初中教師個(gè)人工作計(jì)劃3篇(美術(shù)教師個(gè)人工作計(jì)劃)

時(shí)間：2023-09-18 17:36:00 工作計(jì)劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時(shí)候，我們必須做好心得工作計(jì)劃，這樣才能讓工作有條不紊的展開(kāi)。那么工作計(jì)劃該怎么寫(xiě)呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的初中教師個(gè)人工作計(jì)劃3篇(美術(shù)教師個(gè)人工作計(jì)劃)，供大家參考。

初中教師個(gè)人工作計(jì)劃1

　　快而又短暫的假期已經(jīng)結(jié)束，我們懷著欣喜的心情，整裝待發(fā)，在上學(xué)期，我們學(xué)校中考成績(jī)令人欣慰和驕傲，這也同樣給我們這些奮斗在一線的教師無(wú)窮的動(dòng)力，所以我個(gè)人在本學(xué)期的工作中也要做更好的努力，希望在個(gè)人業(yè)務(wù)以及專(zhuān)業(yè)水平上都有一定的提高，能夠取得更好的成績(jī)和更快速的成長(zhǎng)。

　　首先，我要虛心學(xué)習(xí)，向我們學(xué)校所有勤懇付出、毫無(wú)怨言的老師和對(duì)工作、對(duì)生活認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對(duì)工作的態(tài)度和他們對(duì)生活的樂(lè)觀心態(tài)，因?yàn)樵腥诉@樣告訴我，“擁有一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)生活樂(lè)觀熱情的心態(tài)，二者相加，你才會(huì)擁有成功，你才是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的佼佼者”。我們學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)就做到了這一點(diǎn)，所以我會(huì)不斷的'取經(jīng)，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，完成三個(gè)維度，做好“備、講、批、補(bǔ)、考”，在課余之時(shí)認(rèn)真練琴、唱歌，不斷完善和提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。

　　其次，要做到“復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做；事事有人做”，擁有一個(gè)好的積極的工作態(tài)度，認(rèn)真的不打折扣的完成分內(nèi)的和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，這不僅是對(duì)自身成長(zhǎng)的一種歷練，也是不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的認(rèn)可和期望。

　　平時(shí)我們教導(dǎo)學(xué)生，要以校為家，在班級(jí)要做到，人人有事做，事事有人做，那我們?cè)诠ぷ鲘徫簧弦龅竭@一點(diǎn)，以校為家，有事主動(dòng)做，也為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　最后，為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)樂(lè)觀的積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和好的精神風(fēng)貌，我會(huì)認(rèn)真豐富我的課堂，讓同學(xué)們每天都能有愉悅樂(lè)觀的心情，我會(huì)組織更多的課內(nèi)外活動(dòng)，讓每位同學(xué)都積極參與進(jìn)來(lái)，比如歌舞比賽、舞蹈比賽、歌詠大賽、自主創(chuàng)編大賽、合唱比賽等等，組織這樣的活動(dòng)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一種很好的鍛煉也給自己一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，那在課上達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)以后，可利用部分時(shí)間去根據(jù)所學(xué)歌曲或者學(xué)生自己掌握的課外歌曲進(jìn)行創(chuàng)編，可以改變演唱形式或者曲調(diào)，也可以是舞蹈和伴奏，創(chuàng)編方法和形式不固定，這樣，我的音樂(lè)課堂也是學(xué)生們的音樂(lè)天地，希望這樣的音樂(lè)課堂會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)更愉悅的心情和更快的提高。

　　總之，我會(huì)更加努力，希望我們學(xué)校以及我們學(xué)校的學(xué)生永遠(yuǎn)都是那顆“夜空中最亮的星”。

初中教師個(gè)人工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　全心全意為學(xué)生服務(wù)，做一個(gè)好老師宗旨，認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求，努力提高個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)水平，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、樹(shù)立理想信念，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。

　　2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高基本素質(zhì)，以扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評(píng)。

　　3、待學(xué)生要有一顆博愛(ài)之心，以誠(chéng)相待，以自己的真情去感動(dòng)學(xué)生。

　　三、思想方面

　　堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)放在自己的工作首位，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。領(lǐng)悟黨的方針政策，關(guān)注教育發(fā)展的形勢(shì)，當(dāng)好學(xué)生的追夢(mèng)人和圓夢(mèng)人，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公，做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書(shū)又育人。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

　　四、個(gè)人業(yè)務(wù)

　　1、精通自己的學(xué)科，具有扎實(shí)而淵博的知識(shí)。馬可連不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容，形成完整的知識(shí)體系，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和廣泛的學(xué)習(xí)，跟蹤學(xué)科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，了解新觀點(diǎn)，掌握新信息，不斷更新知識(shí)，站在學(xué)科的前沿，由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)化。

　　2、既要有廣博的知識(shí)，又要通曉基本的社會(huì)學(xué)科、自然學(xué)科等方面的知識(shí)，做到博學(xué)多才。實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，教師的博學(xué)多才是至關(guān)重要的。隨著教材的改革，相鄰學(xué)科的聯(lián)系日益加強(qiáng)，文理相互滲透，因此，注重與其他學(xué)科的溝通，形成“大教學(xué)觀”，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。教師的知識(shí)越淵博，越能啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維。

　　3、提高教育科學(xué)理論修養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師不懂心理學(xué)，這就如同一個(gè)心臟專(zhuān)業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造?！笨茖W(xué)的教學(xué)需要科學(xué)理論的指導(dǎo)，教師要較好的實(shí)施素質(zhì)教育，必須掌握教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識(shí)。教師不僅知道教什么，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué)。

