美術(shù)教研工作計(jì)劃（優(yōu)秀14篇）

時(shí)間：2023-07-22 16:40:58 工作計(jì)劃

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美術(shù)教研工作計(jì)劃

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃篇1

　　一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想，提高自身素質(zhì)。

　　我校的美術(shù)教研工作，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，明確各學(xué)校美術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作。積極參與省、市、縣美術(shù)教師選修模塊的培訓(xùn)工作，積極推進(jìn)課程改革。搞好校本課程開(kāi)發(fā)，抓好課題研究。以國(guó)家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》為指導(dǎo)；堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師的自身素質(zhì)。

　　二、了解主要工作，貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中。

　　(一)貫徹新課程理念，改善教學(xué)行為。

　　1、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動(dòng)向。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。

　　2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究、反思、總結(jié)。

　　3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，形成不定期隨機(jī)抽樣測(cè)試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案。

　　4、積極參與教育論文撰寫(xiě)、投稿。

　　5、積極參加縣、市組織的小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀課評(píng)比。

　　(二)立足本職工作，改進(jìn)教研方式。

　　1、積極參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)本新教材的教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。

　　2、學(xué)習(xí)市小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議。

　　3、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。

　　4、積極參與教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例和優(yōu)秀論文的投稿，在平時(shí)的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　5、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

　　6、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。

　　(三)參與課題研究，提升理論與實(shí)踐水平。

　　1、積極參與市美術(shù)課題研究。

　　2、樹(shù)立“精品課”意識(shí)，上好每一節(jié)美術(shù)課?？偨Y(jié)并交流我們平時(shí)實(shí)踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　3、積極參與美術(shù)教師教育教學(xué)論文的評(píng)比。

　　4、重視自身在教學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，提高范畫(huà)能力。

美術(shù)教研工作計(jì)劃篇2

　　一、工作思路

　　本學(xué)期美術(shù)教研組工作的總體要求是：仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程改革綱要的有關(guān)精神，充分熟悉基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革的重要性和艱難性，增加實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為教學(xué)討論的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐。要仔細(xì)貫徹陸校長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期的工作要求，深化討論課程實(shí)施過(guò)程中消失的新問(wèn)題、新?tīng)顩r，查找解決問(wèn)題的對(duì)策。日常工作中，要仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科老師的培育，抓好課題討論工作，樂(lè)觀(guān)開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開(kāi)展好學(xué)校愛(ài)好小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。

　　二、主要工作

　　(一)教學(xué)方面：從情愿到明白，聚焦課堂教學(xué)

　　1、進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。

　　2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和討論基礎(chǔ)訓(xùn)練階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合課堂教學(xué)組織觀(guān)摩討論課。

　　3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和閱歷，推動(dòng)校本課程的討論和開(kāi)發(fā)。

　　(二)改進(jìn)教研方式，做好老師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作。

　　1、組織美術(shù)學(xué)科新教材的培訓(xùn)，組織教材分析和教學(xué)討論，領(lǐng)悟新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。

　　2、組織美術(shù)老師仔細(xì)參與區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)教研。

　　3、樂(lè)觀(guān)發(fā)覺(jué)、總結(jié)、美術(shù)老師的`教學(xué)成果。

　　(三)搞好課題討論，加強(qiáng)青年老師培育，抓好校本教材的開(kāi)發(fā)。

　　1、組織和發(fā)動(dòng)老師進(jìn)行課題討論，特殊是指導(dǎo)和關(guān)心青年老師進(jìn)行課題討論。

　　2、參加學(xué)校的校本教材的開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步總結(jié)我校美術(shù)老師的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，共享優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源。

　　3、組織青年老師討論課，推舉青年老師優(yōu)秀論文，為青年老師成長(zhǎng)制造條件。

　　4、重視學(xué)校美術(shù)老師在教學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，對(duì)老師范畫(huà)力量要有肯定的要求和提高。

　　三、日程支配

　　二月份

　　1、參與區(qū)美術(shù)學(xué)科老師會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作

　　2、參與區(qū)美術(shù)學(xué)科2到20xx班級(jí)課標(biāo)本教材(下冊(cè))教材分析。

　　3、搞好學(xué)校的雅園畫(huà)展。

　　4、制定教研方案，做好新學(xué)期學(xué)校環(huán)境布置和辦公室的布置。

　　三月份

　　1、參與成都市藝術(shù)節(jié)的作品選拔。

　　2、爭(zhēng)論學(xué)校課題，預(yù)備課題結(jié)題。

　　3、選購(gòu)本學(xué)期美術(shù)教學(xué)用品。

　　四月份

　　1、校本教材的預(yù)備和編定。

　　2、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，仔細(xì)閱讀一本書(shū)和加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

　　3、美術(shù)組協(xié)商討論課，并進(jìn)行集體備課。

　　五月份

　　1、加強(qiáng)課堂改革力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、籌備兒童節(jié)畫(huà)展

　　六月份

　　1、加強(qiáng)課堂改革力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、從情愿到明白，聚焦課堂教學(xué)。

　　3、總結(jié)課題討論，寫(xiě)好階段小結(jié)報(bào)告。

　　4、做好學(xué)期結(jié)束和學(xué)生成果評(píng)定的工作。

　　5、商討下學(xué)期工作。

美術(shù)教研工作計(jì)劃篇3

　　新的一個(gè)學(xué)期又拉開(kāi)了序幕。為使我校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開(kāi)展，特制訂本學(xué)期教研工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以馬克思主義思想為指針，全面貫徹黨的教育方針、路線(xiàn)和政策，全面實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，使我盡快步入名師行列之一。

