喻和擬人品味語(yǔ)言和了解詩(shī)歌
藝術(shù)主題：我愛(ài)動(dòng)物
活動(dòng)一：繪畫(huà)與泥工——螞蟻王國(guó)
1、嘗試根據(jù)觀察和想象構(gòu)思主題。
2、能大膽想象和創(chuàng)造。
健康主題：健康才幸福
活動(dòng)三：大鼻子啰啰
1、懂得將異物塞入鼻子的危險(xiǎn)性。
2、知道保護(hù)鼻子的簡(jiǎn)單方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。
社會(huì)主題：我是好孩子
活動(dòng)一：我勇敢
1、知道什么是真正的勇敢。
2、克服膽小、害怕心理，學(xué)習(xí)做勇敢的還孩子。
活動(dòng)二：我誠(chéng)實(shí)
1、知道說(shuō)謊會(huì)給自己和他人帶來(lái)不良后果，應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的好孩子。
2、學(xué)習(xí)正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤。
科學(xué)主題：我也會(huì)
活動(dòng)三：小小天氣記錄員知道用數(shù)字、圖標(biāo)記錄天氣，學(xué)會(huì)觀測(cè)天氣變化。
活動(dòng)四：聰明的小老鼠了解天氣的變化，學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服。
幼兒園中班月工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
以新《綱要》《指南》為指導(dǎo)，以園思路和保教計(jì)劃為依據(jù)，圍繞創(chuàng)建“使孩子歡心，叫家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意”的辦園宗旨和“環(huán)境和諧，管理高效，師資優(yōu)質(zhì)，兒童幸?！钡霓k園目標(biāo)，以年級(jí)組為陣地，進(jìn)行日常教學(xué)研究；以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)工作的提高，實(shí)現(xiàn)“孩子快樂(lè)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意”的教育宗旨。
二、工作目標(biāo)
年級(jí)組工作依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹《綱要》和《指南》為宗旨，以改變教師的教育觀念和幼兒的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
1．利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合，促使三者有效互動(dòng)，從而推進(jìn)主題活動(dòng)深入、持久地開(kāi)展。
2．以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng)，創(chuàng)建“嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、向上”的年級(jí)組精神，營(yíng)造積極向上、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍。切實(shí)解決教師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)；同時(shí)調(diào)動(dòng)教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、能動(dòng)性。
3．做好家長(zhǎng)工作，日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
三、工作措施
1．學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。
2．根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用周?chē)幸磺锌梢岳玫馁Y源開(kāi)展游戲活動(dòng)，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量收集所需的材料開(kāi)展制作活動(dòng)。
3．將繼續(xù)把教師的保教保育工作放在首位，認(rèn)真落實(shí)“特色體
育”研討方案。通過(guò)相互聽(tīng)課提意見(jiàn)，針對(duì)教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，與執(zhí)教老師進(jìn)行交流、討論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)集體的智慧，分析教育實(shí)踐中的問(wèn)題，提高教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力，不斷提升教育素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
4．繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課，備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行兩周時(shí)的研磨。
5．以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，交流各自的學(xué)習(xí)心得，讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步。
6. 做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作，利用各種渠道讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況，使家長(zhǎng)盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況，提升家長(zhǎng)的教育理念，轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為，使家長(zhǎng)全方位的支持本年級(jí)組的各項(xiàng)工作。
四、每月工作安排
三月份：
1、制定新學(xué)期各種計(jì)劃。包括：個(gè)人計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、自主發(fā)展計(jì)劃、幫帶結(jié)對(duì)計(jì)劃。
