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備課組工作計劃范文5篇(備課組工作計劃模板)

時間:2023-09-16 17:53:00 工作計劃

  制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的備課組工作計劃范文5篇(備課組工作計劃模板),供大家參閱。

備課組工作計劃范文5篇(備課組工作計劃模板)

備課組工作計劃范文1

  一、本學(xué)期高一化學(xué)備課組工作總體思路是:認(rèn)真貫徹落實學(xué)校教研處及教務(wù)處對學(xué)科備課組工作的各項要求;強化化學(xué)教學(xué)研究,提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力,大面積提升高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二.教學(xué)工作內(nèi)容及措施:

  (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教研處的工作計劃,組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的理論,不斷提高適應(yīng)時代的教育教學(xué)理念,開拓創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  (2)在備課活動中,要把課堂教學(xué)改革,德育教育放在首位。在教學(xué)目標(biāo),方法,內(nèi)容的確定,作業(yè)的布置與批改,單元的測試與評估,課內(nèi)外輔導(dǎo)活動中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操,創(chuàng)新精神和實踐能力去思考設(shè)計。

  (3)要注意深入實際,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問題,有針對性的調(diào)整教學(xué)計劃,改變教學(xué)方法,以適應(yīng)好,中,差學(xué)生的平衡發(fā)展,同時作好分層教學(xué)工作。

 ?。?)繼續(xù)重視作業(yè)的布置與批改研究,認(rèn)真做好每節(jié)有作業(yè),每周一練,每月一考,抓住記憶遺忘規(guī)律,促進學(xué)生學(xué)習(xí)效益的提高。

  (5)提倡向45分鐘要質(zhì)量,反對加班加點,晚自習(xí)盡量讓學(xué)生自習(xí),提問。

 ?。?)在組內(nèi)開展對本組教師互相聽課,評課,相互促進。

 ?。?)認(rèn)真組織好單元過關(guān)題,月考題的命題工作。

  (8)認(rèn)真做好競賽輔導(dǎo)工作。

  三.課改課安排(見附頁)

備課組工作計劃范文2

  一、指導(dǎo)思想

  研究新的教學(xué)方法,了解新的信息,更新觀念,探求新的教學(xué)模式,注重學(xué)生合作學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用,加強教改力度,注重團結(jié)協(xié)作,面向全體學(xué)生,因材施教,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),全力促進教學(xué)效果的提高。

  二、基本情況

  本備課組共有5名教師,三名老教師,兩名年輕教師,承擔(dān)著本校高中部三個學(xué)年的教學(xué)工作。其中三名老教師經(jīng)驗豐富,教師是一名年輕教師,計算機操作非常熟練,是一名出色的教師,但所面臨的問題是學(xué)生基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)興趣低下,所以希望教學(xué)改革以及集體備課改變現(xiàn)狀。

  三、工作目標(biāo)

  高中教學(xué)任務(wù)繁重,我們做到了早計劃、早安排,按大綱要求把高中教材的教學(xué)內(nèi)容完成,如何有針對性地、科學(xué)合理地安排下階段的教學(xué)進度,保證教學(xué)的深度與廣度,是每個教者所必須面對的課題。常規(guī)教學(xué)注重落實,加強團結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮備課組各位成員的特點和作用;爭取學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不斷提高,爭取學(xué)生有很大的進步。

  四工作要點 (具體措施 )

  1、認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)造性地使用教材,雖然我們備課組的教師都不是第一次接觸新教材,但對教材內(nèi)容還是必須要深入地學(xué)習(xí)、研究、探討,這樣才有利于我們更好地進行教學(xué),因此對教材的分析和研究成為首要完成的任務(wù)。我們在教學(xué)中,更應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動性,鉆研教材,駕馭教材,在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,用活教材,并注意在進行數(shù)學(xué)事實、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時,注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應(yīng)用意識、推理能力等)的滲透,使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。

  在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,以教學(xué)工作為中心,明確任務(wù),加強管理,務(wù)求高效。積極宣傳并堅持推進合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。組織教學(xué)工作的自查、互查、抽查,嘗試平時查與突擊查,認(rèn)識基礎(chǔ)是備課,重點是上課,落實是輔導(dǎo),并能堅決、堅持、深入貫徹執(zhí)行。

