制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的初二上學期教學教學工作計劃3篇 初二上學期年級工作計劃,供大家賞析。
初二上學期教學教學工作計劃1
一、基本情況分析:
三個班共有學生245人,其中一班79人,三班82人,四班84人,由于剛接手這三個班,對他們的情況不太了解,只能通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估,每班學生成績參差不齊,尖子生少,學困生較多,兩級分化較突出。上課時,學生的學習積極性不高,不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進,讓學生成為學習的主人,進行探究性的學習,從而培養(yǎng)學生的學習興趣,啟發(fā)思維,提高學習的積極性,培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,解決問題的能力,加之,初二學生剛接觸物理,這是新開設(shè)的一門科目,新科目,新起點,新觀念,難教難學,這就需要師生在本期倍加努力,才能達到預(yù)期的目的。
二、指導思想:
本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導由課程標準研究小組反復的研討而完成的,在使用這套教材時,就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,在新的物理課程理念中倡導“一切為了學生的發(fā)展”,要樹立“一切為了學生的發(fā)展”的教育思想。在教學中就要關(guān)注每個學生,注重學生的全面發(fā)展,關(guān)注學生的道德生活與人格養(yǎng)成,注重學生的情感體驗,加強與學生生活,科學,技術(shù)和社會聯(lián)系的教學,不要注重科學探究,提倡學習方式多樣化的教學,從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才。
三、教學內(nèi)容安排:
本學期的教學內(nèi)容為1—5章,包括聲、光、熱、電的現(xiàn)象及基本知識。
四、教改措施:
在新課程的指導下,改變傳統(tǒng)的教學模式,在以學科為中心的教學中,注重學生的全面發(fā)展,關(guān)注學生,注重學生的全面發(fā)展,關(guān)注學生的道德生活與人格的養(yǎng)成,加強與學生生活、科學、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學,將學習內(nèi)容與學習生活,科學、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學之中。
五、教學目標:
1、知識與技能
A、初步認識物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化,物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,了解物體的尺度,新材料的應(yīng)用等內(nèi)容,初步認識資源利用與環(huán)境保護的`關(guān)系。
B、初步認識聲光電等自然現(xiàn)常見的現(xiàn)象,了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。
C、初具了解物理學及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折,知道物理學不僅物理知識,而且還包科學的研究方法,科學態(tài)度和科學精神。
D、具有初步的實驗操作技能,會使用簡單的實驗儀器和測量工具,能測量一些基本的物理量。
E、會記錄實驗數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實驗報告,會用科學術(shù)語,簡單圖表等描述實驗結(jié)果。
2、過程和方法:
A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。
B、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。
C、通過參與科學探究活動,學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。
D、通過參與科學探究活動,初步認識科學研究方法的重要性,學習信息處理方法,有初步的信息處理能力。
E、學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律,嘗試應(yīng)用書籍的科學規(guī)律去解釋某些具體問題,有初步的分析概括能力。
F、能書面或口頭表達自己的觀點,初步具有評估和聽取反饋意見的意識,有初步的信息交流能力。
3、情感態(tài)度與價值觀:
A、能保持對自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。
B、具有對科學的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。
