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大三工作計(jì)劃5篇 大三工作目標(biāo)

時(shí)間:2023-08-31 09:21:00 工作計(jì)劃

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的大三工作計(jì)劃5篇 大三工作目標(biāo),供大家賞析。

大三工作計(jì)劃5篇 大三工作目標(biāo)

大三工作計(jì)劃1

  新的學(xué)期又開始了,時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)大三下了。在這近3年的時(shí)間里,我們班的同學(xué)一齊努力,取得了不錯(cuò)的成績(jī),班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長(zhǎng),我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

  在一個(gè)班級(jí)中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒(méi)有什么事情就是不能辦到的。同時(shí),在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)用心性以及用心參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

  鑒于此,我認(rèn)為,班級(jí)工作應(yīng)從群眾凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了,其他問(wèn)題也將迎刃而解。

  所以,我這學(xué)期的工作目標(biāo)就是以下3點(diǎn):

  1、增強(qiáng)同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感、增強(qiáng)群眾凝聚力。

  2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

  3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)

  具體工作計(jì)劃:

  1、用心開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng),比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次群眾出游,以此到達(dá)增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

  2、發(fā)揮班級(jí)群眾的溫暖,向每一位需要幫忙的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系,參與一次大型的公益活動(dòng),如慰問(wèn)老人院等。

  3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),就是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化,使班級(jí)里的同學(xué)人人都能夠參與到群眾事務(wù)中來(lái)。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn),集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

  4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫忙,同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則,構(gòu)成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。

  5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上,建立班級(jí)校友錄或主頁(yè),在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也能夠作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間,讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還能夠建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地,提高班級(jí)影響力,方便今后組織交流及活動(dòng)通知,并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介,向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話,還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

  6、在工作方面,班長(zhǎng)、團(tuán)支書及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,堅(jiān)持每周開班委會(huì),針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開,應(yīng)用心準(zhǔn)備,保證開會(huì)效率。另外,對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。

  以上就就是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃??偠灾?,在這個(gè)學(xué)期,我要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài),使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

大三工作計(jì)劃2

  時(shí)光飛逝,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過(guò)去了。每一年都要寫一份學(xué)年總結(jié),從學(xué)習(xí)、生活、工作等等各個(gè)方面著手,努力回憶已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是給自己過(guò)往的生活匝一個(gè)結(jié),是讓自己?;仡^看看,是讓自己學(xué)會(huì)懂得珍惜,讓自己在明天的路上可以走的更好。在這一年里,無(wú)論是哪一方面,我都收獲很大。

  思想上,我一如既往地堅(jiān)定自己的政治信仰,不斷學(xué)習(xí)各類書籍,努力提高自身素質(zhì)!三年來(lái),自己一直嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作上的問(wèn)題。雖然我并不是黨員,但我努力向黨員和先進(jìn)分子看齊,以嚴(yán)格的規(guī)定要求自己,使自己的思想跟上時(shí)代的步伐。

  寢室文明這塊,大三下學(xué)期,我們寢室又多了一位新成員,是從別的寢室搬來(lái)的。寢室里四個(gè)人都準(zhǔn)備考研,人稱“考研寢室”,學(xué)習(xí)動(dòng)力源源不斷,我們互相鼓勵(lì)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng),寢室的學(xué)習(xí)氛圍特別好。

  再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)情況。大三的課不多,基本都是專業(yè)課。課雖少,但課程有一定的難度,盡管這些課是這個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)課程,但對(duì)我來(lái)說(shuō)以前沒(méi)有接觸過(guò)相關(guān)的知識(shí),學(xué)習(xí)起來(lái)不很容易,而且課程要用到大一、大二時(shí)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)、力學(xué)知識(shí),所以學(xué)習(xí)上不比大二輕松。還好,在我的努力下,成績(jī)算令人滿意。

