我們在制定工作計劃的時候，不能制定的太滿太緊，周密的工作計劃可以提高我們個人的工作效率，你有準(zhǔn)備好自己的工作計劃嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的物理組工作計劃12篇 高中物理組工作計劃，供大家參考。
物理組工作計劃1
新學(xué)期是高中物理備課組教研工作的新起點,高二物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,堅持以學(xué)生為本,加強(qiáng)課題研究,不斷促進(jìn)教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實實開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動。本學(xué)期備課組主要作好以下幾個方面的工作：
一、指導(dǎo)思想
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平
二、工作目標(biāo):以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。
三、主要工作:
1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師進(jìn)行備課交流,并定期進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教學(xué)經(jīng)驗。
2、組織本組教師研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機(jī)會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
4、繼續(xù)組織好一周一次的聽課、評課活動,做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。
5、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),以老帶新,取長補(bǔ)短,充分挖掘潛力。
6、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。
7、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認(rèn)真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。
8、按照教務(wù)處要求,有計劃地定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時反饋。
總之,我們高二物理備課組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理備課組的各項活動推向更高層次。
物理組工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的學(xué)期工作計劃為指引，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，推進(jìn)物理新課程的改革，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，加強(qiáng)理解新教材，逐步建立新思維，改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化分層教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生知識和能力的自主建構(gòu)，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生能力的全面提高。
二、具體工作
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握新教材的重難點，把新的教學(xué)理念貫徹到教學(xué)中，以課堂為主陣地，以學(xué)生發(fā)展為本，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、提高45分鐘課堂教學(xué)效益，備好課，上好課，做到“功在課前，利在課堂”。并提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動手實驗?zāi)芰Α?/p>
3、加強(qiáng)集體備課，鉆研教材教法，做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試。
4、加強(qiáng)實驗教學(xué)，大綱規(guī)定的實驗（演示實驗和學(xué)生分組實驗）開足開好，并適量增加新實驗、小實驗。
5、加強(qiáng)教研活動。教師每期聽課8節(jié)，至少聽本學(xué)科的課6節(jié)，并有詳細(xì)的聽課記錄和評課、議課記錄。并組(收藏好范文，請便下次訪問：)織年青教師進(jìn)行公開教學(xué)。教師之間取長補(bǔ)短，已發(fā)揮自己最佳的教學(xué)水平。
6、強(qiáng)化分層教學(xué)，即保證基礎(chǔ)好的同學(xué)學(xué)習(xí)有足夠的容量和難度，基礎(chǔ)差的同學(xué)基本知識強(qiáng)化并提高。提高合格率，又抓優(yōu)良率，大幅度的提高優(yōu)秀率。
7、堅持進(jìn)行集體單元備課，落實每周一次備課組活動時間，每次活動內(nèi)容要充實，之前定好集體備課的中心發(fā)言人及發(fā)言主題。
8、教學(xué)進(jìn)度表另訂。
物理組工作計劃3
一、指導(dǎo)思想：
面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生的發(fā)展，著眼于教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，著眼于創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效率、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究和教學(xué)管理，強(qiáng)化師資力量，全面提高實施素質(zhì)教育的水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二、工作目標(biāo)：
20xx~ 20xx學(xué)年下學(xué)期，物理教研組工作將以提高課堂效率為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛能和創(chuàng)新意識為重點，以提高整個教師群體的整體素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效率。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的研究以及課程實施的實驗，努力使新課程改革的理念和要求在課堂教學(xué)中得以貫徹。
三、主要工作：
(一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平：
