我們在制定工作計劃的時候,不能制定的太滿太緊,周密的工作計劃可以提高我們個人的工作效率,你有準備好自己的工作計劃嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的園本教研計劃3篇 園本教研工作計劃,供大家賞析。
園本教研計劃1
本學年中班教研組共有2個班級,新學年開始,我組成員就認真學習新《綱要》,進一步改革教育觀念,開展豐富多彩的教育活動,促進幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃,圓滿地完成了各項計工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、安全警鐘長鳴,認真做到保教結(jié)合
幼兒園以保為先,我們要時刻提高安全責任感,確立以一萬防萬一的安全意識,同時提高教育教學質(zhì)量,使家長能放心的把孩子交到我們的手中,提高我們幼兒園在周邊地區(qū)的知名度。
1、教師要加強班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識,同時加強與家長的聯(lián)系和溝通工作。
2、年級組會議每次強調(diào)安全教育,督促、加強教師的安全意識,減少并避免各類意外事故的發(fā)生。
3、加強平時各方位的檢查力度,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,并得到有效的解決。
4、和保育員互相配合,在安全工作到位的基礎上進一步提高保育工作的質(zhì)量,使安全工作得到全方位的保證。
5、把保育工作緊密的與一日活動相結(jié)合,各個環(huán)節(jié)銜接好,貫徹保育工作規(guī)范。
二、加大教科研力度,提高研究質(zhì)量,加強年級組內(nèi)教師工作的自覺性和積極性
增強教師科研意識,務實求真,認真研究課題中必要的技能過關,使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。
措施:
1、加強理論與實踐相結(jié)合,不斷提高教師自身的教育業(yè)務能力,保證幼兒在園的一日活動,全面提高保教質(zhì)量。
2、鼓勵教師不斷提出新問題,在共同探討的過程中,互相取長補短,相互學習,同時提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
三、進一步改變教育觀念,讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂
幼兒喜歡自主游戲,是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中怕亂,限制過多,過死,幼兒玩什么游戲,怎樣玩都由教師指導,分配。通過學習研討,教師們改變了舊的教育觀念,在游戲中以幼兒為主體,讓他們自己提出主題,自定角色,自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲
四、加強家園聯(lián)系,提高自身業(yè)務水平
從教育現(xiàn)代化的角度,充分認識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響,多方面、多角度地開展各類活動,促使教師在業(yè)務上有大的提高,同時加強家園聯(lián)系,做好相互間的配合工作。
五、逐月工作安排
三月份:
1、學期開學初年級組內(nèi)全體教師會議:各類工作計劃的認真制訂及相關工作、活動具體的安排。
2、加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng),正常各類教育教學活動。
3、完成徒手操、韻律操的編排工作,正常晨間活動。
4、關心年級組內(nèi)每位教師的工作生活情況,做到心中有數(shù)。
四月份:
1、年級組會議(安全教育,本月小結(jié))
2、各班自然角布置到位。
五月份:
1、各班編排的節(jié)目進行交流考核工作,富有新意和趣味性。
2、向家長開放半日觀摩活動。
3、聽課交流小結(jié)活動。(向其他年級組內(nèi)教師學習,要有心得體會)
六月份:
1、配合園部開展好“六·一”兒童節(jié)慶祝活動。
2、各班增添開展區(qū)域活動物品,進行考核評比。
4、學期結(jié)束工作:認真填寫成績冊、園籍卡,各類總結(jié)的撰寫,物品的發(fā)放等等。
5、做好假期安全工作的準備。
以上是我組教師在本期的教研計劃情況,這學期我組將加大教研力度,對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進行研討,開展說、看、評活動。讓教研工作更好地服務教學,更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。
園本教研計劃2