  大三下我決定考研,考研意味著比一般的同學(xué)要更為刻苦。一周大部分的時(shí)間我是在教室自習(xí),看數(shù)學(xué)、背英語(yǔ)、回憶專業(yè)課知識(shí)。通過(guò)與大四學(xué)長(zhǎng)的交流,我明白,考研最重要的,是堅(jiān)持,只要能堅(jiān)持到最后,考上的機(jī)會(huì)是蠻大的。結(jié)果怎樣是一方面,考研的經(jīng)歷同樣是有益的。想想夏日炎炎,坐在教室里看書復(fù)習(xí),那是怎樣一番滋味,只有經(jīng)歷過(guò)的人才知曉??嗍潜砻娴模谖铱磥?lái),那是對(duì)自身極限的挑戰(zhàn),是戰(zhàn)勝自我的一種方式,是鍛煉心智的一條途徑??佳小獙⑽掖笕沼嗟纳钐畹脤?shí)實(shí)的。

  大三上,我和寢室里的兩個(gè)室友一同參加了第三屆飛靈三維造型大賽,并且獲得了三等獎(jiǎng)。三個(gè)人齊心協(xié)力完成一個(gè)項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)受益頗豐,在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,我在這之中主要負(fù)責(zé)信息搜索和后期制作,與不同工作風(fēng)格的人合作對(duì)我來(lái)說(shuō)本身就是一種樂(lè)趣。能獲獎(jiǎng)還屬意外,我覺(jué)得我們的作品一般,不是太好,獲獎(jiǎng)給予我們的活動(dòng)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

  大三,就是一段有驚無(wú)險(xiǎn)的旅程,每一段旅程,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的,每一段經(jīng)歷都讓我學(xué)到點(diǎn)什么,好似航船,即便有時(shí)偏離航道了,或遇到了風(fēng)浪,可是它卻依然在前行,沒(méi)有停止,人生也是這樣,只要不斷前行,及時(shí)掌握航向,就能到達(dá)彼岸。我即將迎來(lái)大四的轉(zhuǎn)折,也是我在大學(xué)中的最后一年,大四——是一個(gè)終點(diǎn),又是另一個(gè)起點(diǎn),在新的學(xué)年中,我會(huì)keep walking,永不止步。

大三工作計(jì)劃3

  “一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期,再過(guò)幾個(gè)月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。所以這學(xué)期我們的重點(diǎn)是為了順利地進(jìn)讓他們?nèi)胄W(xué),培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。以下是根據(jù)本班情況制定的工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)情況分析:

  通過(guò)師生的共同努力,絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中,孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對(duì)事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望,活動(dòng)中能積極發(fā)言。但大部分幼兒還是比較自私、任性,行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱,注意力容易分散,遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱;還有個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,特別是傾聽(tīng)其他幼兒的習(xí)慣,喜歡插嘴,尊重他人的意識(shí)較薄弱。

  二、教育教學(xué)工作

  1、對(duì)生活中的語(yǔ)言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語(yǔ)言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒、態(tài)度等)。

  2、能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò),語(yǔ)言清楚完整。

  3、能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,發(fā)展其對(duì)語(yǔ)言的敏感性,適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認(rèn)讀規(guī)律。

  4、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢(shì)、閱讀、傾聽(tīng)等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、有序地開展區(qū)域活動(dòng),讓孩子在區(qū)域活動(dòng)中學(xué)習(xí)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。學(xué)習(xí)如何與同伴友好地相處。

  6、愿意接受有難度的任務(wù),嘗試新活動(dòng),遇到困難和挫折時(shí)不氣餒,敢于不斷嘗試。

  7、愿意與眾多的同伴合作游戲,有一定的堅(jiān)持性。

  8、有環(huán)境保護(hù)的意識(shí),當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí),敢于勸阻。

  三、家長(zhǎng)工作

  孩子的快樂(lè),是對(duì)我工作的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,由此,本學(xué)期我會(huì)一如既往、堅(jiān)持不懈地做好家長(zhǎng)工作;

  1、不斷增設(shè)更換家園共育欄中的欄目,為家長(zhǎng)提供科學(xué)的育兒方法和知識(shí)以及新的教育理念。

  2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),并把每個(gè)孩子的情況利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間真實(shí)地反饋給家長(zhǎng),同時(shí)了解幼兒在家的情況及家長(zhǎng)對(duì)我園和我班工作的看法和建議等。

  3、利用家園聯(lián)系欄及與家長(zhǎng)談話的機(jī)會(huì),多宣傳正確的保教思想,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理的'理解和支持。

  4、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制,保證聯(lián)系渠道通暢,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

  5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),并不定期地舉行戶外親子活動(dòng),增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子一起交往、溝通的機(jī)會(huì)。

