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小學教師教學計劃范文4篇(小學教師教育教學工作計劃范文)

時間:2023-06-20 02:21:00 工作計劃

  時間在轉瞬中流逝,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是范文網小編整理的小學教師教學計劃范文4篇(小學教師教育教學工作計劃范文),歡迎參閱。

小學教師教學計劃范文4篇(小學教師教育教學工作計劃范文)

小學教師教學計劃范文1

  一、指導思想:

  教學工作,緊緊圍繞著本校的教學工作計劃,結合本學期工作要點,以新課程標準為指針,全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身發(fā)展,提升學生的綜合素質,特制定本學期的教學工作計劃。

  二、主要工作任務

  1、認真學習“新課程理念”,了解新的教育教學資源查閱相關教學活動信息,觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像,學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準,寫好自學筆記,并有一定的質量,全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。

  2、端正態(tài)度、提高認識,了解新課程理念,以適應新課程理念下教學工作的需要,虛心向他人學習,取長補短,相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上,內容真實,并有一定質量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓,并寫好記錄,做好自學筆記,按時完成。

  3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。

  4、認真做好學校“三、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則的制定工作,做好“基礎型”教師的初評工作。

  三、英語教學工作

  在本學期我擔任四年級的英語教學。教學小學低年級英語,面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學,我從以下幾個方面做起:

  (一)教學目的任務

  1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

  2、能按四會要求掌握所學句型。

  3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

  4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

小學教師教學計劃范文2

  新的學期開始了,為了使自己的教學跟上學校的計劃和要求,各項工作順利有序地進行,同時也能更好地提高自己的教學質量,現(xiàn)制訂教學計劃

  1、認真領會潘校長開學典禮上的講話精神,明確本期工作重點,為全面完成各項工作做好充分準備。

  認真學習教研組、備課組工作計劃,與同組老師精誠團結做好校本教研,積極參與集體備課,認真上好每一節(jié)課。 ⑴課前準備:備好課。

 ?、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 ?、诹私鈱W生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,復習過程中可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

 ?、劭紤]教法,解決如何教會學生自主學習、自主總結,包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)課,如何對待每次練習與測試等。 ⑵課堂上的情況。

  組織好課堂教學,關注全體學生,意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對的穩(wěn)定性的時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  2、做好課后輔導。

  要提高教學質量,還要做好課后的輔導工作,針對所教學中的存在的各種問題,抓好大部分學生的思想教育,樹立信心,提高興趣,增強他們的勝任成就感,將責任心,使命感貫徹到對學生的日常學習 1

  中去,還要做好學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從鼓勵著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以和差生交談時,對他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

  3、提高自身的業(yè)務水平。

  積極參與聽課、評課,虛心向優(yōu)秀老師和其他同事學習,學習他們先進的教學理念,靈活的教學方法,精煉的教學語言,精選的典型習題,博采眾長,全面提高自己的教學水平。

  4、為了更好地充實自己,

  跟上時代和學科教學的需求,在做好崗位工作的同時,多讀書,讀好書,除了閱讀與教學研究有關的書籍外,也要著手有計劃地閱讀文學書籍、科技前沿類書籍,認真做好讀書筆記,完成讀書心得,不斷拓寬自己的知識面,為教學工作和內容注入新鮮血液。

  總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格地要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教學水平。

小學教師教學計劃范文3

  伙牌小學英語教研組工作計劃

  一、指導思想

  以新的《英語課程標準》為指導,結合我校教學和英語教學的實際情況,從學生實際情況出發(fā),本著培養(yǎng)學生良好語言發(fā)展能力,為學生終身發(fā)展的原則,制定本計劃。

  二、常規(guī)工作

  1、教案每月月底檢查一次并評出等級,并在學期末評出優(yōu)秀英語教案。

  2、作業(yè)每月月底檢查一次并評出等級,在學期末評出優(yōu)秀英語作業(yè)。

  3、周二早自習3-6年級學生進行英語晨讀。班主任組織。英語老師安排所教班級晨讀內容并巡視指導。跟錄音機讀或課代表領讀。每月評出優(yōu)秀班級

  4、周四檢查教師及學生課堂狀況。

  對教案的具體要求:

  除常規(guī)要求外,要求教師注重新理念在課堂教學中的運用,關注學生多種能力的發(fā)展,備課過程要體現(xiàn)教師怎樣教,

  學生怎樣學的過程,注重教案的實用性,采用任務-情景-活動”教學模式。在課堂教學中“以任務為導向,以情景為線索,以活動為中心”,設計教學活動。采用根據教學進度要求超一周備課,備足課節(jié)。