1、在20xx~ 20xx學(xué)年的下學(xué)期，我們將繼續(xù)要求和組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)結(jié)合起來，定期交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。通過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的觀念，緊密聯(lián)系教學(xué)實踐，通過理論的應(yīng)用增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神，從而有效解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、組織高三全體物理教師學(xué)習(xí)20__年高考要求，學(xué)習(xí)高考指令，明確高考方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本潛能的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛能的培養(yǎng)，力爭超額完成市、縣、學(xué)校下達(dá)的第一、二、第三條和省級高考專用線在20__ _ _ _ _ _ _ _ _，并取得優(yōu)異成績。同時，高一高二要加強(qiáng)課程改革理論的學(xué)習(xí)，形成共識，明確新課程目標(biāo)，提高物理基礎(chǔ)知識、基本技能和基本潛能的培養(yǎng)，在漳州統(tǒng)考和模塊考試中取得較好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材、新大綱、新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在綜合學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，深入理解大綱和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)實際，明確教學(xué)方向和思路，繼續(xù)探索新的教學(xué)模式和教學(xué)策略，搞好教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)物理組：的常規(guī)教研工作
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，首先要重視教師的備課：“認(rèn)真仔細(xì)地備課”，“準(zhǔn)備好教材、教學(xué)方法、實驗、學(xué)生和反饋”。要求教師在課前花更多的時間，在課堂上使用現(xiàn)代教育技術(shù)理念和手段，充分利用多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生用心思考，有更多的機(jī)會參與教學(xué)，課后對學(xué)生進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，少講課，課后布置作業(yè)，變“學(xué)”為“學(xué)”。
2、繼續(xù)每周組織一次教研活動和備課小組活動。具體時間為每周四上午的3-4節(jié)，以保證數(shù)據(jù)的落實和時間的保證，保證每個人都將
程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。
6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認(rèn)真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。
7、按照平和一中教務(wù)處、教研室的要求，有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師批改狀況，并及時反饋。
8、定期抽查各備課組的群眾備課狀況，并及時與備課組長溝通，使群眾備課的成效真正落到實處，并在教研活動中進(jìn)行總結(jié)交流。
9、加強(qiáng)物理實驗室工作的檢查指導(dǎo)，使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗、學(xué)生實驗的正常進(jìn)行。要求建立儀器來往檔案，將所有儀器入冊，做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準(zhǔn)備，協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課。實驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實驗小作品，平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強(qiáng)物理實驗的訓(xùn)練，做到實驗與教學(xué)相適應(yīng)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。自制實驗器材及改善實驗器材，提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的推薦。
10、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功，爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開展新老幫教活動，用心開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師。
物理組工作計劃4
高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是最大的學(xué)科，本該受到師生的廣泛重視，但是物理學(xué)科由于理論性強(qiáng)，邏輯推理嚴(yán)密，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高，結(jié)合生產(chǎn)生活實際緊密，是中學(xué)生普片認(rèn)為的最難的學(xué)科。我校各年級物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭職責(zé)。
一、基本狀況
我校物理教師共計43人，其中絕大部分是來自全國各地的青年教師，他們的共同特點是精力充沛，斗志旺盛，思維活躍，虛心、好學(xué)，有較強(qiáng)的主動性，適應(yīng)潛力強(qiáng)，專業(yè)知識較豐富;，但由于工作時間不長，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗積累，駕馭教材的潛力不夠強(qiáng)，隨機(jī)應(yīng)變、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，花超多資金投入改善辦學(xué)條件，新配備了兩個年級的多媒體電子白板，此刻的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實踐經(jīng)驗，能夠在課堂教學(xué)中運(yùn)用自如，但補(bǔ)習(xí)班和新高一教師是新開始接觸，運(yùn)用還不熟練，個性是中老年教師，使用不是很熟練。物理實驗室配備基本完善，入柜到位，實驗室的教師都是新大生，沒有工作經(jīng)驗，工作潛力還不夠強(qiáng)，實驗室的使用率不高，物理教師對物理實驗的重視夠，實驗教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié)。物理教學(xué)理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏。
二、基本要求：
1、努力完成學(xué)校各部門布置各項任務(wù)。配合教務(wù)處、教科處對物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。
2、組織物理教師進(jìn)行常規(guī)教研活動，每次教研組活動，力爭安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
3、鼓勵老師參加學(xué)校、市教科所、省教廳等部門開展的各類賽課活動，一旦有機(jī)會，全組成員鼎力配合，力爭取得最好成績。
4、協(xié)助學(xué)校各年級開展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高，創(chuàng)造機(jī)會，給學(xué)生一個提高自己物理水平的平臺，鼓勵教師進(jìn)行學(xué)科狀況調(diào)查，及時了解學(xué)生對教學(xué)的信息反饋，根據(jù)學(xué)生提出的合理化推薦，改善教學(xué)方式、方法，使每一個物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。
