時間過得可真快,從來都不等人,我們迎來了新的學習和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的實用工作計劃模板6篇 工作計劃表模板免費,以供參閱。
實用工作計劃模板1
每周必做的事情。
1.大組評比,每周評出一個先進組,各組之間換坐位。
2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3.每周批改一次日記,學生每周寫三篇。
4.組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育。
5.周五放學以前唱班歌"相親相愛",感受同學之間的親情。由同學輪流介紹一篇好文章,布置命題日記。
6.每周要找三個同學交流思想,關注學生的思想狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)和處理問題
7.爭取全校每周的流動紅旗。
實用工作計劃模板2
一、班級工作
1、安排值日輪值表并制定制定值日小組長
2、定期更換黑板報
3、每日填寫班級日志,出席表
4、巧妙的利用墻報,鼓勵學生爭先
5、抓住時機(各種節(jié)日),對學生進行情感教育
6、為本學期在陳埭鎮(zhèn)召開的“特輔班研討會”做準備。
7、協(xié)助龍林小學編寫并出版《特輔教苑》的雜志
8、參加XX市特殊學校承辦的助殘日活動
9、結合班級學生的特點開展一系列活動
10、收集有關學習困難的資料,進一步了解學生。
11、進一步做好教研工作
12、帶學生參加社會實踐活動,教師利用空閑時間帶學生到附近工廠學習技能為學生以后踏上社會能有一技之長打下基礎。
13、與普通小學的學生開展手拉手活動,做好助殘輔弱工作
二、教學工作
繼上學期的教學計劃開展教學工作,以單元化的方式自編課程及教材
語文:
對于本班級學生的學習一直都是在不斷摸索不斷改善的狀態(tài),力求能給學生最大限度的缺陷補償,根據(jù)學生上學期的學習狀態(tài)和學習效果,本學期在語文教學上做一些調(diào)整和改善。
主要是對全體學生加強字詞句段篇的學習。能力好的學生拿出一半課時用來進行常用字的教學,根據(jù)漢字要求的1000多個常用字,教師根據(jù)難以程度進行自行調(diào)整,并自編簡單的教材,主要是對字進行加工,組詞,撰寫一小段落,對學生進行閱讀方面的訓練。在學習的過程中結合新課標語文標準對學生進行語文基礎知識的教學,比如組詞造句,多音字、形近字等還有句子語法等方面的教學。另一半課時繼續(xù)進行北師大教材的教學,教師選取一部分課時,對學生進行語文基礎知識,學生能力,學生情感態(tài)度價值觀的教育。對于中重度學生繼續(xù)按照上學期的教學,集合圖形對于日常生活中的經(jīng)常用到的字進行教學,主要側(cè)重培養(yǎng)學生的社會適應能力,生活自理能力,生活社會常識進行教學,教師選擇一部分內(nèi)容進行教學,還是以康復治療為主。具體各年段安排如下:
漢釗繼續(xù)學習北師大六年級下冊的課程,本學期主要是盡快完成下學期課程并進行小學語文階段系統(tǒng)的復習,主要還是對其閱讀,寫作的訓練。
四年級的學生還是學習北師大四年級下冊的內(nèi)容如上所說教師有選擇的選擇一些課程對學生進行各方面的教育教學。
洪均金在完成二年級課程的基礎上本學期進行北師大三年級上冊教學,按照普小的教學目標,在此基礎上縮小一定難度。
雷兵志銘在完成一年級教學內(nèi)容的基礎上繼續(xù)下去教二年級上冊的內(nèi)容。主要還是對其常用字的教學。
數(shù)學:
本學期都采用北師大版教材,根據(jù)學生學習特點和接受程度對教材進行選取和整合,安排形式多樣,聯(lián)系實際的練習,使學生更好的接受新知識。安排情況還是按照上學期的計劃。
3、其他課程的安排詳見個別教育計劃
4、康復課
康復課作為重點之一本學期將繼續(xù)進行,針對學生本身存在的缺陷,老師在平時的教學活動中及各種活動中仔細的觀察學生的行為及時的提出問題并在每學期的教研活動中商量、討論解決問題的方案,應用康復學上的原理方法來改善學生的行為,并做好記錄,觀察學生的變化與進步。并不斷的提出新的解決問題的方案,使學生各個方面得到充分的發(fā)展
三、家校聯(lián)系
1、期初進行全面的家訪,了解學生寒假在家的表現(xiàn)情況并把本學期的計劃告知家長,請家長配合教學工作,和班級管理工作。
2、不定期的和家長聯(lián)系了解孩子在家的表現(xiàn),并把學校活動或者班級活動告知家長,請家長積極參與學校的活動。
3、個別學生通過家長練習本與家長每天保持聯(lián)系,與家長配合更好促進學生的學習
4、期末和家長進行詳細的面談。
四、課外活動
1、參加學校的各項活動
2、制作手工作品參加全國中小學生美術作品大賽
3、與愛心小隊開展一對一的互助活動
4、編排助殘日活動的節(jié)目
5、班級不定期的進行各種比賽(手工、唱歌、講故事、詞語接龍、查字典、朗誦等)
五、班級教研
1、對班級教學活動存在的問題以及困惑進行研討并提出可行性意見
2、收集資料,并協(xié)助出版研討會的刊物
3、通過各種渠道,進一步研究學習困難學生的教學
4、做好研討會上的各種準備
實用工作計劃模板3
新學期開始了,為了進一步貫徹實施課程改革,讓學生在輕松的學習氛圍中,掌握所學知識,培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題、解決問題的能力,特制定本學期數(shù)學教學計劃如下:
