幼兒工作計劃（精選5篇）

時間：2023-11-16 12:59:06 工作計劃

幼兒工作計劃篇1

　　本周工作重點：

　　主題：《我掉牙了》

　　1.了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯(lián)系，提升觀察、分類與概括能力。

　　2.學習用正確的態(tài)度面對換牙事件，學習保護牙齒的正確方法，提高保護牙齒的意識。

　　3.嘗試依據(jù)實驗結果推理蛀牙形成的原因，萌發(fā)“眼見為實”的科學態(tài)度。

　　生活活動指導：

　　1.知道換牙期間護牙的常識。

　　2.每天能適量喝水，養(yǎng)成良好的喝水習慣。

　　3.戶外活動時在不串區(qū)，控制運動速度，與同伴保持安全距離。

　　區(qū)域游戲：

　　1.美工區(qū)：投放紙盒子，裝飾盒子，練習系蝴蝶結包扎禮品盒。

　　2.表演區(qū)：投放《刷牙歌》，供幼兒表演時用。

　　3.益智區(qū)：統(tǒng)計班上小朋友的換牙數(shù)。

　　4.運動區(qū)：玩鄉(xiāng)土游戲《打年糕》《阿烏坐坐》。

　　5.科學區(qū)：把蛋殼浸泡在糖醋里觀察它的變化。

　　家園聯(lián)系：

　　1.請督促孩子早晚刷牙、飯后漱口。

　　2.班上還有幾位孩子沒學會跳繩，請抓緊練習，本學期將舉行年段跳繩比賽，為入小學跳繩達標早作準備。

　　3.春天來了，可和孩子商量種植土豆了，貼上名稱標簽后把它帶到班上來。

幼兒工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　本學期，兒教中心將結合本園實際，依據(jù)《綱要》和《指南》精神，緊密圍繞幼兒園新學期工作計劃，突出重點，力求創(chuàng)新。開展資料豐富的“親子活動”，構建互動教育模式，發(fā)揮家長資源，為教育教學活動供給更多的生活空間和學習空間，從而促進幼兒發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。

　　2、結合本園的實際，豐富活動資料與參與方式，找準切入點，發(fā)動家長資源，提高家長對幼兒活動的參與度。

　　3、注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。

　　4、繼續(xù)開展“家長半日開放活動”工作，促進家園有效互動。

　　5、繼續(xù)開展親子游戲、秋游等活動。

　　6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，進取培養(yǎng)家長的先進典型。

　　三、工作措施：

　　1、發(fā)揮家委會的作用，明確了權利和義務，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

　　2、利用多種途徑家長園地、家長開放日、群、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作本事，加強家園之間的溝通交流，倡導“共同成長”的教育理念。

　　3、家庭教育與幼兒園特色活動相結合。開展豐富多彩的親子活動，寓教于樂，提高家長對家庭教育的興趣和學習的進取性，使家園關系更為密切。

　　4、經(jīng)過《家長問卷表》、《家園聯(lián)系冊》等多種渠道聽取家長的意見和提議，不斷改善工作方法。

　　5、開展豐富多彩的家庭教育指導工作（沙龍、講座、交流等形式），不斷拓展家庭教育指導的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

　　6、完善家長學校、家長開放日等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺。

　　7、各班利用《家長園地》向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成果；組織家長開展一些專題討論等，從而增進家長與教師的有效互動。

　　四、具體安排

　　八、九月份：

　　1、制定本學期家長工作計劃。

　　2、各班有針對性地出一期家長園地。

　　3、小班教師填寫家園聯(lián)系冊，了解班內幼兒基本情景、家長情景。中、大班教師做好家園聯(lián)系冊的增填工作。

　　4、各班接待新生及家長來園，召開小班新生家長會。

　　5、更新完善家?；悠脚_中家長工作專欄，同時各班更新開通班級網(wǎng)絡平臺的相關信息。

　　十月份：

　　1、檢查各班家長園地使用情景。

　　2、利用重陽節(jié)帶領幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡。

　　3、召開家委會會議，成立新一屆家委會。

　　十一月份：

　　1、更換家教宣傳欄資料。

　　2、檢查家園園地更換情景。

　　十二月份

　　1、檢查家園園地更換情景。

　　2、舉行小、中、大班對家長開放半日活動。

　　3、童年的回憶”經(jīng)典兒童游戲展示，此項活動是一項家庭親子文體游戲活動，由父母或爺爺奶奶、外公外婆帶領孩子參與踢毽子、跳繩、推鐵環(huán)、跳格子、跳皮筋、丟沙包、斗斗雞、拔河、官兵捉強盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動，促進親子交流，增進家庭和諧，讓孩子理解傳統(tǒng)民俗文化的熏陶，享受幸福愉快的童年時光。

