幼兒園幼兒德育工作計劃范文6篇幼兒園德育工作計劃

時間：2023-07-10 09:33:00 工作計劃

　　時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫計劃了。好的一份工作計劃是怎樣的呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園幼兒德育工作計劃范文6篇幼兒園德育工作計劃，以供借鑒。

幼兒園幼兒德育工作計劃范文1

　　一、指導思想：

　　幼兒期是智力開發(fā)的期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向十分重要的工作。所以，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、情景分析

　　1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有構(gòu)成良好的品德。

　　2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫忙關(guān)心他人。

　　3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。

　　4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。

　　5、禮貌行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

　　三、措施、資料：

　　針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德構(gòu)成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：

　　1、班級每一天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

　　2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。

　　3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

　　4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

　　四、具體工作安排：

　　三月份：

　　回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的歡樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫忙別人。

　　1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

　　2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

　　3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

　　四月份：

　　體驗大自然的完美，增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。

　　1、經(jīng)過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

　　2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

　　3、區(qū)角游戲“說一說”，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的本事。

　　4、有關(guān)春季的主題教育。

　　5、安全教育。

　　五月份：

　　體驗勞動者的辛苦，尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。

　　1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

　　2、經(jīng)過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自我的父母。

　　六月份;

　　體驗祖國，社會對自我的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。

　　1、經(jīng)過教師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評價的標準。

　　2、經(jīng)過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

　　3、六一節(jié)節(jié)日教育

　　4、體驗將上小學的歡樂。

幼兒園幼兒德育工作計劃范文2

　　新的學期開始了，在本學期里，為了將幼兒園的禮儀教學工作更加完善，在總結(jié)了上學期工作中缺點與不足的基礎(chǔ)上，本學期我將從以下幾個方面來進行。

　　一、常規(guī)工作

　　（一）按時為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案；

　?。ǘ┘皶r更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容

　?。ㄈ├^續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式，保持家園聯(lián)系；

　　（四）堅持每周一的幼兒升旗儀式；在培養(yǎng)大班幼兒練習升旗儀式的同時，選擇少部分中班幼兒觀看并進行有目的的培養(yǎng)。

　　二、禮儀工作的培養(yǎng)與訓練

　　（一）幼兒常規(guī)培養(yǎng)

　　堅持早入園禮儀小明星接待工作；統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率，在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進行問好禮儀的教育，并以此來帶動家長。

　　復習上學習已經(jīng)形成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固，

　　培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目；

　　（二）教師禮儀常規(guī)培養(yǎng)

　　教師儀容儀表；堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。

　　教師禮儀知識培訓與學習；繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學習時間培訓教師禮儀知識，使教師通過系統(tǒng)的學習，了解并掌握相關(guān)的禮儀常識，提高教師隊伍的整體素質(zhì)

　　堅持班級禮儀明星的評比工作，并給與幼兒小獎勵。

　　三、活動的開展

　?。ㄒ唬╅_展一至兩個幼兒活動，充分的開闊孩子們的視野，增長見識；

　?。ǘ╅_展教師的“大家評我課”活動；即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學課程，并在業(yè)務(wù)學習時間播放，讓上課教師自己及其他教師對其課上的優(yōu)缺點進行總結(jié)，提高教師的重視程度及整體上課水平并及時對禮儀教案中的不足進行改進；

　?。ㄈ╅_展“我的課程我設(shè)計活動”，即每位教師在本學期中各設(shè)計一節(jié)禮儀教學課程，分年齡段來由教師自己選擇所要編寫的禮儀課程，確定教師上交教案時間，將所有教師編寫的教案編輯成冊并存檔。

幼兒園幼兒德育工作計劃范文3

　　一、重師德建設(shè)，夯實教師成才基石。

　　師德是為師之本，當一個教師的學識、能力基本穩(wěn)定之后，決定其教育效果的最重要的'因素是師德。高尚的師德情操，應成為每一個教師的追求目標。提高師德整體水平應成為教師隊伍建設(shè)的首要工作。