2、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。
3、各班穩(wěn)定幼兒情緒，建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)常規(guī)。
4、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，并征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。
5、開(kāi)展好“三八節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”主題活動(dòng)。
6、開(kāi)展年級(jí)組班級(jí)區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)交流評(píng)比活動(dòng)。
7、籌備“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。（橡皮泥、折紙等） 四月份：
1、知道“清明節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，了解清明掃墓的習(xí)俗。
2、“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)評(píng)比。
3、班主任工作交流。各班班級(jí)管理第一次交流（如何組織一日活動(dòng)，好的方面有哪些？還存在著什么問(wèn)題？）。
4、做好家園聯(lián)系工作。
5、組織設(shè)計(jì)“六一”節(jié)目。
五月份：
1、結(jié)合主題，組織教師和幼兒踏青。
2、“六一”節(jié)目預(yù)審
3、幼兒“丟沙包、吊杠比賽”。
4、5.12開(kāi)展“安全”主題活動(dòng)，延伸安全教育及談話(huà)活動(dòng)。
5、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。 六月份：
1、開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，感受節(jié)日的愉快氛圍。
2、圍繞“世界環(huán)保日”（6月5日），各班開(kāi)展系列活動(dòng)，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
3、幼兒“兒歌、歌曲、講故事”比賽
4、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日——教育成果展示。
5、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
6、做好學(xué)期末班級(jí)幼兒的發(fā)展水平評(píng)價(jià)表。
七月份：
1、各項(xiàng)工作交流總結(jié)、資料的收集歸檔。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、安全教育。
3、召開(kāi)學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們匯報(bào)幼兒的發(fā)展、學(xué)習(xí)
4、向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查表，提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量。
6、做好幼兒暑期安全教育，讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。
20xx.2.27
幼兒園中班月工作計(jì)劃6
一、本月工作重點(diǎn)：
1、配合園林部調(diào)查中產(chǎn)階級(jí)的一日活動(dòng)。
2、開(kāi)展“美麗春天”主題教育活動(dòng)，組織孩子開(kāi)展“親吻自然——”。我和春天有個(gè)約會(huì)“春游會(huì)徒步活動(dòng)。
3、加強(qiáng)春季的保健護(hù)理工作，做好護(hù)理和指導(dǎo)孩子的日常生活。
4、及時(shí)更新《家長(zhǎng)園地欄》，做好家訪工作。
5、認(rèn)真填寫(xiě)分發(fā)《寶寶成長(zhǎng)記錄》，精心打造主題墻面裝飾。
二、本月開(kāi)展以下主題：主題活動(dòng)：《大樹(shù)和小花》
(2)主題目標(biāo)：
引導(dǎo)孩子與花草樹(shù)木交朋友，了解花草樹(shù)木的秘密。讓孩子融入自然，生活在真實(shí)和健康中在動(dòng)態(tài)的情境中，感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的活力，體驗(yàn)春天與同伴玩耍的快樂(lè)與萌發(fā)對(duì)春天的愛(ài)。
主題活動(dòng)：《小鬼顯身手》主題目標(biāo)：讓孩子了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者，激發(fā)孩子尊重和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。向?qū)Ш⒆涌梢酝ㄟ^(guò)觀察、玩耍、操作來(lái)擴(kuò)大對(duì)成人勞動(dòng)的理解。
三、父母的工作：
1、利用休息時(shí)間引導(dǎo)孩子觀賞花木，親近花木，豐富關(guān)于植物的知識(shí)。
2、幫助孩子收集大豆和花生的種子，帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)。
3、協(xié)助孩子做好“樹(shù)的朋友”調(diào)查，多方面了解樹(shù)的朋友。
4、協(xié)助孩子收集不同行業(yè)的工具和工作內(nèi)容的圖片。
5、讓孩子學(xué)會(huì)在家做事，從小就有打工的習(xí)慣。
四、環(huán)境創(chuàng)造：
1、放黃豆，土豆等。在自然角落，讓孩子做種子發(fā)芽試驗(yàn)，并指導(dǎo)孩子觀察和照顧。
2、安排《我的樹(shù)友》欄目。
3、排列“花的世界”欄目，里面排列著孩子們的折疊剪貼畫(huà)和收集的各種花卉圖片。
4、安排不同行業(yè)工人的照片，讓孩子知道勞動(dòng)是值得尊重的。以“孩子秀技能”為主題裝飾墻面，展示孩子做的蛋糕和設(shè)計(jì)的房子。
幼兒園中班月工作計(jì)劃7
一、本月工作重點(diǎn)：
1、做好幼兒評(píng)估工作，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
2、繼續(xù)認(rèn)真做好家訪工作。
3、做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫(xiě)好匯報(bào)單、寫(xiě)好各類(lèi)總結(jié)、各類(lèi)資料整理歸檔等)
