對(duì)于寫工作計(jì)劃這件事情，很多人都會(huì)覺(jué)得不知所措，其實(shí)只要我們認(rèn)真回顧工作上的過(guò)程，明確好自己的目標(biāo)，就能寫出好的工作計(jì)劃。下面是范文網(wǎng)小編收集的安全工作計(jì)劃 5篇(安全工作計(jì)劃初中)，供大家賞析。
安全工作計(jì)劃 1
一、班級(jí)情況分析
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年，我們?cè)凇毒V要》的精神的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了上學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
幼兒情況：我班共有46名幼兒，我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡；知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問(wèn)題的能力；語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的愿望。但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。
二、工作目標(biāo)：
1、教師情況：本學(xué)起由文老師、張老師、王老師、三位教師擔(dān)任本班的教學(xué)保育工作。兩人將各盡其能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在綱要精神的引領(lǐng)之下，以此為契機(jī)，促進(jìn)教師專業(yè)技能及專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)一步提高。
2、家長(zhǎng)情況：我班幼兒家長(zhǎng)由于自身素質(zhì)的不同，因此對(duì)于幼兒教育的重視程度及對(duì)關(guān)注角度也也有所不同，如，有的家長(zhǎng)重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長(zhǎng)較重視幼兒知識(shí)技能的掌握，有的家長(zhǎng)較重視幼兒興趣的培養(yǎng)?？梢哉f(shuō)，家長(zhǎng)的類型較復(fù)雜。且在我班的家長(zhǎng)群體中還存在著一些對(duì)我們各項(xiàng)工作十分支持的成員。
3、保健情況：我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。但同時(shí)也存在一些問(wèn)題，針對(duì)此問(wèn)題我們將依據(jù)園部保健計(jì)劃的制定更有針對(duì)性的措施以促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)更好發(fā)展。
三、工作內(nèi)容：
1.能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。知道自己又長(zhǎng)大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂(lè)于助人。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終。
2.主動(dòng)參與參觀、種植、探索、交流等活動(dòng)，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。
3.注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的同時(shí)愛(ài)看書，愛(ài)聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語(yǔ)言表達(dá)自己所見所聞。
4.樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。樂(lè)意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能大膽并清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
5.樂(lè)于參加體育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。
6.培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性。
四、具體工作安排：
充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識(shí)。
1.加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語(yǔ)。
2.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來(lái)開展多種主題活動(dòng)。 3.多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。 4.多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展，以便日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。
5.靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動(dòng)，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，體現(xiàn)幼兒的主體性。
五、家長(zhǎng)工作重點(diǎn)：
1.根據(jù)家長(zhǎng)幼兒的意愿，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2．帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3.建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。
安全工作計(jì)劃 2
為進(jìn)一步遏制中小學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生，根據(jù)市教育局關(guān)于第五屆預(yù)防溺水專項(xiàng)主題教育活動(dòng)的要求（平教安〔20xx〕3號(hào)），堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，學(xué)校遵照上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在學(xué)校開展為期半年的“防溺水”安全教育專項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)把活動(dòng)方案公布如下，請(qǐng)各處室、年級(jí)組、班級(jí)按照方案要求開展教育活動(dòng)。
一、工作目標(biāo)
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
二、活動(dòng)組織
為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開展，經(jīng)研究決定，成立平師附小防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：陸忠民
副組長(zhǎng)：顧巧英、王娟、林常青 張 珍
組 員：各行政中層、各大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班主任。
三、活動(dòng)主題
“預(yù)防溺水 幸福千萬(wàn)家”