　　二、基本情況分析：

　　我是學(xué)校美術(shù)教師還兼職學(xué)生處副主任之職，雖有一定的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，但由于所擔(dān)負(fù)的工作多，事務(wù)繁忙，在美術(shù)教學(xué)方面投入的時(shí)間和精力就十分有限，這將在一定程度上影響美術(shù)教學(xué)、教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。

　　全校全校八年級(jí)共有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生260多人。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學(xué)，但是由于受各方面條件的限制，學(xué)生知識(shí)面狹窄，沒(méi)有掌握多少美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，再加上缺乏必要的學(xué)習(xí)用品，因此今后的美術(shù)教育工作任重而道遠(yuǎn)。

　　三、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常教學(xué)，做到按表上課，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

　　2、通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，促使我積極上好每一節(jié)課，努力提高美術(shù)課堂教學(xué)藝術(shù)水平。

　　3、通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全校美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　4、通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的.開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使校園充滿(mǎn)生機(jī)和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

　　5、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)苗子，以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而提高全校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

　　四、方法和措施：

　　1、按照教務(wù)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。

　　2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。

　　3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

　　4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

　　5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。

　　6、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

　　五、教研活動(dòng)安排：

　　八月份：

　　1、制訂、上繳美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃。

　　九月份：

　　1、舉辦班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比

　　2、常規(guī)上課。

　　十月份：

　　1、舉辦慶祝國(guó)慶節(jié)書(shū)畫(huà)展

　　2、聽(tīng)美術(shù)公開(kāi)課。

　　3、舉行班級(jí)學(xué)生手工制作展覽。

　　4、常規(guī)上課。

　　十一月份：

　　1、舉行班級(jí)學(xué)生手工制作展覽。

　　2、常規(guī)上課。

　　十二月份：

　　1、常規(guī)上課。

　　2、組織美術(shù)期末考核。

　　3、撰寫(xiě)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

美術(shù)教研工作計(jì)劃篇4

　　一、工作思路和工作要點(diǎn)：

　　遵循教育教學(xué)規(guī)律，以學(xué)科建設(shè)為主線(xiàn)，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課改工作，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。營(yíng)造良好的教研氛圍，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。

　　工作要點(diǎn)：加強(qiáng)教學(xué)科研，強(qiáng)化課堂教學(xué)，打造“活力課堂”。

　　二、具體工作：

　　（一）、加強(qiáng)學(xué)科學(xué)習(xí)，提高課程意識(shí)

　　小學(xué)美術(shù)是一門(mén)活動(dòng)型綜合課程，它具有綜合性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、生成性等特點(diǎn)。無(wú)論在編寫(xiě)理念、內(nèi)容構(gòu)建，還是在呈現(xiàn)方式、編寫(xiě)風(fēng)格等方面，均體現(xiàn)了創(chuàng)新意識(shí)，富有濃郁的時(shí)代色彩。本學(xué)年采用新教材必然對(duì)教學(xué)提出新要求，要求教師要更新教學(xué)觀(guān)念、認(rèn)識(shí)教材的特點(diǎn)，富有創(chuàng)意地運(yùn)用教材。

　　1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、教學(xué)評(píng)價(jià)等，切實(shí)抓好美術(shù)課程的建設(shè)。

　　2、繼續(xù)抓好新教材學(xué)習(xí)，使教師進(jìn)一步更新觀(guān)念，了解教材、明確教材編寫(xiě)意圖，以便用好教材和組織教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)，努力使教師提高課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、評(píng)價(jià)觀(guān)。

　　（二）、加強(qiáng)校內(nèi)研討，提高教研質(zhì)量

　　1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。在實(shí)際教學(xué)中，我們學(xué)校的美術(shù)課是由五名美術(shù)專(zhuān)職專(zhuān)職教師和幾位兼職教師擔(dān)任，為了使美術(shù)教學(xué)更具有特色，更有實(shí)效性和針對(duì)性。同時(shí)我們進(jìn)一步健全備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度。通過(guò)課堂教學(xué)研討提高教師駕馭教材、運(yùn)用教法、實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。備課時(shí)力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

　　2、加強(qiáng)研討活動(dòng)

　　（1）加強(qiáng)教研組活動(dòng)，以研究課為載體，積極開(kāi)展實(shí)踐探索。通過(guò)讓青年教師上研討課，使青年教師的業(yè)務(wù)水平有所提高，加強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和和實(shí)踐能力，與此同時(shí)，積極參與市教研室組織的教研活動(dòng)。

　?。?）加強(qiáng)平時(shí)課堂教學(xué)的工作，提高教師規(guī)范實(shí)施課程的意識(shí)，重視課堂教學(xué)及教后反思常規(guī)的落實(shí)。繼續(xù)組織教師開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論，努力探索提高美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法；探討活動(dòng)課教學(xué)的原則和評(píng)價(jià)體系的建立等問(wèn)題，積累優(yōu)秀案例。

　　三、具體安排

　　三月份

　　1、制定教研計(jì)劃、美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃

　　2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級(jí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)和要求。

