中學教研工作計劃范文3篇中學教學教研工作方案

時間：2023-10-14 17:51:00 工作計劃

　　時間在轉(zhuǎn)瞬中流逝，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是范文網(wǎng)小編分享的中學教研工作計劃范文3篇中學教學教研工作方案，供大家閱讀。

中學教研工作計劃范文1

　　隨著新一論課程改革步法的進行，教研活動顯得越來越重要了。新課程標準對教師提出了更高的要求。同時，對教師更具有時代性的挑戰(zhàn)。那么，在新教材面前，我們應該如何進行教學活動呢？這是值得我們深思的問題。新教材給我們的課堂教學注入了新的活力，提供了靈活多樣的、貼近學生生活實際的、豐富多彩的教學內(nèi)容，強調(diào)了英語口語交際的重要性，注重了任務(wù)型教學法的指導。提倡在教學中合理運用教材，而不是死板教條的教教材。在用教材時，倡導要合理調(diào)整教材結(jié)構(gòu)，對教學內(nèi)容要進行靈活的整合。做到教學內(nèi)容要盡量與學生實際生活相貼近，與學生實際英語水平相吻合。在實際課堂教學中，教師應以指導學生探究學習、合作學習、自主學習和任務(wù)型學習為主要學習方式。因此，教師的教學工作以及教研組工作就要緊緊圍繞有利于學生學習發(fā)展進行。鑒于以上教學的需要，本學期英語教研組擬定從以下幾個方面開展教研活動。

　　一、加強教師自身的專業(yè)理論學習，提高業(yè)務(wù)教學水平

　　豐厚的英語理論知識是我們進行教學工作的有利保障。同時，也是我們教師提高教育教學質(zhì)量的法寶。要想傳授給學生的知識，教師自己首先具備豐富的專業(yè)知識。因此，組織好本組教師學習業(yè)務(wù)理論知識是很有必要的。本學期計劃在教研活動時，認真組織教師學習與學科有關(guān)的專業(yè)理論知識。著重學習《初中英語教學法》中的.任務(wù)型教學法和任務(wù)型學習法；英語合作學習法；探究學習法和自主學習法等有關(guān)的理論書籍和刊物。為了改變過去對學生學習的評價方式，使教師能夠具綜合素質(zhì)的備新的評價能力，全方位對學生綜合素質(zhì)進行客觀公正的評價，要求本組教師利用課余時間，自修《初中英語教學評價》理論書籍。為了適應新課程的要求，確保課堂教學實效，利用組內(nèi)活動認真組織學習《寧夏二期課堂教學質(zhì)量工程》標準的要求、《寧夏教育》以及《中小學英語教學與研究》等刊物。努力提高自身的業(yè)務(wù)理論水平，更好地適應新課程教學要求。除此之外，要求各任課教師認真研讀各年級新課標教材和《英語新課程標準教師讀本》明確各年級英語學習目標。把三維教學目標和二期工程的各項目標扎實地落實到實際教學中去。爭取全體英語教師早日能夠達標。

　　二、進一步深化英語組研究的課題，強化校本課程資源的開發(fā)利用和研究

　　要想提高全體學生的英語水平，教師必須作一個研究型的教師，加強教學研究。根據(jù)新課程標準和我校學生的實際情況，本教研組擬定繼續(xù)把《初中英語口語任務(wù)型教學模式》確立為教學研究項目。以市級骨干教師羅少禮同志為本課題的主要負責人，以縣級骨干教師李翠琴同志，青年教師賀光鋒同志、張蓉同志、丁小紅同志為課題組成員，計劃本學期在本校的六、七、八、九年級學生中進行試驗研究。并寫出各年級階段性研究成果。具體安排是：丁小紅、張蓉同志負責撰寫七年級教學研究成果，李翠琴同志負責撰寫八年級教學研究成果，賀光鋒同志負責撰寫九年級教學研究成果，羅少禮同志負責撰寫“初中英語口語任務(wù)型教學”的研究成果。加強校本課程研究，擬定在每次教研組活動時，指定一位教師就教學中存在的某一問題提出并做專題發(fā)言，闡述自己的觀點，大家共同討論，共同研究解決方法，取其精華，去其糟粕，采取最佳方法，應用于課堂教學實踐中。