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月30日至10月31日
五、活動(dòng)對(duì)象
全體師生及家長(zhǎng)。
六、嚴(yán)格各項(xiàng)制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制
1、學(xué)校對(duì)安全制度進(jìn)行梳理，進(jìn)一步加強(qiáng)制度的學(xué)習(xí)和宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行緊急信息上報(bào)制度，制定詳細(xì)的安全防范預(yù)案，落實(shí)安全責(zé)任制，為防溺水工作提供有力的制度保障。嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度，請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)出面，并履行必要的請(qǐng)假手續(xù)。每天按時(shí)落實(shí)點(diǎn)名制度，及時(shí)明確學(xué)生到校情況。
2、繼續(xù)開展“學(xué)生安全千萬(wàn)家” 教師家訪活動(dòng)。結(jié)合教師家訪，進(jìn)一步增強(qiáng)提高家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)，提高監(jiān)護(hù)和能力。學(xué)校要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的教育和管理，積極落實(shí)留守學(xué)生監(jiān)管責(zé)任，并將學(xué)校掌握的留守學(xué)生情況反饋給教育局。
七、活動(dòng)內(nèi)容（具體見附表）
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)宣傳教育，樹立安全意識(shí)
在校園醒目位置懸掛“預(yù)防溺水、你我參與”橫幅，利用LED滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造預(yù)防溺水專項(xiàng)教育的活動(dòng)氛圍。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行預(yù)防溺水的教育，教育學(xué)生不要到?jīng)]有任何防護(hù)欄的水邊玩耍，更不要跨過(guò)圍欄玩水。河邊、池塘邊，松風(fēng)校區(qū)周圍的水域，都是絕對(duì)禁止同學(xué)們靠近玩耍的區(qū)域，嚴(yán)格落實(shí)“六不準(zhǔn)”。
（二）全面發(fā)動(dòng)，確保活動(dòng)實(shí)效
1、召開學(xué)校預(yù)防溺水專項(xiàng)工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議精神，使全體教師認(rèn)識(shí)到安全工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，高度重視安全教育工作。解讀學(xué)校預(yù)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)的方案，明確教師的責(zé)任。
2、班級(jí)利用各種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。
?。?）召開一次主題班會(huì)。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水如何處理。
?。?）開展一次觀看“防溺水”影片活動(dòng)。提高學(xué)生的警惕性，增強(qiáng)學(xué)生防范溺水的意識(shí)。
（3）出一期預(yù)防溺水小報(bào)?？梢杂寐嫛⑽淖值男问叫麄黝A(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。
?。?）開展一次“珍愛(ài)生命·預(yù)防溺水”簽名宣誓活動(dòng)，做出自己的承諾，并實(shí)踐自己的諾言。
（5）利用晨會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中國(guó)安全教育網(wǎng)》中有關(guān)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)預(yù)防溺水的本領(lǐng)。
3、發(fā)一份《致家長(zhǎng)的一封信》，利用校訊通與家長(zhǎng)溝通交流，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校上、放學(xué)時(shí)間和放假、開學(xué)時(shí)間以及學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生暑假期間的安全監(jiān)管，使家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極投身到預(yù)防溺水教育活動(dòng)中來(lái)。
八、活動(dòng)要求
安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體教職工積極行動(dòng)起來(lái)，要高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育，在夏季即將來(lái)臨之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“預(yù)防溺水·你我參與”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔。
放暑假前夕，對(duì)學(xué)生進(jìn)行離校前安全教育時(shí)，必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。通過(guò)教育，使學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時(shí)，也讓學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂(lè)園而共同努力！
安全工作計(jì)劃 3
《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，我班針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的具體情況，在增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識(shí)的同時(shí)鍛煉了幼兒自我保護(hù)能力。我們班在開展安全教育活動(dòng)方面計(jì)劃如下：
一、排查消除隱患
每天早晨，我們?nèi)槐＝倘藛T即對(duì)活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶外活動(dòng)前，更是注意檢查戶外活動(dòng)器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的安全。每天孩子來(lái)園，利用晨間談話時(shí)，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無(wú)危險(xiǎn)，幫助幼兒保管。認(rèn)真檢查每個(gè)幼兒。首先看指甲，并幫助指甲長(zhǎng)的幼兒馬上剪掉，以免抓傷別人。其次是看身體狀況，如有不適馬上聯(lián)系家長(zhǎng)。最后看有沒(méi)有帶不安全的物品，有沒(méi)有帶不安全的小物件來(lái)園，如小刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收。同時(shí)檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，衣服上是否有長(zhǎng)帶子，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)幫助幼兒整理。針對(duì)一日生活中我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如：及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅、床鋪等，進(jìn)行檢查并修理。午睡時(shí)，提醒不帶小玩具進(jìn)午睡室；盥洗活動(dòng)不吵鬧，不推不擠等，排除身邊不安全因素，防止一些不安全隱患的存在。