5、配合學(xué)校工作需要，協(xié)助各年級備課組組織開展第二課堂活動。
6、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭在教學(xué)中運(yùn)用自如。
三、教研方式：
教研組群眾教研活動、各備課組教研活動、個人自主教研活動
四、基本措施：
1、組織物理教師學(xué)習(xí)省、市、學(xué)校各部門的有關(guān)文件，對本組教師明確提出務(wù)必嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
2、選拔經(jīng)驗豐富的老師在教研組上公開課，并進(jìn)行評課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材，靈活處理教材的潛力，使教學(xué)工作少走彎路。推薦物理教師參加省市各類賽課活動，力爭獲得最好名次。
3、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論，研究新課程教材，研究新課程下物理考試大綱，以增強(qiáng)教學(xué)目的性，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。
4、鼓勵物理教師撰寫論文，用心參加省市進(jìn)行的教學(xué)論文評比活動。
5、鼓勵物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究。收集優(yōu)秀的課件、教案，積累教學(xué)素材，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗文章，并大膽運(yùn)用教學(xué)活動中。
6、鼓勵物理教師制作實驗器材，課堂上多用演示實驗，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實驗，培養(yǎng)學(xué)生動手潛力，逐步構(gòu)成良好的嚴(yán)謹(jǐn)思維方式、真正認(rèn)識到物理實驗的重要作用。
7、各備課組進(jìn)行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn)，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用。
8、協(xié)助各年級備課組組織第二課堂活動。利用展板對學(xué)生進(jìn)行科普宣傳，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣。
9、培訓(xùn)物理教師命題潛力，力爭使每位物理教師都能夠命好貼合要求的各類試題。
10、充分利用學(xué)校物理組QQ群、綿陽市物理教師QQ群、四川省物理教師QQ群作為物理老師共同交流探討的公共平臺，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，注意在各類群中的言論，保證健康，用心向上，催人奮進(jìn)。
物理組工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的物理教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。促進(jìn)物理教學(xué)質(zhì)量的提高。我們將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)
1、教師要緊扣“轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式”這一課程教學(xué)改革的重點、關(guān)鍵點，注意學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)理論，牢固樹立以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識，變單一的知識傳授者為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，不斷探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程體驗科學(xué)探究過程，了解科學(xué)研究方法，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運(yùn)用，切實提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。積極制作課件，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。要注意研究教育信息化與物理實驗學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為物理課堂教學(xué)服務(wù)。
三、具體措施及要求；
1、認(rèn)真組織教師鉆研物理課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，明確各章節(jié)的重點、難點，選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，設(shè)計合理的教案，精選編制合理的練習(xí)。
2、堅持每周一至兩次集體備課制度，對上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，探討下周課堂教學(xué)的重點、難點、教學(xué)方法，部署有關(guān)工作，集體備課由主講人組織，每位教師發(fā)表自己的見解和看法，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學(xué)模式。
3、堅持每周一次公開課教學(xué)，老教師要上示范課，年輕教師上展示課、觀摩課、研究課，同時加強(qiáng)備課組老師之間的聽課、評課，每節(jié)課后及時進(jìn)行評課活動，研究教學(xué)中的長處與不足，探討最佳的教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提高每位教師的教學(xué)水平。
4、落實“周周過關(guān)”，組織好每周一次的晚練，通過測試讓學(xué)生養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，并及時地發(fā)現(xiàn)問題所在。全組老師要做到當(dāng)天批改，及時講評，幫助學(xué)生鞏固基本知識，及時地解決學(xué)生存在的問題。
5、加強(qiáng)作業(yè)管理：
?、倬脑O(shè)計作業(yè)，針對學(xué)生差異分層設(shè)計。
?、跁鴮懝ふ砻嬲麧?，批改規(guī)范。
?、圩鳂I(yè)設(shè)計既要注意到鞏固作用，又要注意到前瞻性。
6、在備課組中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進(jìn)課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：
?、艃?yōu)化課堂教學(xué)，繼續(xù)實施課堂啟發(fā)式和討論式教學(xué)；
⑵構(gòu)建人性化的教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；
?、侵匾曢_展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
?、刃抡n程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；
⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。
7、繼續(xù)優(yōu)化資源整合內(nèi)容，對優(yōu)秀課件，教案注意搜集整理。