　　4、向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái)。甚至要不恥下問(wèn)，深入學(xué)生，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

　　五、課堂教學(xué)

　　課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其的效用。注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，重點(diǎn)備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中。讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、解決枯燥的教學(xué)于快樂(lè)之中、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)，做到課前反思、課中反思、課后反思。

　　六、積極參加教研活動(dòng)

　　1、平時(shí)積極開(kāi)展個(gè)人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問(wèn)題，努力提高備課、上課質(zhì)量。

　　2、積極參加集體備課活動(dòng)，于教師相互切磋教藝，資源共享。

　　3、教研活動(dòng)是教師提高專(zhuān)業(yè)化水平的重要途徑。學(xué)習(xí)、培訓(xùn)：參加專(zhuān)家講座、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、互動(dòng)式討論、自主學(xué)習(xí)、參與式學(xué)習(xí)、自我反思等。

　　以上四個(gè)方面就是我20xx年的個(gè)人工作計(jì)劃，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評(píng)指正，并加以監(jiān)督。

初中教師個(gè)人工作計(jì)劃3

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八、九年級(jí)四個(gè)班級(jí)的思想品德教學(xué)工作，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)結(jié)合《十花道學(xué)校教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》制定本人的個(gè)人工作計(jì)劃，如下：

　　一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及個(gè)人業(yè)務(wù)能力提升方面

　　積極完成學(xué)校及上級(jí)主管部門(mén)要求的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的學(xué)習(xí)筆記。適應(yīng)新課改的要求，有計(jì)劃的進(jìn)行“高效課堂”的理論學(xué)習(xí)。以思品課堂為實(shí)踐基地，積極構(gòu)建符合學(xué)生需要的“高效課堂”并能夠?qū)ζ渌麑W(xué)科起到引領(lǐng)示范的作用。積極參加學(xué)校級(jí)相關(guān)部門(mén)組織的教育教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修，開(kāi)展有效的網(wǎng)絡(luò)研修工作。例如：在《吉林教育論壇》努力學(xué)習(xí)電子簡(jiǎn)報(bào)的制作，在社區(qū)博客中至少要發(fā)表5篇以上的博文。利用《吉林教育資源公共服務(wù)平臺(tái)》積極參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。此外，本學(xué)期要有針對(duì)性地聽(tīng)課特別是同一學(xué)科的相關(guān)課程，至少要完成20節(jié)的聽(tīng)課筆記。

　　二、教學(xué)方面

　　精心研習(xí)思品教材，保證嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求進(jìn)行教學(xué)。保證提前備出一周的教案，做到?jīng)]有教案不進(jìn)教室。制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，在學(xué)生成績(jī)方面八、九年級(jí)優(yōu)秀率和及格率爭(zhēng)取高于學(xué)校水平，平均分要達(dá)到優(yōu)秀分?jǐn)?shù)以上。

　　由于本學(xué)期九年級(jí)學(xué)生即將參加中考，八年級(jí)學(xué)生也已經(jīng)步學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。所以在備課的過(guò)程中一定要特別注意，針對(duì)兩個(gè)年級(jí)的不同情況備課的側(cè)重點(diǎn)也應(yīng)有所不同。九年級(jí)在教案的編寫(xiě)中更應(yīng)注意加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)與整理歸納，爭(zhēng)取做到使學(xué)生把三本教材相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)化為一個(gè)有機(jī)整體并能夠熟練的應(yīng)用。八年在編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案的過(guò)程中要注重導(dǎo)學(xué)案的實(shí)用性和學(xué)生的參與度，選取學(xué)生感興趣的話(huà)題和活動(dòng)，力爭(zhēng)讓學(xué)生能夠真正的參與的課程探究中而不是知識(shí)的被動(dòng)接受者。

　　學(xué)生作業(yè)的布置要有目的性，作業(yè)的布置應(yīng)主要針對(duì)學(xué)生的易錯(cuò)、易混淆的知識(shí)點(diǎn)，突出學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)做到少而精，不給學(xué)生過(guò)多的負(fù)擔(dān)。八年級(jí)課外作業(yè)不多于十分鐘，九年級(jí)作業(yè)爭(zhēng)取不超過(guò)20分鐘。在作業(yè)的批改上要做到認(rèn)真及時(shí)，有批有改有針對(duì)性。評(píng)價(jià)性語(yǔ)言要有特色，避免評(píng)價(jià)語(yǔ)言的平淡化簡(jiǎn)單化。

　　三、學(xué)生管理方面

　　1.及時(shí)檢查學(xué)生課堂筆記以及課后練習(xí)，對(duì)于沒(méi)能完成課堂筆記或課后練習(xí)的一定要督促完成或者同桌之間相互監(jiān)督完成，形成一幫一互助學(xué)習(xí)小組。

　　2.對(duì)于喪失學(xué)習(xí)興趣的同學(xué)一定要有耐心，多種手段調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)興趣。有必要時(shí)每節(jié)課后都要檢查其當(dāng)堂課都掌握了哪些內(nèi)容，或者體檢對(duì)他們的教材進(jìn)行檢查。

　　3.抓好課堂管理，采取一定手段減少上課遲到、不專(zhuān)心聽(tīng)講、玩手機(jī)現(xiàn)象的發(fā)生，多多與班主任及相關(guān)教師進(jìn)行溝通共同努力打造一個(gè)和諧的課堂環(huán)境。

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