對(duì)于寫工作計(jì)劃這件事情，很多人都會(huì)覺得不知所措，其實(shí)只要我們認(rèn)真回顧工作上的過程，明確好自己的目標(biāo)，就能寫出好的工作計(jì)劃。下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用年度工作計(jì)劃4篇 工作年度工作計(jì)劃，以供參考。
實(shí)用年度工作計(jì)劃1
一、總體目標(biāo)
1.簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各組成部分，了解各部分的功能，學(xué)會(huì)正確的開機(jī)和關(guān)機(jī)。
2.掌握鼠標(biāo)的操作方法，能夠熟練的用鼠標(biāo)進(jìn)行各種操作。
3.初步認(rèn)識(shí)畫圖工具，掌握簡(jiǎn)單的畫圖要領(lǐng)，能夠進(jìn)行基礎(chǔ)的電腦繪畫。1
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿。
5.培養(yǎng)學(xué)生良好的擊鍵習(xí)慣。
6.以問題驅(qū)動(dòng)的形式展開教學(xué)，以提出問題和解決問題的方法，提高學(xué)生思考問題，解決問題的能力，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。
7.使學(xué)生養(yǎng)成正確的上機(jī)習(xí)慣，形成正確的信息技術(shù)觀念。
二、學(xué)生情況分析
一、二年級(jí)的學(xué)生剛步入小學(xué)校門，對(duì)于很多事物都很陌生，尤其是對(duì)于電腦，他們既陌生，又有著濃厚的欲望，充分利用好學(xué)生的這種求知欲望來帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。對(duì)信息技術(shù)學(xué)科有良好、積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)生的抽象思維能力較低，模仿能力較強(qiáng)，教學(xué)中應(yīng)著重通過情景引導(dǎo)學(xué)生制作一個(gè)個(gè)鮮活具體的案例，從中獲得相應(yīng)的信息技術(shù)基本操作知識(shí)，以達(dá)到技能聯(lián)系實(shí)際的目的，并深化學(xué)生對(duì)知識(shí)原理的理解。
三、教學(xué)措施
1、教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)日常教學(xué)工作：
?。?）有針對(duì)性備課：根據(jù)學(xué)校電腦設(shè)備及學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，備好每一節(jié)課，做到有的放矢地教學(xué)。
?。?）要靈活性上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化課堂教學(xué)，形成學(xué)生基本的電腦技能。
?。?）及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。
2、教師通過“實(shí)物”、“圖片”、“視頻”等媒體把知識(shí)信息傳遞給學(xué)生。把操作步驟、過程展示給學(xué)生，學(xué)生依此為模仿的對(duì)象，進(jìn)行初步操作的模仿，從而達(dá)到基本操作的入門。
3、教學(xué)中，以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”法為主要的教學(xué)手段，從“任務(wù)設(shè)計(jì)、任務(wù)布置、學(xué)生自主探求、任務(wù)的完成、任務(wù)完成評(píng)估”來來有序推進(jìn)教學(xué)任務(wù)有條不紊地進(jìn)行。
實(shí)用年度工作計(jì)劃2
一、礦井基本概況
簡(jiǎn)要說明礦井概況，包括井田面積，生產(chǎn)能力，開采煤層、采煤方法等基本情況。
二、礦井水文地質(zhì)概況
簡(jiǎn)要說明礦井水文地質(zhì)條件，包括與現(xiàn)采煤層關(guān)系較為密切的各含水層、隔水層，以及井田內(nèi)部及周邊小窯情況，礦井水文地質(zhì)類型、礦井主要水害及影響等主要內(nèi)容。
三、防治水年度工作計(jì)劃
1、地面防治水工程計(jì)劃
說明全年各項(xiàng)地面防治水工程的計(jì)劃，如地裂縫填堵、小窯調(diào)查封堵及雨季三防等工作計(jì)劃。包括各項(xiàng)工程的治理措施、工程量、治理時(shí)間、資金、資金來源；
2、井下防治水工程計(jì)劃
結(jié)合全年的采掘接替，分盤區(qū)對(duì)今年生產(chǎn)涉及到的采掘工作面隱患情況進(jìn)行預(yù)測(cè)分析，并制定針對(duì)性的防治措施。治理工程應(yīng)說明工程量、治理時(shí)間、資金、資金來源等。
四、防治水基礎(chǔ)工作計(jì)劃
1、防治水基礎(chǔ)資料（包括各類相關(guān)臺(tái)賬、圖紙、資料等）方面全年工作計(jì)劃。
2、礦井排水系統(tǒng)建設(shè)全年計(jì)劃
3、鉆探、物探等儀器設(shè)備全年計(jì)劃
4、水化學(xué)、水監(jiān)測(cè)系統(tǒng)全年計(jì)劃
5、應(yīng)急救援演練計(jì)劃
6、防治水培訓(xùn)計(jì)劃
7、其他（根據(jù)本礦實(shí)際情況可自行增加內(nèi)容）
五、防治水工作目前存在的難題及建議