  總之我會(huì)抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流的機(jī)會(huì),幫助家長(zhǎng)解決困難,經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助,達(dá)到家園協(xié)調(diào)一致的目的。

  四、衛(wèi)生保健及保育工作

  1、加強(qiáng)日常清潔和消毒工作,在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。認(rèn)真執(zhí)行三檢制度。

  2、給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,保證班級(jí)幼兒的出勤律。

  3、加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒的照顧。做好服藥的登記工作。

  4、培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗手、勤換衣、吃飯保持桌面干凈等。

  5、培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣。養(yǎng)成正確的刷牙抹嘴巴的習(xí)慣。

  6、注意幼兒午睡及活動(dòng)前后的衣服更換,提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水,教給幼兒整理床鋪及衣服的方法,提高幼兒的自理能力,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  五、班級(jí)節(jié)能減排工作:

  為了從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),我們要做到:

  1、教師在節(jié)約水電、資源的行動(dòng)上要起帶頭作用。

  2、每月專門設(shè)計(jì)一節(jié)教育活動(dòng),提高孩子的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

  3、在日常生活中,建立起孩子與孩子之間互相監(jiān)督的習(xí)慣,相互提醒做好節(jié)約水電的工作。

  4、多利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及手工活動(dòng)。

  六、各月份工作計(jì)劃

  二月份

  1、安定幼兒的情緒。

  2、抓好班級(jí)常規(guī)工作。

  3、認(rèn)識(shí)元宵節(jié),參與元宵活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  三月份:

  1、慶“三八”節(jié),開展愛(ài)媽 媽活動(dòng)。

  2、結(jié)合春季,開展“小草青青”“我愛(ài)小樹苗”活動(dòng),教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境美。

  3、結(jié)合教育目標(biāo),更換家教園地內(nèi)容。

  4、不斷完善班級(jí)環(huán)境.

  四月份

  1、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育。

  2、開展好班級(jí)的教研活動(dòng)。

  3、教幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)的辦法。

  4、籌備班級(jí)活動(dòng)和親子活動(dòng)的開展。

  五月份:

  1、慶?!拔逡弧被顒?dòng),教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

  2、開展親子活動(dòng)。

  3、家教沙龍。

  六月份:

  . 1、慶“六一”活動(dòng)。

  3、測(cè)評(píng)幼兒發(fā)展情況。

  七月份:

  1、撰寫班級(jí)、專題總結(jié)等。

  2、做好幼兒的發(fā)展評(píng)估工作。

  3、做好幼兒安全教育工作。

大三工作計(jì)劃4

  一、基本情況分析。

  經(jīng)過(guò)幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活,全班幼兒都能較好地遵守班級(jí)常規(guī)要求,幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性較好,能積極參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。大部分幼兒能積極使用普通話進(jìn)行交往??谡Z(yǔ)能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步。幼兒的生活自理能力和自我保護(hù)能力有一定的提高。大部分幼兒能做到愛(ài)護(hù)物品,保護(hù)墻飾,團(tuán)結(jié)同伴、樂(lè)意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處,如:部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高。有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力差,不敢大膽表達(dá)自己的想法,不敢在集體面前表演。家長(zhǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等,這些問(wèn)題需逐漸改進(jìn)。

  二、具體目標(biāo)。

  (一)保育工作。

  1、自己穿衣服,折疊衣服。

  2、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐,安靜進(jìn)餐,保持桌面整潔,餐后會(huì)擦桌和擦嘴。

  3、多和開水,出汗時(shí)能自己換衣服,能保持衣服的整潔。能自己折疊被

  4、不舒服能及時(shí)告訴老師。

  5、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿衣服。

  6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。

  措施:

  1、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒。

  2、教幼兒穿衣服,進(jìn)行穿衣服比賽。

  3、利用兒歌、故事等形式,有針對(duì)性的教育幼兒專心吃飯,不挑食,保持桌面干凈。

  4、進(jìn)行空氣消毒工作。

 ?。ǘ┙】殿I(lǐng)域。

  1、身體健康,經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。

  2、知道一些安全常識(shí),不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲。

  3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

  4、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí)。

  5、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng),能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,有一定的創(chuàng)造性。