　　3、撰寫(xiě)論文、案例和課題。

　　四月份

　　1、教研組集體討論研究課例，集體備課。

　　2、教研組同課同構(gòu)活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展“繪畫(huà)日記“的主題美術(shù)活動(dòng)。

　　五月份

　　1、組織教師圍繞課題上研究課。

　　2、學(xué)生手工作品展覽

　　六月份

　?。?）“迎六一”主題畫(huà)展。

　?。?）切實(shí)抓好期末的考查工作，資料回收，作好總結(jié)工作

少兒美術(shù)培訓(xùn)教學(xué)工作計(jì)劃篇5

　　本學(xué)期美術(shù)學(xué)科教研工作的總體要求是：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和全國(guó)教學(xué)工作會(huì)議的有關(guān)精神，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的`重要性和艱巨性，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐。要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，搞好基地建設(shè)，抓好課題研究。

　　二、主要工作

　?。ㄒ唬└陆虒W(xué)理念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

　　1、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。在改革的實(shí)踐中進(jìn)行理論探索，在實(shí)踐積累中進(jìn)行理論創(chuàng)新，在教改實(shí)踐中反思。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、實(shí)踐和反思、改革和創(chuàng)新，全方位地轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念和提高教育教學(xué)認(rèn)識(shí)。開(kāi)放教育觀(guān)念、開(kāi)放教學(xué)過(guò)程、開(kāi)放教學(xué)空間、使自己成為學(xué)生的促進(jìn)者、教育研究者、課程的建設(shè)者。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好課改年級(jí)課教材的集體備課，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀(guān)摩研究課。

　　3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)校本課程的研究和開(kāi)發(fā)。

　　4、應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)輔助課件。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育理論刊物、提高搜集信息、處理信息和交流信息的能力，充分利用一切學(xué)習(xí)資源不斷提高理論素養(yǎng)和知識(shí)水平。

　　（二）改進(jìn)教研方式，做好教學(xué)工作。

　　1、組織學(xué)科新教材的培訓(xùn)，組織教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)《常州市美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議》。

　　3、注重課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。

　　三、日程安排

　　第一月份

　　1、召開(kāi)全體美術(shù)學(xué)科教師會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作。

　　2、一年級(jí)蘇少版課標(biāo)本教材以及四年級(jí)教材的培訓(xùn)工作。

　　3、美術(shù)學(xué)科協(xié)進(jìn)組活動(dòng)

　　第二月份

　　1、小學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)研究課、教材教法研討座談。

　　2、學(xué)科常規(guī)調(diào)研。

　　3、美術(shù)一年級(jí)集體備課。

　　4、小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進(jìn)組活動(dòng)

　　第三月份

　　1、新教材課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

　　2、課題研究工作。

　　3、小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進(jìn)組活動(dòng)

　　第四月份

　　1、組織參加常州市中小學(xué)美術(shù)教師多媒體課件評(píng)比活動(dòng)。

　　2、小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進(jìn)組活動(dòng)

　　3、課題研究工作。

　　第五月份

　　1、課程改革經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。

　　2、參加市區(qū)美術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事會(huì)議，商討下學(xué)期工作。

　　3、學(xué)期工作總結(jié)。

　　4、整理上交資料。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以?xún)?yōu)秀教師的工作經(jīng)驗(yàn)為榜樣，立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)，深化兒童畫(huà)的教學(xué)。在提高學(xué)生繪畫(huà)技能的同時(shí)，加強(qiáng)多種能力、素質(zhì)的培養(yǎng)。激發(fā)學(xué)生欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。并以中心學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)各校實(shí)際，倡導(dǎo)一種“和諧、人文、科學(xué)、自然”的教育理念，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，開(kāi)發(fā)智力，提高審美能力，使學(xué)生更好地成長(zhǎng)為社會(huì)所需要的人才。因此，每一位美術(shù)教師要通過(guò)多種方式的自培、學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課，提高我們美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平，切實(shí)做好美術(shù)教育教學(xué)工作。

　　二、主要工作目標(biāo)及具體措施：

　　1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力練習(xí)基本功，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，提高教育、教學(xué)水平。研究如何上好每節(jié)課，做到使學(xué)生先有興趣，后有質(zhì)量。

　　2．堅(jiān)持本學(xué)科的教育、教學(xué)改革，建立教研組自培機(jī)制，積極開(kāi)展教學(xué)研究。

　　（1）發(fā)揚(yáng)教研組的積極作用，群策群力認(rèn)真鉆研教材，加強(qiáng)集體備課，課后及時(shí)做好批改和輔導(dǎo)工作。平時(shí)對(duì)教學(xué)體會(huì)要及時(shí)記錄，進(jìn)行總結(jié)提煉，寫(xiě)出有質(zhì)量的教后小記。

　?。?）圍繞我組的總課題《讓學(xué)生感受生活美》，各老師重點(diǎn)做好相關(guān)工作。

　?。?）以研究課為突破點(diǎn)，組內(nèi)互相聽(tīng)課、評(píng)課，互幫互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，用集體的智慧攻克難關(guān)，并積累好有關(guān)資料及個(gè)案。

　　3．抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)措施，提高40分鐘課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)作業(yè)的自評(píng)、互評(píng)和面批，幫助他們提高審美水平。各教師要認(rèn)真對(duì)待每一次教研活動(dòng)，每月進(jìn)行一次小組教研活動(dòng)一次，加強(qiáng)溝通，共同進(jìn)步、提高。

