第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃6篇小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報(bào)材料

時間：2023-08-08 21:19:06 工作計(jì)劃

第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃

小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇1

　　1、基礎(chǔ)知識：

（1）通過合理的分類，并借助直觀，讓學(xué)生體會正、負(fù)數(shù)與0的關(guān)系。

（2）要借助直線上的點(diǎn)，使學(xué)生初步體會負(fù)數(shù)的大小。

（3）要讓學(xué)生經(jīng)歷公式推導(dǎo)的完整過程。

（4）把握探索小數(shù)性質(zhì)和小數(shù)大小比較方法的思路。

（5）聯(lián)系整數(shù)加、減法的計(jì)算方法理解小數(shù)點(diǎn)對齊的道理。

（6）要鼓勵學(xué)生畫圖列舉尋找規(guī)律。

（7）理解用計(jì)算器探索小數(shù)點(diǎn)移動規(guī)律的活動線索。

（8）引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)具體數(shù)量關(guān)系列出乘、除法算式，逐步豐富對乘除法運(yùn)算的理解。

（9）要讓學(xué)生感受復(fù)式統(tǒng)計(jì)表與復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖在描述數(shù)據(jù)方面的特點(diǎn)。

　　2、基本技能：

　　充分利用新舊知識間的聯(lián)系，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，通過知識間的遷移、類推、比較、拓展，將新知識點(diǎn)與學(xué)生原有的知識體系聯(lián)系起來進(jìn)行教與學(xué)。

　　3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：

（1）使學(xué)生積極主動參與獲取知識的全過程，讓他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)的價(jià)值，生活中離不開數(shù)學(xué)，使他們喜歡數(shù)學(xué)，樂學(xué)數(shù)學(xué)。

（2）形成對數(shù)學(xué)的濃厚興趣，樹立學(xué)生自尊心和自信心，提高學(xué)生的相互合作能力和人際交往能力。

（3）引導(dǎo)反思促進(jìn)情感態(tài)度的發(fā)展。教學(xué)時注意引導(dǎo)學(xué)生反思當(dāng)天的學(xué)習(xí)活動，適時教育學(xué)生要積極參與學(xué)習(xí)活動、學(xué)習(xí)上要實(shí)事求是，并以肯定的方式強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共有：

　　1、負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識。2、多邊形的面積。3、小數(shù)的意義和性質(zhì)。4、小數(shù)加法和減法。5、小數(shù)乘法和除法。6、統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖。7、解決問題的策略。8、用字母表示數(shù)。9、整理與復(fù)習(xí)。

　　三、學(xué)生分析：

　　五年級大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時都能積極思考，能夠主動進(jìn)行學(xué)習(xí)。部分學(xué)生動手能力差，缺乏發(fā)散思維的訓(xùn)練；分析問題、理解問題、解決問題的能力較差；個別學(xué)生能力較差，計(jì)算和解決問題都存在困難。還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，做題馬虎、書寫不認(rèn)真、不能按時完成作業(yè)。從上學(xué)期的平時表現(xiàn)和知識質(zhì)量檢測的情況看，學(xué)生的成績從高到低直線分布基本均勻，有三、四個同學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力較差，針對這些情況，本學(xué)年在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高本班的整體教學(xué)成績。

　　四、教學(xué)措施

　　新課改要求我們以提高國民素質(zhì)為綜旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我將從以下幾個方面具體做起：

（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)新

　　單元測試二：第三單元

　　單元測試三：第五單元

　　單元測試四：第七單元

　　期末檢測

小學(xué)德育工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

　　將xx對社會主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)提出的新部署、新要求與基礎(chǔ)教育相結(jié)合，通過學(xué)校的德育和課堂教學(xué)中的“滲”與“透”做好基礎(chǔ)教育階段社會主義核心價(jià)值觀教育。圍繞學(xué)生外圍社會現(xiàn)狀和小學(xué)生內(nèi)在心里發(fā)展需求尋找教育主題，在揭示“問題”、解決問題中，強(qiáng)調(diào)被教育者的主體性，將zxx對小學(xué)生提出的四點(diǎn)要求：記住要求；心有榜樣；從小做起；接受幫助。踐行到小學(xué)的德育教育中。

