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老師個(gè)人工作計(jì)劃范文7篇(老師個(gè)人年度工作計(jì)劃)

時(shí)間:2023-08-30 20:34:00 工作計(jì)劃

  我們?cè)谥贫üぷ饔?jì)劃的時(shí)候,不能制定的太滿太緊,周密的工作計(jì)劃可以提高我們個(gè)人的工作效率,你有準(zhǔn)備好自己的工作計(jì)劃嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的老師個(gè)人工作計(jì)劃范文7篇(老師個(gè)人年度工作計(jì)劃),供大家參閱。

老師個(gè)人工作計(jì)劃范文7篇(老師個(gè)人年度工作計(jì)劃)

老師個(gè)人工作計(jì)劃范文1

  一、指導(dǎo)思想

  更新觀念,以《指南》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

  二、保教工作方面

 ?。ㄒ唬├^續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

  (二)在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

  (三)創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

  (四)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,嘗試新的教學(xué)方法,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

 ?。ㄎ澹┳ズ糜變喝粘I畛R?guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

  三、保育工作方面

  孩子健康,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我會(huì)更加與兩位老師做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動(dòng),加強(qiáng)室外體育鍛煉:

  (一)做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。

 ?。ǘ┡囵B(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。

  (三)開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng),要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。

  (四)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。

 ?。ㄎ澹┘訌?qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

  四、自身素質(zhì)的提高

  教師應(yīng)當(dāng)是一名教育者,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否有所追求卓越,有目標(biāo)。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個(gè)教育為上的有心人。有心就能成功。勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我。

  在本學(xué)期,我會(huì)有意的做到如下幾方面:

 ?。ㄒ唬┙Y(jié)合幼兒普遍存在的情況,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

  (二)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。

  (三)多開(kāi)展合作性的活動(dòng),比如合作畫(huà)、合作表演等,讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

 ?。ㄋ模W(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,知道自己是大班小朋友,應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

 ?。ㄎ澹┰诨顒?dòng)中,能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù);會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人,愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。

  五、家園共育方面

  了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)。

 ?。ㄒ唬┏浞掷萌雸@和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

 ?。ǘ├眯麄鳈凇⒓覉@聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

 ?。ㄈ┙M織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)、家長(zhǎng)時(shí)課堂活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,取得家長(zhǎng)對(duì)班上工作的支持。

 ?。ㄋ模┏浞滞诰蚣议L(zhǎng)資源,協(xié)作完成教學(xué)、活動(dòng)等工作。

  幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作每一件都是重要的,我要有敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃,會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。

老師個(gè)人工作計(jì)劃范文2

  一、基本情況

  通過(guò)上學(xué)期語(yǔ)言課程的學(xué)習(xí),基本情況分析是:培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力,為幼兒提供在集體面前講述的機(jī)會(huì),進(jìn)一步提高幼兒"想說(shuō)、敢說(shuō)"勇氣。同時(shí),注意引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽(tīng),不隨便打斷別人的講述。教材里的故事取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,一敘述時(shí)事件為主,反應(yīng)幼兒熟悉或需要了解的生活內(nèi)容,想幼兒講述提供豐富多樣的口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的樣本。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與人交流,說(shuō)話有禮貌。

  2、引導(dǎo)幼兒在談話和游戲活動(dòng)中注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,能理解日常用語(yǔ)。

  3、培養(yǎng)幼兒能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事;喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)的習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)幼兒能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話的能力

  三、本學(xué)期主要工作

  為了使幼兒的語(yǔ)言發(fā)展得更好,我在本學(xué)期中通過(guò)學(xué)講話,學(xué)兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,正確,學(xué)習(xí)說(shuō)普通話。進(jìn)一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力。本學(xué)期來(lái),我根據(jù)《幼兒教育綱要.的教學(xué)目標(biāo),隨幼兒的年齡特點(diǎn),做了如下幾點(diǎn)工作:

  1、要求幼兒繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話,在園活動(dòng)中和老師或跟小朋友交談,都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話進(jìn)行交談,加強(qiáng)注意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的正確,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音錯(cuò)誤,立刻改正讀音。

