實用小學(xué)工作計劃4篇(小學(xué)學(xué)校工作計劃)

時間：2023-10-17 15:57:00 工作計劃

　　制定工作計劃是一個很好的工作習(xí)慣，有了一份完整的工作計劃之后，可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編收集的實用小學(xué)工作計劃4篇(小學(xué)學(xué)校工作計劃)，以供參閱。

實用小學(xué)工作計劃1

　　根據(jù)z市教育局20xx年下半年教育工作要點，結(jié)合我校實際情況，制訂20xx年下半年學(xué)校工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以率先實現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化為主線，全面實施《z市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》，按照“理念優(yōu)先、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、管理優(yōu)質(zhì)、師資優(yōu)秀、設(shè)備優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量優(yōu)異”的學(xué)校教育發(fā)展總體要求，與時俱進、開拓創(chuàng)新，突出重點、狠抓落實，以新的思路、新的舉措、新的作風(fēng)，努力開創(chuàng)“十二五”教育發(fā)展新局面，努力爭創(chuàng)蘇州市高水平教育現(xiàn)代化學(xué)校。

　　二、工作目標

　　緊緊圍繞“率先實現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化”總目標，以全面推進素質(zhì)教育為核心，以深化教育改革和課程改革為動力，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍為中心任務(wù)，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，不斷提升教育發(fā)展水平。具體目標如下：

　　1.小學(xué)入學(xué)率和鞏固率保持100%，特殊兒童入學(xué)率達98%以上。

　　2.注重“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，教師具有良好的職業(yè)道德，學(xué)校形成濃郁的文化氛圍，爭創(chuàng)z市第二批和諧校園。

　　3.一、二年級全科合格率達98%以上，語、數(shù)、英優(yōu)秀率達60%以上。三、四年級全科合格率96%以上，語文優(yōu)秀率達45%以上，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率50%以上，英語優(yōu)秀率40%。五、六年級全科合格率95%以上，語文優(yōu)秀率30%以上，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率45%以上，英語優(yōu)秀率30%以上。

　　4.以羽毛球教育為重點，加快學(xué)校特色建設(shè)，讓每位孩子好讀書、愛科學(xué)、懂藝術(shù)、會打球，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

　　5.著力加強骨干教師培養(yǎng)，三年內(nèi)的新教師分別通過z市“一、二、三”工程考核，加快培養(yǎng)z市教壇新秀、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人。

　　6.積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學(xué)校教育綜合考評繼續(xù)保持優(yōu)秀行列，努力爭創(chuàng)蘇州市高水平教育現(xiàn)代化學(xué)校。

　　三、主要措施

　　1.積極推進精細化管理，全面提高辦學(xué)水平。

　　根據(jù)z省學(xué)校管理規(guī)范的要求，按照省“五個嚴格”、“三項規(guī)定”、“八項規(guī)定”，完善各項管理制度，加強檢查，及時整改。在此基礎(chǔ)上，積極推行學(xué)?！熬毣惫芾恚瑢ΤＲ?guī)工作進行逐一細化，使每一項工作有目標要求、有具體措施、有督查檢查、有考核評比，提高管理的實際效果。同時，重視“人文化”管理，創(chuàng)設(shè)文明、安全、和諧的校園氛圍，熱情關(guān)愛學(xué)生，促進師生共同發(fā)展。

　　2.繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

　　深入開展師德師風(fēng)系列教育活動，組織師德師風(fēng)警示教育，進一步加強師德修養(yǎng)。嚴格規(guī)范師德考核程序，考核結(jié)果作為教師年度考核、職稱評定、評先評優(yōu)等方面的重要條件。

　　進一步提升學(xué)歷層次，按照規(guī)定，教師積極參加本科進修。

　　不斷提高專業(yè)發(fā)展水平。繼續(xù)開展讀書活動，并做好讀書筆記。開展新老教師結(jié)對活動，互幫互助，共同成長。通過集體備課、聽課評課、專題講座、課題研究、觀摩交流、自我反思等途徑，促進自身發(fā)展。

　　積極推進名師工程，通過認真推薦師德表現(xiàn)突出、工作成績優(yōu)異的教師參加z市“星級教師”評比，培養(yǎng)一批骨干教師和優(yōu)秀教師群體。

　　3.著力推進教育教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。

　　牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，堅持把德育放在學(xué)校一切工作的首位，按照《z市中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《z市中小學(xué)班主任工作規(guī)程》，加強班主任工作管理，充分發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢，密切家校聯(lián)系，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)。加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；加強法制教育，杜絕學(xué)生嚴重違紀和違法犯罪現(xiàn)象；加強安全教育，增強自我保護意識，確保人身和財產(chǎn)安全；加強心理教育，對異常學(xué)生進行細心、耐心的疏導(dǎo)，防止出現(xiàn)異常情況。