  6、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力。

  7、和同伴一起友好的玩,不欺負(fù)小朋友。

  8、有事能主動(dòng)告訴老師。

  措施:

  1、通過(guò)體育游戲和體育課。

  2、各科滲透情感教育,培養(yǎng)開朗性格。

  3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)。

 ?。ǘ┥鐣?huì)領(lǐng)域。

  1、快樂(lè)、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),自信心強(qiáng)。

  2、主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往,會(huì)互助、合作、分享,謙讓,有同情心。

  3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題。

  4、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

  5、樂(lè)于接受任務(wù),主動(dòng)為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題。

  6、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)心,并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛(ài)心。知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,喜愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝,尊敬國(guó)旗,為自己是中國(guó)人而自豪。

  7、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。

  措施:

  1、通過(guò)“教師節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行相關(guān)教育,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。

  2、在區(qū)活動(dòng)后,簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及他人的行為,平時(shí)養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣。

  3、鼓勵(lì)幼兒做自己力所能及的事。

  4、聯(lián)系家長(zhǎng),讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

 ?。ㄈ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域。

  1、樂(lè)意和周圍的人交談,會(huì)使用普通話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。

  2、安靜、有禮貌地傾聽(tīng)對(duì)方講話,能理解講話的內(nèi)容,并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。

  3、能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問(wèn)題。

  4、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達(dá)的情感,并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述、模仿、表演等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。

  5、周圍生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣,初步對(duì)書寫產(chǎn)生興趣。

  6、堅(jiān)持一日生活中使用普通話,且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。

  措施:

  1、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往,表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。

  2、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言角,培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣,學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和交往禮儀。

  3、通過(guò)語(yǔ)言課、故事、兒歌、看圖講述等學(xué)習(xí)說(shuō)完整的句子。

  4、通過(guò)“小小播報(bào)員”,讓幼兒講述自己的新聞。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域。

  1、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。

  2、能有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見(jiàn)事物和現(xiàn)象,并有意識(shí)地提出問(wèn)題、尋求答案。

  3、關(guān)注生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察、操作、實(shí)驗(yàn)活動(dòng),會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄,樂(lè)于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過(guò)程、結(jié)果。

  4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類、比較、推理。

  5、了解人與自然的粗淺關(guān)系,初步知道基本的環(huán)保知識(shí),能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境,主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng)。

  措施:

  1、自然角、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料,供幼兒觀察探索。

  2、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減,學(xué)習(xí)比較、分類、排序等方法。

  3、在科學(xué)活動(dòng)中,讓

  幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、聞、操作等進(jìn)行觀察探索。

 ?。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域。

  1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美,豐富感性經(jīng)驗(yàn)。

  2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗(yàn)。3、樂(lè)于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動(dòng),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演。

  4、樂(lè)于使用各種工具、材料、費(fèi)舊物品,根據(jù)一定的主題,用自己喜歡的形式富有個(gè)性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象。

  5、樂(lè)于與同伴一起進(jìn)行娛樂(lè)、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),有一定的表現(xiàn)技能,并樂(lè)于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。

  措施:

  1、設(shè)置表演角,提供表演的材料,讓幼兒自由表演。

  2、美工區(qū)投放剪刀,各種廢舊材料,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,動(dòng)手能力和對(duì)美的感受力。

  3、通過(guò)唱歌、律動(dòng)、歌表演、舞蹈等形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅情感。

  4、通過(guò)唱歌比賽,繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂(lè)感受力。

  (六)家長(zhǎng)工作。

  通過(guò)開放半日活動(dòng)、家訪、與家長(zhǎng)交談、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等,向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息,宣傳幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)了解幼兒教育,并廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們的教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議,以取得家長(zhǎng)的配合與支持,共同促使幼兒的發(fā)展。

  三、月份工作要點(diǎn)。

  九月份:

  1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,穩(wěn)定幼兒來(lái)園后的學(xué)習(xí)生活情緒,抓幼兒使用普通話的常規(guī)

  2、學(xué)習(xí)討論本月的教育教學(xué)目標(biāo),開展“民族村”系列教育教學(xué)活動(dòng)??茖W(xué)合理地安排好一日的活動(dòng)。