  2、繼續(xù)豐富詞匯,讓他們掌握運(yùn)用更多的名詞動(dòng)詞形容詞,數(shù)量詞、代詞,學(xué)會(huì)使用常用副詞如現(xiàn)在,還,非常等)和連接詞(和,跟,同等)能理解詞義。要求他們?cè)谌粘I钪械撵`活運(yùn)用。

  3、讓幼兒能集中注意力,耐心地傾聽(tīng)別人講話。不打斷別人的話。樂(lè)意與同伴交流,能大方地在集體面前說(shuō)話能說(shuō)學(xué)普通話,較連貫地表達(dá)自己的意思,在平時(shí)老師和幾個(gè)小朋友談話時(shí),應(yīng)該用輪流的方式談話,不搶著講,不亂插嘴,這樣提高幼兒語(yǔ)言交往能力。

  4、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片,后表達(dá)講述的習(xí)慣,我逐步引導(dǎo)幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。要求個(gè)別幼兒能主動(dòng)地在集體面前講述,聲音響亮句式完整。其他幼兒能積極傾聽(tīng)別人的講述內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)異同,并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。

  5、我在上課時(shí),采用游戲法的形式幼兒之間發(fā)展朗誦詩(shī)歌比賽和稞三、四個(gè)故事,并根據(jù)幼兒的表情,發(fā)音語(yǔ)調(diào),動(dòng)作表演讓他們學(xué)會(huì)主人別人的講述。

  四、教學(xué)安排

  周次、基本活動(dòng):

  1春風(fēng)

  2找春天(看圖說(shuō)話)

  3看圖識(shí)字、組詞

  4看圖識(shí)字、組詞、學(xué)兒歌

  4學(xué)說(shuō)反義詞

  5學(xué)習(xí)量詞

  5種蘿卜(語(yǔ)言游戲)

  6我會(huì)做的事(看圖說(shuō)話)

  6春天的電話(童話)

  7謎語(yǔ)

  7學(xué)說(shuō)我、你、他(她)

  8學(xué)說(shuō)代詞我們、你們、他(她)們

  9小刺猬的氣球(講述活動(dòng))

  9一顆小水珠

  10綠色的世界(詩(shī)歌)

  11您早(故事)

  11詠鵝

  12學(xué)兒歌

  12夏天的雨(聽(tīng)一聽(tīng))

  13狗熊當(dāng)警察(故事)

  13學(xué)兒歌

  14他們是誰(shuí)(看圖學(xué)稱(chēng)呼)

  14捉迷藏(游戲)

  15慶?!傲弧眱和?jié)

  15小雞的新房子(故事)

  16小白鵝(故事)

老師個(gè)人工作計(jì)劃范文3

  新學(xué)期開(kāi)始了,我希望自己有一個(gè)很大的飛躍,包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后,我的個(gè)人規(guī)劃如下:

  一、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然?!?/strong>

 ?。ū鹊盟梗橛捉淌聵I(yè)奉獻(xiàn)我的一生,這是我的理想,也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是堅(jiān)辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè),讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。本學(xué)期,我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。

  二、不斷挑戰(zhàn)自我。

  一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,甚至要撞擊。

  三、善于合作,具有人格魅力。

  我作為幼兒園的一分子,會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個(gè)受歡迎的的老師。另外,我、陳老師、吳老師一起承擔(dān)中教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

  四、充滿愛(ài)心,受孩子尊敬。

  “用愛(ài)心將孩子的心留下”。我愛(ài)孩子們,我將用我對(duì)孩子們的愛(ài),將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師、、愛(ài)幼兒園,但不是不是溺愛(ài)。

  五、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。

  教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風(fēng)格?!帮L(fēng)格即人”,只有形成風(fēng)格,才能成為“大家”。

  六、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我。

  “辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀?!保ú既R克)勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專(zhuān)家不一樣,需要多方面的知識(shí),一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對(duì)教師的期望越高,他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū)。在他們眼里,教師是無(wú)所不知的,而如果教師是一問(wèn)三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  七、關(guān)注人類(lèi)命運(yùn),具有社會(huì)責(zé)任感。

