工作計劃對大家來說是利大于弊，可以將大家常常忽略的問題落實于紙上，時刻提醒自己，你還在惆悵相關(guān)的工作計劃怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒大班工作計劃6篇 大班幼兒工作計劃簡短，供大家參閱。
幼兒大班工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
以“綱要”為指導(dǎo)，以園務(wù)計劃、教育教學計劃和保教計劃為依據(jù)，深入學習“綱要”精神，將園本活動課程進行研究、推廣。以年級組為陣地，進行教學研究;以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進教學能力的提高。
二、段況分析
大班年段現(xiàn)有幼兒99人，其中本學期新生18人。經(jīng)過大班上學期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴，熱愛老師，積極.活潑.有求知欲.有集體榮譽感。大部分的幼兒能積極參與體育活動，體質(zhì)有所增強。因為是寄宿制幼兒園，自理能力有顯著提高，動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展;在音樂.語言方面也有很大的提高。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。從教師的自身情況看，通過上學期的保教研究、理論學習，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進行不斷的改進，能走進幼兒，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
三、工作目標和重點
依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學做好準備：增進幼兒對自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進幼兒認知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美能力。
(一)加強理論學習、提升教學能力
1、珍惜園內(nèi)外的各種學習、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結(jié)合。
2、積極利用年級組展開“教育教學研討活動”，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。
(二)切實做好日常教學工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。
2、不斷加強《綱要》的學習，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每周撰寫一篇教養(yǎng)筆記，每學期撰寫教學反思，每學期撰寫一篇論文，
3、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進幼兒發(fā)展。
4、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
5、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。
運用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。
(二)以區(qū)域活動為切入點，嘗試使用新教材
1、學習收集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進行研究。
2、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內(nèi)容。
3、研討如何開展整合性區(qū)域活動。
4、嘗試將區(qū)域活動與主題活動相融合。
(三)加強年級組自身建設(shè)
1、組員認真分析自身的狀況，制定出課堂改進計劃。
2、定時、定點開展年級組活動，商討教學、教研策略，共同學習，一起進步。
3、年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動，實行資源、經(jīng)驗共享。
(三)真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。
1、加強保教結(jié)合意識，學習新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。
2、保育老師嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境;堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。
3、保育老師通過學習崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學習、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記，記錄心得。
(四)不斷增強科研意識水平，提高科研質(zhì)量。
1、繼續(xù)市級申報課題研究，不斷增強科研意識和水平，注重學習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學以致用。
2、積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。
四、月工作重點
二月份：
預(yù)設(shè)主題：正月里
1、組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。
2、家長帶幼兒返園，迎接新小朋友，填寫幼兒入園信息登記表，了解插班幼兒的基本情況。
3、穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育。
4、正式啟動幼兒成長冊記錄。
5、制定班組計劃，正常開展教學活動。
6、各班幼兒身高、體重測量并上報園保教組。
7、興趣班、特長班報名工作落實。
8、年級組會議：制作本學期識字卡。
9、社會實踐活動：
a做湯圓
b游城市廣場
三月份：
預(yù)設(shè)主題：“請讓我來幫助你”和“綠色家園”