　　4．配合學(xué)校大德育體系的研究，發(fā)揚(yáng)“人人都是德育工作者”的精神，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)掘教材內(nèi)容，有機(jī)滲透德育教育。

　　5．努力選拔優(yōu)秀作品參加市、區(qū)美術(shù)繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)面結(jié)合，組織全校學(xué)生開(kāi)展畫(huà)創(chuàng)作競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力。

　　6、做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息、美術(shù)教案、課件、美術(shù)作品、課堂小故事、教學(xué)后記、開(kāi)發(fā)教材、論文等。

　　三、工作日程安排

　　3月份：制訂教研組計(jì)劃，醞釀各自的專(zhuān)題課題，抓好教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。

　　4月份：配合中心學(xué)校開(kāi)展第九屆課堂評(píng)優(yōu)暨淮川教學(xué)大比武活動(dòng)。

　　5月份：討論、交流新教材實(shí)施情況，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)題研究理論，進(jìn)行專(zhuān)題研討。

　　6月份：進(jìn)行課題《讓學(xué)生感受生活美》專(zhuān)題研討實(shí)施情況交流。

　　7月份：學(xué)習(xí)《小學(xué)生美術(shù)作業(yè)多元化評(píng)價(jià)方法的研究》一文，教科研小結(jié)，整理有關(guān)個(gè)案及資料。

　　8月份：教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　9月份：結(jié)合本組的課研主題《讓學(xué)生感受生活美》，組織學(xué)生進(jìn)行美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　10月份：交流教師的“案例”、論文、教學(xué)感受等。

　　11月份：學(xué)習(xí)《關(guān)于美術(shù)學(xué)科發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的思考與探索》文章。12月份：教研組工作總結(jié)并評(píng)選優(yōu)秀美術(shù)教師。

　　四、研究重點(diǎn)

　　1、研究重點(diǎn)：讓“美”走進(jìn)課堂、讓學(xué)生走進(jìn)生活、讓學(xué)生感受生活美。著重培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在課堂上學(xué)中玩，玩中學(xué)，進(jìn)一步提高其繪畫(huà)質(zhì)量。同時(shí)，讓學(xué)生走進(jìn)生活，感受生活美，創(chuàng)設(shè)一種和諧、人文、愉悅。

第一學(xué)期美術(shù)科教研組工作計(jì)劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，完善科組建設(shè)，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學(xué)水平與活動(dòng)水平，扎實(shí)完成各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)。深入學(xué)習(xí)、探討《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)計(jì)劃綱要》，以學(xué)生為本堅(jiān)持改革、以教育創(chuàng)新為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展一系列符合實(shí)際的、面向全體學(xué)生的美術(shù)類(lèi)活動(dòng)，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中有所得、有所獲，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，利用學(xué)校周邊的地理環(huán)境的特點(diǎn)，形成鮮明的美術(shù)教學(xué)特色。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的美術(shù)興趣；

　　2、引導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成；

　　3、誘發(fā)學(xué)生的情感；

　　4、發(fā)展學(xué)生思維；

　　5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

　　三、教學(xué)方式

　　學(xué)生是個(gè)有主動(dòng)性的人，他們的活動(dòng)受興趣和需求支配，一切有效的活動(dòng)須以某種興趣作先決條件，所以首先做好對(duì)學(xué)生的興趣激發(fā)和興趣培養(yǎng)工作。我們不是教書(shū)也不是教學(xué)生而是教學(xué)生學(xué)，如何去學(xué)。在課堂上也常用游戲的方式阻止學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同事也培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)腦力勞動(dòng)的正熱愛(ài)。創(chuàng)造平等和相互信任的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，這樣做學(xué)生就會(huì)在課堂教學(xué)中有一種安全感，敢于發(fā)表意見(jiàn)，自由想象和創(chuàng)造，愉快熱情的戲曲知識(shí)，發(fā)展能力和形成人格。

　　四、高質(zhì)量的教學(xué)措施

　　1、認(rèn)真鉆研新教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。

　　2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《美術(shù)室的使用管理制度》，要求做到愛(ài)美術(shù)室的每樣器材，畫(huà)具的擺放整齊，學(xué)期末做好美術(shù)室的教具、畫(huà)具清點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。

　　四、具體安排：

　　9月：

　　1、制定美術(shù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

　　2、搞好校園氛圍和美術(shù)室的環(huán)境布置。

　　3、開(kāi)展教師節(jié)學(xué)生手工賀卡評(píng)比工作。

　　10-11月：

　　開(kāi)展皮革皮具藝術(shù)節(jié)。

　　12-1月：

　　利用學(xué)生放學(xué)期間開(kāi)始興趣培訓(xùn)班。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以中學(xué)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)依據(jù)，認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)課程的決定，圍繞區(qū)、?！八囆g(shù)教育”工作重點(diǎn)，加大課堂教學(xué)的研究與校本教研的力度，努力提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。通過(guò)開(kāi)展有效校本研修活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)教學(xué)的發(fā)展。本學(xué)期以推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)效評(píng)價(jià)為重點(diǎn)工作，抓落實(shí)促規(guī)范，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)。

　　二、教研活動(dòng)的工作思路

　　1、集體研究制定美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，每位教師根據(jù)備課組計(jì)劃寫(xiě)出所教班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃（附在教案本首頁(yè)）。確保學(xué)生學(xué)有所獲、知識(shí)和能力都有所進(jìn)步和提高。