4、加強(qiáng)幼兒寒假安全教育，配合園部開(kāi)展一次安全演練。
二、本月開(kāi)展以下主題：
主題活動(dòng)：《紅紅的新年》
主題目標(biāo)：
1、了解中國(guó)的春節(jié)，體會(huì)紅色所象征的喜慶熱鬧、吉祥祝福的含義。
2、了解各地傳統(tǒng)的民間習(xí)俗，感受中國(guó)特有的“年”文化，學(xué)習(xí)一些基本的拜年禮節(jié)，感受春節(jié)的喜慶氣氛。
3、積極參加新年禮物的制作活動(dòng)，在說(shuō)、畫(huà)、唱、跳的過(guò)程中，營(yíng)造為紅的新年氛圍。
4、懂得人在新年中長(zhǎng)了一歲，大膽表達(dá)對(duì)他人的美好祝愿。
三、家長(zhǎng)工作：
1、與幼兒多說(shuō)說(shuō)有關(guān)“年”的習(xí)俗、禮節(jié)和故事，豐富孩子對(duì)過(guò)年的感性經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子對(duì)新年的向往和興趣。
2、和幼兒共同收集新年里的物品，如中國(guó)結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、紅包、氣球、紅辣椒等，共同布置并營(yíng)造家里的新年氣氛。
3、與幼兒一起整理新年時(shí)收到的禮物，并拍攝一些照片帶到幼兒園，與教師、同伴一起分享。
4、關(guān)注幼兒在園活動(dòng)的進(jìn)展情況，及時(shí)與幼兒交流，在幼兒遇到困難時(shí)能夠盡力引導(dǎo)幼兒自主解決。
幼兒園中班月工作計(jì)劃8
一、教育內(nèi)容與要求
1、吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助電話(huà)，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。
5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書(shū)。
6、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)
一、本月工作重點(diǎn)結(jié)合國(guó)慶節(jié)，展開(kāi)“我愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。
2.組織幼兒展開(kāi)秋游遠(yuǎn)足、搜集活動(dòng)。
3.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
5.及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月展開(kāi)以下主題
主題活動(dòng)：《快快漸漸》
主題目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為。
主題活動(dòng)：《紅黃藍(lán)綠》
主題目標(biāo)
引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)《紅黃藍(lán)綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動(dòng)中進(jìn)步幼兒的語(yǔ)言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。
三、家長(zhǎng)工作孩子共同搜集各類(lèi)動(dòng)物圖片，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特點(diǎn)。
2.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活。
3.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
4.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，展開(kāi)觀察、種植、搜集、捕捉等活動(dòng)。
5.家長(zhǎng)與孩子共同搜集不同造型的樹(shù)葉，并告知樹(shù)葉的名稱(chēng)。
6.留意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)繼續(xù)豐富“快快國(guó)漸漸國(guó)”專(zhuān)欄，展現(xiàn)有關(guān)車(chē)輛的快慢、動(dòng)物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。
2.繼續(xù)布置“汽車(chē)王國(guó)”專(zhuān)欄，展現(xiàn)幼兒設(shè)計(jì)的新車(chē)，讓幼兒相互交換自己設(shè)計(jì)的車(chē)輛的與眾不同的地方。
3.布置“我找到的五彩寶貝”專(zhuān)欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫(huà)作品，供其相互交換。
4.豐富自然角，擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果、樹(shù)葉、花卉等，供幼兒觀察。
5.展開(kāi)自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng)，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長(zhǎng)變化。
6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。
幼兒園中班月工作計(jì)劃9
一、開(kāi)展“歡天喜地”主題活動(dòng)：
1、引導(dǎo)幼兒對(duì)節(jié)日期間人們的生活和環(huán)境加以關(guān)注。
2、初步了解中國(guó)的民俗風(fēng)情。
3、感受中國(guó)傳統(tǒng)民族文化的多樣性與精彩性。
4、萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
二、加強(qiáng)幼兒日常生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作：
1、學(xué)會(huì)安靜的閱讀、聽(tīng)故事，與同伴間友好交流，愿意與同伴分享玩具。
2、主動(dòng)學(xué)習(xí)獨(dú)立收拾玩具、用具、學(xué)具，愿意與同伴合作。
3、入廁時(shí)知道排隊(duì)、謙讓?zhuān)愫笠词?。?huì)自己拉褲子，并把衣服塞好。