一、學生情況分析:
三年級共有17名學生,其中男生10人,女生7人。同學們基本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學生來自不同的家庭,家長的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有部分學生的學習習慣和行為習慣較差,大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽,缺少主動參與的意識和習慣,一部分學生上課紀律松懈,喜歡隨意講話,作業(yè)不肯及時完成,喜歡拖拉作業(yè)。
所以本學期針對這些特點,在數(shù)學課要不但上的內(nèi)容豐富多采,形式多樣,富有吸引力;而且還要培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣,讓學生身在其中,才能堅定學生學好數(shù)學的信心,增強學生的意志力,養(yǎng)成良好的學習習慣。
二、教材分析
本冊教材包括下面一些內(nèi)容:除數(shù)是一位數(shù)的除法,兩位數(shù)乘兩位數(shù),小數(shù)的初步認識,位置與方向,面積,年、月、日,簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),用數(shù)學解決問題,數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。
除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點教學內(nèi)容。
在數(shù)與計算方面,這一冊教材安排了除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及小數(shù)的初步認識。這部分乘、除法計算仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能,是進一步學習計算的重要基礎。
三、課標對本冊教材的教學要求
1、會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的`除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,會進行相應的乘、除法估算和驗算。
2、會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù),整十、整百數(shù)乘整十數(shù),兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)。
3、初步認識簡單的小數(shù)(小數(shù)部分不超過兩位),初步知道小數(shù)的含義,會讀、寫小數(shù),初步認識小數(shù)的大小,會計算一位小數(shù)的加減法。
4、認識東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向,能夠用給定的一個方向(東、南、西、或北)辨認其余的七個方向并能用這些詞語描述物體所在的方向;會看簡單的路線圖,能描述行走的路線。
5、認識面積的含義,能用自選單位估計和測量圖形的面積,體會并認識面積單位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃),會進行簡單的單位換算;掌握長方形、正方形的面積公式,會用公式正確計算長方形、正方形的面積,并能估計給定的長方形、正方形的面積。
實用工作計劃模板4
20xx年已經(jīng)到來,我感覺有必要對自己的工作做一下計劃。目的在于吸取教訓,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有決心把明年的工作做的更好?,F(xiàn)將我個人的工作計劃展開如下:
一、加強對工作崗位的認識
一直以來采購員的工作是服務于生產(chǎn),它的任務就是以最低的采購成本提供滿足質(zhì)量、數(shù)量、交貨期三大條件。換句話說,生產(chǎn)就是采購員的客戶,質(zhì)量、數(shù)量、交貨期就是生產(chǎn)的要求。生產(chǎn)的三點要求對采購員來說是三點責任:向誰買,買多少,何時買。
我作為一個采購員最終的價值是采購成本的控制,采購成本直接影響公司收益。所以我始終堅持以滿足生產(chǎn)為目的、以貨比三家為前提、以質(zhì)量把控為原則,做好每一筆采購,做到物有所值,物有所用。嚴格按采購計劃采購,做到及時、適用,合理降低物資積壓和采購成本。對購進物品做到票證齊全、票物相符,報賬及時。
二、明確崗位職能,認真做好采購工作
在“明確目標,勇于負責,主動配合,公司滿意”的觀念下,積極的落實采購工作要點和月度采購計劃制定工作。
選擇供應商是采購工作中非常重要的一個環(huán)節(jié),直接關系到所采購產(chǎn)品的質(zhì)量、價格、服務等方面,所以選擇一個優(yōu)秀的供應商對于我的工作來說非常重要。我通過以下途徑來選擇:
1、公開征求的方式
以公開招標的方式來尋找供應商,使符合資格的供應商有參與投標的機會。不過通常比較少用此種方式,因為這是被動地尋找供應商,換言之,若最適合的供應商不主動來投標,恐怕就會失去公開征求的意義。