　　2、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法的改革。狠抓教師的基本功，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，規(guī)范常規(guī)教育，努力學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，把提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)落到實(shí)處。

　　3、每位教師在教研組內(nèi)上好一堂研究課，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)價(jià)，并做好一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，承擔(dān)一次中心發(fā)言。

　　4、積極組織、開(kāi)展、參與各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng)，提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)基本功，做到互幫互助，群策群力，我校藝術(shù)特色而努力。

　　5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立新教學(xué)理念，明確美術(shù)高考課程改革方向。

　　6、在全校學(xué)生中征集繪畫(huà)、書(shū)法作品，做好不同級(jí)別的美術(shù)比賽的美術(shù)作品展評(píng)的整理、歸類(lèi)、選送等工作。

　　三、計(jì)劃具體措施

　　1、完善校本美術(shù)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)咨詢(xún)與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　2、加強(qiáng)備課組建設(shè)，強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。

　　3、探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索。利用藝術(shù)團(tuán)與“2+2活動(dòng)”這一平臺(tái)在高一培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生。

　　4、繼續(xù)開(kāi)展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)，反思，積極投稿參加各級(jí)論文評(píng)比。

　　5、加強(qiáng)各年級(jí)美術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)，多出精品，組織參加各類(lèi)競(jìng)賽爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

　　6、積極做好高二學(xué)期初的專(zhuān)業(yè)測(cè)試工作，高三考前的三次模擬考試及區(qū)美術(shù)模擬考試現(xiàn)場(chǎng)和比賽工作。

　　7、抓好抓實(shí)高一年級(jí)的美術(shù)欣賞課教學(xué)及專(zhuān)業(yè)入門(mén)教學(xué)。

　　8、學(xué)習(xí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立完善美術(shù)教師的個(gè)人博客。

　　四、本期具體活動(dòng)安排：

　　9月份：

　　1、討論制定美術(shù)校本研修計(jì)劃和本學(xué)期研修主題；

　　2、結(jié)合本校實(shí)際教學(xué)情況，修改制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)；

　　3、討論、交流細(xì)化藝術(shù)團(tuán)教學(xué)計(jì)劃和“2+2”美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃；

　　4、協(xié)助高二備課組組織好高二新組建美術(shù)班的專(zhuān)業(yè)摸底測(cè)試工作；

　　5、協(xié)助高三備課組組織好高三美術(shù)專(zhuān)業(yè)課測(cè)試；

　　6、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查：互聽(tīng)課活動(dòng)。

　　10月份：

　　1、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理，認(rèn)真撰寫(xiě)教案及教學(xué)意圖、教學(xué)后記，做到教學(xué)五認(rèn)真；

　　2、教師參加全區(qū)美術(shù)學(xué)科研究課活動(dòng)，積極開(kāi)展備課研究活動(dòng)；

　　3、美術(shù)老師相互聽(tīng)課，加強(qiáng)交流與討論，認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)價(jià)；

　　4、做好研究課的上課、聽(tīng)課、評(píng)課的研討和交流工作，改進(jìn)課堂教育教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量；

　　5、根據(jù)區(qū)教研室及學(xué)校工作安排，為全區(qū)美術(shù)模擬高考作好準(zhǔn)備；

　　6、深入高一課堂，推門(mén)聽(tīng)課，提高美術(shù)欣賞課的教學(xué)藝術(shù)性；

　　7、做好高三美術(shù)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)研討活動(dòng)。

　　11月份：

　　1、評(píng)課，并與綜合學(xué)科老師討論、交流，做好一次中心發(fā)言；

　　2、征集全校學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品，做好參加美術(shù)作品展評(píng)的選送工作；

　　3、高二美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)；

　　4、做好區(qū)美術(shù)統(tǒng)考模擬測(cè)試的組織活動(dòng)；

　　5、欣賞課教學(xué)研討活動(dòng)。

　　12月份：

　　組織高三美術(shù)生參加全省美術(shù)高考活動(dòng)；

　　高二美術(shù)書(shū)畫(huà)評(píng)比活動(dòng)；

　　3、檢查教學(xué)反思和讀書(shū)心得；

　　4、高一美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)。

　　1月份：

　　1、強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，做好組內(nèi)大比武；

　　2、組織高一、高二美術(shù)期末考核；

　　3、高二美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)；

　　4、建議每位教師讀好一本書(shū)，并進(jìn)行組內(nèi)交流。

　　2月份：

　　1、上交教案、聽(tīng)評(píng)課本、教學(xué)反思、美術(shù)課教學(xué)反思、讀書(shū)筆記等資料；

　　2、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)；

　　3、上交各類(lèi)教研，教學(xué)材料及小結(jié)。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇9

　　xx年上半年美術(shù)組的工作重點(diǎn)是以深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為核心，以學(xué)校工作思路為依據(jù)，以美術(shù)課堂有效教學(xué)為突破口，深化課程改革，更新教學(xué)觀(guān)念和理論，加強(qiáng)美術(shù)校本課程的開(kāi)發(fā)和課題的研究，積極開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)小學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，推動(dòng)我校美術(shù)教育的健康發(fā)展。