C、在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗戰(zhàn)勝困難,解決物理問題的喜悅。
D、養(yǎng)成實事求是,尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度,不迷信權(quán)威,具有判斷大眾傳媒是否符合科學規(guī)律的初步意識。
E、有將自己的見解分開與他人交流的愿望,認識交流與合作的重要性,有主動與他人合作的精神,敢地提書與別人不同的見解,也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。
F、有將科學服務(wù)于人類的意識,有理想,有報護,熱愛祖國,有振興中華的使命和責任感。
六、具體措施:
1、鼓勵科學探究的教學
A、鼓勵學生積極大膽地參與科學探究。
鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的探究活動,學習物理概念和規(guī)律,體驗到學科學的樂趣,了解科學方法,獲取科學知識,逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。
B、使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣。
C、重視探究活動中的交流與合作。
在現(xiàn)代社會和科學工作中,個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學生這方面良好素質(zhì)的形成。
2、幫助學生盡快小入自主性學習的軌道。
在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構(gòu)建,而不是去復制知識,學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。
3、保護學生的學習興趣。
4、加強與日常生活,技術(shù)應(yīng)用及其他科學的聯(lián)系。
A、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息。
由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,困此在實際教學中,要結(jié)合本地實際,進取學生常見的事例,盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進行教學。
B、在閱讀理解,收集信息,觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。
C、盡可能讓學生得用身過的物品進行物理實驗。讓物理貼近生活,讓學生用物理知識武裝自己的頭腦。
七、課時計劃:
科學之旅 1課時
第一章:聲現(xiàn)象 6課時
第二章:光現(xiàn)象 6課時
第三章:透鏡及應(yīng)用 6課時
第四章:物態(tài)變化 5課時
第五章:電流及電路 6課時
半期檢測1—3章
初二上學期教學教學工作計劃2
一、教學環(huán)境
物理作為他們的一門新學科,有挑戰(zhàn)也有機遇!由于學生剛處于發(fā)育階段,對新生事物的接受能力比較強,這給接受物理提供了個很好的前提;但又由于學生思維維能力還不成熟、認識水平還有限、學習基礎(chǔ)還不夠扎實,還有各個學生的身心發(fā)展不一樣,這就給教學增加了一定的難度。我作為本班的物理老師,既看到積極的一面也有消極的一面,在今后的教書生涯中一定揚長避短,發(fā)揮各個學生的優(yōu)勢,不僅讓學生成才更讓學生成人!
二、教學目標
?。ㄒ唬┳寣W生懂得物理學的初步知識及會在實際生活中做到簡單的應(yīng)用。
?。ǘ┣宄锢韺W在科學技術(shù)上的重要性和在社會發(fā)展中的重要地位。
?。ㄈ┳屆總€學生都能熟練操作教材中的實驗,培養(yǎng)學生初步的觀察生活和做實驗的能力,能夠進行一些初步的分析和處理能力。
?。ㄋ模┳寣W生具有一定的分散思維,對一些新型開拓的題目能夠舉一反三地進行解答。
?。ㄎ澹幦“嗉壊怀霈F(xiàn)不及格現(xiàn)象,平均分數(shù)不低于75分,出現(xiàn)一到兩個尖子為以后的奧物打下基礎(chǔ)。
?。┡囵B(yǎng)學生熱愛生活尊重科學實事求是的態(tài)度,培養(yǎng)學生愛國主義精神和辯證唯物主義思維。
三、教學措施
?。ㄒ唬┱J真學習教學大綱,領(lǐng)會物理教學的精神實質(zhì)。由于新課程目標的出現(xiàn),大大的改變了以前難度高靈活性實用性差的現(xiàn)象,我將嚴格按照大綱要求不提高難度同時也不降低難度,培養(yǎng)學生靈活應(yīng)用的能力。
?。ǘ┳寣W生做學習的主人。將學生lsquo;要我學rsquo;的想法變成lsquo;我要學rsquo;,學生是學習主人時積極性就會大大的提高,會認真觀察思考和實踐。教學中,鼓勵和支持學生發(fā)現(xiàn)問題提出問題,適當指導并引導他們學會各種學習方法。
?。ㄈ┳非笳n堂的靈活性和多樣性,努力培養(yǎng)學生各種思維能力。教學手段和形式不能一成不變,應(yīng)當時常更新教學方法,多媒體教學,讓更多知識進入課堂教學,用新的理念武裝學生頭腦,讓他們學而不厭!