1、各班在網(wǎng)上建立班級相冊并公布于家長。
2、迎接片區(qū)域活動觀摩，布置主題墻及家園聯(lián)系欄，豐富區(qū)域角材料。
3、各班蒙氏活動開展，并請中小班組老師觀摩活動。
4、各班分發(fā)故事磁帶，保證幼兒每天睡前故事30分鐘，為參加市幼兒故事比賽作準備。
5、理論學習：如何撰寫案例。
6、規(guī)范幼兒律動、廣播操整齊，精神，加強檢查。
7、認真撰寫教學案例，評選優(yōu)秀案例。
8、年級組會議：如何利用本土資源，挖掘區(qū)角材料。
9、社會實踐活動：a參觀聾啞學校b參觀污水處理廠或在天馬小區(qū)撿垃圾活動
10、年級組學習：討論多媒體資料在教學中的運用及活動教案設(shè)計分配
四月份：
預(yù)設(shè)主題：“清明節(jié)”、“有趣的昆蟲”
1、準備參加幼兒園故事表演比賽。
2、組織組內(nèi)教師參加中班蒙氏觀摩和小班邀請課。
3、迎接實習生到來，做好實習指導(dǎo)工作和實習鑒定工作。
4、迎接市幼兒園等級評估。
5、幼兒園期中幼兒能力測試。
6、年級組會議：
a如何做好直升工作討論
b理論學習和集體補做教具
7、幼小銜接活動一：參觀小學部
8、各位教師邀請課教案準備。
9、幼兒高蹺比賽。
10、社會實踐活動：掃墓、做青團
11、年段活動：
a參觀春天的田野
b玩電腦游戲。
地點：小學部計算機房
五月份：
預(yù)設(shè)主題：“地球村”、“動物趣事”
1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。
2、各班主題墻、家園聯(lián)系欄布置，并檢查評比。
3、組內(nèi)教師向全園開展邀請課，并進行說課、評課。
4、六一節(jié)節(jié)目準備。
5、組內(nèi)教師參加小班蒙氏活動觀摩和幼兒園英語活動觀摩。
六月份：
1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。
2、半日開放活動及興趣班課程開放、展示。
3、文藝匯演活動。
4、課題交流的培訓(xùn)。
5、幼兒開展“我能……”活動
七月份：
1、召開家長會。
2、評選優(yōu)秀教師。
3、各項活動總結(jié)。
4、假期工作安排。
幼兒大班工作計劃2
二月份工作即將到來，這個時候的孩子們都還在放寒假，但是作為一名幼師，我認為這一階段的工作當中，還是需要做出調(diào)整，這個過程當中我是應(yīng)該要認真的做好規(guī)劃，現(xiàn)階段的工作當中，當然還是需要做好準備，對下個學期的工作做出相關(guān)規(guī)劃，也對二月份工作的做好相關(guān)的規(guī)劃。
第一需要整理好教案，做好新學期上課的準備，同時關(guān)注孩子們在家里的情況，定期的和家長聯(lián)系，讀孩子們的情況也應(yīng)該要做出相關(guān)的準備，關(guān)注孩子們在家是一個什么樣的情況，和家長們做好溝通，現(xiàn)在回想起來這也確實是一件非常有意義的事情，二月份也即將到來了，在這方面我還是深刻的意識到了這一點，這對我個人能力還是有著非常大的提高，在這段時間以來的工作，方面我也是做出了相關(guān)的調(diào)整，這也確實讓我感觸深刻，也計劃在這個月時候做好家訪工作，班上的孩子們基本都住在附近，所以在二月份的工作當中，還是應(yīng)該要做好相關(guān)的準備，讓孩子們做好調(diào)整，這也是非常關(guān)鍵的，這一個月來也是應(yīng)該要保持穩(wěn)定。
接下來對于孩子們的學習還是需要做出準備，現(xiàn)階段還是要重視這一點，對此我也是應(yīng)該要認真去規(guī)劃好，這讓我也是有著深刻的體會，這一個月來我對此也是應(yīng)該要做出相關(guān)的準備，在這個過程當中我確實是應(yīng)該要熟悉一下孩子們的性格特點，同時也提高自身的教學能力，這一點上面我也需要認真去做好這一點，這給我的感觸還是很好的，這一個月來我也是應(yīng)該要對自己更加有信心的一點的，這對我也是一個不錯的提高，在這方面我還是對自己很有信心的，這讓我對也是時刻在準備著，對于每個孩子們的性格特點，做一下分析，這對下個學期的學習，也是的很有意義必要的， 現(xiàn)在回想起來的時候我也是感覺非常充實的。
孩子們的情況，我一直都是比較上心的，這讓我也有著很大的提高，這份工作我也一直有在細心的規(guī)劃好這些，對于近期個人在工作當中也是需要進一步的去做好，提高自身的業(yè)務(wù)能力這也是對學生負責，畢竟孩子們在園內(nèi)的情況也是需要做好相關(guān)的規(guī)劃，這是非常重要的，在這個過程當中，我一直都是感觸非常深刻，所以接下來的工作也應(yīng)該認真的去規(guī)劃好。
幼兒大班工作計劃3
時間已經(jīng)走到了12月底了，很快就要到1月份了。為了讓我們能夠更好的開始工作，讓幼兒在園內(nèi)生活的開心，保證幼兒的安全，讓家長們感到放心。在1月份的工作開始之前，先做好1月份的
一、活動方面
現(xiàn)在天氣是越來越冷了，為了保證幼兒的.身體健康，我們決定在1月份減少一些戶外活動，把活動的場地都安排的室內(nèi)，這樣就能夠減少幼兒感冒的風險。同時也要經(jīng)常檢查幼兒的衣服和狀態(tài)，在有需要的時候及時的為幼兒更換衣服，在發(fā)現(xiàn)有感冒癥狀的時候帶到醫(yī)務(wù)室去檢查，同時通知家長，把幼兒帶回家休息，以免傳染給其它的人。
二、假期工作方面
在1月底的時候幼兒園就要開始放寒假了，在這之前我們老師要做好相關(guān)的準備，讓幼兒能夠度過一個愉快的假期。在假期中是要適當?shù)牟贾靡恍┳鳂I(yè)的，我們是準備布置一些跟他們現(xiàn)在的學習階段相符合的作業(yè)，比如簡單的加減運算，識字方面的作業(yè)，同時也會有一些有教育意義的作業(yè)，比如說跟父母一起看節(jié)目等，讓他們習慣假期有作業(yè)這件事情，在上小學之后就能夠習慣小學的生活。
三、培養(yǎng)習慣方面
大班的孩子馬上就要上小學了，所以必須要讓他們學會獨立的去完成一些事情，這樣他們才能夠習慣小學的生活，所以之后是要加強這方面的教育的，要讓他們學會自己去做一些可以做到的事情，而不是什么事情都需要在老師和家長的幫助下才能夠完成，現(xiàn)在還可以幫，等小學之后就幫不了了，所以現(xiàn)在必須要狠心的讓他們放手去做。
四、跟家長聯(lián)系方面