一、教研組現(xiàn)狀分析

　　美術(shù)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極性向上的集體，每位教師各有所長(zhǎng)。李瓊老師各方面很優(yōu)秀是美術(shù)組的核心；朱海龍老師比較全面，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能；王平芳老師有扎實(shí)的美術(shù)基本功和優(yōu)秀的設(shè)計(jì)才能；劉曉燕老師有良好的課堂教學(xué)能力；金曉淑老師課堂組織能力強(qiáng)并具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；李文文老師色彩繪畫(huà)能力強(qiáng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)；金苗苗老師教學(xué)認(rèn)真善于鉆研教學(xué)；朱婷婷老師虛心好學(xué)平易近人；組長(zhǎng)徐溫琦老師有優(yōu)秀的課堂教學(xué)能力。總之，我們善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

二、開(kāi)展扎實(shí)有效的美術(shù)教研活動(dòng)

　　1、美術(shù)組成員：李瓊、朱海龍、劉曉燕、王平芳、李文文、金曉淑、金苗苗、朱婷婷、徐溫琦、廖備（代課）

　　2、活動(dòng)時(shí)間：周四上午8：05——9：35

　　3、教研活動(dòng)主題：“新課程美術(shù)教學(xué)的四要素”。

　　小學(xué)美術(shù)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)很重要，只有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能有利于美術(shù)老師開(kāi)展課堂美術(shù)教學(xué)，學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括工具的攜帶和應(yīng)用習(xí)慣、欣賞作品的習(xí)慣、小組合作的習(xí)慣等等，都是我們值得研究的問(wèn)題。所以本學(xué)期美術(shù)組的教研活動(dòng)主題確定為：“關(guān)注學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”。

　　4、形式及具體安排

　　圍繞教研活動(dòng)主題，通過(guò)集體備課、上課、評(píng)課、美術(shù)技能訓(xùn)練、優(yōu)質(zhì)教學(xué)錄象欣賞、理論學(xué)習(xí)、課題研究等形式，提高教師參與的積極性。切實(shí)做好每周常規(guī)教研活動(dòng)的正常進(jìn)行，確保時(shí)間和質(zhì)量。

三、以課堂教學(xué)改革為突破口，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　1、探究美術(shù)欣賞課教學(xué)

　　2、加強(qiáng)美術(shù)知識(shí)的滲透

　　3、加強(qiáng)美術(shù)藝術(shù)課校本課程的開(kāi)發(fā)與研究

　　4、積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究，幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)行為的角色轉(zhuǎn)換，創(chuàng)設(shè)師生在平等交往中互惠互動(dòng)的教學(xué)關(guān)系

　　5、實(shí)施電子備課，利用電子辦公平臺(tái)，提高教育教學(xué)資源庫(kù)的應(yīng)用水平，積極引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教學(xué)效率

　　6、加強(qiáng)教師間的互助，發(fā)揮集體的智慧

　　7、不斷自我反思，積極撰寫(xiě)教學(xué)案例。

　　8、完善美術(shù)教學(xué)的評(píng)估制度，探究適合學(xué)生的評(píng)價(jià)體系

四、協(xié)助學(xué)校作好校園文化建設(shè)。

　　1、做好校園環(huán)境美化和宣傳工作。

　　2、作好校園網(wǎng)美術(shù)資源和信息的上傳發(fā)布。

　　3、協(xié)助學(xué)校做好英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)工作。

　　4、積極參與班容評(píng)比。

五、課外美術(shù)活動(dòng)

　　在提高美術(shù)課課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，努力搞好美術(shù)興趣小組及美術(shù)課外活動(dòng)，豐富學(xué)校的藝術(shù)生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　1、組建和帶好美術(shù)剪紙課外興趣小組

　　組建和帶好美術(shù)剪紙課外興趣小組是從滿(mǎn)足學(xué)生興趣需要和發(fā)展特長(zhǎng)出發(fā)，以美術(shù)剪紙實(shí)踐活動(dòng)為主要教育形式建立，對(duì)象為美術(shù)剪紙愛(ài)好者且有這方面特長(zhǎng)的1至6年級(jí)學(xué)生，每周進(jìn)行一次活動(dòng)。

　　2、推薦優(yōu)秀學(xué)生作品在校、縣級(jí)報(bào)刊及欄目上發(fā)表，組織優(yōu)秀學(xué)生參加各類(lèi)繪畫(huà)比賽。

　　3（山草香★）、組織優(yōu)秀學(xué)生參加市縣藝術(shù)節(jié)比賽。

美術(shù)工作計(jì)劃篇10

一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，以提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標(biāo)。以學(xué)生發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。每位美術(shù)教師要切實(shí)做好美術(shù)教育教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使我校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階。

二、工作措施：

　　1.深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀(guān)念，開(kāi)展教學(xué)研究及觀(guān)摩交流活動(dòng)，加強(qiáng)教師美術(shù)專(zhuān)業(yè)基本功訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　2.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，認(rèn)真上好每一節(jié)課，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3.認(rèn)真開(kāi)展美術(shù)教科研研究工作，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和反思，提高教師教科研水平。

　　4.抓好藝術(shù)特長(zhǎng)生培訓(xùn)工作，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，組織學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)?yōu)樾?zhēng)光。

　　5.加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè)，布置好藝術(shù)長(zhǎng)廊和櫥窗，定期更換美術(shù)書(shū)法作品，展示我校藝術(shù)教育的成果。

三、主要工作

　　1.規(guī)范教學(xué)管理，提升課堂效率。

　　按課時(shí)計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程，不隨意刪減教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”、社團(tuán)活動(dòng)等，確保每個(gè)學(xué)生在校期間至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。繼續(xù)組織開(kāi)展藝術(shù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