4、午睡時(shí)蓋好被子安靜入睡，不講話(huà)影響他人，如有不適及時(shí)告訴老師。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及安全教育：
1、師生布置“歡天喜地”墻飾，幼兒通過(guò)畫(huà)、撕、帖、粘等裝飾墻飾。
2、結(jié)合幼兒的生活實(shí)際，引導(dǎo)幼兒關(guān)注電梯的安全，知道乘電梯的安全注意事項(xiàng)。
3、知道在超市購(gòu)物的安全注意事項(xiàng)，面對(duì)突發(fā)走失等情況能想辦法解決。
四、學(xué)期收尾工作：
1、整理本學(xué)期班級(jí)文本、電子資料。
2、做好班級(jí)幼兒工作袋、測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)等收尾工作。
3、做好下學(xué)期開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備告知工作。
4、做好班級(jí)幼兒寒假生活指導(dǎo)。
幼兒園中班月工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，以宣傳安全工作相關(guān)法律法規(guī)為主線，落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，深入開(kāi)展安全專(zhuān)項(xiàng)整治，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，始終把全幼兒園師生安全放在一切工作的首位。
在日常生活中，家長(zhǎng)可以通過(guò)對(duì)話(huà)、圖片、親身經(jīng)歷等方式，隨機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，提高孩子的安全意識(shí)和安全知識(shí)。
小睡時(shí)，兒童應(yīng)檢查是否有危險(xiǎn)品，檢查兒童是否有不良的睡眠習(xí)慣，如捂頭、嘴里放異物等，并及時(shí)糾正。
二、教育目標(biāo)
幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)。將安全工作納入幼兒園日常工作，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。孩子因?yàn)橛心愣晕冶Ｗo(hù)意識(shí)差
1、增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。孩子生活經(jīng)驗(yàn)少，但好奇心強(qiáng)，容易探索。他們想移動(dòng)、觸摸和品嘗一切，無(wú)法預(yù)測(cè)自己在活動(dòng)中的行為。所以事故經(jīng)常發(fā)生。作為一名教師，要從預(yù)防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進(jìn)行教育，不斷提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、加強(qiáng)晨檢消除事故隱患。教師要加強(qiáng)晨檢，教育孩子不要帶危險(xiǎn)物品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等。），防止異物掉入鼻腔、口腔等。并注意每天晨檢時(shí)孩子帶來(lái)的物品。定期對(duì)玩具進(jìn)行檢查和消毒，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修復(fù)或更新。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)。身體虛弱的孩子不喜歡活動(dòng)，導(dǎo)致自身動(dòng)作的平衡協(xié)調(diào)能力差，對(duì)情況反應(yīng)慢，容易被意外傷害。因此，教師應(yīng)加強(qiáng)兒童的體育鍛煉，提高兒童的自我保護(hù)能力。
4、家庭接觸應(yīng)為兒童提供安全教育。嚴(yán)格使用兒童接卡，這樣你就可以用卡接孩子，其他需要提前聯(lián)系老師；利用家庭聯(lián)系簿、父母花園、父母接送孩子的時(shí)間，宣傳對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的重要性，讓父母也能重視對(duì)孩子的安全教育。
5、進(jìn)行安全檢查。及時(shí)檢查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隱患；班里老師檢查日常生活中容易出現(xiàn)的不安全因素，如午睡、提醒孩子睡覺(jué)不要帶小玩具、洗衣活動(dòng)不要出聲、不要推不要擠等。并消除孩子自身的不安全因素，如經(jīng)常剪指甲，以免因指甲過(guò)長(zhǎng)而傷害他人，進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)。
6、安全教育滲透到日?；顒?dòng)中。
?。?）通過(guò)談話(huà)、觀看安全教育視頻等活動(dòng)，利用身邊的一些事故對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子了解一些安全事故和自我保護(hù)案例，提高自我保護(hù)能力。
?。?）特殊教育教學(xué)，如防火、防洪、救災(zāi)等；使用特殊電話(huà)號(hào)碼；如何防雷擊等。
安全教育應(yīng)該更有針對(duì)性和有效性。幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒園和兒童的特點(diǎn)，對(duì)幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。并開(kāi)展有針對(duì)性的安全教育。增強(qiáng)兒童安全防護(hù)能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故，不要慌張，拿著學(xué)過(guò)的東西保護(hù)自己。
讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)，告訴孩子一些安全知識(shí)和一些預(yù)防措施。比如記下你的家庭住址、電話(huà)號(hào)碼、父母姓名等。訓(xùn)練和引導(dǎo)孩子辨別方向，告誡孩子不要相信陌生人，一個(gè)人在家不要隨意開(kāi)門(mén)。
通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解我們的教育方式，了解我們的教育理念，讓家長(zhǎng)積極主動(dòng)地配合我們的工作。
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