現(xiàn)在可以說是培養(yǎng)孩子良好習慣的關(guān)鍵時期，必須要多跟家長聯(lián)系，讓家長在家的時候也要讓孩子獨立的去完成可以做到的事情，不讓他們獨立的去做的話孩子是永遠也長不大的。我們也會經(jīng)常的向家長匯報孩子在幼兒園的情況，讓家長們能夠放心的把孩子交給我們，在工作的時候就不會常常記掛著孩子了。
幼兒園教師的工作是需要有耐心和細心的，在工作的過程中會遇到很多的困難，也會感覺到非常的疲憊，但是我想只要我們在這個崗位上工作一天，就一定會做好自己應(yīng)該要做的事情，讓幼兒們得到成長。
幼兒大班工作計劃4
新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。大班是介于種班和小學之間的過渡班級，家長選擇就讀幼兒園的目的主要是希望看到幼兒在進小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也希望看到幼兒在進小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活。我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期班務(wù)、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一個學期。
一、班級情況分析：
孩子們剛升入了大班，成為了哥哥、姐姐。從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性；人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。
二、具體教學目標
健康領(lǐng)域：
?。ㄒ唬?、身心保健
1、初步養(yǎng)成用眼看衛(wèi)生習慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫，看動畫。
2、知道身體的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知識，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。
3、生活有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)基本的生活自理能力。 能獨立自理大便，正確使用手紙；會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。
4、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學會保護自己，能提醒同伴。
?。ǘ?、體育鍛煉
1、學習聽信號變速、變方向走，步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。
2、學做韻律操，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準確。
3、熟練掌握跳躍動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學習側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩。
4、進一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。
科學領(lǐng)域：
1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。
2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，形成四季的初步概念。
3、引導(dǎo)兒童學習、使用常見科技產(chǎn)品（飛機、橋等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
5、在生活和游戲等多種活動中理解數(shù)量、空間、時間概念的實際意義，學習使用簡單的比較、分類、排序、測量等方法。
語言領(lǐng)域
1、會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。
2、能有順序描述人和事，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。
3、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。
4、正確運用反義詞，掌握易理解的成語。
5、能自然、大方地在各種場合、用適當?shù)囊袅?、速度、表情講話。
數(shù)學領(lǐng)域：
1、學會兩個兩個、五個五個、十個十個地數(shù)，培養(yǎng)幼兒快速計數(shù)的能力；
2、知道6-10的組成，理解總數(shù)和分數(shù)之間的等量關(guān)系，運用部分數(shù)之間的互換、互補關(guān)系進行有順序的分合；
3、學會比較物體的輕重，會按物體的輕重排序；掌握二等分和四等分，理解整體與部分之間的關(guān)系；
4. 學習15以內(nèi)的加減，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。
5. 正確書寫阿拉伯數(shù)字1－20，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。
6. 學習用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等。
7、認識各種面值的人民幣，學習在生活中使用貨幣的技能；
8. 有一定的時間觀念。，學習看整點、半點。學習看日歷，知道一星期有七天。
9. 積極、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論。
社會領(lǐng)域：
1、主動參加幼兒園活動，有集體觀念，了解集體活動的規(guī)則，在幼兒園活動中感受快樂。喜歡與老師及同伴交往，知道合作、分享、謙讓、助人。
2、初步學會自己分辨是非，學習關(guān)心弱小及有困難的人，養(yǎng)成友愛、誠實、守信的優(yōu)良品德。熱愛勞動，尊重勞動者和勞動成果。
3、初步了解基本的社會公德，逐步養(yǎng)成良好的文明行為習慣