　　確立“向課堂要質(zhì)量、向科研要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量”的觀(guān)念，在課堂教學(xué)中：通過(guò)優(yōu)化學(xué)科課程、增加學(xué)科活動(dòng)、聯(lián)系生活實(shí)際、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)，積極探索學(xué)科核心素養(yǎng)可學(xué)、可教、可評(píng)的路徑和方式。

　　2.推行學(xué)科共案，加強(qiáng)校本研修。

　　推行教學(xué)共案，有效解決目標(biāo)不明，內(nèi)容不清，方法不當(dāng)，效果不好的低效局面。在校本研修上，著力提升集體教研的組織化程度，校本特色的“一課一研”研修方式，以課例和課題研究為主要抓手，嘗試以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作。

　　加強(qiáng)集體備課。運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　每周五上午對(duì)教材進(jìn)行分析，研究可行性，如不完全可行由下周的主備課人提出改進(jìn)意見(jiàn)大家商討并搜集資料確定內(nèi)容完善集體備課制度。集體備課安排每周一上午進(jìn)行，制定教學(xué)內(nèi)容，及預(yù)定其他事項(xiàng)。

　　3.落實(shí)好各項(xiàng)美術(shù)大賽活動(dòng)。

(1)xx市師生作品征集活動(dòng)。

(2)教師節(jié)作品參賽參展活動(dòng)

(3)暑假實(shí)踐作業(yè)評(píng)比活動(dòng)

(4)校園文化藝術(shù)節(jié)師生作品展

　　4.積極參加學(xué)科共同體活動(dòng)，做好讀書(shū)、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。

　　5.積極開(kāi)發(fā)校本課程，鞏固藝術(shù)特色。組織興趣小組，以篆刻、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙為主，開(kāi)發(fā)書(shū)法、繪畫(huà)力爭(zhēng)有突破，利用課上和課余時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)。

　　6.做好鎮(zhèn)江市立項(xiàng)課題《基于鄉(xiāng)土資源的初中美術(shù)生活化教學(xué)研究》的實(shí)施工作，做好中期匯報(bào)準(zhǔn)備。

四、時(shí)間安排：

　　九月：

　　1.制定學(xué)科授課計(jì)劃、課題實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和教研課開(kāi)設(shè)計(jì)劃

　　課程班報(bào)名實(shí)施工作

　　3.共同體活動(dòng)

　　4.組織師生繪畫(huà)作品參加教師節(jié)書(shū)畫(huà)比賽

　　十月：

　　1.組織開(kāi)展組內(nèi)教師課堂教學(xué)研討

　　2.組內(nèi)研討：如何在美術(shù)課上利用好課程資源

　　3.共同體活動(dòng)

　　十一月：

　　1.加強(qiáng)訓(xùn)練，組織學(xué)生準(zhǔn)備參加xx省書(shū)畫(huà)考級(jí)

　　2.正常開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，注意資料整理

　　3.共同體活動(dòng)

　　十二月：

　　1.共同體活動(dòng)

　　2.整理課題資料，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)總結(jié)

　　3.舉行校文化藝術(shù)節(jié)師生書(shū)畫(huà)作品展

　　一月：

　　1.完成學(xué)生成績(jī)考核工作

　　2.做好學(xué)期結(jié)束工作

　　3.共同體活動(dòng)總結(jié)。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇11

一、指導(dǎo)思想

　　1.進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。

　　2.認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，強(qiáng)化美術(shù)興趣小組，完善美術(shù)教室，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　四至六年級(jí)8個(gè)班級(jí)400多名學(xué)生，各班學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天原因，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。

三、教學(xué)目的及要求

　　學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

四、教學(xué)措施

　　1.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

　　2.多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的差異性，人類(lèi)社會(huì)的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特的貢獻(xiàn)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。

　　3.采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過(guò)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的能力。

　　4.教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

　　總之無(wú)論是中年級(jí)還是高年級(jí)，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的。積極性，讓學(xué)生自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程，共同研究、探索、解決疑難。五、加強(qiáng)自身建設(shè)

　　作為一名教師還需不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己自身建設(shè)，積極參與學(xué)校組織的公開(kāi)研討課和橋東教研室組織的連片教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向每位教師學(xué)習(xí)，專(zhuān)研教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇12

　　本學(xué)期一至六年級(jí)教材難度及靈活性有相應(yīng)加大，所涉及的范圍、繪畫(huà)種類(lèi)更加豐富，所需要的繪畫(huà)工具及繪畫(huà)方法上有許多精彩之處，所以學(xué)習(xí)起來(lái)，有一定的困難，但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫(huà)、國(guó)畫(huà)、圖案、設(shè)計(jì)、手工制作、粘貼畫(huà)及有關(guān)色彩方面的知識(shí)等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是五年級(jí)美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫(huà)課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容，且要求通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作、愉樂(lè)的同時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，能充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造天性，讓學(xué)生在玩樂(lè)中得到全方面的發(fā)展。

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　各年級(jí)學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。

　　每個(gè)班的學(xué)生繪畫(huà)水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

(一)低年級(jí)段

　　1、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用彩筆畫(huà)出富有兒童特點(diǎn)的作品。

　　2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的手工制作，培養(yǎng)其動(dòng)手制作的興趣。

　　3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營(yíng)養(yǎng)以補(bǔ)充自己，讓學(xué)生自己主動(dòng)了解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平。