二、基本概況

（一）基本情況：

　　北外附校小學(xué)部現(xiàn)有66個教學(xué)班，其中19個寄宿班，47個半寄宿班，總計(jì)學(xué)生1986人，教師xx4名，其中班主任66名。我校班主任團(tuán)隊(duì)碩士學(xué)歷8人、本科學(xué)歷57人、?？茖W(xué)歷1人。

（二）德育隊(duì)伍現(xiàn)狀分析：

　　目前，由于我校班主任隊(duì)伍很年輕，德育管理意識淺薄，缺乏發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成問題的視角，以及對學(xué)生合理教育的著力點(diǎn)。簡言之，班主任的班級管理和建設(shè)還停留在理論階段，行之有效并推而廣之的全體效應(yīng)還未形成。但是，這支稚嫩的班主任隊(duì)伍綜合素質(zhì)高，思想意識好，創(chuàng)新能力強(qiáng)。本學(xué)期，小學(xué)部兩位優(yōu)秀老師榮獲了區(qū)級優(yōu)秀班主任。所以，新學(xué)期的德育隊(duì)伍建設(shè)，將以規(guī)范德育常規(guī)要求為抓手，通過量化標(biāo)準(zhǔn)考核班主任德育管理績效，強(qiáng)制遷移班主任育人意識，讓常規(guī)教育脫離口號，落到實(shí)處。

三、工作重點(diǎn)

（一）通過禮儀教育、習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范附校小學(xué)生行為舉止，樹立良好精神風(fēng)貌。

（二）健全少先隊(duì)干部每日檢查制度，嚴(yán)格落實(shí)，將檢查結(jié)果量化后進(jìn)行公示，評比做到公開公正。

（三）通過學(xué)生禮儀、習(xí)慣檢查，考評班主任工作績效。建立強(qiáng)化班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期開展有計(jì)劃性及時效性的班主任培訓(xùn)。

（四）規(guī)范活動流程，不斷豐富“活動德育”的內(nèi)涵和形式，將活動育人落到實(shí)處。

（五）建立健全德育相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。

（六）建立健全學(xué)生安全事件處理機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生和教師雙重安全意識。

（七）規(guī)范家長委員會制度，發(fā)揮家校合力的。正向發(fā)展機(jī)制。

（八）抓好德育窗口工作。

四、具體措施

（一）常規(guī)培養(yǎng)

⒈定標(biāo)準(zhǔn)

　　基于上學(xué)期對各學(xué)段習(xí)慣養(yǎng)成情況的普查，以及對各年段習(xí)慣培養(yǎng)重點(diǎn)的總結(jié)歸納，本學(xué)期將從禮儀教育和習(xí)慣培養(yǎng)兩個維度量化標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)部固化并統(tǒng)一系列禮儀和習(xí)慣培養(yǎng)要求，此外，各年級根據(jù)年段特點(diǎn)，完善量化標(biāo)準(zhǔn)，并制定具體實(shí)施方法。

⑴禮儀教育

　　禮儀教育將融合中西方文化禮儀，以及已經(jīng)固化的一些利益要求，從入校禮儀、離校禮儀、問候禮儀、路隊(duì)禮儀、集會禮儀、食宿禮儀六個角度規(guī)范我校學(xué)生行為舉止，提升學(xué)生精神風(fēng)貌：

　　禮儀

　　量化標(biāo)準(zhǔn)

　　校檢查

　　年級檢查

　　入校禮儀

　　離校禮儀

　　問候禮儀

　　路隊(duì)禮儀

　　集會禮儀

　　食宿禮儀

⑵習(xí)慣培養(yǎng)

　　中國教育學(xué)會副會長陶西平說：養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面。我校學(xué)生存在家長綜合素質(zhì)層次較高，學(xué)生綜合能力較強(qiáng)，但個性較為自由的特點(diǎn)，學(xué)校的德育對于基本的習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)存在挑戰(zhàn)性和必要性。鑒于之前習(xí)慣養(yǎng)成各學(xué)段各自為營的現(xiàn)狀，今年將整合個學(xué)部的習(xí)慣養(yǎng)成要求，梳理成較為系統(tǒng)和統(tǒng)一的習(xí)慣培養(yǎng)量化表，大致分成學(xué)校習(xí)慣和家庭習(xí)慣兩個大的環(huán)節(jié)：

