五年級健康教育工作計劃5篇衛(wèi)生院健康教育工作計劃

時間：2023-10-13 15:08:00 工作計劃

　　我們在制定工作計劃的時候，不能制定的太滿太緊，周密的工作計劃可以提高我們個人的工作效率，你有準備好自己的工作計劃嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級健康教育工作計劃5篇衛(wèi)生院健康教育工作計劃，供大家賞析。

五年級健康教育工作計劃1

　　一、教材分析

　　教材融能力的培養(yǎng)與知識的學習及行為習慣的養(yǎng)成為一體，起著基礎的作用。本冊教材共分五部分：第一部分體育運動與健康；第二部分為常見病的預防；第三部分為安全與意外事故的預防；第四部分為心理衛(wèi)生。

　　二、教學目的要求

　　通過本學期的學習，讓學生認識睡眠衛(wèi)生以及體育鍛煉的運動和飲食衛(wèi)生，使學生能掌握預防蛔蟲病的方法，學習常見病的預防。能正確認識自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。

　　三、教學措施

　　1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學生的學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。

　　2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的`形成。

　　3、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發(fā)事件的應變能力。

　　4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為。

　　四、具體安排如下：

　　第一學期第二學期

　　周次教學內(nèi)容周次教學內(nèi)容

　　2 第一課、保護鼻子 2 第九課、預防“電腦病”

　　4 第二課、預防近視 4 第十課、怎樣測量身高、體重

　　6 第三課、預防肺結(jié)核 6 第十一課、快樂旅游

　　8 第四課、我們的運動系統(tǒng) 8 第十二課心理

　　10 第五課、傳染病是怎樣預防的 10 第十三課、面對困難

　?。ㄒ徽n時）

　　12 第六課、消化系統(tǒng)的作用及保健 12 第十三課、面對困難

　　（二課時）

　　14 第七課、我們應該吃什么 14 第十四課、真正的友誼

　　16 第八課、家用化學品 16 第十五課、吸煙喝酒對身體的危害

五年級健康教育工作計劃2

　　為進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合我班的實際，制定本學年的健康教育計劃如下。

　　一、我班健康教育主題

　　20xx年，我班健康教育活動主題是：“預防疾病、講究衛(wèi)生、健康快樂”。

　　二、本學期健康教育目標

　　為了充分調(diào)動全班健康教育教學工作的開展，讓學生做到健康教育“月月有主題、節(jié)日有安排”，努力提高學生的健康意識和抵御各類疾病的能力。

　　三、主要內(nèi)容

　　根據(jù)《中小學生健康教育基本要求》，以衛(wèi)生節(jié)日為切入點，每月選擇一個班級衛(wèi)生工作主題，開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動。

　　四、活動安排

　　圍繞宣傳主題，結(jié)合健康教育有關內(nèi)容，利用課堂教學、講座或廣播電視等形式有效開展健康

　　九月認識青春期的身體發(fā)生的.變化及如何正確迎接青春期的到來。

　　十月教育學生知道什么是“情緒”及它與我們工作學習的關系。認識到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會自己給自己背上思想包袱，影響學習和工作。

　　十一月教育學生認識什么是脊柱彎曲異常，使學生懂得怎樣預防脊柱彎曲異常

　　十二月教育學生認識什么是肺結(jié)核，了解肺結(jié)核的傳染途徑及預防方法。

　　總之，怎樣做一個健康的人？健康四大基石——合理膳食，適量運動，心理平衡。健康行為，從我做起健康生命始于健康行為

五年級健康教育工作計劃3

　　一、教材分析

　　二、教學目的要求

　　通過本學期的學習，讓學生認識睡眠衛(wèi)生以及體育鍛煉的`運動和飲食衛(wèi)生，使學生能掌握預防蛔蟲病的方法，學習常見病的預防。能正確認識自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。

　　三、教學措施

　　2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。

　　3、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發(fā)事件的應變能力。

　　4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為。

　　四、具體安排如下：

　　第一學期第二學期

　　周次教學內(nèi)容周次教學內(nèi)容

　　2 第一課、保護鼻子 2 第九課、預防“電腦病”

　　4 第二課、預防近視 4 第十課、怎樣測量身高、體重

　　6 第三課、預防肺結(jié)核 6 第十一課、快樂旅游

　　8 第四課、我們的運動系統(tǒng) 8 第十二課心理

　　10 第五課、傳染病是怎樣預防的 10 第十三課、面對困難

　?。ㄒ徽n時）

　　12 第六課、消化系統(tǒng)的作用及保健 12 第十三課、面對困難

　?。ǘn時）

　　14 第七課、我們應該吃什么 14 第十四課、真正的友誼

　　16 第八課、家用化學品 16 第十五課、吸煙喝酒對身體的危害

五年級健康教育工作計劃4

　　一、基本情況分析

　　本學期本人教學五年級的學生都來自不同的家庭，受到不同的教育，身體素質(zhì)各不相同，學習習慣不同，養(yǎng)成習慣也不同。因此，學生的健康成績有很大的差異，如何讓學生能夠正確的認識自己改變自己就是本學期的重點教學工作，增強學生的健康意識。

　　二、指導思想

　　根據(jù)《小學生健康教育大綱》和我校實際情況，以及五年級學生身心特點制定本計劃，以供五年級健康教育老師參考。

　　三、工作措施

　　1、認真學習《小學生健康教育大綱》和《中小學專題教育》中關于健康教育的見容，明確目標，端正思想，重視小學生的健康教育。

　　2、認真計劃，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真執(zhí)行課程計劃。以大綱為指導，以計劃為中心，以備課為前提，以上課為抓手，各年級認真開足健康教育課，認真嚴格執(zhí)行小學教學課程計劃。

　　3、采用集體備課，研討方式，提高備課質(zhì)量，鉆研五年級學生的身心特點各班的實際情況，做到既備課，又備人。

　　4、嚴格進行考核，期末進行書面試卷考查。

　　5、重視個人衛(wèi)生、生命教育和環(huán)境教育。

　　四、教材分析

　　教材融能力的培養(yǎng)與知識的學習及行為習慣的養(yǎng)成為一體，起著基礎的作用。本冊教材共分十一課；第一課《我的優(yōu)點和缺點》，第二課《養(yǎng)成好習慣》第三課《適應生活》，第四課《樂觀開朗的我》，第五課《熱愛勞動的我》，第六課《直面挫折》，第七課《怎么接受批評》，第八課《我學會了孝敬父母》，第九課《學會合作》，第十課《堅持就是勝利》，第十一課《有夢就有希望》

　　五、教學目的要求

　　通過本學期的學習，讓學生能正確認識自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)；面對挫折時應該用怎樣的心態(tài)調(diào)節(jié)自己。在家里學會孝敬父母，在學校學會團結(jié)同學，和同學正常交往，要堅持自己的夢想和信念。

　　六、教學重難點

　　如何把知識和實踐相聯(lián)系，讓學生能正確的認識自己，教師應該把握怎么的度而不會傷害到學生的自尊，用怎么的辦法來幫助學生勇敢的面對自己—做更好的.自我。

　　七、教學措施

　　2、通過各種形式進行心理知識和健康常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。

　　3、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發(fā)事件的應變能力。

　　4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為。