  對上課的具體要求:

  一、勇創(chuàng)雙語教學特色,營造英語氛圍。在教學過程中盡可能少地說漢語,而是以英語為主體,利用手勢、眼神、動作、音調等輔助手段來幫助學生理解教學內容;并且在教學過程中創(chuàng)設各種情景對話,通過直接的語言交流來幫助學生建立語感。

  二、關注學生情感,創(chuàng)造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

  三、加強學習方法指導,幫助學生學會學習。

  四、實行激勵評價,使學生樹立學習英語的信心。

  對作業(yè)具體要求:

  精心選編作業(yè),題量適當,針對學生的學情分層布置,指導學生認真、獨立完成作業(yè);作業(yè)批改、反饋應及時,可適當結合面批,做到表揚鼓勵和嚴格要求相給合,使學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣;作業(yè)評定可采用等級、語言評價等多種形式;作業(yè)形式要多樣化,應采用口頭與書面、課內與課外相結合的方式,三、四年級課外作業(yè)以磁帶跟讀、聽說模仿為主,五、六年級在聽說朗讀的基礎上,加強讀寫練習。本學期檢查作業(yè)為課堂活動手冊,要求課批,有等級 有時間。反饋及時。

  四、本學期重點活動安排。

  3月:

  為了進一步提高我校學生學習英語的興趣,拓展學生的文化視野,發(fā)展跨文化交際的意識和能力,培養(yǎng)學生的書寫能力,提高學生的實踐創(chuàng)造能力,展示小學生學英語、用英語的風采,同時豐富小學

  英語的課外活動,舉辦4-6年級“學生英語小報”的評比活動。 4月

  教師:高效課堂教學展示課。,每人上一節(jié)英語課,課后反思,聽課教師評課。相互學習,取長補短。上交教案、反思、評課材料。 學生:4-6年級英語書法比賽。

  5月:

  為了進一步加強校園英語文化建設,豐富校園英語文化生活,營造積極向上的英語氛圍,激發(fā)學生學英語的熱情,師生同臺展示英語風采,進行為時一個小時左右的英語節(jié)目表演。。

  6月

  學生:3-6年級英語單詞競賽

小學教師教學計劃范文4

  學無止境,為了幫助教師樹立終身學習的思想,在知識上不斷自我厚積、及時充電,在上學期的基礎上,讓每位教師的.自身素質再上一個臺階,特制定本學期教師基本技能、基本功訓練計劃如下:具體要求:

  一、五項基本功

  兩筆字(鋼筆字、粉筆字):

 ?。?)鋼筆字基本功要求:

  掌握寫鋼筆字的執(zhí)筆方法和運筆要領,熟練使用鋼筆,做到:清晰、工整、勻稱、美觀。

  (2)粉筆字基本功要求:

  掌握粉筆字的執(zhí)筆方法和運筆要領,會寫粉筆字,做到正確、工整、美,充分利用黑板做到布局合理。

 ?。?)簡筆畫基本功要求:

  采用簡單畫線法,抓住物像的外形輪廓,用線明確、肯定,任何一筆都要力求有用,做到心中有數(shù),刪繁就簡,精妙概括,大膽簡化,“簡”不要失其形象,“概”不要丟其深刻。

  口語表達(朗讀、演講):

  朗讀標準:1、讀音準確、吐字清晰;

  2、語言流暢,語速適中、有變化、有感情。

  演講標準:1、內容充實、有條理,語言組織得好,有感染力;

  2、情緒飽滿、語言流暢,神態(tài)自然、有態(tài)勢語;

  3、應變能力強。

  計算機操作:

  (1)會制作圖文并茂的各科試卷和手抄報,同時能制作出不規(guī)則的表格。

 ?。?)能制作出所教學科的簡單實用的課件(利用電子幻燈或powerpoint)。

 ?。?)會安裝和使用各種軟件,并能對計算機的硬件進行簡單地維護和維修。

 ?。?)會上網查找資料和下載資料。

  二、訓練方法:

  以教師自我訓練為主,根據教師自身基礎,已達標的項目可不練,重點訓練未達標的項目,鋼筆字、粉筆字統(tǒng)一練,每人每天在“習字十分鐘”時間練一次,其它項目自己安排時間練,對于五項技能的考在期末由教務處統(tǒng)一驗收,加入考核。

  20xx年9月1日

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