　　學(xué)校習(xí)慣培養(yǎng)：

　　習(xí)慣項(xiàng)

　　具體要求

　　課前

　　準(zhǔn)備上課

　　課中

　　上課起立

　　坐姿

　　讀書

　　傾聽

　　回答問題

　　握筆

　　小組活動

　　下課起立

　　課后

　　學(xué)具整理

　　記作業(yè)

　　課間游戲

　　課間走班

　　家庭習(xí)慣培養(yǎng)：

　　作業(yè)

　　文具整理

　　運(yùn)動

（詳案見附件）

　　2、抓成效

　　為了保障學(xué)生禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則的不再成為形而上的空口號，將從學(xué)生、班主任兩方面量化考核推進(jìn)該制度實(shí)施。

⑴學(xué)生評優(yōu)

　　1、少先隊(duì)學(xué)生干部每日檢查

　　本學(xué)期將加大少先隊(duì)干部的檢查力度。根據(jù)以上量化表，結(jié)合少先隊(duì)值日崗，定制每日檢查常規(guī)表（大隊(duì)部出具體值日表）。每日將各班級、年級檢查的結(jié)果反饋到學(xué)校德育部，每周將各班各年級的評分情況進(jìn)行匯總排名，結(jié)果將正在周一的升旗儀式上公布。排名最后的年級和班級當(dāng)周出整改措施。

　　2、學(xué)生示范每月之星評比

　　在環(huán)境布置上，年級和德育都建設(shè)學(xué)生模范的宣傳陣地。結(jié)合校每月一星的評比，有各班級每周想年級推薦一名學(xué)生模范，年級將在醒目位置，對該生的照片和事跡進(jìn)行宣傳展示。每月年級向?qū)W校推薦的學(xué)生，將在德育宣傳陣地進(jìn)行展示（照片和事跡簡述）。將學(xué)生的模范示范功能發(fā)揮到最大，讓每個孩子的心中都有榜樣。

　　班級之星

　　年級之星

　　校園之星

　　每周

　　教室內(nèi)展示照片、事跡

　　年級宣傳欄展示照片、事跡

　　每月

　　德育宣傳陣地展示照片、事跡

　　學(xué)期

　　頒發(fā)榮譽(yù)證書

⑵班主任考核

　　學(xué)生的禮儀教育、習(xí)慣培養(yǎng)的主陣地在于班主任的管理，本學(xué)期將重點(diǎn)抓住班主任的管理意識。將學(xué)生常規(guī)的培養(yǎng)和班主任的工作考核相掛鉤。

　　少先隊(duì)的每日檢查將作為一項(xiàng)重要考核結(jié)果，匯總每周的成績進(jìn)行排名后，每周各年級的最后一名，班主任需向年級組上交班級管理整改措施，主要針對失分較多的管理項(xiàng)進(jìn)行說明。每月全校排名最后的班級，需年級組攜班主任向德育部提交班級現(xiàn)狀文字說明，并附整改措施。

　　該制度實(shí)行也將對班主任實(shí)施末位淘汰制。如果當(dāng)月連續(xù)三次都排于年級最后一名，該班班主任的當(dāng)月考核為基本稱職。如果該學(xué)年三次每月都是該班主任所轄班級處于末尾，該教師學(xué)年考核不稱職。

　　此外，該項(xiàng)評比也將作為教師評優(yōu)的條件之一，學(xué)年考核優(yōu)秀班主任的基本條件之一就是有至少一次在當(dāng)月的班級排名中排第一名。連續(xù)三次排名第一的將自動升級為當(dāng)月的優(yōu)秀班主任。連續(xù)三個月為優(yōu)秀班主任自動晉升為學(xué)期優(yōu)秀班主任。

　　少先隊(duì)學(xué)生干部每日檢查與班主任工作管理

　　年級排名首位

　　年級排名末位

　　學(xué)校排名末位

　　每周

　　無此項(xiàng)成績無參評優(yōu)秀班主任資格

　　班主任需向年級組上交班級管理整改措施。

　　年級組長攜班主任向德育部提交班級現(xiàn)狀文字說明，并附整改措施。

　　每月

　　每月三次排名第一將自動升級為當(dāng)月優(yōu)秀班主任。

　　當(dāng)月連續(xù)三次都排于年級最后一名，該班班主任的當(dāng)月考核為基本稱職。

　　每月超三次都處于末位，學(xué)部將給予意見

　　每學(xué)年

　　連續(xù)三個月自動晉升為學(xué)期優(yōu)秀班主任

　　如果該學(xué)年三次每月都是該班主任所轄班級處于末尾，該教師學(xué)年考核不稱職。

　　備注：周評比成績在升旗典禮上公布，整改措施當(dāng)周周二執(zhí)行。

（二）班主任隊(duì)伍建設(shè)