　　強化教育教學(xué)管理，堅持做到“五個抓”，即：抓高效備課，增強課前準備的針對性；抓高效上課，增強課堂教學(xué)的互動性；抓高效作業(yè)，增強作業(yè)布置、批閱、講評的實效性；抓高效測試，增強測試的可信性；抓高效自學(xué)，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性。

　　深化教育教學(xué)研究，根據(jù)學(xué)?！笆濉闭n題《學(xué)科德育有效滲透的實踐研究》，每位教師要明確教育科研的目標、內(nèi)容，結(jié)合自身特點，建立相關(guān)的.子課題，切實增強教育科研的針對性。切實加強校本教研，通過專家講座、專題研討、讀書活動等形式，開展教科研活動。

　　優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量。一是不折不扣完成教育教學(xué)的各項質(zhì)量指標，努力提高學(xué)生全科平均分、及格率和優(yōu)秀率。二是加強體育、藝術(shù)、科技等工作，廣泛開展“大課間活動”，學(xué)校足球隊、田徑隊、繩毽隊參加z市比賽；人人學(xué)會一樣樂器，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)；發(fā)揮科技特色學(xué)校的優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新活動，力爭多出優(yōu)秀人才。三是加快特色教育，開設(shè)羽毛球特色課程，低年級在體育課內(nèi)每周安排一節(jié)，中高年級在每周“地方課程”中安排一節(jié)。根據(jù)《羽毛球校本教材》，做到：有教師、有計劃、有課時、有教案、有考核。各班每周興趣活動課中安排一節(jié)羽毛球活動課。通過講解、示范、練習(xí)、游戲等形式，了解羽球知識，體驗羽球文化，掌握基本技能，激發(fā)活動興趣，促進身心健康，推進學(xué)校羽毛球特色項目的開展，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。四是開展讀書活動，開放圖書室和閱覽室，指導(dǎo)學(xué)生每天閱讀課外書，每周誦讀古詩文，通過講故事、談體會、背詩文等，營造濃厚的書香校園氛圍。

　　在新的學(xué)年里，我們?nèi)w師生將“心往一處想，勁往一處使”，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，務(wù)實奮進，銳意進取，共創(chuàng)美好未來，譜寫三中心小學(xué)發(fā)展的新篇章。

　　z市三中心小學(xué)校

實用小學(xué)工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們將在總結(jié)和反思上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強深化和推進新課程改革的力度，直面學(xué)校研修工作中的問題和不足，始終堅持“源于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)”的研修工作理念，大力提倡研修的實效性和可持續(xù)發(fā)展性，進一步建立和健全研修方面的制度和評價機制，以校本研訓(xùn)為依托，充分調(diào)動每一位教師的科研積極性，對學(xué)校的教科研資源進行合理的配置優(yōu)化，理直氣壯抓教研，扎扎實實提質(zhì)量，促使學(xué)校的研修工作向日?；?、科學(xué)化、規(guī)范化的方向發(fā)展，從而在真正意義上促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的專業(yè)成長。

　　二、工作目標

　　1、以加強理論學(xué)習(xí)為抓手，致力于“學(xué)習(xí)型”學(xué)校的建設(shè)。

　　2、加強對已立項的區(qū)級課題和市現(xiàn)代教育技術(shù)“十一五”課題研究的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過程，切實掌控課題研究動態(tài)。

　　3、抓教研組建設(shè)，提升教研組活動的效率，建立教研組網(wǎng)絡(luò)研修平臺（涪城研修網(wǎng)）和以博客為載體的教師個人研修平臺。

　　4、發(fā)揮遠程教育和教育城域網(wǎng)優(yōu)勢進行，加大校本教研的推進力度。

　　三、具體措施

　?。ㄒ唬┙⒘己玫膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，切實提高教師教育科研素養(yǎng)

　　本年度教科室將進一步規(guī)范教師的學(xué)習(xí)制度，圍繞“建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型教師”的目標，以解決教學(xué)問題為重點，開展以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)案例、網(wǎng)絡(luò)論壇為主的校本研究，濃厚教科研校園文化，推進學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。

　　1、進一步完善理論學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)實行每周三集中學(xué)習(xí)和教科室主題學(xué)習(xí)、教研組專題研討相結(jié)合的方式。教師的學(xué)習(xí)采用“主題學(xué)習(xí)”方式，由教科室提供學(xué)習(xí)主題及引導(dǎo)學(xué)習(xí)材料，教師要認真學(xué)習(xí)、認真反思，記好讀書筆記，寫好學(xué)習(xí)體會。教師個體加強自學(xué)自研，做好讀書筆記，寫好心得體會。