針對(duì)本礦實(shí)際情況，簡(jiǎn)要說明當(dāng)前礦井防治水工作中存在的難題，并提出解決辦法及建議。
六、附表：
1、礦井全年采掘接替情況表
2、各項(xiàng)防治水工程及資金預(yù)算表。
實(shí)用年度工作計(jì)劃3
鐵路東辦事處轄區(qū)面積大，人口多，城市基礎(chǔ)設(shè)施差，衛(wèi)生綠化進(jìn)社區(qū)任務(wù)繁重。總結(jié)20xx年衛(wèi)生綠化進(jìn)社區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合東城建設(shè)的實(shí)際，20xx年衛(wèi)生綠化進(jìn)社區(qū)計(jì)劃如下：
一、規(guī)范和提高辦事處第一、第二社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，金汾、康莊、臨鋼一站、臨鋼二站、新興和冶建衛(wèi)生服務(wù)站，新增三元社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，建立健全城市衛(wèi)生服務(wù)體系。
二、開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，免費(fèi)建立家庭健康檔案，建檔率達(dá)100%，常駐人口的保健服務(wù)率達(dá)99%，建立健全了覆蓋服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；健康檔案以一戶家庭為單位，包括家庭成員、姓名、地址和聯(lián)系電話，詳細(xì)記錄了居民的健康狀況。
三、對(duì)社區(qū)現(xiàn)有高血壓、糖尿病、冠心病等中慢性病患者，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站對(duì)他們進(jìn)行定期的、免費(fèi)的、反復(fù)的往診和回訪跟蹤服務(wù)，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，使患者身邊有社區(qū)醫(yī)生和社區(qū)護(hù)士。
四、實(shí)施城市醫(yī)保后，為方便居民就近看病，轄區(qū)單位免掛號(hào)費(fèi)、診查費(fèi)，減免百分之二十輔助檢查費(fèi)，免費(fèi)接送轄區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便或危重病人。
五、加強(qiáng)健康教育和預(yù)防保健工作，倡導(dǎo)健康生活方式，形成完善的健康教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，深入普及基本衛(wèi)生知識(shí)，使群眾形成良好生活習(xí)慣，全面實(shí)施控?zé)熜袨?，推行公共?chǎng)所禁煙。
六、加強(qiáng)對(duì)愛衛(wèi)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)社區(qū)愛衛(wèi)會(huì)機(jī)構(gòu)，確定十個(gè)愛衛(wèi)示范小區(qū)或單位，做到每個(gè)社區(qū)一個(gè)示范小區(qū)或單位，做到每個(gè)小區(qū)有愛衛(wèi)會(huì)，有衛(wèi)生公約，有健康教育版面，有專人負(fù)責(zé)，有監(jiān)督隊(duì)伍。
七、積極開展衛(wèi)生城市、園林城市、環(huán)保城市、和諧文明城市“四成聯(lián)創(chuàng)”，打造“花果飄香、綠色滿城”新東城景觀，市區(qū)綠地覆蓋率達(dá)到40%，提高人民生活品質(zhì)，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、景色秀麗、人文和諧、宜居宜業(yè)的現(xiàn)代新東城。
實(shí)用年度工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教學(xué)的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、以課程改革為動(dòng)力，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，造就學(xué)者型教師，實(shí)施開放式教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，全面提高三年級(jí)組教學(xué)、教研工作水平。
二、工作目標(biāo)：
?。ㄒ唬┚膫湔n，精心選擇素材，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣、密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際的生活情境，讓學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得有用，提高學(xué)生分析問題、解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)知識(shí)和解決問題的同時(shí)，不斷拓展知識(shí)視野，感受數(shù)學(xué)與社會(huì)、自然的廣泛聯(lián)系。
?。ǘ┣‘?dāng)運(yùn)用操作，啟發(fā)學(xué)生在動(dòng)腦動(dòng)手中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)知識(shí)和方法。