　　根據(jù)我校班主任隊(duì)伍年輕，教育管理意識和能力較差的現(xiàn)狀，本學(xué)期將發(fā)揮各年級優(yōu)秀班主任的帶頭作用，組建校內(nèi)班主任工作共同體，集合校內(nèi)模范、校外專家的力量，從班主任主題培訓(xùn)、班級管理量化與班主任考核一體化和規(guī)范班主任基本功（班隊(duì)會）三個角度增進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)：

　　班主任培訓(xùn)計(jì)劃表

　　時間安排

　　研討主題

　　形式

　　負(fù)責(zé)人

　　9月

　　本學(xué)期學(xué)生禮儀、習(xí)慣培養(yǎng)量化工作解讀；班級管理量化與班主任考核一體化制度解讀。

　　班主任學(xué)習(xí)會

　　孫xx

　　禮儀：入校、離校禮儀

　　習(xí)慣：課前準(zhǔn)備

　　以“班主任金點(diǎn)子論壇”形式召開班主任工作交流會。

　　孫xx

　　10月

　　禮儀：問候、路隊(duì)

　　習(xí)慣：課中

　　班主任金點(diǎn)子論壇

　　孫xx

　　班主任班級管理培訓(xùn)

　　外請專家培訓(xùn)

　　孫xx

　　11月

　　禮儀：集會

　　習(xí)慣：課后

　　班主任金點(diǎn)子論壇

　　孫xx

　　班隊(duì)會研討課展示

　　班主任共同體集體教研

　　孫xx

　　12月

　　禮儀：食宿禮儀

　　習(xí)慣：家庭習(xí)慣

　　班主任金點(diǎn)子論壇

　　孫xx

　　班主任班級管理培訓(xùn)

　　外請專家培訓(xùn)

　　孫xx

　　1月

　　班主任工作表彰會

（三）活動育人

　　學(xué)生的思想品德是在德育活動中形成的，同時又在活動中顯現(xiàn)出來。所以德育的活動育人功能顯得尤為重要。目前我校的學(xué)生活動形成了以德育牽頭，年級、班級承辦的活動模式：

小學(xué)德育年度工作計(jì)劃篇3

　　1、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)，我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，所以，一定要深入到學(xué)生中去，多與學(xué)生的家長聯(lián)系溝通，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好。我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的學(xué)生成績提高工作也有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、做好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。在開學(xué)初，我就將針對我們班學(xué)生的實(shí)際情況，為我們班的學(xué)生做了幾節(jié)課的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成專題講座，不斷增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，學(xué)習(xí)的興趣，讓他們有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。更主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。

　　3、對每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是的成功。并做好考后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時調(diào)整工作計(jì)劃。

　　4、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個，潛力大的學(xué)生也有幾個，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動班級學(xué)生。對于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要緊抓不懈，跟緊他們的學(xué)習(xí)，只有在他們身上下足了功夫才有轉(zhuǎn)變的可能。因此，做好了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作就有了全班整體成績提高的可能。

　　5、為繼續(xù)強(qiáng)化班級管理。要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)、隊(duì)、會的作用，按學(xué)校制定的計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學(xué)校團(tuán)隊(duì)一定要通過各種活動充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地及社會實(shí)踐活動。

　　6、做好班級文化建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、畫廊有專人負(fù)責(zé)。班級板報(bào)每兩周一期，要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；加強(qiáng)學(xué)校讀寫小組的培養(yǎng)，創(chuàng)建學(xué)生?？＠^續(xù)有計(jì)劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，既陶冶了學(xué)生的情操又教育了學(xué)生。

　　7、開展師生，家長互動活動。在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流；通過電話及時與學(xué)生家長聯(lián)系溝通，做到多方位的管理學(xué)生，讓學(xué)生掌握與自己的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識，從而達(dá)到教育的目的，讓聯(lián)翔以我為榮，報(bào)答父母養(yǎng)育恩；