　　為此，我們將有組織有計劃地組織全體教師學習鄧小平教育理論，學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》等，并結(jié)合本園實際，提出了教師“耐心教育幼兒、精心開展教學、用心組織語言、細心積累資料、熱心參與教研、盡心接待家長、專心鉆研理論、誠心對待同事”引導全體教職工認清當前德育工作面臨的形勢，下功夫找差距，幫助全體教職工增強政治意識，保持清醒的政治頭腦，做到具備較強的是非辨別能力，對可能出現(xiàn)的新情況的預見性和敏銳性，正確把握黨和國家的方針政策，增強工作的原則性，強化服務(wù)意識，在為幼兒、家長、社會服務(wù)的過程中獲得自身的發(fā)展和飛躍，堅持改革意識，自覺適應新情況、新形勢，進一步開拓思路，深化改革，跟上時代的步伐，滿足社會發(fā)展的需要。

　　在實際工作中，將廣泛開展職業(yè)道德教育，規(guī)范崗位要求，使每個教師做到熱愛幼兒、信任幼兒、關(guān)心幼兒，以崇高的師德去影響幼兒，以良好的情感去陶冶幼兒，以高超的教育藝術(shù)去培養(yǎng)幼兒，領(lǐng)悟思想精神的真正內(nèi)涵“教師一屆孩子未教好，還會有下一屆；而家長只有一個孩子，他們把孩子交給你，就希望你百分之百地成功，所以我們必須教好每一個孩子?！敝挥斜е@樣高度的責任心和歷史感，才能真正樹立“每一個孩子都能教好”的共同信念和自覺行為，切實提高自身素質(zhì)，塑造良好師德師表形象。

　　二、重德育培養(yǎng)，奠定幼兒品德形成的初步基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在的幼兒是二十一世紀社會主義建設(shè)的生力軍。他們將來的思想品德和科學文化素質(zhì)是社會文明程度的重要體現(xiàn)之一，他們的思想品德，對我國未來的社會風貌、民族精神有著決定性的影響，而幼兒園是幼兒的小社會，幼兒期是塑造一個人個性的最初階段。人的素質(zhì)培養(yǎng)要從小開始，為此我們從幼兒身心發(fā)展的特點出發(fā)，并針對當前獨生子女普遍存在的品德和習慣上的問題重點做好以下幾方面的工作：

　　1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛。

　　良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快，并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個充滿著愛、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境，同時利用家長會、家長園地、半日活動等有利時機向家長做好宣傳工作，了解幼兒園德育工作開展情況，引導家長共同參與，同時建立了《家長宣傳欄》，督促家長注意自己的一言一行，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。

　　2、一日活動納入課程內(nèi)容，并有機地滲透德育內(nèi)容。

　　幼兒品德的形成是一個循序漸進，日積月累的過程，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人、接物、處事之中，同時一日生活還為幼兒行為的反復練習與實踐提供機會，并對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往，在來園、盥洗、午餐等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容，教師通過認真細致地觀察，深入幼兒生活，通過各種現(xiàn)象，探索幼兒的意愿與要求，善于抓住時機進行教育。

　　3、在主題活動中開展德育工作。

　　本學年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及主題活動，有目的、有計劃地組織一些專門性的德育活動。如開展“親親我的好媽媽”家園聯(lián)歡活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、愛家庭的情感；帶領(lǐng)幼兒參觀農(nóng)田，體會農(nóng)民的甘苦；開展“小小運動會”，培養(yǎng)幼兒勇敢、向上的精神；組織社區(qū)活動，培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作，共同分享快樂的情感……同時我們也將組織有關(guān)德育的談話、參觀、討論、上課、情境表演等各種豐富多彩的活動，通過具體的實例，提高幼兒的道德認識，豐富道德情感，形成道德行為和習慣。

　　教育是育人的藝術(shù)，也是世界上最復雜的藝術(shù)，而我們的教育對象又是每個具體的幼兒，各人的情況不同，因此要真正從教育效果著眼，去考慮德育的方法、過程、特點等問題，并從實際出發(fā)，做到一把鑰匙開一把鎖，真正打開幼小心靈之窗，點燃他們心靈上進的火焰。

幼兒園幼兒德育工作計劃范文4

　　一．班級現(xiàn)狀分析：

　　新的學期我班共有40名幼兒，是由兩個中班合并成一個大班的，其中中一班有20名幼兒，中二班有20名幼兒。由于兩個班的幼兒性格特點不同，生活的習慣不同，新的學期里兩個班的孩子都需要去磨合與適應，既適應新的班級新的環(huán)境，還要適應新的朋友。中一班的孩子活潑外向，中二班的孩子文靜內(nèi)向（博主注：寶寶以前在中二班），小張老師年輕，做事認真，但缺乏帶大班經(jīng)驗；保育員史老師溫柔細心，但對孩子有慈愛缺乏嚴愛。但我班還存在許多不足：年輕教師的基本功有待于提高；教師間、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提高；與家長的溝通能力也有待于提高。