8、對學(xué)案進(jìn)行優(yōu)化組合，繼續(xù)精選習(xí)題，使學(xué)案更趨于合理，實用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
物理組工作計劃6
物理教研組工作的總體要求是：認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃，繼續(xù)開展對新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材，用心參與教研活動，提高每一位教師的課程理解水平和課程實施潛力。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。
本學(xué)期的重點工作：加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)，改善學(xué)習(xí)方式。用心參與教研室組織的“初中物理在新課程理念下提高教學(xué)效率的策略研究”和“多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動。加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)工作研究，重視學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究潛力等潛力的培養(yǎng)，重視學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐潛力和學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。
1。提升課堂研究的氛圍。透過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。
2．進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研潛力。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
3．本學(xué)期面臨中考，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。
4．組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。
三、工作重點：
?。ㄒ唬┻M(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研潛力
1．定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)。
2．突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
3．用心組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參與年度中學(xué)物理教學(xué)論文和其他方面組織的論文撰寫工作
（二）提升課堂研究的氛圍
透過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。
?。ㄈ┙虒W(xué)資源建設(shè)
組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料（包括典型的案例集，配套練習(xí)集），另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案，個性是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）。
?。ㄋ模┯眯淖龊们嗄杲處煹呐囵B(yǎng)工作
將繼續(xù)開展傳、幫、帶工程建設(shè)，用心為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，開設(shè)教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長。
四、具體措施：
1、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，措施有效。
2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求：備課具體要求：（1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但資料要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。（2）加強(qiáng)群眾備課，做到“三定”：定時、定資料、定中心發(fā)言人，聽課：隨機(jī)聽課。評課：先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。
3．備課組認(rèn)真組織好教材分析。換了新教材，教學(xué)目標(biāo)、資料發(fā)生了怎樣的變化，教學(xué)方法、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化，這些都需要我們一塊探索、共同研究。計劃每周至少一次比較大的說課，并認(rèn)真作好記錄，另外每一天只要有時間就進(jìn)行說課，要做到天天說，節(jié)節(jié)說，時時說，務(wù)必將每一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重難點，教法說透吃透。
4．改善教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)行評定，針對性的給予批評和表揚(yáng)，以此促進(jìn)學(xué)生。
5．定期開展教學(xué)狀況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學(xué)生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析時，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化。
6．定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再群眾討論方案，再上課、評課。
7．對外交流。一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo)、交流，擴(kuò)大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要用心外出交流學(xué)習(xí)。
8．認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。同時，強(qiáng)調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學(xué)策略及時。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。
物理組工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們物理教研組工作，將圍繞縣研訓(xùn)中心物理學(xué)科工作計劃開展活動，以課堂教學(xué)為主渠道，轉(zhuǎn)變教學(xué)的行為方式，以課堂教學(xué)方式和方法的改革提高課堂教學(xué)的有效性。加強(qiáng)本組的學(xué)科建設(shè)，落實好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)研究、學(xué)情研究，促進(jìn)我校物理教學(xué)質(zhì)量上新臺階。
二、主要工作及措施
(一)、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》等各類課程改革材料。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文(案例)。
(二)組織好集體備課活動