　　總之，對學(xué)生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)有用之材。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)教體局關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的文件精神，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

　　通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

　　3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

　　四、具體工作

　　(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

　　1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

　　3.充分發(fā)少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　　(二)常規(guī)教育常抓不懈

　　1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應(yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

　　(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

　　2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

　　(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

　　(五)加強(qiáng)班級建設(shè)。

　　1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。

　　2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

　　3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

　　(六)提高學(xué)科德育滲透功能。

　　繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

　　(七)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

　　問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。

　　(八)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育報(bào)告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

　　(九)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

　　(十)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

　　堅(jiān)持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。

　　(十一)安全教育

　　通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

　　在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

小學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　秉承享受教育幸福成長辦學(xué)理念，以立德樹人、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為主線，堅(jiān)持實(shí)踐、體驗(yàn)、內(nèi)化、踐行的德育教育原則，內(nèi)化德育理念，優(yōu)化德育行為，關(guān)注教育細(xì)節(jié)，規(guī)范德育管理，從小事進(jìn)行德育實(shí)踐，以細(xì)節(jié)提升德育質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的道德基石。

　　二、工作目標(biāo)：

　　深耕潤澤德育，力求品牌化唱響三愛旋律，方式兒童化

　　強(qiáng)化德育隊(duì)伍，走向?qū)I(yè)化豐富德育活動，追求特色化

　　整合德育資源，活動系列化拓展育人途徑，形式多樣化.

　　三、工作措施：

　　（一）撐好支點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

　?、偬嵘掠ぷ餍?。加強(qiáng)德育工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，每周一出示德育處周行事歷，做到德育活動責(zé)任到人、任務(wù)到崗、時間到天、考核到位。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校德育工作群的作用，推動德育隊(duì)伍管理能力和工作效率再提升。

　?、诟母锇嗉壒芾砟Ｊ健３雠_正副班主任管理考核方案，增強(qiáng)全員育人的意識，形成人人抓德育的良好氛圍。加強(qiáng)班主任出勤考核、管理考核，以考核促進(jìn)步，激勵班主任工作熱情。堅(jiān)持班主任月例會制，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，和教務(wù)處配合，組織德育微課程（晨會課）巡課、班會課研課，提升班主任專業(yè)化水平。

　?。ǘ?、突出重點(diǎn)，爭創(chuàng)平安校園。

　　①常規(guī)管理做精做細(xì)。

　　一是推行人人有事做，事事有人管的班級事務(wù)承包制；

　　二是抓好六個秩序：集會秩序、課間秩序、就餐秩序、大課間秩序、放學(xué)秩序、就寢秩序；

　　三是常態(tài)化檢查，每日一巡查，每周一小結(jié)，每月一量化，及時評選并表彰文明班級和優(yōu)秀班主任。

　　②重點(diǎn)環(huán)節(jié)落小落實(shí)。加強(qiáng)進(jìn)出管理，保安必須著裝上崗，進(jìn)出人員必須嚴(yán)格登記，門房必須保持整潔衛(wèi)生，校門口必須停放有序。加強(qiáng)宿舍就寢管理，繼續(xù)實(shí)行班主任簽到制（不準(zhǔn)打替，特殊情況請假），繼續(xù)實(shí)行特殊情況第一時間報(bào)告制，宿舍管理員必須作好相應(yīng)記錄。加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)管理，由校車司機(jī)直接到門房進(jìn)行登記，學(xué)生放學(xué)，全員參與，由政教處統(tǒng)一安排，各教師作好相應(yīng)交接記載，誰出問題誰負(fù)責(zé)。實(shí)行周隱患排查上報(bào)制，每周由政教、總務(wù)、校辦組成聯(lián)合檢查組進(jìn)行隱患排查，并上傳兩化平臺。落實(shí)每月一次的安全演練。加強(qiáng)對師生心理健康知識、疾病防治及良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育。