　　二．指導思想：

　　緊緊圍繞托兒所計劃來積極開展班級工作，創(chuàng)造性進行大班“活動化的共同學習”。

　　三．工作目標：

　　1.落實《綱要》，推進《快樂與發(fā)展》大班課程的實施。

　　2.建立合作的、積極向上的班級氛圍。

　　3.衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。

　　四．具體工作與措施

　?。ㄒ唬┓e極參加所里培訓，提高教師素質(zhì)

　　1．加強學習，規(guī)范言行

　　本學期我們將積極參加所里的各項學習與培訓，教師間要加強自我學習，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對幼兒潛移默化地施加積極影響。

　　2．樹立自我專業(yè)成長的意識，增強自主性學習

　　隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展，課程改革不斷變化，我們只有增強自主性的學習，提高教育實踐的能力，自覺樹立自我專業(yè)成長的意識，才能夠不斷地進步，不斷地提高教育工作的質(zhì)量。本學期我們將利用業(yè)余時間加強自我學習，班內(nèi)老師之間互談體會。

　?。ǘ╅_展好大班“活動化的共同學習”

　　1．根據(jù)大班幼兒年齡特點，制定教育目標

　　開學初，我們大班三位老師會坐在一起認真學習理解`方.#文...-.^領(lǐng)會《綱要》的新思想、新理念。以“快樂與發(fā)展課程”作為基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒的實際情況的，制定出適宜的教育目標與內(nèi)容。

　　2．同伴間互相合作共同學習

　　5~6歲幼兒注意的廣度提高了，交往能力也增強了，他們不僅注意自己的活動，而且還注意同伴的活動。如果有共同的興趣或目標，幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會主動地向同伴學習，一起討論問題等。本學期我們會多組織一些游戲化、活動化的.體性學習活動，同時也要重視個別孩子的活動我們將在教育過程中，以幼兒感興趣的事作載體，綜合地完成多個領(lǐng)域的教育目標；以多種形式的.體活動優(yōu)勢互補，更好的促進幼兒發(fā)展。

　　3．投放具有挑戰(zhàn)的材料引導幼兒自主的活動

　　隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒面臨著生活的的重大轉(zhuǎn)折，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這就啟示著我們要適當放手、放權(quán)。無論是在學習方面、還是在生活的方面，很多地方都要讓孩子自己動手做。本學期我們將為幼兒創(chuàng)造適當?shù)臈l件，從生活的和學習兩方面充分為幼兒提供自主的機會。在投放活動區(qū)的材料時，我們也將結(jié)合大班探索的特點，投放具有挑戰(zhàn)性的活動材料，例如一些未加工的原材料、工具，以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動，發(fā)揮幼兒的主體作用。

　?。ㄈ┮杂變簽楸荆岣呷诵曰?wù)的水平

　　1．勤于反思，促進保教質(zhì)量不斷提高

　　提高反思水平是我們一直比較欠缺的，本學期我班全體教師將以個人反思和.體質(zhì)疑的形式來形成良好的班級反思的氛圍，做一名有心人：善于思考問題，善于發(fā)現(xiàn)問題，調(diào).策略，獲得成長。這就是我們?yōu)橹Φ姆较?的..。

　　本學期我們會以實際行動引導幼兒參與到“快樂與發(fā)展課程”之中，互相探討交流并邀請保育員老師參與簡單的教學活動，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質(zhì)量。

　　2．深層次了解幼兒需要，真心實意做實事

　　本學期我們會更多地了解分析幼兒，以更高的人性化服務(wù)理念來要求自己，加強對幼兒的觀察，以發(fā)展、前瞻的眼光看待幼兒的學習活動。我們會每月與幼兒一起討論并制定教學活動及環(huán)境布置，隨時關(guān)注幼兒的情緒變化，以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中，與幼兒共同發(fā)展。我們會允許幼兒發(fā)表自主言論，有自主的活動需求，有自我選擇的權(quán)利。