　　4、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，從中感受不同的美。

　　5、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫(huà)。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間。

(二)中高年級(jí)段

　　1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫(huà)技巧及繪畫(huà)形式。

　　2、通過(guò)各種形式的繪畫(huà)，鍛煉學(xué)生的繪畫(huà)、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫(huà)技巧。

　　3、掌握國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)用筆并能描繪簡(jiǎn)單的小品畫(huà)，讓學(xué)生更加了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)，增強(qiáng)其民族自豪感。

　　4、對(duì)美術(shù)字有一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)其作用有一定的了解，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合一定主題的板報(bào)，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識(shí)。

　　5、創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。

(三)無(wú)論是低年級(jí)還中高年級(jí)，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程，共同研究、探索、解決疑難。

　　三、教學(xué)措施：

　　1、區(qū)別年級(jí)差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進(jìn)，注重點(diǎn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。

　　2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫(huà)筆來(lái)描繪出發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求。

　　3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當(dāng)，結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地。

　　4、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會(huì)課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長(zhǎng)。

　　5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)、能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。

　　6、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，讓學(xué)生為課文插圖，為日記作文配圖；結(jié)合自然、社會(huì)、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。

　　四、課時(shí)安排：

　　低年級(jí)美術(shù)2課時(shí)/周至期中上到第10課

　　中高年級(jí)美術(shù)1課時(shí)/周至期中上到第8課

美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇13

一、指導(dǎo)思想

二、主要工作目標(biāo)及具體措施：

　　2．堅(jiān)持本學(xué)科的教育、教學(xué)改革，建立教研組自培機(jī)制，積極開(kāi)展教學(xué)研究。

（2）圍繞我組的總課題《讓學(xué)生感受生活美》，各老師重點(diǎn)做好相關(guān)工作。（3）以研究課為突破點(diǎn)，組內(nèi)互相聽(tīng)課、評(píng)課，互幫互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，用集體的智慧攻克難關(guān)，并積累好有關(guān)資料及個(gè)案。

　　4．配合學(xué)校大德育體系的研究，發(fā)揚(yáng)“人人都是德育工作者”的精神，

　　結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)掘教材內(nèi)容，有機(jī)滲透德育教育。

三．工作日程安排

　　3月份：制訂教研組計(jì)劃，醞釀各自的專(zhuān)題課題，抓好教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。

　　4月

　　份：配合中心學(xué)校開(kāi)展第九屆課堂評(píng)優(yōu)暨淮川教學(xué)大比武活動(dòng)。

　　5月份：討論、交流新教材實(shí)施情況，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)題研究理論，進(jìn)行專(zhuān)題研討。

　　6月份：進(jìn)行課題《讓學(xué)生感受生活美》專(zhuān)題研討實(shí)施情況交流。

　　7月份：學(xué)習(xí)《小學(xué)生美術(shù)作業(yè)多元化評(píng)價(jià)方法的研究》一文，教科研小結(jié)，整理有關(guān)個(gè)案及資料。

　　8月份：教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　9月份：結(jié)合本組的課研主題《讓學(xué)生感受生活美》，組織學(xué)生進(jìn)行美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　10月份：交流教師的“案例”、論文、教學(xué)感受等。

四、研究重點(diǎn)

小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇14

　　工作要點(diǎn)：

　　一、課題研究

　　在子課題《依托現(xiàn)代教育技術(shù)，發(fā)展學(xué)生審美鑒賞能力》的前兩輪教學(xué)實(shí)踐與反思的基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地展開(kāi)這學(xué)期的教學(xué)研究，落實(shí)在每個(gè)年級(jí)的日常教學(xué)中。雖然本學(xué)期的我們美術(shù)的實(shí)踐課沒(méi)有安排在學(xué)校范圍展示，但我組繼續(xù)以一年級(jí)新教材為重點(diǎn)，運(yùn)用好現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的審美鑒賞能力，擬定以《膠帶紙能作畫(huà)》為本學(xué)期的實(shí)踐課，并繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展實(shí)踐、反思、再研究的教學(xué)研究活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)生活中，延續(xù)上學(xué)期三位老師沒(méi)有同時(shí)空課而采用交叉交流的方法進(jìn)行討論研究。相對(duì)上學(xué)期的研究，我組會(huì)加強(qiáng)對(duì)二至五年級(jí)的日常研究，讓二期課改的理念不僅僅停留在一年級(jí)新教材的運(yùn)用上。

　　二、學(xué)習(xí)方面

　　1、組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，踏準(zhǔn)美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。

　　2、組織觀(guān)看《二期課改課堂教學(xué)案例與分析》的DVD錄像，學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確二期課改美術(shù)教學(xué)的方向。

　　3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研活動(dòng)前五分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)。

　　4、延續(xù)上學(xué)期三位老師沒(méi)有同時(shí)空課而采用交叉交流的方法，不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的能力。

　　5、積極參加各類(lèi)各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回“家”。

　　三、教學(xué)方面

　　1、提高“隨堂課”質(zhì)量，三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時(shí)間交流各年級(jí)教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗(yàn)，提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)。

　　2、教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。

　　3、配合“家效一日活動(dòng)”，上好展示課。

　　四、其他工作

　　1、帶好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)尖子，提升興趣。輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽，力爭(zhēng)佳績(jī)，展現(xiàn)風(fēng)采。