加強(qiáng)集體備課，做到“四定”：定時、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。發(fā)揮群體效應(yīng)，重視研究教法學(xué)法。備課力求做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一輔導(dǎo)資料及作業(yè)、統(tǒng)一組織考試。
備課組長在開學(xué)初先分好分析內(nèi)容和負(fù)責(zé)教材分析的老師，再具體到某個階段進(jìn)行對教材的深入解讀，分析。備課組長主持并召開每周一次的集體備課會議，要求做到：
?、俅_定主講人;
②主講人要準(zhǔn)備充分，提前備課;
③主講人的備課方案由集體討論、整合后，即形成本課時的綱領(lǐng)性教案，教師們要圍繞它并結(jié)合自身的特點及班級情況形成自己有特色的教案。
(三)倡導(dǎo)教學(xué)教研，提高教師教學(xué)科研能力
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究學(xué)習(xí)各類報刊雜志，提升教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、注重收集平時教學(xué)過程中的一些經(jīng)驗、心得，倡導(dǎo)教學(xué)心得的研究，強(qiáng)調(diào)教后記的記載工作。
3、加強(qiáng)命題研究，在編制學(xué)習(xí)的過程中提高自身的命題能力。
4、大力發(fā)動本組教師積極參加各級“個人課題”的申報與研究工作。認(rèn)真做好組中教師的個人課題的監(jiān)控工作。
5.每位教師每學(xué)年至少交一篇論文參加縣級以上論文評比。
(四)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效益
1.本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求每位老師至少上一節(jié)校內(nèi)公開課或示范課，有個人課題的可根據(jù)縣研訓(xùn)中心的要求上課題研究課或成果展示課。認(rèn)真組織聽、評課，并做好記錄。
2.落實教學(xué)常規(guī)工作
嚴(yán)格執(zhí)行《高淳縣固城中學(xué)教師教學(xué)規(guī)范要求》。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)研究，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實集體備課，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改，加強(qiáng)差生的輔導(dǎo)。
(五)加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量
本屆初三畢業(yè)班物理教學(xué)要把工作重點放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行教學(xué)研討活動,共同研究XX年中考試卷,交流經(jīng)驗,明確教學(xué)方向，努力提高成績。仔細(xì)研究近年來的命題思路，精選習(xí)題，爭取更大的進(jìn)步。
(六)積極配合教務(wù)處，做好“七認(rèn)真”檢查和期中、期末的閱卷登分工作
對“七認(rèn)真”檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求有關(guān)老師及時落實整改措施;期中、期末后，認(rèn)真組織質(zhì)量分析，寫好質(zhì)量分析報告。
物理組工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們物理教研組工作重心是創(chuàng)建高效課堂，以課堂教學(xué)為主渠道，轉(zhuǎn)變教學(xué)的`行為方式，以課堂教學(xué)方式和方法的改革提高課堂教學(xué)的有效性，落實好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)研究、學(xué)情研究，進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)新課程、教學(xué)常規(guī)、學(xué)科基礎(chǔ)常規(guī)及學(xué)習(xí)常規(guī)的實施和落實，積極構(gòu)建高效課堂，提高我校物理教師教育教學(xué)能力和水平。
二、工作重點
1、以教研促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)發(fā)展，本學(xué)期教研活動主要以校級骨干教師公開課、組內(nèi)教師公開課為契機(jī)，落實教學(xué)研究及教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)集體備課。
2、加強(qiáng)正能量宣傳，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識和服務(wù)意識和團(tuán)隊意識，不斷追求教學(xué)的精益求精，使自己的教學(xué)業(yè)績要對得起自己的文憑，對得起自己的良心，對得起國家給的工資，對得起想學(xué)好的學(xué)生，對得起家長和學(xué)校，對得起本年級的同事。
三、加強(qiáng)教研工作，完善教學(xué)資源庫建設(shè)工作:
要立足基礎(chǔ)，著眼能力；突出主干，抓好重點。各備課組要針對本年級的學(xué)生特點和教學(xué)目標(biāo)，采取相應(yīng)的教學(xué)策略。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣,使他們喜歡學(xué)物理，指導(dǎo)他們怎樣學(xué)習(xí)物理;高二以會考為目標(biāo)，突出面向全體、全面發(fā)展的教育理念，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的意識和自學(xué)能力；高三年級面向高考，突出能力與思維方法的提升。
就日常教學(xué)而言，應(yīng)避免“三高”：高起點、高難度，高密度，應(yīng)摒棄“三做”：陳題死做，活題呆做，難題大做；提倡“三解”：陳題新解、難題精解、活題巧解。
突出力學(xué)和電學(xué)的主干。力學(xué)：①勻變速直線運(yùn)動；②牛頓運(yùn)動定律；③動能定理，能量守恒定律；電學(xué)：①歐姆和電阻定律；②串、并聯(lián)電路中電壓、電流及電功率的分配；③電功、電熱和電功率；④電源的電動勢和內(nèi)電阻，閉合電路的歐姆定律，路端電壓，遠(yuǎn)距離輸電；⑤安培力，左手定則；⑥洛侖茲力，帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的園周運(yùn)動；⑦電磁感應(yīng)現(xiàn)象，楞次定律，法拉弟電磁感應(yīng)定律。
要通過課改理念及教學(xué)評價的學(xué)習(xí)，教師改變以往重結(jié)果輕過程的教學(xué)方法，重視過程的教學(xué)，并且形式是多種多樣的：運(yùn)用實驗探究的方法；運(yùn)用多媒體展現(xiàn)物理過程；運(yùn)用學(xué)生分析討論的方法。普遍加強(qiáng)物理過程的教學(xué)。在課堂教學(xué)過程中,注重中檔練習(xí)題的精講精練,做到典型例題的重點分析并及時檢查各層次學(xué)生知識的掌握情況。有條件的情況下，各年級盡可能用自編導(dǎo)學(xué)案，在備課中應(yīng)充分研究我校學(xué)生的學(xué)情，體現(xiàn)分層次、可選擇的特點，各位老師在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇性的復(fù)備，力求最隹的教學(xué)效果，切實提高課堂教學(xué)的有效性。重點加強(qiáng)對物理作業(yè)的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)物理解題過程,思路清晰、書寫格式規(guī)范，做好章節(jié)過關(guān)題，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。做好演示實驗和學(xué)生實驗，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?。充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，隨著教學(xué)條件的不斷改善，可以通過課件展示物理過程，使教學(xué)更直觀；運(yùn)用課件，使得物理現(xiàn)象更帶有趣味性。