二、進(jìn)行安全教育
通過(guò)環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)、加強(qiáng)幼兒的安全教育。在班級(jí)環(huán)境布置中加入安全教育元素，在環(huán)境在活動(dòng)室的周圍、樓梯過(guò)道、盥洗室都貼上必要的安全警示標(biāo)志，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。在每天的晨間談話中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。提醒幼兒在這些地方活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。提供安全書籍，學(xué)習(xí)常識(shí)。讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)安全常識(shí)，創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)、探索，從而培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。我們注意觀察幼兒的異常行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，及時(shí)處理，防范安全事故與未然。
三、開展安全教育
為了讓幼兒更好的了解關(guān)于地震、火災(zāi)、國(guó)防等安全方面的知識(shí)及逃生方法，配合幼兒園進(jìn)行安全撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況，有序撤離至安全地帶，提高幼兒的安全防范意識(shí)。開展防火、防電安全教育，教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。提高幼兒安全用電的防范意識(shí)。教育幼兒不亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩兒，打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩兒，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
四、家園共育
幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的配合，我們將充分利用線上家長(zhǎng)會(huì)、電話等多種形式，達(dá)成家園共識(shí)，加大安全教育的宣傳力度。友情提示家長(zhǎng)適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育，配合幼兒園的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，確保幼兒安全與健康。教師把好入離園關(guān)，防止走失。在疫情期間，由于家長(zhǎng)不能進(jìn)入幼兒園內(nèi)，每天下午離園時(shí)候孩子會(huì)異常的興奮，我們?nèi)槐＝倘藛T做好分工，提前安撫幼兒的情緒，并將離園的要求告知幼兒，嚴(yán)格按照交接制度與家長(zhǎng)做到無(wú)縫銜接，確保每一位家長(zhǎng)接到幼兒安全離園。
安全工作計(jì)劃 4
幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，不能光講道理，要利用一切機(jī)會(huì)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
一、開展安全教育的狀況
活動(dòng)是幼兒教育的主渠道，透過(guò)活動(dòng)，讓幼兒親身經(jīng)歷整個(gè)過(guò)程，才能增加體驗(yàn)，增加安全意識(shí)，提高自我保護(hù)潛力。我們大班能做到每個(gè)月都有一個(gè)安全教育主題：
九月：教育幼兒遵守秩序，增進(jìn)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)安全使用各種道具。如：不玩尖銳的東西;不把異物放入口鼻;不把玩具用來(lái)開玩笑等。
十月：1、能分辨危險(xiǎn)行為和勇敢行為，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí);2、教育幼兒下課后不在教室追跑;3、提醒幼兒在家也不做危險(xiǎn)性動(dòng)作，不隨意攀高。
十一月：了解并注意在游戲、操作中的安全，能遵守相關(guān)的規(guī)則。如：1、不亂碰易燃易爆的物品;
2、與同伴爭(zhēng)搶玩具，不推、擠同伴;
3、守游戲規(guī)則。
十二月：1、初步了解預(yù)防常見傳染病的一般知識(shí);2、不做危險(xiǎn)的事情，如玩電、玩火、爬高爬低;3、放學(xué)回家注意安全，不在路上玩耍，遵守交通規(guī)則，及時(shí)回家。
一月：1、教育幼兒注意保護(hù)自己的身體，感知生命的可貴;2、教幼兒迷路了應(yīng)采取什么辦法：①原地等待;②找警察叔叔幫忙;③不跟陌生人走;④打電話給親人或110;⑤透過(guò)廣播尋找。
根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選取貼近幼兒生活的資料對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如：“交通安全”、“用電安全”。同時(shí)我們會(huì)用心向家長(zhǎng)宣傳安全教育的正確知識(shí)和方法，使家長(zhǎng)成為園外安全教育的教師，負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育。
在今后的安全教育中，我們將把大班的安全教育分為幾個(gè)水平目標(biāo)：
1、能理解成人安全保健方面的提示。
2、對(duì)疾病能配合預(yù)防和治療。
3、正確使用學(xué)習(xí)、生活用具和簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具，遵守規(guī)則，懂得保健和保護(hù)自己的安全。
4、有初步的安全保護(hù)意識(shí)，能根據(jù)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急狀況。
二、我們將做到以下幾點(diǎn)：
1、定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具的安全，及時(shí)維修損壞的設(shè)施并采取保護(hù)措施，消除安全隱患。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全用電常識(shí)的教育。
3、教育幼兒要遵守紀(jì)律，培養(yǎng)幼兒增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí);幼兒離開班級(jí)時(shí)，務(wù)必得到老師的允許后方可離開。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行互助友愛(ài)教育，幼兒出入教室、上下樓梯時(shí)要有老師看護(hù)，做到不擁擠、不打鬧，互相幫忙，井然有序。
