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關(guān)于幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃模板3篇(幼兒園園長(zhǎng)度工作計(jì)劃)

時(shí)間:2023-09-06 12:20:00 工作計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計(jì)劃寫出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃模板3篇(幼兒園園長(zhǎng)度工作計(jì)劃),供大家參閱。

關(guān)于幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃模板3篇(幼兒園園長(zhǎng)度工作計(jì)劃)

關(guān)于幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃模板1

  業(yè)務(wù)園長(zhǎng)教育教學(xué)工作實(shí)施方案

  一、 指導(dǎo)思想

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以常規(guī)抓基礎(chǔ),以科研促提高,切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師的整體素質(zhì),進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,扎實(shí)做好我園的各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),提升我園的知名度,做到生源穩(wěn)中有升,打造優(yōu)良的師資隊(duì)伍建設(shè),全面提升教育質(zhì)量,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)名園、優(yōu)秀示范園,為孩子的一生打好基礎(chǔ)。

  二、 工作目標(biāo)及措施

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,積極轉(zhuǎn)變教育觀念,以市局、教育組工作目標(biāo)為指導(dǎo),高質(zhì)量、高效率地完成上級(jí)的任務(wù),如本學(xué)期的“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收工作;教師專業(yè)技能提升等等;以董事長(zhǎng)提出的“雙保證、雙提升”(生源、安全保證;以特色、質(zhì)量提升)為工作重點(diǎn);以“創(chuàng)新工作思路,提高社會(huì)聲譽(yù)”為工作中心,全面提高工作效率。本學(xué)期分管的工作有:全園多媒體教學(xué)、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)的開(kāi)展、檔案資料的管理以及中班教育教學(xué)管理。具體目標(biāo)及措施:

 ?。ㄒ唬?觸摸一體機(jī)讓幼兒教育豐富多彩

  本學(xué)期我園共開(kāi)設(shè)13個(gè)多媒體教學(xué)班(大班6個(gè)班、中班4個(gè)班、小班3個(gè)班)每班平均幼兒人數(shù)33人,兩教一保,老教師占90﹪,已有豐富的多媒體操作、使用經(jīng)驗(yàn),10﹪的新年輕教師,對(duì)于多媒體機(jī)的操作、使用還需細(xì)化培訓(xùn)、指導(dǎo)。隨著幼兒園課程改革的日益推進(jìn),我

  園本學(xué)期使用的是根據(jù)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》由各教育專家撰寫的《億童游戲?qū)W習(xí)包》教材,內(nèi)容全面、豐富,包含健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)材料,將五大領(lǐng)域整合,互相滲透。為了更好的運(yùn)用多媒體教學(xué),使其在原有的基礎(chǔ)上邁向更高的臺(tái)階。具體措施:

  1、開(kāi)園初,對(duì)全園教師進(jìn)行多媒體機(jī)操作的系統(tǒng)培訓(xùn),使各教師正確使用和維護(hù)多媒體一體機(jī)。

  2、開(kāi)通“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”資源,讓老師通過(guò)園本培訓(xùn)、教學(xué)研討、自學(xué)更快的熟悉教材內(nèi)容,了解其優(yōu)勢(shì),掌握基本的課程體系。通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展使教師深挖教材,總結(jié)優(yōu)點(diǎn),用科學(xué)的教學(xué)方法,游戲貫穿的方式設(shè)計(jì)∕開(kāi)展每個(gè)活動(dòng),讓幼兒在輕松快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  3、充分發(fā)揮多媒體一體機(jī)的優(yōu)勢(shì),運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源,將其聲、形、色、畫等多手段運(yùn)用到教學(xué)中,提高我們的教學(xué)質(zhì)量,打造精品課堂。

  4、實(shí)行“以老帶新”讓新教師多向老教師虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),通過(guò)老教師的示范課引領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課等形式給予指導(dǎo)及新教師自身學(xué)習(xí)和操作,使新教師(年輕教師)更快的成長(zhǎng)和提高!

