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實(shí)用的心理工作計(jì)劃3篇(心理工作年度計(jì)劃)

時(shí)間:2023-06-28 17:07:00 工作計(jì)劃

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計(jì)劃寫出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的心理工作計(jì)劃3篇(心理工作年度計(jì)劃),以供參考。

實(shí)用的心理工作計(jì)劃3篇(心理工作年度計(jì)劃)

實(shí)用的心理工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康有關(guān)精神,積極配合院陽光心理工作部各項(xiàng)工作,推動我系心理健康教育工作開展。

  二、工作思路

  以扎實(shí)開展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ);

  以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式

  以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;

  重點(diǎn)以“新生適應(yīng)”為主題全面開展心理健康教育課外活動。

  三、工作要點(diǎn)

  1、做好心理危機(jī)干預(yù)常規(guī)工作,嚴(yán)格落實(shí)“五早”信息預(yù)警機(jī)制,做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作月通報(bào)和周通報(bào)工作,確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定。

  2、配合學(xué)校院系,認(rèn)真開展XX級新生心理健康教育系列活動,認(rèn)真做好心理普查、心理訪談、心理檔案建設(shè)工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員選拔和培訓(xùn)工作;完成新生心理拓展訓(xùn)練活動等。

  3、加強(qiáng)對我系新進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員和新任心理委員培訓(xùn)與指導(dǎo),通過座談會、案例交流、知識講座等形式,提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平。

  4、加強(qiáng)班級心理委員和寢室信息員隊(duì)伍建設(shè),圍繞主題,召開朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會,構(gòu)架溝通、交流平臺,加強(qiáng)對新生班級心理健康教育工作指導(dǎo)。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級心理委員建設(shè),通過嚴(yán)格考核等形式,增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員角色歸屬感和責(zé)任感。

  九月份: 1、制定本學(xué)期我系心理健康工作計(jì)劃。

  2、準(zhǔn)備系陽光心理部招新工作。

  3、上交《9月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》。

  4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。

  5、建立好心理委員和寢室信息員飛信群。

  6、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。

  十月份: 1、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。

  2、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會。

  3、開展第一期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

  4、做好“新生適應(yīng)”前期準(zhǔn)備工作。

  5、開展“新生適應(yīng)”活動。

  6、開展新生心理健康主題班會,組織各班進(jìn)行評比。

  7、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓(xùn)練。

  8、上交《10月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》。

  十一月份:1、配合學(xué)院做好XX級新生心理普查。

  2、配合學(xué)院做好XX級新生心理回訪工作。

  3、在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約”座談會和心理情景劇活動宣傳工作。

  4、開展第二期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

  5、召開11月份班級心理委員例會。

  6、上交《11月份心理健康月報(bào)表》和《預(yù)警庫表》。

  十二月份:1、更新預(yù)警庫信息。

  2、召開12月份班級心理委員例會。

  3、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓(xùn)

  4、上交《12月份心理健康月報(bào)表》和《預(yù)警庫表》。

  5、對本學(xué)期開展各項(xiàng)心理健康工作進(jìn)行總結(jié)。

  一月份: 1、召開1月份班級心理委員例會。

  2、做好心理預(yù)警學(xué)生寒假輔導(dǎo)安排工作。

實(shí)用的心理工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》,認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)中學(xué)教育的特點(diǎn)和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

  通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對性,學(xué)科性和實(shí)效性,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

  二、主要工作目標(biāo)

  1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作,做好個案輔導(dǎo)、登記工作。

  2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理咨詢室的作用,進(jìn)一步在全校做好宣傳、教育等工作。

  3、重視學(xué)生心理的團(tuán)體輔導(dǎo)工作。

  4、充分利用班會課加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。

  三、具體工作

  1、制定并討論下半年心理健康教育的工作計(jì)劃;

  2、初一新生填寫心理檔案;

  3、面向初一新生開展適應(yīng)性問卷調(diào)查,并整理匯總,書寫報(bào)告;

  4、心理咨詢室正常開放;

  5、做好個別學(xué)生的咨詢工作并完成臺賬、咨詢記錄等;

  6、本學(xué)期每班(非畢業(yè)班)開展十次與“心理健康教育”有關(guān)的主題班會;畢業(yè)班至少開展五次關(guān)于“心理健康教育”主題班會(資料由輔導(dǎo)室提供);

  7、適時(shí)的通過網(wǎng)絡(luò)(網(wǎng)站、微信)或家長會的形式向家長宣傳心理健康知識;

  8、本學(xué)期組織五次及以上團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動;

  9、學(xué)期末歸類并整理資料,撰寫學(xué)期總結(jié)報(bào)告。

實(shí)用的心理工作計(jì)劃3

  當(dāng)前我國正處在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會轉(zhuǎn)型期,競爭加劇,生活節(jié)奏加快,整個社會人群的心理健康問題不容忽視。教育部副部長陳小婭在教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會全體會議上強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會間的配合以形成有效合力,要有針對性地區(qū)分不同學(xué)生群體進(jìn)行預(yù)防和疏導(dǎo)。要引導(dǎo)中小學(xué)教師特別是班主任關(guān)注學(xué)生日常的心理健康狀況,傾聽他們的心聲,幫助他們及時(shí)化解煩惱,防止極端情況的發(fā)生。

  為進(jìn)一步提高教師的心理健康水平和教育能力,以適應(yīng)新的基礎(chǔ)教育課程改革的需要,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì);根據(jù)區(qū)教育主管部門的有關(guān)規(guī)定,從20xx年9月起,我校將對全校教師進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)活動。

  一、培訓(xùn)目的:通過心理健康教育專題培訓(xùn),不斷提高教師的心理健康水平,并在教育教學(xué)工作中自覺運(yùn)用心理健康知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧來幫助自己和學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些心理問題,從而使他們健康成長。

  二、培訓(xùn)對象:全體在職教師

  三、培訓(xùn)安排:

  (一)組織與管理:

  學(xué)校成立心理健康教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織和督促全校的培訓(xùn)工作。

  組長:校長

  副組長:副校長

  成員:行政領(lǐng)導(dǎo)其他成員

 ?。ǘ┡嘤?xùn)形式:

  主要采取聽講座,研究討論、自學(xué)和實(shí)踐的方式,以及開展心理健康教育輔導(dǎo)活動,撰寫心理健康教育輔導(dǎo)個案。

  (三)培訓(xùn)時(shí)間:

  具體安排在兩個周三下午的政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行。

 ?。ㄋ模┡嘤?xùn)內(nèi)容:

  1、心理健康講座:《教師心理健康現(xiàn)狀分析》主講人:何鯤

  2、心理健康講座:《教師個性問題的自我調(diào)適》主講人:何鯤

  3、自主學(xué)習(xí)《元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略》

  4、整理培訓(xùn)資料,寫好培訓(xùn)小結(jié)。

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