精心挑選各地各類訓(xùn)練試題，精心講解，通過教師引導(dǎo)對示范例題的分析，討論和解答，“以題引路，借題發(fā)揮”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，歸納解題步驟和思路，歸納解題中易出錯、易遺漏、易忽視、易混淆、易忘記的地方，就高三而言，特別是近三年的高考題，要啟發(fā)學(xué)生“一題多解、一題多變”，重視解題后的反思；講練結(jié)合，多讓學(xué)生思考，注意適當(dāng)做一些有一定靈活性、綜合性、有助于提高分析問題、解決問題能力的好題。做到練得精、講得透；重視訂正：對學(xué)生的錯題，作講評后，要求學(xué)生認(rèn)真訂正，訂正方法靈活，以提高學(xué)生的作業(yè)效率；適當(dāng)布置課外作業(yè)，試題要以鞏固前一節(jié)課知識要點為主，難度要適中。
老師在平時講解習(xí)題時自身要做到語言精煉，板書規(guī)范，表述完整，言傳身教，對學(xué)生的作業(yè)批改、試卷的評分，也從嚴(yán)要求。要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣，解題做到“一快、二準(zhǔn)、三規(guī)范”。每次考試后，將評分標(biāo)準(zhǔn)及答案張貼在班上，讓學(xué)生們熟悉，以便提高學(xué)生高考答題的質(zhì)量。
結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料（包括典型的案例集，配套練習(xí)集），另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案，特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）。
四、物理組常規(guī)教學(xué)工作:
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，組織好每周一次的備課活動，“細(xì)備課、精備課”，“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，參與教學(xué)機(jī)會多，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
2、本除了完成學(xué)校要求的骨干教師公開課外，每人最好完成組內(nèi)一節(jié)開公開課，并做好評課、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。
3、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認(rèn)真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。
4、定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師根據(jù)反饋及時調(diào)整。
5、加強(qiáng)物理實驗室工作的檢查指導(dǎo)，使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗、學(xué)生實驗的正常進(jìn)行。要求建立儀器來往檔案，將所有儀器入冊，做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準(zhǔn)備，協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課。實驗員協(xié)助科任教師和學(xué)生制作實驗小作品，平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強(qiáng)物理實驗的訓(xùn)練，做到實驗與教學(xué)相適應(yīng)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。自制實驗器材及改進(jìn)實驗器材，提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的建議。
五、物理組的上期末成績通報：
高一年級均分東坡區(qū)第4名，校有效分（共9科）第4名；高二年級均分市第12名，東坡區(qū)第3名；高三年級均分市第17名，區(qū)第4名，但實驗班成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超普通班。有些班級成績較低，明顯拉了學(xué)校的后腿，要引起重視，爭取今后趕上來。
物理組工作計劃9
我們將繼續(xù)以全教會精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，堅決地投入到二期課改中去，充分體現(xiàn)“二期課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高本教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：
一、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1、在備課組中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進(jìn)課程改革。
本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：
⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，繼續(xù)實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；
?、茦?gòu)建人性化的教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；
⑶重視開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
?、刃抡n程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；
?、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。
2．組織每位青年教師上好一節(jié)教學(xué)研究課，探索提高課堂教學(xué)效率的方法。
3．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
二、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教科研工作。
三、根椐我校實際情況，進(jìn)一步開展完善研究課題。做到個人集體并進(jìn)，分工合作人，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作。
四、搞好中考、畢業(yè)考及高考畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。
五、我們把重點放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中高考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績。同時仔細(xì)研究近年來的命題思路，精選習(xí)題，爭取再創(chuàng)新高?！案咧行陆滩摹钡奈锢斫虒W(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