  教師不光是給孩子們知識(shí),而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此,作為一位理想教師,他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類(lèi)命運(yùn),非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。須知,教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,學(xué)校的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對(duì)于未來(lái)理想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

  八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng),不向挫折彎腰。

  對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),堅(jiān)忍不拔,剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨?!保献诱Z(yǔ))行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會(huì)取得最后的成功。

  幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無(wú)小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

老師個(gè)人工作計(jì)劃范文4

  一、班級(jí)情況分析

  我班現(xiàn)有幼兒35名,其中女孩23名,男孩12名。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活、學(xué)習(xí)幼兒各方面的能力有了很大的提高。大部分幼兒能遵守幼兒園的活動(dòng)規(guī)則,會(huì)正確表達(dá)自己的需求,愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),能夠獨(dú)立進(jìn)餐、睡眠、盥洗、入廁,在力所能及的范圍內(nèi),保持環(huán)境衛(wèi)生,萌發(fā)了環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成了環(huán)保習(xí)慣。能主動(dòng)準(zhǔn)確地使用禮貌用語(yǔ),學(xué)會(huì)了關(guān)心周?chē)娜耍懒烁冻鰫?ài)與獲得愛(ài)同樣重要,關(guān)心班集體發(fā)生的事,有集體榮譽(yù)感,自我控制能力得到提高。

  二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

  (一)健康領(lǐng)域

  1.愉快的參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),能夠正確的表達(dá)自己的需求。

  2.能夠獨(dú)立進(jìn)餐、睡眠、盥洗、入廁。

  3.協(xié)調(diào)靈活的進(jìn)行各種體育活動(dòng),掌握其動(dòng)作要領(lǐng)。

  4.學(xué)習(xí)幼兒廣播體操、輕器械草,動(dòng)作協(xié)調(diào)到位。

  5.喜歡創(chuàng)造性的進(jìn)行身體活動(dòng),樂(lè)意探索多種玩法。

  (二)語(yǔ)言領(lǐng)域

  1.能夠主動(dòng)、積極、專(zhuān)注的傾聽(tīng)別人談話,理解別人談話的主要內(nèi)容。

  2.樂(lè)意欣賞不同題材、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,在文學(xué)活動(dòng)中積累文學(xué)語(yǔ)言,并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)和運(yùn)用。

  3.知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,能感受到文字的作用,對(duì)文字感興趣。

  4.在感受和發(fā)現(xiàn)故事、詩(shī)歌的句式‘結(jié)構(gòu)、韻律感、節(jié)奏感和美感的基礎(chǔ)上,樂(lè)于與同伴共同進(jìn)行故事、詩(shī)歌和散文的續(xù)編、仿編和創(chuàng)編。

  (三)社會(huì)領(lǐng)域

  1.知道做錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn),說(shuō)實(shí)話,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

  2.主動(dòng)幫助弱小同伴,樂(lè)于幫助有困難的小朋友、殘疾人,經(jīng)常自愿地與他人分享器械、食物、衣服等。

  3.認(rèn)識(shí)并尊重國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌,關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

  4.了解山東省不同地區(qū)的民間工藝品,萌發(fā)對(duì)民間工藝品的興趣。

  5.熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標(biāo)記,愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng)。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域

  1.樂(lè)于探究光、電、聲音、熱、力等科學(xué)現(xiàn)象,關(guān)注其在生活中的用途,嘗試解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

  2.有目的的觀察落葉樹(shù)與常綠樹(shù)的基本特征,并能進(jìn)行分類(lèi),了解植物與人類(lèi)生活的關(guān)系,知道愛(ài)護(hù)植物。

  3.會(huì)10億內(nèi)得倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù);認(rèn)識(shí)10以內(nèi)單雙數(shù),會(huì)按群計(jì)數(shù)。

  4.學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成與加減法集自編應(yīng)用題,書(shū)寫(xiě)數(shù)字1-----5。

  5.認(rèn)識(shí)球體、正方體,學(xué)習(xí)自然測(cè)量及二等分、四等分。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

  1.能用自然好聽(tīng)的聲音有表情的歌唱,能大膽的、獨(dú)立的在集體面前進(jìn)行歌唱表演,樂(lè)意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。