　　2、認真積累、加強反思。除了周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，教科室還要求教師廣泛閱讀有關(guān)教育教學(xué)及教育科研方面的雜志書刊，結(jié)合學(xué)習(xí)主題，勤做筆記、勤于反思、勤于體會。認真完成每月不少于20xx字以上的學(xué)習(xí)筆記。

　　3、積極上網(wǎng)、探討交流。各年級，各學(xué)科，要根據(jù)涪城區(qū)教研室的統(tǒng)一安排，積極參加A61研修網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)研修。各年級教研活動要有針對性的對網(wǎng)絡(luò)研究形式進行研討，及時發(fā)布各組教研動態(tài)，吸取各兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗，為我所用。

　?。?）以涪城研修網(wǎng)為平臺，積極參與網(wǎng)絡(luò)研修活動。涪城研修網(wǎng)上為各年級各科都專門開設(shè)了如群策群力、年級備課室等欄目。經(jīng)常發(fā)布研修的重要信息，學(xué)科重難點問題、一些優(yōu)秀的教育資源等。各教研組可根據(jù)本組教師對BBS的掌握情況，開展BBS的使用培訓(xùn)，以便教師能積極參與網(wǎng)絡(luò)研修。

　?。?）教師個人研修和教研組活動過程和成果展示方式問題：以往成果展示都是文本性的，是否能有一些專門的教研組網(wǎng)絡(luò)空間。比如：教研組建立一個教研組“博客”，全體組員都行動起來，本組教師圍繞專題進行討論，本組教師論文，教研活動的圖片，教研活動的記錄等都可以發(fā)表上去。教師也可以建立自己的“博客”，把一些好的資源搜集進去。通過博客這一平臺，搭建起與家長和學(xué)生交流的網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　4、繼續(xù)為學(xué)校和教師的理論學(xué)習(xí)提供服務(wù)。參與各級的教學(xué)研討活動，學(xué)校將鼓勵教師參加。派出教師要認真參與教學(xué)研討活動的全過程，做到出有所學(xué)，學(xué)有所思，思有所行。提倡派出參與各級教學(xué)研討活動的教師在小組內(nèi)的交流，讓先進的教學(xué)理念在本組內(nèi)更大化的輻射。

　?。ǘ┝⒆阏n堂，抓實聽課、上課和評課工作。

　　1、聽課要求：教學(xué)一線的教師每人每期至少聽課15節(jié)以上，聽課時要認真記錄，并作出必要的過程評價和總體評價以及建議，聽課要有所思，有所得，提倡評課多談問題，少說恭維的話。中層干部每學(xué)期聽課應(yīng)不少于20節(jié)，并積極參加教研組活動，對對應(yīng)教研組要提出建設(shè)性的意見。

　　2、上課要求。

　?。?）每人一節(jié)教研課。本學(xué)期我們將繼續(xù)要求45周歲以下的教師每人在教研組內(nèi)上一節(jié)教研課，要求教研組長應(yīng)在學(xué)期初的教研組工作計劃中安排到具體時間，具體人，具體主題。

　?。?）教研組一節(jié)推薦課。要求每個教研組推選一人上校級公開課。教科室將在學(xué)期初兩周內(nèi)確定上課人員、上課內(nèi)容、上課時間，以便于上課教師提前作好準備，要求這節(jié)課要充分民揮教研組集體的`智慧。所有參與聽課的每一位教師要對所聽的課作詳細的記載與評價。

　?。?）每個課題組一節(jié)課題課。每個課題組由課題組長負責(zé)，推薦本課題組一成員對本課題的研究實際上一節(jié)課題研究課。

　?。ㄈ┐罅﹂_展各項教研活動，加強教師隊伍建設(shè)

　　加強教研活動管理，切實提高教研活動的實效性，且每次活動都要做到：時間保證，地點落實，組織嚴密，專題明確，群體投入，研討深入，實效顯著。

　　1、繼續(xù)組織教師參加各科和各年級的培訓(xùn)、教研，更新教育觀念。

　　2、“走出去”、“請進來”。積極爭取各級科研部門和專家的指導(dǎo)與幫助，積極參加各級學(xué)術(shù)研討會，采取請進來、走出去的辦法，積極吸取先進的理論信息，調(diào)動一切積極因素，把本校教科研工作推向更高的層次。外出學(xué)習(xí)的同志回來后要主動與教科室聯(lián)系，將所學(xué)習(xí)的材料復(fù)印一份上繳教科室，教科室將視外出學(xué)習(xí)的具體情況，組織外出學(xué)習(xí)老師進行二次講座或上移植課。