六、做好常規(guī)工作加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中；
七、全面落實學(xué)校本學(xué)期作計劃和本學(xué)期教研聽評課工作安排略。
物理組工作計劃10
本學(xué)期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。
二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1．設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。
2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)?"三級備課"做法和"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。3．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
四、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來
1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2．加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作
提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。
六、其它工作
1．積極參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第二屆年會，組織教師撰寫論文，進(jìn)行評選。
2．搞好課外興趣小組活動，鼓勵學(xué)生積極參加20xx年3月舉行的全國初三物理競賽。
3．完成教育局和教研室布置的其它工作。，物理教研組工作計劃－－加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論
物理組工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
在校長室和教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念，結(jié)合物理學(xué)科特點， 進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，改進(jìn)教學(xué)方法,全面實施長鐵一中學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式，營造教研氛圍，充分調(diào)動全組教師的主觀能動性，達(dá)到教學(xué)效果最優(yōu)化。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教師的集體備課、聽課和評課活動,發(fā)揮集體的智慧,在教研組和備課組內(nèi)自然形成良好的教研氛圍.
2、大力開展中考和高考的研究,密切關(guān)注中、高考新考綱的變化以及出題動向,注意考試的評價.
3、搞好物理學(xué)科的競賽輔導(dǎo)、課題、課件活動,爭取好成績
4、重視青年教師培養(yǎng)工作，為每一位青年教師配好導(dǎo)師，鼓勵青年教師積極參加省、市各種教學(xué)和課件比賽，通過歷練，迅速掌握教學(xué)基本功，成為學(xué)校教學(xué)的生力軍。
5、大力加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，努力打造一支“師德高尚、和諧進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛”的物理教師隊伍,爭取成為長鐵一中的“優(yōu)秀教研組”。
三、工作要點
(一)、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流和參加課改，積極撰寫教學(xué)論文。
(二)、按物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1、在備課組中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進(jìn)課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：
?、艃?yōu)化課堂教學(xué)，繼續(xù)實施”三.三”制教學(xué)原則；
⑵構(gòu)建人性化的教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；
?、侵匾曢_展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
?、刃抡n程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；
⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。
2．組織每位青年教師上好一節(jié)教學(xué)研究課，首席老師、骨干老師上好示范課,共同交流、探索提高課堂教學(xué)效率的方法。
3．組織學(xué)習(xí)新課程的教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
(三)、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教科研工作,進(jìn)一步開展完善研究課題。做到個人集體并進(jìn)，以老帶新，分工合作，人人有課題，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作。
(四)、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來
1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教育理論，要求他們拜師學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2．鼓勵青年教師參加啟明星工程，加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
(五)、搞好中考、畢業(yè)考及高考的復(fù)習(xí)工作
畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。把重點放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中高考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績。同時仔細(xì)研究近年來的命題思路，精選習(xí)題，爭取再創(chuàng)新高。
“高中新教材”的物理教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
(六)、做好教學(xué)常規(guī)工作
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中；
(七)、發(fā)揮學(xué)科骨干教師的作用，搞好物理競賽輔導(dǎo)工作
繼續(xù)組織與市內(nèi)或市外兄弟學(xué)校的交流活動。組織好9月份的全國中學(xué)生物理競賽，加強(qiáng)初中和高一、高二競賽輔導(dǎo)工作,爭取在競賽中取得更好的成績,為鐵一中爭光
(八)、積極參加省、市研究室的教育教學(xué)交流活動
平時多與省、市研究員聯(lián)系,了解物理學(xué)科的信息和動態(tài),積極參加優(yōu)質(zhì)課的上課、聽課和評課活動,在交流中學(xué)習(xí)進(jìn)步.