  2.喜歡參加韻律活動(dòng),能自發(fā)的隨音樂(lè)自由舞蹈。體驗(yàn)用動(dòng)作、表情和姿態(tài)與他人交流的樂(lè)趣。

  3.愿意參與打擊樂(lè)演奏活動(dòng),能運(yùn)用多種打擊樂(lè)器演奏不同性質(zhì)的樂(lè)曲,有意識(shí)的在音色、音量上與集體協(xié)調(diào)一致,聲音和諧、好聽(tīng)。

  4.有情聽(tīng)音樂(lè)的情趣和良好習(xí)慣,能參與集體的音樂(lè)欣賞活動(dòng),享受并體驗(yàn)音樂(lè)欣賞過(guò)程中的快樂(lè)。

  5.嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具和材料,通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做、玩玩,自由的表現(xiàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  三、主題活動(dòng)預(yù)設(shè)

  (一)1.主題名稱(chēng):我是大班哥哥姐姐

  2.預(yù)設(shè)2周完成

  3.設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)活動(dòng),使幼兒充分體驗(yàn)長(zhǎng)大的自豪感,同時(shí)建立初步的責(zé)任感。

  (二)1.主題名稱(chēng):我是中國(guó)人

  2.預(yù)設(shè)3周完成

  3設(shè)計(jì)意圖:幫助幼兒初步感知中國(guó)傳統(tǒng)的文化藝術(shù),豐富對(duì)我國(guó)主要少數(shù)民族的感性認(rèn)識(shí),

  了解豐富多彩的民俗文化。

  (三)1.主題名稱(chēng):多彩的秋天

  2.預(yù)設(shè)2周完成

  3.設(shè)計(jì)意圖:強(qiáng)調(diào)教師與孩子一起去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn),從而認(rèn)識(shí)秋天、了解秋天的主要特征,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)自然,熱愛(ài)動(dòng)植物的情感。

  (四)1.主題名稱(chēng):奧運(yùn)寶貝

  2.預(yù)設(shè)2周完成

  3.設(shè)計(jì)意圖:“生命在于運(yùn)動(dòng)”增強(qiáng)幼兒體質(zhì),樹(shù)立健身意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,將形式多樣的幼兒體育活動(dòng)持續(xù)整個(gè)學(xué)期。

  (五)1.主題名稱(chēng):神通廣大美猴王

  2.預(yù)設(shè)2周完成

  3.設(shè)計(jì)意圖:感受《西游記》的獨(dú)特魅力,從中獲得無(wú)限的樂(lè)趣,并發(fā)展其表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)造力。

  (六)1.主題名稱(chēng):什么聯(lián)絡(luò)你我他

  2.預(yù)設(shè)2周完成

  3.設(shè)計(jì)意圖:隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)脹,人們已經(jīng)進(jìn)入了現(xiàn)代化的信息社會(huì),生活呈現(xiàn)出多元、便捷的特點(diǎn),通過(guò)活動(dòng)幫助幼兒體驗(yàn)與社會(huì)、與環(huán)境、與同伴之間的密切聯(lián)系。

  (七)1.主題名稱(chēng):新年樂(lè)

  2.預(yù)設(shè)2周完成

  3.設(shè)計(jì)意圖:大班的幼兒對(duì)慶新年活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生興趣,幼兒有參與活動(dòng),表達(dá)、表現(xiàn)的欲望和需求。

  (八)1.主題名稱(chēng):冬天的故事

  2.預(yù)設(shè)2周完成

  3.設(shè)計(jì)意圖:冬天的故事引導(dǎo)幼兒參與各種活動(dòng),觀察冬天的美景,通過(guò)各種形社感受溫暖、送溫暖。

  四、蒙氏教學(xué)活動(dòng)安排

  1.日常生活:衣飾框使用筷子切的工作縫的工作

  2.感官:構(gòu)成三角形(長(zhǎng)方形盒三角形盒大六邊形盒小六邊形盒)