　　三、加強教學案例備寫的監(jiān)控

　　要求本組教師認真?zhèn)鋵懕緦W期所教班級的英語教學案例。計劃開學初組織教師認真研讀各自所用的教材，理清教學思路。把握各年級教材的重、難教學點。編寫適合自己課堂教學的、有使用價值的教學案例。提倡采用任務(wù)型教學模式備寫教學案例。每周三定為教研組活動日，并有組長監(jiān)控檢查教案，同時作好詳細紀錄，以便為期末學?？己颂峁┰攲嵖煽康牡谝皇踪Y料。對教案中出現(xiàn)的問題，及時與教師商討解決。作好青年教師在備寫教案、組織課堂教學等方面的指導工作。幫助他們在教學上逐步走向成熟。根據(jù)各教師備寫教案的質(zhì)量，評出不同的等次，推廣一些具有教學使用價值的案例，在組內(nèi)進行交流學習，取長補短。抓好本學年度的繼續(xù)教育工作和畢業(yè)班的考試工作。

　　四、開展豐富多彩的三課活動

　　為了激勵教師的教學熱情，調(diào)動教師的教學研究積極性，擬定本學期在本組開展做課、講課和評課活動。每人做一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課和參與全組的評課活動。要求人人參加組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課講課活動不少于一節(jié)。參與聽課活動15節(jié)。根據(jù)我校實際情況擬定于3月下旬與4月上旬先在組內(nèi)進行。然后推選2名教師參加全校優(yōu)質(zhì)課評比活動。認真組織好各年級學生積極參加上級部門和我校的個類競賽活動。上好電教課，積極倡導多媒體教學。充分挖掘教學資源，豐富課堂教學內(nèi)容。

中學教研工作計劃范文2

　　一、指導思想

　　本學期物理教研工作以提升學科核心素養(yǎng)為研究重點，引導教師開展課堂轉(zhuǎn)型研究。初步形成“基于核心素養(yǎng)培育的物理學科教學關(guān)鍵性問題”的解決思路和策略。

　　通過區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、聯(lián)片教研、送培上門等多種研修方式，建立對話、交流和研究的新機制，擴大教師研修的參與面和受益面。教研活動要著力研究物理課堂教學中存在的具體問題，積極探索物理教學規(guī)律，引導并幫助教師在課程改革的實踐中不斷提高教學水平和對課程的理解能力，提高我區(qū)物理教學的質(zhì)量和品位。

　　要求教師在認真學習物理課程標準、教材和《課型范式與實施策略（中學物理）》的基礎(chǔ)上，深化對科學探究本質(zhì)要義的理解，突出學生的探究活動，活化科學探究在物理課堂教學中的表現(xiàn)形式。教學中要注重學習過程的體驗，注重思想方法的掌握，注重實驗技能的培養(yǎng)。

　　二、工作重點

　　1．在認真貫徹落實《xx市中小學學科教學建議》的基礎(chǔ)上，開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，逐步提升觀課、議課的水平和能力。

　　2．嘗試“同題異構(gòu)”多元化教學設(shè)計以及個性化教學實施，引導教師分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法，倡導教學多元風格。

　　3．逐步建立起以學生的發(fā)展為核心，以學生自評、學生互評、教師對學生的評價為重要內(nèi)容的`課堂教學即時評價體系。

　　4．不斷推進學科中的研究性學習，加強生成性教學的實踐研究，探討生成性教學的基本理論與實施策略。

　　5．引導廣大中小學教師深入開展“e學習”的研究，通過多種形式，引領(lǐng)廣大中學物理教師加強理論學習和專業(yè)進修，并要求教師按照各自的需求和興趣，積累資料，構(gòu)建自己的教育資源庫。同時要求教師提高實驗技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)素養(yǎng)，促進信息技術(shù)與學科教學的有機整合，不斷提升教學效益。

　　6．認真組織教師參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課、賽課活動。以活動為平臺，充分調(diào)動全區(qū)物理教師在課堂教學中應用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，努力建設(shè)一支善于利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學活動的教師隊伍，進一步增強教師利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源推進教學改革、提高教學質(zhì)量的能力。

　　7．加強對初中物理的實驗教學調(diào)研，扎實推進“初中物理實驗教與學的觀察評價研究”課題的實施，完善課題網(wǎng)站，以網(wǎng)站為交流平臺，促進初中物理實驗教學的改革。

　　8．加強對高考復習教學的研究和指導。組織高三復習教學研究活動，探討和研究xxxx屆高考的改革思路及相應的教學策略，探討和交流提高學生探究能力和學習能力的方法和經(jīng)驗，同時開展高考新方案背景下高中物理教學轉(zhuǎn)型的研究。

　　9．加強對中考改革的研究。組織初中教師在學習物理課程標準的同時，總結(jié)回顧xxxx屆初中畢業(yè)班教學工作的得失，探討和研究xxxx屆中考命題的思路及相應的教學策略。