  2、積極參加各級各類教研活動,接受學(xué)校教研部門的指導(dǎo),及時掌握教學(xué)新動態(tài);

  3、課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,所以,一切數(shù)學(xué)活動都應(yīng)以學(xué)生為主體,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識、經(jīng)歷過程,并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,

  在使學(xué)生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識、解決問題的實踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識。

  在提倡學(xué)生合作的同時,也積極提倡教師間的合作交流,集體備課是其中的一種形式,要積極探索集體備課的有效形式,防止一人備課,其它人照搬的簡單化現(xiàn)象,注意集體備課時合作交流的過程資料的積累(如參與教師的教材分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計改革的發(fā)言,組內(nèi)的討論記錄等)。相信在這樣一個學(xué)習(xí)的機會中,大家的教學(xué)能更進一層。

  加強備課組內(nèi)的交流,每周三下午為集體備課時間,注重相互協(xié)作,強化集體備課,做好每單元的教學(xué)進度、內(nèi)容、深度、廣度統(tǒng)一,資源共享;同時,組內(nèi)應(yīng)加強相互聽課,評課落在實處,改革課堂教學(xué),以適應(yīng)新形勢下的新教材教法。

  五、各輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點與要求

  每周,每月的教學(xué)都要做到周周清、月月清,使學(xué)生和教師都不“欠債”做到學(xué)到哪,會到哪。 “重點知識板塊”、“重點題型板塊”、“學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)”、“熱點問題”、“數(shù)學(xué)思想方法”中選定。

  ①要集中精力攻下??嫉闹R板塊,同時又要善于找出各部份知識間的內(nèi)在聯(lián)系。力求舉一反三,觸類旁通,綜合應(yīng)用,開拓思路,發(fā)展思維。

  ②復(fù)習(xí)應(yīng)異(忌)于面面俱到,貪多求全,平均用力。要精選題目,大膽刪減,不可陷入盲目的題海戰(zhàn)術(shù)

 ?、凵险n的復(fù)習(xí)方式可采用各種方式,和精選典型的例練習(xí)題,提問或練習(xí)后發(fā)現(xiàn)問題所在,再點評提練展示重點知識,后再一組練習(xí),靈活應(yīng)用加以鞏固,不可陷入大量綜合題的評講上,應(yīng)給學(xué)生留有時間和空間,充分發(fā)展其思維能力,讓學(xué)生多討論交流。

  ④尤其注重掌握數(shù)學(xué)內(nèi)容、思想方法、各類題型的內(nèi)在聯(lián)系,力爭相關(guān)知識的貫通和應(yīng)用。

 ?、菰撾A段復(fù)習(xí)后參加質(zhì)檢考試,每次均要注重總結(jié),并真正起到落實糾錯反思的功能作用。促進下一階段的教學(xué)指導(dǎo)工作。

備課組工作計劃范文3

  這學(xué)期學(xué)校把史地教研組分開單獨成立地理教研組和歷史教研組,受學(xué)校委托本人承擔(dān)地理教研組組長。參詳其他教研組活動安排以及本人上學(xué)期前往山東昌樂二中學(xué)習(xí)體會,制定本學(xué)期教研活動,我們地理組都是年輕人,有熱情有知識有想法。本學(xué)期內(nèi)教研組準(zhǔn)備開展以下活動:

 ?、俳M織教師讀書活動、公開課活動,參加繼續(xù)教育培訓(xùn)及考核。

  ②高一、高二新課程“以學(xué)定教”教學(xué)研究;高三復(fù)習(xí)課、講評課研究

  ③地理教育教學(xué)前沿思想和意識培訓(xùn)

 ?、芙M織教師新課程理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練

  ⑤期末教學(xué)教研總結(jié),撰寫案例、論文等

  一、 指導(dǎo)思想

  以新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材、高考考綱要求為依據(jù),努力適應(yīng)新課程、新高考的要求,以提高學(xué)生素質(zhì)為目的,充分發(fā)揮和挖掘地理學(xué)科的潛在教育機制(如德育因素、環(huán)保教育),加強教學(xué)研究,改進教學(xué)方法,提高地理課的整體教學(xué)質(zhì)量,完滿完成各項工作任務(wù)。

  二、工作目標(biāo)