俗語說“春的耕耘、秋的收獲”, 為了本學期的英語教研工作能有計劃、有目的、有序的開展,更好地促進我校英語教育教學工作質(zhì)量的整體提高,現(xiàn)將本學期的工作計劃如下:
一、指導思想:
本學期我們將緊緊圍繞學校教導處工作計劃展開各項工作。積極研究教育教學規(guī)律,研究學生身心發(fā)展規(guī)律,總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗;加強集體備課,互相學習,取長補短,切實提高教研的實效性;追求課堂實效,為學生的繼續(xù)學習和終身發(fā)展打下良好的基礎,促進我校英語教育教學工作質(zhì)量的整體提高。
二、重點工作及措施:
繼續(xù)抓好常規(guī)教研,每次教研要有計劃、有主題、有目標,談到的問題要解決,討論要有結(jié)果,從而使活動效果最大化。
(一)確定教研內(nèi)容,明確發(fā)展方向
教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務水平發(fā)展的方向,對于自身素質(zhì)的提高起著關鍵性的影響,本著為教師們負責任的態(tài)度,本學期會經(jīng)常坐在一起進行交流,讓大家說說自己內(nèi)心的想法和自己需要提高的方向與內(nèi)容,采用共同協(xié)議的辦法確定出新學期的教研內(nèi)容。明確學習的目標,學習的內(nèi)容也會更加貼近自身發(fā)展的需求,從而真正達到“為用而學、學以致用”的效果,為今后更好地開展教研工作奠定堅實的基礎。
(二)組織學習,促進教師專業(yè)化發(fā)展
1、拓寬學習渠道,優(yōu)選學習內(nèi)容,做到有的放矢。
在每個月教研組的業(yè)務學習中,要把自主學習和集中學習相結(jié)合,理論學習和實踐探究相結(jié)合,同事間彼此交流探討和網(wǎng)上資源閱覽相結(jié)合,不斷提高英語組每位教師的業(yè)務素質(zhì)。同時,結(jié)合學科專業(yè)和自身工作需要,我們會繼續(xù)先后開展《如何打造高效課堂》、《游戲在英語課堂中的運用》等專題研究活動,使我們每位教師對課堂結(jié)構、學生教育等方面有更深刻的認識,不斷提升自我。
2、加強學后反思,做到學用結(jié)合。
本學期,我們繼續(xù)堅持每人每月寫一篇高質(zhì)量的教學反思或是隨筆,之后在教研組會議上進行交流,每位老師再寫出交流后的心得體會。時時反思,隨時撰寫真實感悟,大家的思想、知識就會內(nèi)化為自身素質(zhì)提高的基礎。也是一種豐厚自己文化底蘊、積淀知識含量,提高教研能力的捷徑。
(二)、抓好課堂常規(guī),著力打造高效課堂
課堂教學是主渠道、主陣地,是教學教研工作的重中之重,扎實而有效地開展課堂教學,不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。為此要提倡教師利用課余時間多多閱讀相關教育刊物上的教學實例,在教研上觀看教學實錄,盡可能地為老師們提供一個學習、擴展的學習空間。利用好學校的網(wǎng)絡資源,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關的材料,及時了解課改動態(tài),擴大自身的視野,通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),以便更好服務于課改實踐。
園本教研計劃3
一、指導思想:
貫徹落實國家和省“中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要”精神,貫徹落實市、縣教育局,學區(qū)關于全面提高教育教學質(zhì)量精神,以深化課程改革為重點,堅持以人為本,促進學生的全面發(fā)展,以“促進有效學習變革實驗項目”為核心,促進學生的自主學習,堅持教育實踐,促進教育的專業(yè)發(fā)展,努力提高沙頭中學歷史與社會教研組的教育教學質(zhì)量。
二、工作措施和目標:
(一)加強理論學習,提高業(yè)務素質(zhì)
1、鼓勵參加各類培訓、教研活動,提高業(yè)務水平。
2、利用教研組活動輪流準備學習材料,并交流學習心得。
3、倡導成員讀一些專業(yè)書籍、教育學、心理學等方面的書刊資料。
(二)常抓教學常規(guī),提高課堂水平
1、以學校每月常規(guī)檢查為契機,督促組內(nèi)老師抓好教學的每個環(huán)節(jié);
2、定研究課題、有目的、有計劃地組織好課例活動,有質(zhì)量地完成說課稿、教學設計和反思案例。
3、開展互相聽課、評課;(骨干老師多上示范課、年輕老師多上匯報課)
4、鼓勵老師撰寫教學論文、案例、設計,并積極參與各類評獎。
5、對青年老師給機會、壓擔子,使其快速成長。
三、鼓勵課題研究,推進校本教研
1、鼓勵組員撰寫課題論文、精品教案,提高科研能力。
2、在組內(nèi)活動中以案例素材為校本教研的鮮活對象,把校本教研常態(tài)化。
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