　　3、做好區(qū)、市級各級優(yōu)質(zhì)課競賽的選拔和準備工作。做到無特殊情況，凡參加縣級或縣級以上的課，首先進行校級說課或課堂教學(xué)選拔。

　　（四）強化課題管理，全面推動課題研究。

　　1、本學(xué)期，教科室將對各級各類課題研究的進展情況進行抽測與評估，全面推動各課題的研究與實施，強化課題研究過程管理，時刻把握研究動態(tài)，加強資料的整理歸檔工作。綿陽市十一五教育技術(shù)科研課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)生讀寫方式的多樣化研究》，在本期做好結(jié)題的準備工作。

　　2、加強對教師課題研究工作的指導(dǎo)。充分利用教研活動時間，教師理論學(xué)習(xí)時間，向教師宣傳介紹先進的教育科研方法。鼓勵教師人人有課題，人人參與課題研究，以實際的教育教學(xué)中提出問題，把問題作為課題研究的主要內(nèi)容，增強課題研究的實效性。

　　3、從本學(xué)期起在將開展校級課題的研究工作，規(guī)范教師校級課題的申報、立項、研究、結(jié)題等一系列工作的管理。積極推薦有較高研究價值的校級課題項目向區(qū)級、市級課題組申報、立項研究。

　?。ㄎ澹└鹘萄薪M校本研修時間安排及其強調(diào)

　　研修時間：

　　藝體：星期一下午

　　數(shù)學(xué)：星期二下午

　　語文：星期四下午

　　英語：星期五下午

　　現(xiàn)代教育技術(shù)（科學(xué)）：星期五上午

　　注：星期三下午第三節(jié)為全校教師集中培訓(xùn)時間。

　　各教研組于三月5日前將校本研修計劃交教科室。

　　研修活動強調(diào)：

　　1、各教研組要根據(jù)本期各年級該學(xué)科的教材重難點問題，確定研究主題，并落實到具體時間和主講人，形成教研組計劃，做到教研活動常規(guī)化、專題化和系列化。

　　2、本學(xué)期繼續(xù)按六大教研組每周定時開展教研活動。每個教研組的專題研討活動不少于8次。

　　3、教研組活動應(yīng)注重研修氛圍的營造，多采取互動式的形式，人人參與，人人發(fā)言。每次活動應(yīng)有詳實的活動過程記錄和考勤記載。

　　4、學(xué)期末資料：活動手冊；運用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的教師優(yōu)秀教案每人一份；有具體活動時間和活動內(nèi)容安排的學(xué)期教研組工作計劃；本組至少有一個活動專題，每個教師至少一篇與專題內(nèi)容相關(guān)的論文。

實用小學(xué)工作計劃3

　　自開展學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程以來，我校非常重視學(xué)生營養(yǎng)改善計劃管理工作。認真魯山縣教體局關(guān)于營養(yǎng)改善計劃的文件精神，為真正把這項惠民工程落在實處，做到政策執(zhí)行不走樣，學(xué)生營養(yǎng)有保障，學(xué)校成立專門的工作機構(gòu)，建立健全專項制度，及早擬定工作方案，切實采取強有力的推進措施，有效確保了全校學(xué)生全部按時吃上了可口的營養(yǎng)改善早餐?，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　露峰第四小學(xué)位于露峰街道辦事處，是義務(wù)教育普通小學(xué)。現(xiàn)有教職工18人，專任教師18人，教學(xué)班7個。兼職營養(yǎng)餐教師1人。

　　二、工作開展情況

　?。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，建立工作機構(gòu)。

　　成立了以校長段學(xué)利為組長，張瑜副組長，班主任為組員的露峰四小學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負責(zé)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的組織實施，工作職責(zé)明確。實行校長負責(zé)制，把實施學(xué)生營養(yǎng)改善計劃作為一項重要工作內(nèi)容，切實承擔起具體組織實施和相關(guān)管理責(zé)任，落實營養(yǎng)改善計劃工作，確保按時、保質(zhì)、足額、準確發(fā)放食品和人數(shù)統(tǒng)計上報工作有序進行。

　?。ǘ┲贫▽嵤┓桨?。學(xué)校召開會議專題研究，結(jié)合學(xué)校實際，對學(xué)生營養(yǎng)改善計劃供餐方式及工作流程規(guī)范、管理制度建設(shè)、應(yīng)急預(yù)案、食堂建設(shè)等進行認真研究，擬定出臺了操作性較強的《露峰第四小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)早餐改善計劃實施細則》。