2、通過同行業(yè)介紹
所謂“同行是冤家”是指業(yè)務人員之間,因為彼此間爭奪客戶,爾虞我詐;反之,同行的采購人員倒是“親家”,因為彼此可以聯(lián)合采購或互通有無。
3、市場尋找
三、積極適應和遵守公司制度,進一步加強工作責任感
20xx年,公司的各項規(guī)章制度會進一步完善,我將積極適應這種情況,以公司各項先行的規(guī)章制度和崗位職能為準則加強工作責任感,及時做好本人的各項工作,為公司做好本人力所能及的工作。
實用工作計劃模板5
本學期,語文教研組的工作重點是:以新課程實施為契機,以促教風建設為重點,緊緊圍繞穩(wěn)步提高語文科教學質(zhì)量這一目標,狠抓落實工作,推動語文教學工作再上新臺階。
1、認真研究高中新課程實施方案,確保新課程的順利實施。
本學期,是我校全面實施新課程的第一學期,教研組全體成員,尤其是高一備課組,應認真學習省、市、區(qū)、校實施新課程的方案和意見,扎實做好新課程的探索、研究工作,吃準吃透相關精神,確保實施工作無遺漏、無紕漏,確保實施工作順利、成功。
2、搞好教育科研工作。
全組教師應立足本校,立足語文科,以校本教研為突破口,開展教學反思,多撰寫教研論文,特別是多撰寫操作性強,見解新穎獨到,層次品位高的教學反思(總結)及論文。教師應鼓勵并多推薦學生發(fā)表作文,以此作為作文教學的突破口。
3、采取多種有效措施,進一步提高語文科教學質(zhì)量。
高三備課組要認真研究考試說明及20xx年18套高考試題(特別是全國卷);及時捕捉高考信息,做好高考命題預測工作;編制好每一套考練試題;認真分析學情,抓優(yōu)生,促后進,確保語文成績名列全區(qū)前列。
高二、高一年級確保期末統(tǒng)考全區(qū)第一。
4、搞好常規(guī)工作。
以“增強職業(yè)道德,樹立師表形象”為主題,不斷提高全組教師的師德修養(yǎng)。精心備課,認真研教,增強責任心;抓好教案檢查、賽教等工作,確保教學常規(guī)工作落到實處。
實用工作計劃模板6
一、班級基本狀況
本年級學生都來自不一樣的單位,受到不一樣的家庭教育,身體素質(zhì)各不相同,學習習慣不一樣,衛(wèi)生習慣也不一樣,因此,學生的健康成績有很大的差異,為了上好健康教育,課增強學生的健康意識,使他們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和學習習慣,使每個學生的身體素質(zhì)都有不一樣程度的提高,特制定本學期的教學計劃。
二、教學要求
1、讓學生了解眼保健操對于保護視力的作用。
2、增強兒童“我是小學生了”的意識,培養(yǎng)學生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習慣。
3、使學生明白坐、立行的正確姿勢,要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣,從而促進身體的健康發(fā)育。
4、透過教學,使學生在列隊做到快、靜、齊。
5、透過教學,讓學生重視保護眼睛視力,養(yǎng)成正確的姿勢,做到“三個一”。
6、透過教學,使學生明白飲食與健康的重要性。
7、透過教學,讓學生了解安全知識,增強自我保護意識。
8、透過教學,讓學生了解碘缺乏病的癥狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。
三、實施目標的具體措施
為了到達以上目標,圓滿完成這一學期的教學任務,讓學生真正有所得,有所獲,。我制定了以下幾條措施:
1。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做到有教案上課。
2。采取多種教學手段,吸引學生參與到課堂教學中來。
3。列舉超多事實例子,與課堂教學相結合。
爭取每堂課小結時,讓學生說說自我的想法或感受。
四、教學進度
第1周:手的衛(wèi)生(1課時)
第2周:刷牙(1課時)
第3周:教室要清潔(1課時)
第4周:早睡早起習慣好(1課時)
第5周:正確的坐、立、行姿勢(1課時)
第6周:用眼衛(wèi)生“六要”“六不要”認真做好眼保健操(1課時)
第7周:快樂的課間十分鐘(1課時)
第8周:早餐要吃好(1課時)
第9周:不吃變質(zhì)的食物(1課時)
第10周:少吃零食不偏食(1課時)
第11周:不喝生水。碘缺乏病和地方性氟中毒病(2課時)
第13周:水果與健康(1課時)
第14周:膳食要合理(1課時)
第15周:家庭安全(1課時)
第16周:小學生防火自救安全教育(一)(1課時)
第17周:小學生防火自救安全教育(二)(1課時)
第18周:小學生防火自救安全教育(三)(1課時)
第19周:了解碘缺乏病的癥狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。(1課時)
五、教學檢測及評價
以學生在活動中的表現(xiàn)進行過程評價,評價標準如下:
1。學生能用心動腦思考,敢于大膽提問、發(fā)言,參與到健康教育的學習中。
2。在學習中,善于聽取別人的發(fā)言,課堂中對別人的表現(xiàn)能認真、公正地評價。
3。能用心參與到健康教育活動中。
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