　　三、主要活動

　　九月：

　　1．組織參加第33屆（xxxx年）全國中學生（高中）物理競賽。

　　2．xxxx年武進區(qū)初中物理優(yōu)課評比活動。

　　3．xxxx年武進區(qū)初中物理基本功競賽。

　　4．xxxx年xx大市初中物理優(yōu)課評比活動。

　　十月：

　　1．xxxx年武進區(qū)高中物理優(yōu)課評比活動。

　　2．組織高三教師參加xx市復習教學經(jīng)驗交流和相關(guān)信息通報會議。

　　3．高一物理教學觀摩研討活動，重點研討如何培育學科核心素養(yǎng)的。

　　4．組織開展“初中物理實驗教與學的觀察評價研究”課題的研究。

　　5．xxxx年xx大市初中物理基本功競賽。

　　十一月：

　　1．高二物理教學研討活動，重點研討高考學業(yè)水平測試的復習教學策略。

　　2．組織有關(guān)學校開展“同課異構(gòu)”教研活動。

　　3．初中物理中心組長及骨干教師學術(shù)沙龍。

　　十二月：

　　1．組織中學物理專業(yè)委員會理事會和學術(shù)委員會成員進行教學調(diào)研。

　　2．xxxx年xx大市高中物理優(yōu)課評比活動。

　　附：xx市教育教研室xxxx-xxxx學年度第一學期物理教學進度表

　　初二初三高一高二高三

　　期中期末期中期末期中期末期中期末

　　第三章第三節(jié)光的直線傳播（含）第五章物體的運動（結(jié)束）第十三章第二節(jié)電路連接的基本方式（含）第十五章第三節(jié)電熱器、電流的熱效應（含）必修1第三章相互作用結(jié)束必修2第五章曲線運動結(jié)束選修3—1

　　結(jié)束選修3—2結(jié)束一輪復習

　　結(jié)束

中學教研工作計劃范文3

　　本學期我校教研工作繼續(xù)堅持“有效教研促進有效教學，有效教學引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展”的工作思路，按照常規(guī)求扎實、評價求科學、教師求發(fā)展、教研求實效的工作策略，以師徒結(jié)對的青藍工程和名師成長的名師工程為主抓手，積極創(chuàng)設(shè)教師成長的平臺，以現(xiàn)有的特級教師工作室、青年骨干教師成長助推站、學科基地或培育基地建設(shè)等平臺為載體，重點推動各級課題的研究工作，狠抓青年教師培養(yǎng)工作，提高教研工作的針對性、時效性。

　　本學期教研工作計劃從以下幾個方面開展：

　　一、狠抓常規(guī)教研，確保教研工作常態(tài)化

　　1、積極落實教研管理制度，保障教研工作和活動常態(tài)化、規(guī)范化。

　　各科組都要有計劃地開展教研活動，明文列入學期計劃，包括具體的科組活動時間及主題內(nèi)容都要上報到教研室，學校將再次安排相關(guān)校領(lǐng)導及中層干部下到各教研組參與活動并檢查落實。各科組每學期6次的主題教研活動要切實有效地推行?？平M長要監(jiān)督落實每個備課組每學期8次的集體備課活動。（學校將統(tǒng)籌各科組的主題教研活動，如無特殊情況，統(tǒng)一要求在綜合實驗樓一樓科組活動室進行）

　　2、認真開展課堂教學的聽課、評課、出課活動

　　各教研組要認真組織教師們認真學習教育科研理論，積極探索課題研究與課堂教學的結(jié)合點，鼓勵教師通過學習、研究形成自己的課程特色，學校要求加強教師之間特別是組內(nèi)教師之間相互聽課和學校中層以上領(lǐng)導推門聽課的工作力度。

　　本學期繼續(xù)安排開展組內(nèi)老教師、新進教師的示范課和匯報課活動，老教師要帶頭示范，同學科要以“同課異構(gòu)”為抓手，打造精品課堂，抓好精品課程的落實，進一步加強教師間相互交流，形成促進相互交流、互幫互學的良好氛圍。

　　3、強化網(wǎng)絡(luò)教研管理，扎實推進網(wǎng)絡(luò)研訓，提高研訓效能。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，引入評價激勵機制，推進網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化，提高教研的實效性。各科組要積極組織教師按時參加省、市開展的各科網(wǎng)上研討活動。

　　4、及時更新科組博客，并協(xié)助學校教研室做好學校網(wǎng)站相關(guān)信息的上傳工作，豐富學校網(wǎng)站內(nèi)容，擴大學校影響力。

　　5、積極開展校本課程的.開發(fā)和研究工作

　　針對新一屆高一的需要，教研室組織各教研組有計劃，有步驟地開展校本課程的開發(fā)和研究工作，編寫的教材應以滿足學校教學需要為目的，重點放在學生個性發(fā)展和學校特色建設(shè)方面，體現(xiàn)校本課程的特點，符合我校學生發(fā)展的需要，密切聯(lián)系學校實際，著重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力等，學校要加大投入，引導教師自覺研發(fā)校本課程，讓開發(fā)校本課程成為教師能力展示的一個平臺