  3、舉行“幼兒園生日了”園慶活動(dòng)。

  4、設(shè)立“小巧嘴”、“民族風(fēng)情園”、“知識(shí)宮”、“書吧”“玩具總動(dòng)員”等活動(dòng)區(qū)。

  5、舉行慶祝教師節(jié)活動(dòng)和國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。

  6、協(xié)助組織年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行家訪。

  7、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間活動(dòng)及各項(xiàng)體育活動(dòng),重點(diǎn)帶領(lǐng)個(gè)別膽小的幼兒進(jìn)行跨班活動(dòng)。做好幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備。

  8、對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀的教育。

  9、開展跨班性活動(dòng)區(qū)活動(dòng),使幼兒清楚活動(dòng)的玩法、規(guī)則。

  十月份:

  1、圍繞主題“民族村”和“我們的城市”開展教育教學(xué)活動(dòng),收集相關(guān)的資料布置有意義的活動(dòng)展示。

  2、抓好幼兒跨班性活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的常規(guī)(能安靜活動(dòng)、會(huì)創(chuàng)新玩、會(huì)收拾物品)。

  3、三位老師共同訓(xùn)練幼兒,鼓勵(lì)幼兒積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  4、做好一年一度的幼兒的體檢工作。

  5、召開家長(zhǎng)會(huì)。

  6、開展“珍惜糧食”的環(huán)保教育活動(dòng)。

  7、開設(shè)“容縣三名”、“未來(lái)的城市”等活動(dòng)展示。

  8、本月重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣及表演的欲望,逐步鼓勵(lì)一些膽小的幼兒參加一些班級(jí)內(nèi)的比賽。

  十一月份:

  1、繞主題“未來(lái)的城市”和“數(shù)星星”開展相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)。

  2、開設(shè)“神奇的太空”、“宇宙探險(xiǎn)”等活動(dòng)展示。

  3、舉行有特色的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)秋季保養(yǎng)工作、健康工作。

  5、本月重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的坐姿和正確的書寫姿勢(shì)。

  6、組織幼兒參加“仿編幼兒詩(shī)歌比賽”比賽。

  7、組織幼兒參與“我長(zhǎng)大一歲了”迎新年節(jié)目的排練。

  十二月份:

  1、舉行“我長(zhǎng)大一歲了”幼兒迎新年活動(dòng)。

  2、圍繞主題“數(shù)星星”開展相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)。

  3、開展專題環(huán)保教育教學(xué)活動(dòng)《美麗的容縣》。

  4、做好冬季的保健、保育工作。

  5、組織幼兒參加年級(jí)的“我會(huì)講文明小故事”比賽。

  6、本月重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒樂(lè)于使用各種工具、材料、廢舊物品,根據(jù)一定的主題,用自己喜歡的形式富有個(gè)性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象。

  一月份:

  1、組織幼兒開展“我愛(ài)唱文明禮儀歌”競(jìng)賽活動(dòng)。

  2、開展“幫助小班小朋友”活動(dòng)。

  3、做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作。

  4、培養(yǎng)幼兒書寫的興趣。

  5、開展“你會(huì)唱,我會(huì)說(shuō)”的娛樂(lè)接力賽。

  6、繼續(xù)做好冬季保健、保育工作。

大三工作計(jì)劃5

  家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則, 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。 可見(jiàn),教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教 育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家 庭能否與幼兒園配合共同教育。因此,根據(jù)本班情況制定以下計(jì)劃:

  一、開展家庭教育講座,促進(jìn)家園共育的理念。

  二、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。家長(zhǎng)會(huì)以 PPT 的形式呈現(xiàn),讓家長(zhǎng)了解幼兒的成長(zhǎng)歷程,教師的課程設(shè)計(jì),幼 兒的活動(dòng)形式,著重介紹幼小銜接的重要性。

  三、每月的主題墻設(shè)計(jì)與內(nèi)容呈現(xiàn),家長(zhǎng)和幼兒共同參與,增進(jìn)幼兒 與家長(zhǎng)的互動(dòng)。

  四、幼兒的六一匯報(bào)演出教師統(tǒng)一安排,家長(zhǎng)參與其中。

  五、半日開放日活動(dòng),家長(zhǎng)積極參與,觀看孩子的表現(xiàn),了解孩子所 學(xué)知識(shí)。

  六、家長(zhǎng)制作幼兒的成長(zhǎng)檔案。

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