?。ㄋ模┘訌娊滩闹械难菔炯皩W生實驗。初中的物理教學主要以觀察、實驗為基礎(chǔ),因此加強實驗,會讓教學事半功倍,更可培養(yǎng)學生注重實驗現(xiàn)象及實事求是的科學態(tài)度。
?。ㄎ澹╅_展各種課外活動。課外活動是除課堂教學外的另一種重要的教育形式,打算在課堂教學的同時,也利用業(yè)余時間,組織學生參加各種有意義的課外教學活動從而鞏固學生所學知識及培養(yǎng)學生的學以致用的能力。
(六)加強自己的業(yè)務(wù)能力提高自己的教學水平。我將在教學之余,學習各種有關(guān)物理知識,重讀大學有關(guān)初中物理教學的知識,擴大自己的學習面,學習有關(guān)教學理論,時常更新自己的教學理念;多聽其他老師的課及下載學習一些名師的教學錄象,吸取他人優(yōu)點再運用到自己的教學過程當中。
四、教學進度
第一周——第二周:走進物理世界
第三周——第四周:聲音與環(huán)境
第五周——第九周:光和眼睛
第十周:期中復習
第十一周:期中考試
第十二周——第十五周:物質(zhì)的形態(tài)及變化
第十五周——第十九周:我們周圍的物質(zhì)
第二十周——第二十一周:期末復習
第二十二周:期末考試
第二十三周:總結(jié)所學知識
希望各位教師能夠認真閱讀上學期初二物理教學計劃,努力提高自己的教學水平。
初二上學期教學教學工作計劃3
依據(jù)學校和教科室本學期的總體計劃,大膽探索“雙思、三環(huán)、六步”的教學模式,結(jié)合所教學科的特點,制定本學期教學計劃如下:
一、教材分析及課程標準
第一章 聲現(xiàn)象1.通過實驗探究,初步認識聲產(chǎn)生和傳播的條件。
2.了解樂音的特性。
3.了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲音有關(guān)的應(yīng)用。
4.知道防治噪聲的途徑。
第二章 光現(xiàn)象1.通過實驗,探究光在同種均勻介質(zhì)中傳播的特點。
2.探究并了解光的反射和折射的規(guī)律。
3.通過實驗,探究平面鏡成像與物的關(guān)系。
4.認識凹面鏡的會聚作用和凸面鏡的發(fā)散作用。
5.通過觀察和實驗,知道白光是色光組成的,比較色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。
第三章 透鏡及其應(yīng)用1.通過實驗,認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。
2.探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律
3.了解凸透鏡成像的應(yīng)用。
第四章 物態(tài)變化1.能區(qū)別固、液和氣三種物態(tài)。能描述這三種物態(tài)的基本特征
2.能說出生活中常見的溫度植。了解液體溫度計的工作原理。會測量溫度。嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解
第五章 電流和電路1.從能量的角度認識電源和用電器的作用。
2.會讀、會畫簡單的電路圖;了解串、并聯(lián)電路的特點;能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路;能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。
3.知道電流,會使用電流表,知道串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。
4. 了解家庭電路和安全用電知識,有安全用電的意識。
二、本學期教學的主要目標
[知識與技能]
能理解和掌握本學期各章知識,并能用所學知識解釋有關(guān)的物理現(xiàn)象,解決相關(guān)的簡單問題
[過程與方法]
重視物理實驗,讓學生經(jīng)歷物理知識的探究過程,進一步領(lǐng)悟科學研究的方法,并是學生能運用所學的研究方法探究一些簡單的問題。
[情感態(tài)度與價值觀]
激發(fā)學生的學習興趣,增進對科學的感情,受到科學精神的陶冶,培養(yǎng)學生良好的習慣和科學素養(yǎng)增進對科學的感情,受到科學精神的陶冶。
三、教學的重點、難點
重點:聲音的產(chǎn)生和傳播、聲音的特性;光的傳播、平面鏡成像;凸透鏡成像規(guī)律;物態(tài)變化;電流和電路
難點:讓學生領(lǐng)悟科學研究的方法,并能用所學研究方法探究問題
四、本學期提高教學質(zhì)量的具體措施
1.認真落實學校提出的“雙思三環(huán)六步”的教學模式,提高課堂教學質(zhì)量和教學效率。
2.激發(fā)學生學習物理的興趣,使學生喜歡物理
3.注意提優(yōu)、補差,同時促進中等同學的進步
4.堅持“階段清”,及時反饋教學情況,及時改進教學
5.課堂教學中注重思路教學,訓練學生的邏輯推理能力,,使學生領(lǐng)悟和學會一些科學研究的方法。
6.注重探究題的訓練
五、教學進度安排:略
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