　　6、積極推動國家級、省級、市級等各級課題的研究工作。要樹立科研興教，科研強校的意識，把科研作為提高教師理論水平，加快教師專業(yè)發(fā)展，打造科研型教師隊伍的重要措施。本學期將分批分類別召開課題研究推進會。

　　7、積極開展科組集體活動。各科組要根據(jù)省市各類教研活動的工作安排，合理規(guī)劃本科組的外出教研活動，并列入科組計劃；各科組可將兩學期的活動經(jīng)費合并使用，但必須提前上報教研室備案，外出活動的各項經(jīng)費開支嚴格按照有關(guān)財務(wù)規(guī)定進行。

　　二、依托青藍工程，促進青年教師快速成長

　　1、本學期初，各科組可適當調(diào)整本學科的師徒結(jié)對工作，并將調(diào)整后的結(jié)果以科組為單位報教研室備案。

　　各科組要指導各位徒弟在導師指導下，制訂詳細的學習計劃，()每學期聽導師的課不少于10節(jié)，閱讀一定數(shù)量的教育理論書籍，完成2篇讀書筆記。每學期在導師指導下完成一篇教育教學方面的論文，上兩節(jié)匯報課（務(wù)必安排在本科組活動時間內(nèi)，詳細計劃要列入科組計劃并上報）。

　　2、各位導師應積極幫助徒弟制訂進修計劃、進修總結(jié)，每學期聽青年教師的課不少于6節(jié)，及時提出指導性意見和建議，檢查青年教師完成閱讀教育理論書籍、讀書筆記（每學期兩篇）、教學論文（每學期一篇）、上匯報及公開課（每學期兩次）的情況。

　　3、開展第26屆教學節(jié)暨新一輪教壇新秀評選活動。組織青年教師基本功比賽（包括粉筆字、鋼筆字和簡筆畫等內(nèi)容）及“撰寫教學設(shè)計”、“課堂教學”等競賽活動，評選出新一屆的教壇新秀。

　　三、打造名師工程，加快名師梯隊建設(shè)

　　1、繼續(xù)創(chuàng)造條件，分批分層次推選省市學科帶頭人、骨干教師、教學能手、教壇新秀等外出參加各類培訓、交流研討，并在培訓或外出考察等回校交流或撰寫學習心得等。

　　2、積極建設(shè)我校教師成長基地，以特級教師工作室、青年骨干教師成長助推站等平臺為載體，積極推動學校骨干教師的成長、青年教師的提升，從而加快我校名師梯隊的建設(shè)。

　　3、各科組要積極鼓動組內(nèi)各級各類骨干教師主動上公開課、觀摩課、研究課，通過深入課堂，開展以聽課、評課、磋課為主要形式的教學研討指導活動，從而帶動組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

　　4、推進通用技術(shù)學科課程基地建設(shè)，進一步推進語文、數(shù)學兩個學科的課程培育基地建設(shè)，以此為契機，加強優(yōu)秀教研組的自身硬軟件建設(shè)，構(gòu)建學科內(nèi)的教師專業(yè)成長的發(fā)展中心，進一步形成科學的學科課程評價體系，開展探索性研究和實驗，建立示范性課程樣板。

　　四、其他工作

　　1、繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓

　　根據(jù)教育教學對信息技術(shù)的需要，本年度教研室將對于教師在現(xiàn)掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)上進行加深白板使用培訓。一方面以“在學習中用，在使用中學”學用結(jié)合為基本組織形式，輔以專題培訓，教會教師熟練使用教學軟件、教學設(shè)備，提高教師運用多媒體進行輔助教學和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力。另一方面對教師進行互動式電子白板使用培訓，確保物盡其用。

　　2、積極配合教務(wù)處做好迎接10月份現(xiàn)代教育技術(shù)學校與實驗示范學校的評估工作。

　　3、各科組要加強科組檔案的建設(shè)與管理工作。

　　4、組織科組開展并實施好教師的教研工作量化考核工作。

　　5、高一學生第一輪研究性學習開題的組織工作。

　　6、積極配合上級研訓部門積極做好20xx—20xx新一輪繼續(xù)教育工作的各項培訓活動。

　　教研室

　　20xx年8月28日

　　海南華僑中學20xx—20xx學年度第一學期教研工作行事歷

　　時間

　　內(nèi) 容

　　9月份

　　1. 制定本學期教研室工作計劃及工作行事歷；