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教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃模板3篇 個(gè)人教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)

時(shí)間:2023-10-05 22:13:00 工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時(shí)候,我們必須做好心得工作計(jì)劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計(jì)劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃模板3篇 個(gè)人教學(xué)計(jì)劃及總結(jié),以供借鑒。

教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃模板3篇 個(gè)人教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)

教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃模板1

  在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下,如何發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,需要對(duì)信息技術(shù)課堂教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化。為了推廣新的教學(xué)理念與教學(xué)方法,推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,提倡課的整合,促進(jìn)教學(xué)改革。因此,在這學(xué)期的教學(xué)中,我主要從以下幾方面入手:

  1. 不斷學(xué)習(xí),盡可能地掌握制作多媒體的技術(shù),這是運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ)。

  2.教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的原則。應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)其目的就是提高教學(xué)效率,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果,所以應(yīng)以學(xué)生理解和掌握知識(shí)為目的。

  3.轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,讓教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化,更重要的是教學(xué)觀念的現(xiàn)代化。所以必須不斷學(xué)習(xí)新概念、新知識(shí),不斷提高自身現(xiàn)代化教育素養(yǎng)。

  4.認(rèn)真研究如何高效地組織課堂教學(xué),把優(yōu)秀課件與傳統(tǒng)教學(xué)手段合理整合,并有效地進(jìn)行課后答疑和研究多媒體條件下的考試考核方式等。

  5.針對(duì)不同的內(nèi)容,采取恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)代化教學(xué)方式。

教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃模板2

  為了更好地全面開展交互式白板教學(xué),利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資源,以提高教師應(yīng)用技能為中心,采取各種方法,著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍;以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐,充分利用信息網(wǎng)絡(luò)資源,服務(wù)于教學(xué);以課堂整合模式改革為突破,加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合。同時(shí)管好、用好、交互式白板設(shè)備和器材。在本年度,我校交互式白板教學(xué)的運(yùn)用將緊緊圍繞教育局工作目標(biāo)開展本年度工作。如何具體做好交互式白板教學(xué)工作, 特?cái)M定計(jì)劃如下:

  一、交互式白板教學(xué)工作的重要性

  1、觀念必須轉(zhuǎn)變

  體教育教學(xué)工作是現(xiàn)代教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)組成部分,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育實(shí)踐發(fā)展的產(chǎn)物。它著重從學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源綜合開發(fā)的角度,解決運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的理論、方法與實(shí)踐問題。因此,要想提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,就要搞好交互式白板教學(xué)工作。而要搞好交互式白板教學(xué)工作就必須了解、管理和使用現(xiàn)代教育技術(shù),這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)。

  2、為社會(huì)培養(yǎng)人才的責(zé)任

  當(dāng)今,社會(huì)最主要的財(cái)富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資源,更為重要的是運(yùn)用和掌握信息的方式。創(chuàng)新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力,時(shí)代對(duì)教育提出了新的命題:為了適應(yīng)社會(huì)信息化的發(fā)展,教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)什么角色?發(fā)揮怎樣的功能?如何通過交互式白板教育教學(xué)等來改善學(xué)校教育質(zhì)量?如何實(shí)施信息技術(shù)教育?如何建設(shè)適應(yīng)高度信息化社會(huì)的新型學(xué)校?這就要求我們必須認(rèn)識(shí)到教育信息化的重要性,信息社會(huì)高度的發(fā)展要求我們的教育教學(xué)必須改革,以滿足我校面向信息化社會(huì)去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來帶動(dòng)我校的教育現(xiàn)代化,努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展。

  二、主要工作及實(shí)施要求

 ?。ㄒ唬┖侠砉芾?、規(guī)范行為

  1、按制定的《交互式白板管理使用制度》開展工作,實(shí)行設(shè)備保管責(zé)任制。使用者即是保管者,以能確保設(shè)備的正常使用,提高廣大教師的保管責(zé)任心,特別是強(qiáng)化任課教師要在學(xué)會(huì)使用交互式白板設(shè)備的基礎(chǔ)上,更好的保管現(xiàn)有設(shè)備,把人為損壞因素降到最低,從而保證設(shè)備的完好率。

  2、做到交互式白板教室:勤使用,勤檢查。以保證教師的正常使用。

  (二)、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源開展交互式白板教學(xué)

  1、利用交互式白板教學(xué)工具開展系列教學(xué)活動(dòng)

  交互式白板教學(xué)室使用時(shí),每次使用后都要認(rèn)真記錄。各科、各年級(jí)可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容開展學(xué)科的交互式白板教學(xué)實(shí)驗(yàn)。在舉行主題班會(huì)、法制教育、公民道德教育、中學(xué)生禮儀、安全教育、愛國主義教育等活動(dòng)時(shí)都可以利用交互式白板教學(xué)進(jìn)行。

  2、利用交互式白板開展雙向教學(xué),以展示交互式白板教學(xué)的使用性和普及性。

教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃模板3

  新的學(xué)期,制定整體化的教學(xué)工作計(jì)劃是一個(gè)好的開始。在這個(gè)工作計(jì)劃中如何細(xì)致的規(guī)劃每一項(xiàng)工作呢?以下是我的教學(xué)工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心,以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn),以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合的研究、實(shí)踐為重,以特色發(fā)展為突破點(diǎn),力爭(zhēng)使學(xué)校教學(xué)工作得到進(jìn)一步的提升,特提出以下工作計(jì)劃:

  二、教學(xué)重點(diǎn)工作

  (一)提高合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  提高教學(xué)質(zhì)量,需要以主人翁的精神,對(duì)自己提出更高的要求,團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命,互幫互助講奉獻(xiàn),力求在合作提高自己的整體素質(zhì),凝聚團(tuán)隊(duì)智慧,使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。

 ?。ǘ├^續(xù)教育理論學(xué)習(xí)。

  繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究,狠抓過程落實(shí)。備課、講課、聽課和評(píng)課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn),教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù),改革舊的教育教學(xué)理念。讓此刻新的教學(xué)理念深入人心,使教學(xué)工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn)。

 ?。ㄈ┏R?guī)突出實(shí)效性。

  1、備課:在鉆研課標(biāo)和教材,研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,撰寫教案。做到:資料科學(xué)、準(zhǔn)確、全面,結(jié)構(gòu)完整;形式規(guī)范、合理、清楚;詳略得當(dāng),切實(shí)可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí),不生搬硬套公共教案,不照搬教參代替教案,不用往年教案代替現(xiàn)行教案;教案在上課前編寫好。要有單元教學(xué)后記或反思。

  2、聽課:(1)聽課記錄重在體現(xiàn)評(píng)課意見,包括他人評(píng)價(jià)和自己的評(píng)價(jià);(2)每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。

  3、作業(yè):有布置就要有批改的原則,批改要規(guī)范,要求有等級(jí),加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的的研究。認(rèn)真鉆研近三年的中考考試說明。

  4、同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)和認(rèn)真、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

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  經(jīng)常開展組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng),透過組內(nèi)交流,到達(dá)共同提高的目的。要把參加教研活動(dòng)、聽課、說課、評(píng)課成為教師的常規(guī)工作,活動(dòng)資料豐富,教研氣氛濃,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

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