?。ㄈ┳⒅厮惴ǘ鄻踊c算理形象化相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生口算、筆算能力的切實(shí)提高。
?。ㄋ模└鶕?jù)學(xué)校的教研活動(dòng)安排，認(rèn)真上好每一節(jié)課，組織好每一次的理論學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
?。ㄎ澹┩ㄟ^聽課和評(píng)課以及理論學(xué)習(xí)，提高教師的素養(yǎng)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
三、 工作措施
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)備課組建設(shè)
1．整體構(gòu)建備課組，進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng)制度：每星期開展一次備課組活動(dòng)。每月召開一次全組教師全體會(huì)議和個(gè)別研討會(huì)議；提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性，通過一系列活動(dòng)將全組數(shù)學(xué)教師凝結(jié)為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識(shí)，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)智慧共享。
2．強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)：在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。
在教學(xué)改革的浪潮中，每一個(gè)教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須要構(gòu)建理想的知識(shí)結(jié)構(gòu)。構(gòu)成這個(gè)結(jié)構(gòu)主體是學(xué)科專業(yè)知識(shí)，教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和人類文化視野這三個(gè)板塊。知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取，面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限，全組教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時(shí)，莫忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，從而提升自身的文化品位，提高自己的理論水平。
?。ㄈ┞犝n要強(qiáng)化、扎實(shí)，互相學(xué)習(xí)，攜手共進(jìn)。
1．本數(shù)學(xué)組的活動(dòng)改變單一的聽課和評(píng)課形式，增加教研學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。
2．開展聽課和評(píng)課活動(dòng)，重視對(duì)師生關(guān)系的研究，重視對(duì)學(xué)生的研究，因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn)，是教學(xué)中的主體。
3．在評(píng)課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)。
4．真正的開展好活動(dòng)，讓備課組活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。
（四）備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員做好每課時(shí)研究工作。
認(rèn)真進(jìn)行集體研討、集體備課，確定每課的教學(xué)內(nèi)容及精神；及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，共同制定解決方案。
?。ㄎ澹┘訌?qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 提高教師素質(zhì)
1．備課組成員互相聽課，聽課時(shí)認(rèn)真做好記錄，寫好簡(jiǎn)評(píng)。
2．本學(xué)期，組內(nèi)數(shù)學(xué)老師至少要在教研組內(nèi)上一節(jié)研討或示范課，課前由備課組長(zhǎng)組織進(jìn)行集體備課，課后由組長(zhǎng)組織專題討論，做好記錄，使教育科研具體落實(shí)到為課堂教學(xué)服務(wù)。
3．青年教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一門現(xiàn)代教育技術(shù)，以適應(yīng)時(shí)代的要求。
?。╅_展多種作業(yè)設(shè)計(jì)：每天開展口算練習(xí)以及針對(duì)所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)階段練習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。如：在教學(xué)24時(shí)記時(shí)法后，可以讓學(xué)生回家設(shè)計(jì)一下自己周末一天的安排。
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