  三項(xiàng)式

  3.數(shù)學(xué):加法乘法減法除法二倍數(shù)三倍數(shù)郵票游戲(加、乘、減、除)排練彩色串珠[

  4.語(yǔ)言:記反義詞開(kāi)火車(chē)詞語(yǔ)接龍句子接龍猜謎語(yǔ)一分鐘分享續(xù)編故事

  5.科學(xué)文化:洋州嵌板行星嵌板中國(guó)地圖嵌板世界地圖嵌板

  五、特色教學(xué)活動(dòng)

  分享閱讀:本學(xué)期完成以下讀本:

  《我喜歡》《我是山大王》《滾皮球表演》

  《烏鴉的窩》《等待花兒開(kāi)》《誰(shuí)的房子最特別》

  《好朋友》《咔嚓》《生日氣球》

  《聰明的小雞》《可回收利用的垃圾》《什么聲音》

  六、班級(jí)工作措施

  1.家長(zhǎng)工作:(1)九月份第二周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

  (2)家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)兩次

  (3)每月反饋家園練習(xí)冊(cè)

  (4)每周一更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容

  (5)每周按要求發(fā)放周計(jì)劃表及食譜表

  (6)及時(shí)上傳幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)照片及信息

  (7)利用入園、離園、電話、信息、網(wǎng)絡(luò)及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通

  2.節(jié)日活動(dòng)安排

  重陽(yáng)節(jié)萬(wàn)圣節(jié)“家園同樂(lè)”慶元旦

  3.特色主題活動(dòng):快樂(lè)成長(zhǎng)

  九月份:(1)畫(huà)畫(huà)我的老師

  (2)感受軍訓(xùn)

  十月份:(1)我是我?guī)褪终{(diào)查表

  (2)秋游

  (3)萬(wàn)圣節(jié)面具派隊(duì)

老師個(gè)人工作計(jì)劃范文5

  一、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo):

  (一)繪畫(huà)

  1、學(xué)習(xí)水彩平涂著色方法。

  2、臨摹簡(jiǎn)單的硬筆線描作品。

  3、用硬筆線描、蠟筆水彩筆形式把觀察、記憶、想象中的事物表現(xiàn)出來(lái)。

 ?。ǘ┕に?/p>

  1、繪制簡(jiǎn)單的單獨(dú)紋樣及二方連續(xù)紋樣。

  2、制作命題紙版拓印畫(huà)。

  3、用布片彩紙等材料拼貼圖形。

  4、制作造型生動(dòng)的泥工模型。

 ?。ㄈ┬蕾p

  1、欣賞優(yōu)美的自然物。

  2、欣賞漫畫(huà)、版畫(huà)作品。

  3、欣賞我國(guó)民間優(yōu)秀美術(shù)作品。

  二、全冊(cè)重難點(diǎn):

 ?。ㄒ唬┲攸c(diǎn):

  1、掌握簡(jiǎn)單的圖案的設(shè)計(jì)方法,能根據(jù)自然形象進(jìn)行團(tuán)的設(shè)計(jì)。

  2、能用豐富的表現(xiàn)手段,表現(xiàn)形式來(lái)表現(xiàn)自然景象,生活情境及自己的情感體驗(yàn)。

  3、學(xué)習(xí)漫畫(huà)的創(chuàng)作方法,能畫(huà)出簡(jiǎn)單的漫畫(huà)形象。

  4、進(jìn)行泥塑教學(xué),培養(yǎng)造型能力。

  5、進(jìn)行自然美和藝術(shù)美的欣賞,提高欣賞應(yīng)用能力。

 ?。ǘ╇y點(diǎn):

  1、圖案的設(shè)計(jì)(適度的夸張和概括),圖案具有美感。

  2、繪畫(huà)及工藝作品具有較強(qiáng)的可看性及藝術(shù)感染力。

  3、造型能力、動(dòng)手能力,空間想象力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

  三、教學(xué)情況分析:

  該年級(jí)學(xué)生思維活潑,想象豐富,接受能力強(qiáng),對(duì)美術(shù)課有較濃厚的興趣,具有一定的美術(shù)知識(shí)和技能,動(dòng)手能力較強(qiáng),上課氣氛活潑,接受能力特強(qiáng)。