  5、以幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),充分發(fā)揮和展示多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì),向家長(zhǎng)推廣我們多媒體教學(xué)的成果。

  6、制作精美ppt。通過(guò)培訓(xùn),使每位教師學(xué)會(huì)制作ppt,并能充分合理使用多元素底板。通過(guò)觀看、評(píng)析、大家互評(píng)的方式選出精美ppt作品。

 ?。ǘn案資料明細(xì)化,科學(xué)管理規(guī)范化。

  幼兒園的檔案是幼兒園辦園歷史和發(fā)展軌跡的見(jiàn)證,是評(píng)價(jià)幼兒園整體辦學(xué)水平的“窗口”,是深入開(kāi)展教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)不可缺少的資料。作為剛接受檔案管理的我,堅(jiān)持以服務(wù)全局的崗位意識(shí),認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng),進(jìn)取鉆研的敬業(yè)精神,使我園的檔案管理工作層級(jí)分明、清晰、運(yùn)作高效,使得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查一看就懂、一核就準(zhǔn)、一查就實(shí)。具體措施:

  1、科學(xué)管理,建立檔案目錄、教師借閱登記表,在方便教師檢索查閱的同時(shí)確保資料的保留完整。

  2、依據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃與重點(diǎn)工作及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案資料的管理要求,對(duì)歸檔類目進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整。

  3、督促各部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)將形成的檔案資料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交,要求資料齊全、內(nèi)容全面、圖文結(jié)合,有實(shí)施方案、有過(guò)程、有總結(jié)。

  4、保證檔案資料的保密性,任何人不得將資料借閱他人,不得遺失。

  5、定期對(duì)歸檔材料按要求整理、裝訂成冊(cè)、編號(hào)入檔、分類存放。

  6、借閱資料要及時(shí)歸還,復(fù)印應(yīng)將原件資料歸還入檔。

  (三)家園攜手、共育幼苗

  隨著教育改革的不斷深入,人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到學(xué)前教育必須和社會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成。為了促進(jìn)我園與家長(zhǎng)攜手共育、為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的情感交流、為了讓家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,了解幼兒園;了解孩子;了解幼兒在園的生活、活動(dòng);了解家庭教育的意義,我園在每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),從而形成家園共育、更好的教育孩子。具體措施:

  1、家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期初開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹現(xiàn)代學(xué)前教育的發(fā)展

  趨勢(shì)和培養(yǎng)目標(biāo)及其我園的發(fā)展方向,對(duì)家長(zhǎng)共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流。如小班開(kāi)展“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”、中班開(kāi)展“幼兒園三年教育承上啟下階段的教育要點(diǎn)”、大班開(kāi)展“幼小銜接”等專題會(huì)議,豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。

  2、家園直通車。每班有專門的家園溝通欄,教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源或相關(guān)學(xué)前教育書刊、雜志,為家長(zhǎng)提供方方面面的指導(dǎo),有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等。每月初及時(shí)更換。

  3、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。學(xué)期中開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng),(早8:30—11:30)主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的;孩子的一日生活是怎樣的;孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)如何等等,并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議作以反饋。

  4、家長(zhǎng)委員會(huì)。全園選出十名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員。讓他們參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,同時(shí)還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及幼兒膳食。

  5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)及以家園互動(dòng)的形式,形成家園共育。如教育教學(xué)月效果匯報(bào)、每月一主題墻的展示、班級(jí)幼兒作品展板的出示等等多形式增進(jìn)家園關(guān)系,一切為了孩子,攜手共育。

關(guān)于幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃模板2

  時(shí)間:第十周(4月9日4月13日)

  具體內(nèi)容:

  一、行政事務(wù)

  1. 教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展檔案。(周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長(zhǎng)郵箱)

  2.完成20xx秋季新生摸底上報(bào)工作。(各班主任)

  二、教育教學(xué)

  1. 各班進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

  2.各教研組重點(diǎn)做好 第十周、第十一周的課程審議。

  3. 大班、小班各上交一份園本教研的方案。

  4.行感知網(wǎng)的學(xué)習(xí)。

  5.評(píng)優(yōu)課:聞靜佳、陳鑫瑜(星期五)

  6.理論學(xué)習(xí):藝術(shù)教學(xué)理論(陳英芳)

  四、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

  1.做好太倉(cāng)市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長(zhǎng)確認(rèn)書和通知單的后續(xù)工作。(徐紅芬)

  2.園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次。(王麗菊周四中午12:30)

  3.邀請(qǐng)南京消防專業(yè)人員來(lái)園進(jìn)行消防安全講座和現(xiàn)場(chǎng)模擬逃生演練活動(dòng)。(周一12:50)

  4.上交安全過(guò)程性資料.(徐紅芬)

關(guān)于幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃模板3

  悠閑的假期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

  一、班況分析

  本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出"不同幼兒不同對(duì)待"的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作

  以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

  1、保育工作

  督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

  細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日?;顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

  2、教育教學(xué)工作

  尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

  繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

  在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

  重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

  繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的`貫徹以"舞蹈與美術(shù)"為中心教學(xué)的特色園。

  結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展"愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展"迎新年"親子活動(dòng)。

  三、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

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