幼兒園大班工作計劃3篇(幼兒園大班教師工作計劃)

時間：2023-09-16 09:01:00 工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園大班工作計劃3篇(幼兒園大班教師工作計劃)，以供參閱。

幼兒園大班工作計劃1

　　新學(xué)期開始了，我希望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，個人班務(wù)計劃如下：

　　以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。

　　善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

　　1 “人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然?！?/p>

　　其過程是堅辛的！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。學(xué)前教育本學(xué)期，我將腳踏實地地實現(xiàn)。

　　2 不斷挑戰(zhàn)自我。

　　一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。

　　3 善于合作，具有人格魅力。

　　作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。與其他老是和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

　　注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

　　教育目標(biāo)

　　語言領(lǐng)域：

　　1．傾聽理解

　?。?）．能聽懂多重指令，并能按順序行動。

　　（2）．對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）

　?。?）．能用普通話與人交流，表達自己的意思。

　　2．表達交流

　　（1）．愿意與不熟悉的人交談。

　　（2）．能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。

　?。?）．會用多種方式提出問題。

　　3．欣賞閱讀

　　（1）．能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。

　?。?）．喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。

　　4 充滿愛心，受孩子尊敬。

　　“用愛心將孩子的心留下”。追求卓越，富有創(chuàng)新精神。

　　教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。

　　5 勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我。

　　“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?！保ú既R克）勤于學(xué)習(xí)，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

　　總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！

幼兒園大班工作計劃2

　　新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,我們在的精神和的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

　　一. 班級情況分析:

　　我班幼兒整體思維較活躍,大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,動手能力比較均衡;知德行為比較好,交往能力良好,具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發(fā)展,敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強,大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。

　　家長情況:我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同,因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同,如,有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展,有的家長較重視幼兒知識技能的掌握,有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)?？梢哉f,家長的類型較復(fù)雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。

　　保健情況:上學(xué)期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標(biāo)能達到所規(guī)定的要求,幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。

　　二.班級發(fā)展總目標(biāo):

　　1.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,根據(jù)班級教師的特長,注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

　　2.加強幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。

　　3.教師進一步加強自身學(xué)習(xí)和提高,在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。

　　4.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要,不斷提升專業(yè)素質(zhì),全身心的投入在課改課題研究工作中

　　三.幼兒能力培養(yǎng)重點:

　　1.能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美,能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。知道自己又長大一歲了,有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望,能和同伴友好相處,樂于助人。自己的事自己做,認真做好值日生工作,有始有終。

　　2. 主動參與參觀、種植、探索、交流等活動,會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

　　3.注意聽清楚成人和同伴的講話,能自信大膽地表達自己的想法。在學(xué)會日常用語的同時愛看書,愛聽故事,能與同伴老師溝通,能用自己語言表達自己所見所聞。

　　4.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心,不怕困難,有初步的責(zé)任感。樂意與人交談,有良好的傾聽習(xí)慣,能大膽并清楚地說出自己想說的事。

　　5.樂于參加體育集體活動,培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。

　　6.培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

　　四.具體措施:

　　1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,帶領(lǐng)幼兒多走出去,開拓幼兒眼界,豐富幼兒感性知識。

　　2.加強對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒的自立能力,并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。

　　3.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

　　4.多開展合作性的活動,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。

　　5.多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,以便日后做個案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

　　6.靈活運用幼兒園及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,繼續(xù)開展生成活動,從多方面考慮設(shè)計主題活動,體現(xiàn)幼兒的主體性。

　　五.家長工作重點:

　　1.根據(jù)家長幼兒的意愿,開展各種活動,社區(qū)活動,增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

　　2.增加班級家委會成員,充分挖掘家長資源,協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供,商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策,并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

　　3.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

　　六、每月主題活動

　　9月份:開展“老師,老師我愛你”的活動

　　10月份:開展“我愛我的祖國”的活動

　　11月份:開展:活動“秋天來了”

　　12月份:開展:“歡歡喜喜過新年”。

幼兒園大班工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我園將繼續(xù)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想；在貫徹落實《指南》中，以游戲為教研和教學(xué)的基本活動，來提升教師的基本素養(yǎng)，使本園在辦學(xué)質(zhì)量、科研能力等方面得到較大提高。

　　二、衛(wèi)生保健工作

　　本學(xué)期將做到全面落實保教工作規(guī)范，提升幼兒園保教工作水平，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。

　　1.把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢證及預(yù)防接種查驗證明并且合格后才準(zhǔn)予入園并加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。

　　2.嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問四查五記錄”。

　　3.虛心請教，積極向有經(jīng)驗的姐妹園學(xué)習(xí)，不斷完善我園的衛(wèi)生保健工作。

　　4.豐富家園欄內(nèi)容，及時根據(jù)季節(jié)變換更換的內(nèi)容，向家長介紹一些育兒小知識。

　　5.加強各班清潔、消毒工作的管理。

　　三、安全工作

　　安全工作是幼兒園工作的保障。本學(xué)期我園將進一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制，使之認真落實；增強教職工和幼兒的安全防范常識，提高安全防范意識；提高幼兒的自護能力；杜絕重大安全事故的發(fā)生。