　　（三）大力宣傳，使黨的惠民政策家喻戶曉、深入民心。

　　學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)小組、實施小組成員及全體教師參加的專題會議，利用周一晨會，傳達上級關(guān)于學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作相關(guān)文件及會議精神，全面安排部署了全校學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作。學(xué)校通過致家長的一封信、發(fā)放學(xué)生營養(yǎng)狀況調(diào)查表、黑板報、宣傳標語等途徑，廣泛深入宣傳實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的.意義、政策、做法等，向?qū)W生、家長、教師和供餐人員普及營養(yǎng)科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)的營養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣，爭取教師、學(xué)生、家長及社會的大力支持。

　?。ㄋ模┙C制、落實責(zé)任

　　制定了《露峰四小學(xué)生營養(yǎng)改善計劃應(yīng)急預(yù)案》、《露峰四小學(xué)生營養(yǎng)改善計劃學(xué)生就餐管理辦法》。同時，學(xué)校建立健全了學(xué)校供應(yīng)室學(xué)生奶登記、驗收、入庫、出庫、食品留樣、保鮮等管理制度，制定了食品儲存、加工、分發(fā)和食用等操作規(guī)程，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，保證各項工作的各個環(huán)節(jié)有章可循，賬目清楚，切實做到按制度管理、按制度辦事。

　　學(xué)校對實施營養(yǎng)改善計劃的學(xué)生實行實名制簽名管理，班主任、班助理和校委會成員入班陪餐。明確管理對象，細化管理信息，嚴格管理規(guī)程，堅決杜絕虛報冒領(lǐng)營養(yǎng)餐的行為和現(xiàn)象。

　?。ㄎ澹﹪栏窆芾?、確保安全。

　　加強健康教育。學(xué)校充分利用各種宣傳教育形式,向?qū)W生、家長、教師和供餐人員普及營養(yǎng)科學(xué)知識,培養(yǎng)科學(xué)的營養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食行為習(xí)慣。六是做好跟蹤監(jiān)測。在實施過程中，逐步建立學(xué)生營養(yǎng)狀況監(jiān)測評估制度，及時掌握學(xué)生的膳食搭配是否合理，是否滿足營養(yǎng)需求，學(xué)生營養(yǎng)狀況是否得到了明顯改善，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時予以整改。

　?。┒喾铰?lián)動，形成齊抓共管合力

　　為保證學(xué)生營養(yǎng)供餐計劃的順利實施，學(xué)校多方聯(lián)動，上下協(xié)調(diào)，形成齊抓共管合力。學(xué)校與食堂從業(yè)人員、食品經(jīng)銷員，分別簽訂了用工合同和食品原料定點采購協(xié)議書。

　　三、存在問題和困難。

　　1、由于學(xué)校實用房緊張，學(xué)生沒有餐廳，給學(xué)生就餐帶來困難。

　　2、學(xué)生比較多，專門負責(zé)營養(yǎng)改善教師過少，管理困難。

實用小學(xué)工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教研組將進一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校工作目標為導(dǎo)向，加強課程理論學(xué)習(xí)，以常規(guī)管理為抓手，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以新課程標準為指導(dǎo)不斷探索新課程理念下教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的改變，提高體育教學(xué)水平，體現(xiàn)教研活動的有效性。求真務(wù)實，認真完成學(xué)校安排的各項工作，推動學(xué)校體育工作深入開展。

　　二、工作任務(wù)：

　?。ㄒ唬┘訌娊逃碚摰膶W(xué)習(xí)，積極推進體育與健康學(xué)科課改實驗。

　　1、加強體育課堂教學(xué)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　2、定期開展教科研活動，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教學(xué)方法，組織教師相互聽課學(xué)習(xí)，共同研討。

　　3、精選課題，積極參與課題研究。

　　4、積極為新教師營造一個良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。

　　（二）嚴格執(zhí)行學(xué)校體育工作的法規(guī)，保證體育教學(xué)工作的順利進行。

　　1、嚴格執(zhí)行體育教育教學(xué)法規(guī)，加強安全防范意識。

　　2、按課時計劃認真上好體育課和課外活動，積極組織好陽光體育“2+1”的落實管理。

　　3、深入學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型教師。

　　4．認真進行體育考查，對學(xué)生平時表現(xiàn)做好及時的記載，并結(jié)合學(xué)生自平，組內(nèi)互平，也可適當通過與家長聯(lián)系了解學(xué)生平時

　　的活動情況，最后，教師根據(jù)平時記載結(jié)合考核項目給學(xué)生客觀公正的評價。