　?。ㄋ模┘覉@共育水平，提高溝通能力

　　依據(jù)《綱要》：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解`方.#文...-.^、支持和主動參與，并積極支持協(xié)助家長提高教育能力?！?/p>

　　1結(jié)合家長的需求和大班實際，創(chuàng)造性的開展家長工作，每月定時召開家長會，并利用多種形式與家長溝通。

　　2每兩個月給家長發(fā)放家長問卷，及時了解家長的需求，虛心聽取家長的建議。

　　3創(chuàng)造性地開展半日開放活動，使家長樂于參加。

　　4創(chuàng)建班級公共郵箱，吸引家長暢所欲言。

　　本學期我們會以我們的真心微笑、真情實感來做好家長工作，充分挖掘家長資源，大力向家長宣傳“快樂與發(fā)展課程”，及時與家長進行有效的互動。

幼兒園幼兒德育工作計劃范文5

　　一、常規(guī)工作

　?。ㄒ唬┌磿r為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案；

　?。ǘ┘皶r更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄資料

　　（三）繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式，堅持家園聯(lián)系；

　?。ㄋ模﹫猿置恐芤坏挠變荷靸x式；在培養(yǎng)大班幼兒練習升旗儀式的同時，選擇少部分中班幼兒觀看并進行有目的的培養(yǎng)。

　　二、禮儀工作的培養(yǎng)與訓練

　?。ㄒ唬┯變撼Ｒ?guī)培養(yǎng)

　　復習上學習已經(jīng)構(gòu)成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固，

　　培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目；

　?。ǘ┙處煻Y儀常規(guī)培養(yǎng)

　　教師儀容儀表；堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。

　　教師禮儀知識培訓與學習；繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學習時間培訓教師禮儀知識，使教師經(jīng)過系統(tǒng)的學習，了解并掌握相關(guān)的禮儀常識，提高教師隊伍的整體素質(zhì)

　　堅持班級禮儀明星的評比工作，并給與幼兒小獎勵。

　　三、活動的開展

　?。ㄒ唬╅_展一至兩個幼兒活動，充分的開闊孩子們的視野，增長見識；

　?。ǘ╅_展教師的“大家評我課”活動；即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學課程，并在業(yè)務(wù)學習時間播放，讓上課教師自我及其他教師對其課上的優(yōu)缺點進行總結(jié)，提高教師的重視程度及整體上課水平并及時對禮儀教案中的不足進行改善；

　　（三）開展“我的課程我設(shè)計活動”，即每位教師在本學期中各設(shè)計一節(jié)禮儀教學課程，分年齡段來由教師自我選擇所要編寫的禮儀課程，確定教師上交教案時間，將所有教師編寫的教案修改成冊并存檔。

幼兒園幼兒德育工作計劃范文6

　　一、指導思想：幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素，幼兒園中“時時有德育，處處有德育。”在教學活動中，教師首先要樹立德育滲透意識，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機會，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學科學的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學習習慣和態(tài)度的培養(yǎng)。并根據(jù)這些要求來設(shè)計活動，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、計劃性。

　　二、提供一個“健康、和諧”的社會環(huán)境。從幼兒心理學的角度來看，愛模仿是幼兒的年齡特點，常常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的榜樣，包括幼兒園全體工作人員集體的團結(jié)、協(xié)作，教師的言語行動以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣。對于我們的教師來說要做到：

　　第一、有愛心，充滿感情地去愛每個幼兒，尊重班上那些淘氣、各種能力顯露較遲、膽小懦弱幼兒的要求和心理；

　　第二、師生共同參加活動，以教師的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒，

　　第三、凡是要求幼兒做到的，自己首先做到，一言一行，做幼兒的表率。

　　本學期我班幼兒須達到的德育目標是：

　　1、對人有禮貌，會使用禮貌用語，會說普通話；

　　2、能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶、不排擠，學會謙讓；

　　3、能判斷日常事件的對與錯，有初步的是非觀；

　　4、懂得尊重勞動者，尊重長輩，尊重同伴；

　　5、熱愛集體，有初步的集體榮譽感；

　　6、愛護花草，愛護公共財物，在公共場合不喧嘩；

　　7、參加活動時不怕困難，勝不驕，敗不餒。

幼兒園幼兒德育工作計劃范文6篇幼兒園德育工作計劃相關(guān)文章：