　?。ㄈ⑺茉炝咙c(diǎn)，深化特色德育。

　?、僮ズ梦⒌掠?。以周一國旗下課程實(shí)施為切入點(diǎn)，以晨會課為突破口，細(xì)化德育實(shí)踐活動，突出從小事做起，選擇學(xué)生可感知、可參與、可體驗(yàn)的活動，持之以恒地常規(guī)教育，增強(qiáng)教育效果的沖擊力。根據(jù)時令特點(diǎn)和上級安排，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日適時開展抗戰(zhàn)勝利日、感恩教師節(jié)、慶國慶、我們的節(jié)日：重陽、體育節(jié)等形式多樣、生動活潑、學(xué)生喜愛的德育活動。

　?、谪灤┞掠?chuàng)新詩意大課間體育活動，以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞。協(xié)同教導(dǎo)處、體藝組，嘗試開展六藝大課堂社團(tuán)活動：設(shè)置幸福課程超市，于固定時間、在固定地點(diǎn)、由固定教師組織實(shí)施，實(shí)行開放式報(bào)名，菜單式供課，走班式教學(xué)。

　　③綻放暖德育。認(rèn)真開展貧困寄宿生資助工作。舉行家長開放日活動，邀請家長隨堂聽課。加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，要求班主任每學(xué)期家訪率達(dá)班級人數(shù)的25%.鼓勵年輕班主任開通班級家校聯(lián)系群，試運(yùn)行學(xué)校，探索手機(jī)里的家長學(xué)校。探索留守兒童托管中心運(yùn)行體制。辦好學(xué)校鼓號隊(duì)、廣播站，繼續(xù)開展班級之星寢室文明之星托管好寶寶評選活動。

　?。ㄋ模?、抓好基點(diǎn)，厚實(shí)德育文化。

　　①締造完美教室。美麗教室的文化建構(gòu)，除了環(huán)境布置外，還應(yīng)該有班名、班徽、班旗、班歌、班詩、班訓(xùn)、班級承諾（誓約）、道德人格系統(tǒng)等。學(xué)校倡導(dǎo)通過班級課程、班級慶典、班級活動，班級共讀共寫共同生活等建設(shè)，朝向卓越教室。

　?、谏壷驹阜?wù)。繼續(xù)打造晨迎、午練、暮護(hù)三大志愿服務(wù)品牌。嘗試實(shí)行志愿者團(tuán)隊(duì)督查制，就寢半小時內(nèi)由小志愿者團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)監(jiān)督記載。

　?、蹌?chuàng)建體藝品牌。盡早開展一班一品牌創(chuàng)建。將運(yùn)動會改組為體藝節(jié)，邀請家長到校觀摩。

　　四、具體工作安排：

　　9月：禮儀文明月爭做文明小使者

　　1.舉行開學(xué)典禮，召開班主任期初工作會議

　　2.制定學(xué)校德育、托管中心、少先隊(duì)工作計(jì)劃，班主任制定班級工作計(jì)劃

　　3.各班學(xué)習(xí)討論《中小學(xué)生守則》

　　4.組織開展開學(xué)第一課暨紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年活動

　　10月：生命安全月爭做守紀(jì)小模范

　　1.開展我們的節(jié)日：重陽主題教育活動

　　2.開展我為祖國生日開party中隊(duì)主題活動

　　3.詩意大課間督導(dǎo)

　　4.慶祝建隊(duì)日系列活動

　　11月：身心健康月爭做健康好少年

　　1.體育節(jié)

　　2.六藝大課堂啟動

　　3.班級文化建設(shè)評比

　　12月：環(huán)境衛(wèi)生月爭做美德好隊(duì)員

　　1.開展法制宣傳月活動

　　2.開展四年級學(xué)生感恩節(jié)活動

　　3.慶祝元旦活動

　　1月：學(xué)習(xí)快樂月爭做學(xué)習(xí)小主人。

　　1.完成班隊(duì)工作總結(jié)、少先隊(duì)工作總結(jié)；評選、表彰優(yōu)秀班集體。做好學(xué)校德育工作年度總結(jié)

　　2.舉行休業(yè)式；開展繽紛冬日寒假生活指導(dǎo)

小學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃集合篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進(jìn)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》，按照“崇尚理解潤澤生命奠基幸?！钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想，。以“小企鵝伴我學(xué)行規(guī)”的養(yǎng)成教育及創(chuàng)建“溫馨教室”為重點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化、主題教育及社會實(shí)踐活動，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