  存在問(wèn)題:

  1、上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn),上美術(shù)課有遲到現(xiàn)象,沒(méi)有做到靜、齊、快。

  2、部分學(xué)生作業(yè)完成較差,男生比較突出,繪畫(huà)水平差距太大。

  四、措施:

  1、跟班主任聯(lián)系配合,端正學(xué)生對(duì)美術(shù)課的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。

  2、多對(duì)學(xué)生進(jìn)行表現(xiàn)技法滲透,鼓勵(lì)其能善于表現(xiàn)、最大膽表現(xiàn),將自己的優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用到自己不擅長(zhǎng)的繪畫(huà)中。

  3、多進(jìn)行班級(jí)、班際間作品展評(píng),激烈興趣、鼓勵(lì)信心。

  4、盡量精縮講授時(shí)間,增加作業(yè)時(shí)間,并輔以必要措施,以杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象。

  五、全冊(cè)課時(shí)安排:

  本學(xué)期新授教學(xué)36時(shí),其中補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容6-10課時(shí),機(jī)動(dòng)2課時(shí),總結(jié)、考核1時(shí)。

老師個(gè)人工作計(jì)劃范文6

  1、讀書(shū)學(xué)習(xí)——注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。

  用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍.,如:《師生溝通的藝術(shù)》,《教學(xué)策略》,《教育新理念》,《課堂管理的策略》。

  除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外,我還要不斷去讀其它的書(shū)籍,來(lái)武裝自己的思想,

  2、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的。

  所以,作為一名教師,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,

  使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。

  我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,當(dāng)好人梯,對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二,矢志不渝,無(wú)怨無(wú)悔。

  要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

  3、教育教研——教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究,為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量嘗試課堂創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)的探究能力.

  在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄. 充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

  4、自我管理——作為一名教師,我要時(shí)刻提醒自己,我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到,不早退,不隨便串課要課。

  5服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排工作,值好班。

老師個(gè)人工作計(jì)劃范文7

  新學(xué)期的工作生活開(kāi)始了,對(duì)我來(lái)說(shuō)有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。雖然對(duì)于學(xué)生管理工作有一定的經(jīng)驗(yàn),但是寄宿制學(xué)校的學(xué)生生活緊張有序,為此我制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃。

  安全要求:

  二、三年級(jí)的男生比較活潑,調(diào)皮好動(dòng)是孩子們的天性,為了確保宿舍生活安全有序,我制定幾點(diǎn)安全提示。

  1、學(xué)生必須安靜整齊的進(jìn)出宿舍等生活空間,經(jīng)過(guò)教師清點(diǎn)人數(shù)后,組織學(xué)生喝水吃間點(diǎn)。

  2、學(xué)生分組進(jìn)行洗漱、洗澡。督促學(xué)生每天清洗內(nèi)衣、襪子,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  3、宿舍和樓道內(nèi)不準(zhǔn)打斗、跑、跳,保持輕松安靜的生活環(huán)境。

  衛(wèi)生工作:

  二、三年級(jí)的學(xué)生完全有能力自己整理內(nèi)務(wù),做衛(wèi)生。這學(xué)期的工作就是要求學(xué)生高質(zhì)量的完成自己的環(huán)境衛(wèi)生。

  1、每天開(kāi)窗通風(fēng),對(duì)地面、空氣進(jìn)行消毒。每天檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。

  2、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生流程:夾窗簾、擦窗臺(tái)、擦欄桿、掃地、擦地。

  3、每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除,清除衛(wèi)生死角。

  晚間活動(dòng):

  為了讓孩子在宿舍的生活豐富多彩,每周兩次安排學(xué)生去活動(dòng)室活動(dòng)。在活動(dòng)期間,學(xué)生可以自主的選擇自己的興趣愛(ài)好。教師組織學(xué)生安全有序的活動(dòng),讓活動(dòng)室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所放松的空間。

  英華的學(xué)習(xí)生活非常豐富多彩,我希望通過(guò)自己的努力工作讓學(xué)生渡過(guò)愉快充實(shí)的新學(xué)期,我也希望自己能夠和孩子一同成長(zhǎng),為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

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