　　4、各班以“慶元旦”為主題，在主題活動墻上出一期“喜迎新年，親子同樂”專刊。

　　元月份：

　　1、家長工作總結。

　　2、家長學校檔案收集整理

幼兒工作計劃篇3

　　時間飛逝，不知不覺中，轉眼間新學期開始了。我本是一名實習教師，教學經(jīng)驗少之又少。但在新的學期里，我會向其他老師們努力學習他們的

　　教學經(jīng)驗，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己和做學生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。新學期我對自己的工作計劃有一下幾點：

1、教學工作方面

　　本學期我要利用一切時間把孩子們的教材分析透，這樣才有利于給他們上課才能讓他們感興趣。我覺得給孩子們上課主要是貴在堅持，符合小班年齡段所能接受的范圍。目標不要想太遠，要讓孩子們主動地去積極嘗試，動手操作。并且要不斷地向我們班兩位老師請教，吸取他們的經(jīng)驗和長處，提高自身素質，有計劃的把自己業(yè)務水平和教學能力慢慢提高，這樣才能使自己的教學有所進步。以《指南》為目標，盡自己最大的努力學習，學習更多的育兒經(jīng)驗。確定自己的發(fā)展目標，對幼兒充滿愛心和耐心。

2、家長工作和保育方面

　　因為我天性靦腆，我們班老師就不斷鍛煉我讓我主動接待孩子，主動與孩子們溝通起來，與家長溝通起來，多充實自己。使家長了解幼兒在園的一日生活，為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進行溝通交流，在這之前老師們都建立了快樂的小三班群，這樣家長在上網(wǎng)時可以聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關心幼兒的一日生活，每天堅持做好晨檢工作，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。再者是要培養(yǎng)幼兒的生活能力，讓他們能自己適應上下廁所不用人扶，不能形成依賴的心理。

3、業(yè)務常規(guī)

　　要想成為一位優(yōu)秀的幼兒教師，除了要有愛心和耐心，具備良好的思想品德，還需要較高水平的業(yè)務技能。這學期我會不斷學習加強業(yè)務水平的提高，努力學著怎么去備課，通過看書等一切可利用的材料來學一下他們的教學經(jīng)驗，不斷為自己充充電，提高自身素質，可以更好的配合我們班劉老師和漢老師班級工作的開展。

4、個人發(fā)展

　　本學期我會確定好自己的發(fā)展目標，在這期間，我要主動地變得愛交流，給孩子們上了一個星期的課，我深切的感受到了大膽的放開上課是多么重要的一件事。只有這樣才能讓孩子們感興趣。我想利用課余時間練一個符合自己能力的鋼琴曲，不斷學習。無論做什么都是貴在堅持，要保持好一個心態(tài)，做好自己該做的和想做的事情，樂觀地面對自己的人生理想。

　　我的總結就是這樣，這期間也許會隨時調整，我喜歡幼教這份工作，喜歡和孩子們在一起，雖然他們有時很調皮，但我們都是從這個年齡段過來的。嶄新的20xx年，我會不斷學習，今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步！

幼兒工作計劃篇4

　　送走20xx迎來嶄新的20xx年，在新學期里我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

一。上學期對幼兒分析

　　蒙特梭利混齡班是通過“混齡”的集體生活，讓幼兒的各項能力都有所提高，體質也有所增強。全班孩子都喜歡上幼兒園，能適應混齡集生活，能比較積極主動地參與各種教育教學活動，有較好的生活衛(wèi)生習慣及生活自理能力，大部分的孩子對蒙氏工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，基本能手眼協(xié)調、安靜、有序地操作蒙氏工作。

二。蒙氏各領域教學目標

　　1、常規(guī)及禮儀教育

　　蒙特梭利認為：“紀律必須通過自由而獲得”，養(yǎng)成孩子的紀律，不能在強迫和壓制下形成，不要讓孩子象啞巴一樣默不作聲，要讓孩子在“工作”中學習，在：“生活”中實踐，從而養(yǎng)成良好的常規(guī)和紀律。

　　每位老師要清楚常規(guī)建立容易持續(xù)難，老師之間要堅持常規(guī)的持續(xù)性；要對個別孩建立常規(guī)，我們的做法是：老師先做示范，告訴他們應如何做。通過介紹使幼兒發(fā)展出集中注意于現(xiàn)實事物及控制動作的能力。

　　包括“桌椅排列，輕聲行走，輕聲傳遞口令，排隊，有秩序性，做完工作、用完東西要放回原位和進門禮儀等”。在日常生活教育工作中的操作，小組教學、個別教學等方式，培養(yǎng)班級幼兒的常規(guī)秩序。

