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實用的實習個人工作計劃3篇 翻譯專業(yè)實習工作計劃怎么寫

時間:2023-06-22 14:03:00 工作計劃

  時間在轉瞬中流逝,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是范文網(wǎng)小編整理的實用的實習個人工作計劃3篇 翻譯專業(yè)實習工作計劃怎么寫,供大家品鑒。

實用的實習個人工作計劃3篇 翻譯專業(yè)實習工作計劃怎么寫

實用的實習個人工作計劃1

  一 、教學實習工作:

  在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課后 在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課后應該主動地、虛心地向指導教師請教。

  在完成自己教學任務的同時,還要積極聽實習同學或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄,并從教學法和教育心理學的角度出發(fā)進行分析,寫出自己的收獲和建議,為撰寫實習總結積累素材。

  認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個人實習工作計劃、教學計劃等,按計劃落實本學期的各項工作。

  認真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術教學工作,使教學技能在實踐中提高自己的課堂教學能力。

  認真研究教材,做到每節(jié)課有明確的.目標、重點、難點,有明確的教學方法和學習方法,撰寫詳細教案,認真?zhèn)湔n。及時寫出教學反思。

  要認真布置、批改作業(yè)。批改要正確、及時,評語要恰當。對每次作業(yè)情況要及時作好記錄,要寫出本次作業(yè)的主要問題,并對問題作出分析,提出改進辦法及輔導措施(尤其是對后進生的輔導),作好講評。

  實習期間,組織出墻報及其他課外活動。

  二 、班主任工作實習:

  進行班主任工作的實習,要針對實習班級的情況采取有效的方式對學生進行思想品德教育,主持班會活動。

  要學會做學生思想轉化的細致工作。了解他們的思想情緒,有針對性地進行幫助教育。

  要學會指導班干部工作。實習期間個人工作總結,在原班主任的指導下主持干部會議

  做好班主任的日常工作。如檢查學生紀律批改學生周記、開展文體活動、完成實習學校的中心工作等,保證實習班正常的教學秩序和各項安全工作。不擅自批假,不擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。有意向可請示原班主任和實習指導教師。

  三、教育調查和教育調研:

  利用國慶假期,開展調查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結作準備,鍛煉調查研究和教育科研能力。

  調查報告或科研論文。

  四、個人總結

  據(jù)自身情況寫工作總結和個人鑒定。

  認真寫好“感謝信”,收拾清理好自己的物品,做好返校交通安排。

實用的實習個人工作計劃2

  一、個人實習階段的主要任務:

  1。完成本學期教本附科一和讀本有關內(nèi)容的教學任務;提高教學能力;

  2。加強基礎練習,落實專題訓練,努力提高學生考試成績,確保美術等各科平均分有所提高;

  3。加強備課工作,通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高;

  二、教育教學指導思想

  結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運用現(xiàn)代技術搜集材料和處理信息的能力,為升二,三,四,五,六,初一打下堅實的美術基礎。

  三、教學工作

  (一)附科課

  1。教本

  (1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整,進一步完善。

  (2)教學內(nèi)容的組織:

  a。遵從指導老師的安排,完成相應教學內(nèi)容。

  b。按照專題教學要求,在教學中要突出各種文體的特點,引導學生掌握相關知識要點,并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來,進行比較閱讀研究,從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后,組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作,及時查漏補缺。

  c。提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學,引導他們自主鉆研課文,獲得學習興趣,自奮其力,自力得知;要突出研究性學習的特點,拓展課堂內(nèi)容,深化課文理解;要組織合作學習小組,鼓勵學生相互切磋,相互討論,切實提高美術創(chuàng)作能力。

 ?。?)教材的備課

  在自己備好課的前提下,根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課,向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等,提高自己的備課能力。

  2。讀本,動手,想象,畫

  根據(jù)教本與讀本相結合的原則,做到課本、讀本對應銜接;以“讀,動,聽,畫”為主,組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性;以寫促讀,布置讀畫筆記的動手能力,促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分,結合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料,促進學生對讀本學習的興趣。

  (二)活動想象教學

  1。依據(jù)教材編寫體例,完成教本上活動的有關訓練。

  2。結合指導老師的教學計劃,遵從其實習工作安排,活動練習分步驟進行達標訓練,要求學生逐漸達標。

  3。提高學生考場作畫的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

  4。調動學生參與作品觀察與點評,提高觀察實效。

  5。作品教學重講評,示范,通過講評示范明得失,知方法。要引導學生自評自改。

  6。鼓勵學生作品后和作品反思,做自我總結,提高作品作畫的能力。

  (三)課時進度

  實習三個月,其中二天見習,二個月二十四天來實習,四天總結。具體由實習指導老師安排。

實用的實習個人工作計劃3

  為使本次教育實習順利進行,圓滿完成任務,故制定以下實習計劃:

  一、準備階段:

  (1) 認真完成“五個一”,熟讀教材,鉆研課標。

 ?。?) 積極參加試講訓練,練好師范基本功。

  (3) 多翻閱有關班主任工作的書。

  (4) 了解實習需要注意的各種事項。

  二、見習階段:(實習第一周)

 ?。?)主動迅速地了解學校的各項規(guī)章制度,運用各種合理的方式了解和熟悉學生,同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃(包括班主任工作目標要求,班級活動安排、主題班會的內(nèi)容等)。

  (2)聽原科任老師的課,做好聽課記錄。積極與指導老師溝通,請指導老師指點。若條件允許,多聽其他老師的課,學習各位老師的教學方法。課后,積極跟隊員進行討論與總結。

 ?。?)了解科目的上課進度,在原科任老師指導下進行備課、預講。

  (5)準備班會內(nèi)容。

  三、實習階段:(第二周至第七周)

 ?。?)努力上好第一節(jié)課,實習隊里的隊員們互相聽課,做好聽課記錄,開好評議會,認真總結經(jīng)驗,做好互相學習、互相幫助。

 ?。?)積極跟指導老師溝通,主動向指導老師請教。積極爭取上課的機會。繼續(xù)認真?zhèn)湔n,寫教案,預講,做好課前準備工作。

 ?。?)及時批改作業(yè),了解教學效果,加強個別學生的輔導。

 ?。?)做好班主任日常工作,按計劃開展各項活動。

 ?。?)主動跟學生溝通,了解學生的情況。解決學生學習上的問題。在生活上,關心學生,盡自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。

 ?。?)開展調查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結作準備。

  四、總結階段:(第八周)

 ?。?)寫工作總結和個人鑒定。

 ?。?)準備返校

  更多的工作計劃尚待進一步完善,預祝實習取得圓滿成功!

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