　　二、工作目標(biāo)：

　　以爭創(chuàng)市行為規(guī)范示范校為目標(biāo)，大力開展“小企鵝皇冠卡”行規(guī)評價(jià)活動，強(qiáng)化“第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)行為規(guī)范十個好”，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，打造積極向上的學(xué)校文化，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育工作的內(nèi)涵發(fā)展。

　　三、實(shí)施工作目標(biāo)的途徑與措施

　?。ㄒ唬┮匀藶楸?，抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。

　　1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，形成校長負(fù)責(zé)，德育處具體抓，各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員更要增強(qiáng)“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，以身作則，努力工作，做教師的表率，并帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

　　2、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校將堅(jiān)持依法治校，以德立校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

　　3、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。

　?。?）建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。其一加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)采用個體與集體學(xué)習(xí)、聘請專家進(jìn)行專題講座、撰寫教育心得、案例等方法提升班主任育德能力；每月一次班主任例會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、互相探討、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。

　?。?）班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)午會課，保證午會、班隊(duì)（會）、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。班主任要使用好《班主任工作手冊》，預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。

　?。ǘ┳サ赖禄A(chǔ)建設(shè)，抓好四大教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。

　　1、民族精神、生命教育。以愛國主義教育為核心，以民族精神教育、生命教育為重點(diǎn)，結(jié)合9月10日教師節(jié)、9月20日全國愛牙日、9月21日國際和平日、10月1日國慶節(jié)、10月4日世界動物日、11月9日消防宣傳日、12月3日世界殘疾人日、12月4日全國法制宣傳日、12月的第四個星期日感恩節(jié)、1月1日元旦等節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行兩綱教育。

　　2、安全法制教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用午會、班隊(duì)活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

　　3、心理健康教育。關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時地、有針對性地進(jìn)行疏導(dǎo)，使學(xué)生人格獲得健全發(fā)展。

　　4、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》教育為抓手，以“小企鵝伴我學(xué)行規(guī)”校本課程為引導(dǎo)，通過小企鵝皇冠卡評價(jià)活動，抓常規(guī)管理，使學(xué)生的`行為規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個人需要，形成良好的素質(zhì)。

　　（三）扎實(shí)開展，強(qiáng)化活動，提高德育實(shí)效。

　　1、加強(qiáng)少先隊(duì)活動開展，落實(shí)“雛鷹行動”，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長。在少先隊(duì)活動中要充分調(diào)動少先隊(duì)干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

　　2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮德育陣地的宣傳功能。校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。

　?。?）精心布置校園環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

　　（2）在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

　?。?）充分、有效地利用國旗下的講話、集體廣播、紅領(lǐng)巾廣播等德育宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行道德基礎(chǔ)教育。

　　周一是專題教育，周二是紅領(lǐng)巾廣播，周三是健康教育，周四是行規(guī)教育，周五是集體廣播。

　　3、繼續(xù)開展“溫馨教室”創(chuàng)建工作，著力進(jìn)行班級文化的建設(shè)，成為師生學(xué)習(xí)生活的快樂家園。

　　（四）三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

　　1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

　　3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能向其他孩子一樣健康成長。

　?。ㄎ澹┲匾晫W(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研

　　在學(xué)科德育中努力做到“五有”（1）要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。（2）要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)。（3）要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來。（4）要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫蛇添足，做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識。（5）要有效。滲透要針對實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說教。

　　四、各月工作安排：

　　九月：行為規(guī)范訓(xùn)練重點(diǎn)“走好路、做好操”

　　1。暑期總結(jié)，交流表彰。

　　2。做好開學(xué)各類準(zhǔn)備工作，完成校園、班級環(huán)境布置。

　　4。少先隊(duì)大隊(duì)部開展慶祝教師節(jié)活動。

　　5。結(jié)合溫馨教室創(chuàng)建進(jìn)行計(jì)劃的制定以及特色中隊(duì)的申報(bào)。

　　十月：行為規(guī)范訓(xùn)練重點(diǎn)“吃好飯、行好禮”

　　1。結(jié)合國慶節(jié)，開展愛國主義教育。

　　2。組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動。

　　3。少代會的啟動

　　4。規(guī)范科學(xué)地操作《學(xué)生成長手冊》與“小企鵝皇冠卡”，同時向家長進(jìn)行第一次反饋。

　　5。一年級和三年級家長學(xué)?；顒?。