5、教育幼兒不做危險(xiǎn)的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。
安全工作計(jì)劃 5
供電局在保持20年安全生產(chǎn)無(wú)事故的基礎(chǔ)上，仍在把對(duì)安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)放在重要位置，成立由供電局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)xx人組成的安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)。xx人中年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、駕馭局面的綜合能力全部適應(yīng)需要。在此基礎(chǔ)上，分別落實(shí)了“五包、四定、三掛勾”責(zé)任制，并制定了目標(biāo)考核及獎(jiǎng)罰辦法，以此做為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理目標(biāo)的組織保障、措施保障。
一、要明確安全生產(chǎn)職責(zé)用法規(guī)統(tǒng)領(lǐng)頭腦。
要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)基本方針，～年為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)無(wú)事故這一目標(biāo)，要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《電力法》、《安全操作技術(shù)規(guī)程》、《低壓電氣技術(shù)規(guī)程》、《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》等法律法規(guī)，要通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用政策統(tǒng)領(lǐng)全體干部職工的頭腦，用法規(guī)規(guī)范單位的安全生產(chǎn)行為，要明確安全生產(chǎn)職責(zé),建立行之有效的規(guī)章制度,從主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)成員至安全員、班組長(zhǎng)及鍋爐、財(cái)務(wù)、門衛(wèi)等者落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)，任務(wù)目標(biāo)量化。同時(shí)要制定出保證措施跟蹤問(wèn)效確保安全目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
二、要層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀實(shí)行合同管理。
安全生產(chǎn)仍堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，上下責(zé)任連帶利益風(fēng)險(xiǎn)互掛的原則，供電局安全生產(chǎn)防范工作實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人負(fù)總責(zé)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)向正職負(fù)責(zé)積極配合側(cè)重抓，其余成員積極圍繞中心協(xié)
同作戰(zhàn)，各班長(zhǎng)是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)責(zé)任人層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀的管理辦法，年初要與全體員工簽狀，半年、年末按責(zé)任狀條款進(jìn)行考評(píng)兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰，此項(xiàng)措施分別進(jìn)入“五包、四定、三掛勾”，獎(jiǎng)罰實(shí)行合同管理，為保證～年安全生產(chǎn)目標(biāo)的如期完成提供了可靠保障。
三、制定事故應(yīng)急救援預(yù)案，預(yù)防措施要得力科學(xué)。
為防止和杜絕惡性的事件發(fā)生，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，保證國(guó)家財(cái)產(chǎn)免受損失企業(yè)安全運(yùn)行，社會(huì)穩(wěn)定，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)好“先行”，～年按國(guó)家和上級(jí)要求要制定出事故應(yīng)急救援預(yù)案，預(yù)案制定的指導(dǎo)思想要以認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、為中心，以貫徹落實(shí)《電力法》、《安全操作技術(shù)規(guī)程》《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》《國(guó)家電網(wǎng)運(yùn)行安全生產(chǎn)規(guī)程規(guī)定》為主線，遵循國(guó)家電網(wǎng)公司特大生產(chǎn)安全事故預(yù)防與應(yīng)急處理暫規(guī)定為原則。要制定出科學(xué)的應(yīng)急體系，組織機(jī)構(gòu)，職責(zé)，責(zé)任追究及要求到位到人，目標(biāo)任務(wù)細(xì)化、量化達(dá)到國(guó)家和上級(jí)要求的標(biāo)準(zhǔn)。
四、堅(jiān)持安全例會(huì)、安全教育制度，加大安全監(jiān)察力度。
要繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，每月15日為例會(huì)日。主題是貫徹落實(shí)法規(guī)、條例、規(guī)程事故通報(bào)等，每月至少對(duì)員工進(jìn)行一次安全教育，對(duì)特殊工種重點(diǎn)崗位的員工要重點(diǎn)教育，反復(fù)教育，要有針對(duì)性，實(shí)效性，安全教育要有主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，要實(shí)現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主”，提高安全防范自我防護(hù)能力和素質(zhì)。杜絕事故這一根本目的，保證供電局安全運(yùn)行，可靠供電，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)好先行。要加大安全監(jiān)察力度，依法管電。一是對(duì)供電局內(nèi)部實(shí)行經(jīng)常性的安全檢查制度，指
定專人建立事故隱患庫(kù)，事故隱患早發(fā)現(xiàn)早排除，責(zé)任措施到人。二是對(duì)輸變電設(shè)備、供電線路實(shí)行定領(lǐng)導(dǎo)、定班組，落實(shí)考核目標(biāo)獎(jiǎng)罰措施，工資與風(fēng)險(xiǎn)緊密掛勾，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感、使命感。實(shí)現(xiàn)轄區(qū)供電設(shè)備、線路安全運(yùn)行，可靠供電，達(dá)到國(guó)家、企業(yè)、用戶三滿意。
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