　　在蒙氏教室里紀律意味著自由，孩子們擁有的應該是有限度的自由，不是放任自流，更不是任意妄為。教師要制止不禮貌的行為，糾正干擾或冒犯他人的行為，其余一切有利于孩子自身發(fā)展的行為，我想都是允許的，只有這樣我們的常規(guī)才能真正的建立好，才能幫助幼兒真正的融入蒙氏生活、工作環(huán)境。

　　教師要把文明禮貌行為課程一一介紹給幼兒，教育幼兒有禮貌的稱呼周圍的人，有禮貌的對待別人，問候別人。做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

　　2.小班本學期計劃

　　小班主要以日常生活教育為主，蘇老師繼續(xù)培養(yǎng)幼兒日常生活基本動作訓練、照顧自己、照顧環(huán)境、照顧他人、社交行為等。以培養(yǎng)孩子的獨立性、自主性、專注力、手眼協(xié)調能力和自信心。幼兒處于對動作的精密、正確、順序敏感的時期，分析日常生活中的一切活動，通過基本動作、自我服務等生活化的操作發(fā)展孩子個方面的能力。語言根據(jù)幼兒情況計劃學習聲音分析認識拼音及讀音。數(shù)學培養(yǎng)幼兒邏輯性思維，為數(shù)學做好準備活動。

　　3.中大班本學期計劃

　　中班以感官教育和數(shù)學教育為主，感官主要目的是通過訓練兒童的注意、比較、觀察和判斷能力，使兒童的感受性更加敏捷、準確、精練。助幼兒提高度量的視知覺，鑒別大小、高低、粗細、長短、形狀、顏色及不同的幾何形體；觸覺練習則是幫助幼兒辨別物體是光滑還是粗糙，辨別溫度的冷熱，辨別物體的輕重、大小、厚薄；聽覺訓練是要使幼兒習慣于區(qū)分聲音的差別，使他們在聽聲的訓練中不僅能夠分辨音色、音高，還能培養(yǎng)初步的審美和鑒賞能力；嗅覺和味覺的訓練則是注重提高幼兒嗅覺和味覺的靈敏度。通過對視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺的訓練，培養(yǎng)幼兒的觀察力、分類能力和注意力。

　　大班數(shù)學教育以感官教育為基礎，積累經(jīng)驗，使幼兒初步形成數(shù)量概念、邏輯思維能力、理解能力和判斷能力，通過工作的操作激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣。中、大班根據(jù)幼兒個體情況可以進行稍復雜的工作。

　　4.混齡班其它活動計劃

　　語言教育：語言是人們進行交流溝通的工具，也是表達自我想法的渠道。通過小組活動的組織培養(yǎng)幼兒聽、說、認、讀和書寫能力。，使幼兒能理解別人語言和動作，表達自己的想法和經(jīng)驗，并能使用日常生活中的必要詞匯，能有效的溝通。科學文化教育：包括自然、地理、歷史、科學、音樂、美術等知識。通過讓幼兒學習民族文化，培養(yǎng)幼兒愛科學的。情感和民族自豪感，并開展相應的主題活動，制作適合幼兒的工作，讓幼兒對植物、動物、時間等有初步的了解，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。

　　藝術教育：通過音樂活動、美術活動、舞蹈活動來陶冶孩子的情操，鍛煉孩子的動手能力、及感受美、表現(xiàn)美的能力。

三。教學工作具體實施計劃

　　在生活中加強混齡班的常規(guī)培養(yǎng)，在蒙氏教室中教師要言傳身教，才能養(yǎng)成幼兒良好的生活常規(guī)，讓幼兒明白物歸原處、輪流與等待，自由與紀律的原則，并能滲透于日常生活的每一個環(huán)節(jié)。加強幼兒的自理能力，從小培養(yǎng)自己的事情自己做。有獨立的能力，合理安排日常教學活動，提前準備好充足的工作材料，按時備課，備好課。做好幼兒觀察分析記錄，以分組教學、個別輔導為教學方式盡快讓

幼兒工作計劃篇5

一、指導思想：

　　上學期我們在園領導的指導下，順利地完成了各項任務，但也有不足之處。本學期我們將深入貫徹《綱要》精神，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革，轉變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務水平，結合本級部幼兒的實際特點，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并有序地組織實施，使級部活動能正常開展。

二、工作目標：

　　1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

　　2、提前做好每月一堂好課的準備工作。

　　3、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

三、具體措施：

（一）教育教學工作我們的追求我們的理想

　　1、認真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對教師進行全面的綜合評價，積極反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值。

　　2、實行教學資源共享。采用多種形式—————集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資源，資源共享，加強計劃性，大大提高教學效益，完成預定目標。

　　3、提高級部活動的實效性，每周安排一次集體學習時間，集體備課，組織教師虛心學習，強化聽課，認真撰寫活動反思，學習他人之優(yōu)點改自己之不足。認真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。

（二）班級保教工作：

　　1、隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點。

　　2、一日活動彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學習，活動的時間、內容等。