　　1.制訂幼兒園安全工作管理體系：幼兒園將繼續(xù)建立健全安全工作制度，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任書。明確職責(zé)，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。

　　2.措施保障到位，確保幼兒安全。幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家長進行安全知識的宣傳，教師做好晨檢工作，門衛(wèi)做好來賓的登記工作，嚴(yán)禁閑雜人員進入幼兒園。

　　3.加強飲食衛(wèi)生安全管理、公共場所消防安全管理。

　　4.加強園內(nèi)安全檢查和自我排查，及時整改。

　　四、提高教師的專業(yè)素養(yǎng)

　　（一）教師培訓(xùn)

　　本學(xué)期我園將積極開展以教師發(fā)展需求為著眼點的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，包括園本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等。努力探索提高教師培訓(xùn)活動的實效性，努力打造一支高素質(zhì)教師隊伍,為提高我園教育質(zhì)量提供強大精神動力和智力支持。

　　1.加強全園教師的隊伍建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。

　　2.通過“師徒結(jié)對”，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3.加強園本培訓(xùn)，讓教師掌握正確的備課與上課、聽課與評課等方法，提高教師的教研能力。

　　4.做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。

　?。ǘ?園內(nèi)教研活動

　　以《指南》為核心，不斷深化幼教改革，積極推進素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè)，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設(shè)，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。

　　1.加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

　　2.加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》《幼兒教育》《學(xué)前教育》等幼兒刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法；進一步學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索、切實落到實處；鼓勵教師積極參與教師二次培訓(xùn)教育。

　　3.扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用。通過專題研討、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、教學(xué)觀摩、對新教師實施跟蹤聽課、外出學(xué)習(xí)等方式開展好教研活動，提高教師的教研能力。

　?。ㄈ?片區(qū)教研活動

　　本期我園作為第十二片組的組長，將繼續(xù)秉著結(jié)對幫扶，共謀發(fā)展的目標(biāo)，開展豐富多彩的活動。我片區(qū)將繼續(xù)深化《綱要》與《指南》理論學(xué)習(xí)，并將理論落實于實際工作中，通過走進片組幼兒園指導(dǎo)檔案資料、專家講座、送教下鄉(xiāng)等方式，提高其辦園水平和保教質(zhì)量，促進學(xué)前教育健康、持續(xù)發(fā)展。

　　五、社區(qū)活動

　　本學(xué)年，我園一方面將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，充分發(fā)揮家長會和家長開放日的作用，引導(dǎo)家長參與到我們的幼兒園教育教學(xué)中，如請家長參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教學(xué)活動，主題活動中來，同時將尋找機會積極與家長相互交換意見，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。另一方面，結(jié)合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區(qū)的參觀，到大自然游戲，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力，學(xué)會交往和做人。

　　六、家長工作

　　本學(xué)期，我們將逐步改進、完善家長工作，努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長觀念，提高家長素質(zhì)，使家長在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而達到提升教育質(zhì)量，促進家園工作的目的。

　　1.家委會活動。成立家長委員會，辦好家園親子活動和家長學(xué)校。

　　2.膳食委員會活動。成立膳食委員會，制訂相關(guān)制度；展示菜譜，家園相互溝通；做好相關(guān)公示工作。

　　七、節(jié)日活動計劃

　　幼兒園節(jié)日主題活動旨在探索幼兒節(jié)日教育的內(nèi)容、教法、教學(xué)途徑，以補充課程的不足，我們要挖掘各種節(jié)日深厚的文化內(nèi)涵。讓不同年齡的孩子了解、喜歡各類節(jié)日，通過實踐，設(shè)計適合各年齡階段特征的教育目標(biāo)、內(nèi)容方法和形式策略的活動，促進幼兒的社會化，形成可操作的節(jié)日活動方案具有重要的實踐意義。本學(xué)期，我園將結(jié)合中秋節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，來開展有益于幼兒身心發(fā)展的活動。

　　八、逐月活動安排

　?。ㄒ唬┌嗽?/p>

　　1.培訓(xùn)活動：“幼兒園如何開展園本教研”“新教師崗前培訓(xùn)”“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”“如何與家長溝通”“信息技術(shù)”培訓(xùn)、教師專業(yè)技能培訓(xùn)等。

　　2.召開新生家長會。

　　3.衛(wèi)生保健安全知識講座，現(xiàn)場組織老師和保育員進行衛(wèi)生保健安全知識考試活動。

　　4.教師制定新學(xué)期計劃；

　　5.簽定安全責(zé)任書

　　6.新生入園注意事項商討

　　7.中班早操編排研討；

　　8.啟動周二周三集體備課日

　?。ǘ┚旁?/p>

　　1．組織安排幼兒進行預(yù)防補漏種接種工作。