  1、認(rèn)真圍繞學(xué)校全面工作尤其以“以學(xué)定教”新課程改革為工作中心,并寓思想教育于知識傳授之中,充分發(fā)揮地理課的德育功能,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義“四有”建設(shè)新人 。

  2、以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力,加強教研組、備課組的教學(xué)研究,全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、思想性、趣味性和效益性。

  3、及時總結(jié)新課程研究成果,積極撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展地理小論文的寫作、地理野外觀察實踐活動 。

  4、全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量,高一打好地理基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣,形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;高二重點是方法能力培養(yǎng);高三重點是高考的備考工作。

  5、加強本教研組的檔案和資料建設(shè),對本組近幾年來的教研、教學(xué)的活動情況和課題成果等整理成冊,為今后工作提供一定的積累。

  6、全組所有成員應(yīng)努力將工作做到最優(yōu),使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。

  三、工作措施

  1、面對教育改革的新發(fā)展,要加強學(xué)習(xí),每周組織開展教育理論和教育思想的研究和討論,豐富學(xué)科知識,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,尤其像我們四中這樣的薄弱學(xué)校,學(xué)生基本知識基本技能薄弱,更要加強教科研活動以適應(yīng)新課程改革發(fā)展的大潮 。

  2、嘗試集體備課制度,同年級同科教師要互相學(xué)習(xí),相互借鑒,統(tǒng)一備課、練習(xí)、資料和考試,特別是對一些教法、疑難問題要加強研究,做到統(tǒng)一熟悉,統(tǒng)一傳授 。

  3、積極開展教研活動,形成良好的教研風(fēng)氣,及時總結(jié)經(jīng)驗,力爭每人寫1—2篇有份量的教研論文 。

  4、堅定執(zhí)行公開課制度,集中安排每位組員上一節(jié)校級公開課,在課后就課論課的形式開展組內(nèi)討論以利每位教師共同提高

  5、堅持作業(yè)教案定期互看制度,檢查也是互相學(xué)習(xí)每位組員的作業(yè)和教案及聽課筆記。

  6、在學(xué)校教導(dǎo)處和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,積極組織學(xué)生開展多種形式的地理課外活動,豐富學(xué)生的課余生活,訓(xùn)練提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力 。

  四、教學(xué)人員安排

  高二地理:潘紹平,魏舒舒,何晶晶 王永明

  高三地理:于正冉,吳其貴

  高一地理:吳金泉。劉居勇,潘紹平

  本教研組共設(shè)了三個備課組,高二備課組由潘紹平負(fù)責(zé),高三備課組由于正冉負(fù)責(zé),高一備課組由吳金泉負(fù)責(zé)。原則上各人必須參加所在備課組內(nèi)的各種活動,如果有活動沖突,則服從學(xué)校的統(tǒng)一安排。

  五、教研活動安排

  1、第一周組長參加學(xué)校安排的教研組計劃工作會議。

  2、第二周起周一下午第四節(jié)教研會,全體地理老師參加,統(tǒng)籌學(xué)期各年級教學(xué)總體安排。

  3.每周五下午最后一節(jié)課各年級組在年級辦公室簡單討論本周教學(xué)實施中存在問題,改進思路,研究下周教學(xué)安排,備課思路,周末完成導(dǎo)學(xué)案。

  4、以后每月安排一次大組教研會,原則上每周備課組會不低于一次,學(xué)校另有安排則各組協(xié)商改日期。

  5.計劃安排第七周和第八周安排公開課活動,詳見上報的公開課安排表。

  六、教學(xué)科研工作

  總之,在本學(xué)期教育教學(xué)研究工作中,在學(xué)校支持下,本人親自帶動,全體組員努力下,本科研組成員信心十足,相信我教研組的教科研工作能有更大突破,達到真正科研興校興組的目的。讓我們教科研活動真正落地,接地氣,有成果。

備課組工作計劃范文4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們音樂備課組將圍繞區(qū)、校工作目標(biāo)和要求,以課堂教學(xué)為重點,加強教學(xué)常規(guī),采取切實可行的措施,深入開展教學(xué)研究,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量,開拓創(chuàng)新,全面提高教學(xué)效益。

  二、工作目標(biāo)