周次 日期 星期 主要工作內(nèi)容 主要負(fù)責(zé)人
一 2、17 –2、21 四 傳達(dá)學(xué)校工作會議精神，制定本期工作計劃 彭志雄
二 四 組內(nèi)公開課 肖瑤
三 3、3- 3、7 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高學(xué)習(xí)能力，構(gòu)建高效課堂 蔣志武、初二備課組
四 四 組內(nèi)公開課 徐祖貴
五 3、17- 3、21 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：提高習(xí)題課堂的實效性 高美佳、初三備課組
六 四 組內(nèi)公開課 肖立安、李天霞
七 3、31- 4、4 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：研討初高中物理教學(xué)銜接的問題 舒紅凌、高一備課組
八 四 組內(nèi)公開課 彭志雄、蔡雄輝
九 4、14- 4、18 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：探究課的時間問題 湯佩文、高二備課組
十一 4、28- 5、2 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：新課改下課堂管理的問題 皮默丁、高三備課組
十二 四 組內(nèi)公開課 鄒陽
十三 5、12–5、16 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：教材不完善，教材與配套的練習(xí)脫鉤問題 初二備課組
十四 四 （1）組內(nèi)公開課 何三陽
十五 5、26- 5、30 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題 初三備課組
十六 四
物理組工作計劃12
一、指導(dǎo)思想。
借力xx省深化高?？荚囌猩贫染C合改革的契機(jī)，以提高深化課程改革課堂有效教學(xué)為中心，增強(qiáng)物理課堂教學(xué)的效率，推進(jìn)有效教學(xué)；以參與學(xué)科命題競賽及有關(guān)學(xué)科競賽為手段； 以參與打造“三精品”（精品課例、精品課題、精品課程）為載體，做真實的研究，為我校特色發(fā)展服務(wù)、為教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)，為實現(xiàn)美麗的二中夢做出應(yīng)有的一份力。
二、本學(xué)期變動較大需注意的事。
1、聽課次數(shù)一學(xué)期需15節(jié)以上。
2、師徒聽課要求為各聽5節(jié)。（認(rèn)真聽課）
3、績效中教學(xué)常規(guī)的備課部分檢查：高三不變，高一和高二的由備課組的導(dǎo)學(xué)案成績來決定。
4、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)將開展“學(xué)導(dǎo)之星”評比活動，有意愿的老師請留意學(xué)校通知。
三、具體措施。
1、做好備課組建設(shè)，發(fā)揮集體力量。
備課組組長負(fù)責(zé)組織集體備課或?qū)W(xué)案的設(shè)計，制定好計劃。合理分工，安排人員事先寫好教案或?qū)W(xué)案，到時集體討論、合理修改，最終拿出比較好的成果，并輪流安排人員做好過程記錄。集體備課或設(shè)計導(dǎo)學(xué)案要做到：
?。?）定時間、地點、定內(nèi)容、定主要人員。
?。?）每次集體活動均要有詳細(xì)的記錄。
2、師徒結(jié)對，促進(jìn)青年教師早日成長。
學(xué)期初師寫計劃，期末徒寫總結(jié)，并做好過程記錄。在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)對新教師施以具體的幫助與指導(dǎo)。通過相互聽課，共同研究討論有關(guān)教育教學(xué)問題，相互學(xué)習(xí)，共同提高。師聽徒5節(jié)課，徒聽師5節(jié)課，課后要談心得體會，以聽課記錄為準(zhǔn)。
3、定期開展公開課。
可采用說課、試課、上課、聽課評議、個案研究、集體備課、教學(xué)反思等豐富多彩的教研活動形式開展，通過公開課的開展，進(jìn)行自評和組內(nèi)老師主評及其它老師附評，讓開課老師能更了解自己。
4、積極參加各類評比活動，提高自身素養(yǎng)，為本組、本校爭光。
5、積極開展課題研究，踴躍參與校本課程的開發(fā)。
6、搞好高一、高二競賽活動和高三的理綜培優(yōu)活動。
7、做好畢業(yè)班的高考沖刺復(fù)習(xí)活動
認(rèn)真研究與評析20xx年的高考試題，研究考試的內(nèi)容改革與特點；認(rèn)真研究20xx年《考試大綱》和《考試說明》，結(jié)合今年我校實際情況，根據(jù)考試改革的新走向，研究新對策。
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