 ?。ㄒ唬┝⒆阏n堂,以教學(xué)為中心。

  課堂是教育工作的主陣地,課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量、完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵,音樂學(xué)科又是以實踐活動為特色,因此不能放松了課堂教學(xué),要做到理論與實踐相結(jié)合,不斷提高學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)。

  首先加強學(xué)科組內(nèi)老師集體備課,通過老師互相交流備課,解決教學(xué)中的難題與困惑。課堂教學(xué)采取“先學(xué)后教,以學(xué)定教”的教學(xué)策略,從根本上改變了傳統(tǒng)教育重教師“教”,輕學(xué)生“學(xué)”的做法,突出學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

  其次,加強聽課后的評課活動。通過相互聽課、評課活動,提高老師的教育教學(xué)水平。規(guī)范教研組活動,明確每次活動的內(nèi)容和要求,通過有效的活動探討教育教學(xué)的新方法、新手段。從而更快、更好的提高本組老師的課堂教育教學(xué)水平。再次,開展“四個一活動”,即備一節(jié)課、上一節(jié)課、說一節(jié)課、主評一節(jié)課。公開、教研、觀摩課后要及時總結(jié)、反思,認(rèn)真撰寫教學(xué)后記。每次課上完后都要認(rèn)真寫一篇有質(zhì)量的教后小記。

 ?。ǘ╅_展形式多樣的藝體活動,豐富校園文化生活。

  課外活動是學(xué)校藝體工作的重要組成部分,是實現(xiàn)學(xué)校藝體教育目的任務(wù)的重要途徑之一,是進行教育的重要陣地,是開展素質(zhì)教育的有力手段,也是活躍學(xué)生文化娛樂活動,滿足學(xué)生個人愛好和需求,充分發(fā)展其個性和才能,培養(yǎng)人才的陣地。本學(xué)期,根據(jù)市區(qū)校的統(tǒng)一部署,本組將全力以赴加強舞蹈訓(xùn)練,準(zhǔn)備參加20xx年在廈門舉行的全國藝術(shù)展演活動。

備課組工作計劃范文5

  一、 指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),圍繞教導(dǎo)處工作要點,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極投身課堂改革,提高課堂教學(xué)效益,堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性得到真正提升。關(guān)注本備課組教師素質(zhì)的提高,努力做好教學(xué)工作。

  二.具體措施:

  1.教研活動做到主題明確、注重過程、人人參與、研討、反思、總結(jié)。強化教師個人的自我實踐,自我反思。

  2.備課組按“四定”開展活動(即:定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備教師)。學(xué)期開始認(rèn)真組織好開展一輪以整體梳理教材為主的集體備課活動,教師深入鉆研教材、理解教材,從而提高課堂教學(xué)的效益。

  3.要求備課組成員認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到教學(xué)目標(biāo)明確,方法靈活多變,重難點突出,努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性,留意從學(xué)生已有的經(jīng)驗出發(fā),讓他們在熟悉的生活情景中感受化學(xué)的`重要性,了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系,逐步學(xué)會分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡單的實際問題,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。

  4.組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論,開展集體備課,互幫互學(xué),在課堂教學(xué)上下功夫。培養(yǎng)教師的教學(xué)反思習(xí)慣,讓教學(xué)反思成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師研究能力的有效手段.根據(jù)學(xué)校工作重點,全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項教研活動,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  5.關(guān)心學(xué)生,因材施教,充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解實驗探究內(nèi)容,在平時的教學(xué)中滲透歷屆中考的題型及方向.

  6.通過單元考,摸擬考,進行分析,分析本屆初三學(xué)生存在的問題,提出下一階段的工作要求.

  7.繼續(xù)開展教學(xué)研究,進一步加強聽課、評課活動,要求聽課有記載,有點評。

  8.鼓勵教師撰寫教學(xué)設(shè)計,教學(xué)反思及教學(xué)論文,互相學(xué)習(xí)、互相交流。

  三、工作目標(biāo):

  以“提高化學(xué)科中考成績”為目標(biāo),正確科學(xué)地引導(dǎo)和教育學(xué)生,增強學(xué)生的緊迫感和壓力感,在保證教學(xué)效率的前提下,開學(xué)初盡快結(jié)束功課,爭取第六周進入全面復(fù)習(xí)。力爭20xx年中考化學(xué)科取得好成績。

  四、時間安排:(略)

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