4、了解家鄉(xiāng)、祖國美麗的自然環(huán)境、著名的人文景物、傳統(tǒng)節(jié)日和重大變化，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。通過民俗文化的認識，知道中國的首都是北京，知道自己在身地方，是省、市、縣、鄉(xiāng)或村，知道世界上有幾種人哪三種(黃、黑、白)。自己是那種人(黃種人)，哪個國家的（中國）。
5、養(yǎng)成良好的品德行為習慣，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)心他人，積極認真的協(xié)助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。
6、愿意為集體做好事，懂得個人的行動不應(yīng)妨礙集體，有初步的集體榮譽感。
7、培養(yǎng)幼兒自信心，敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動。
8、培養(yǎng)幼兒行為規(guī)則，愿意聽從成人和同伴勸告，不做危險的事。
9、培養(yǎng)幼兒人際交往，有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話。
美術(shù)領(lǐng)域：
?。ㄒ唬⑴d趣與審美
1、喜歡參加多種美術(shù)活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。
3、引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖、感受對稱、均衡美、初步學會正確評價美。
4、能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想象解釋他人的美術(shù)作品，交流自己的感受和理解，并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想象。
（二）、繪畫
1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。
2、引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想象中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié)。
3、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學習根據(jù)畫面需要，恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。
4、指導(dǎo)幼兒學習在畫面上主體突出，合理布局。
?。ㄈ?、手工
1、引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思。
2、啟發(fā)幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。
3、指導(dǎo)幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象。
4、引導(dǎo)幼兒學習用目測的方法，將面狀材料分塊剪、折疊剪，來表現(xiàn)物體的形象特征。
三、具體措施
?。ㄒ唬┙逃虒W工作：
1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。
2、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好的師幼關(guān)系。
3、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展。
4、充分利用電教設(shè)備制作課件，進行現(xiàn)代化教學。
5、靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。
?。ǘ?、安全教育工作：
1、活動安全
教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、生活安全
教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
3、藥品管理安全
請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
4、接送安全
到校要進班，家長一定要按時接送孩子，孩子不在園內(nèi)其他地方逗留；離校時必須與教師道別，教育孩子不跟陌生人離開或擅自離校園。
5、家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。
6、簡單自救方法
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。
7、幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學會自理。
（三）、 家長工作：
1、熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。
2、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。（可以通過電話、介紹書籍、發(fā)放資料的方式）
3、通過生活記錄、面談、電話、走訪等多種方式與家長交流。
4、登記幼兒的詳細資料，尤其是需要特別照顧的孩子。對家長的正當要求要盡量滿足。
5、對未來園的孩子一定要做到電話問候，對病重孩子要及時探訪。
每月工作安排
九月份：
1、做好開學工作，認真制定各項計劃。
2、和幼兒一起布置教師環(huán)境，重視幼兒的參與性。
3、開展“特別的我”主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒了解我是一個“特別的我”并體驗到成長過程中的快樂。
4、積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，提供豐富的游戲材料，引導(dǎo)幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動。
十月份：
1、繼續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料。
2、組織幼兒開展自理能力比”。
3、召開大班家長會。
4、認真準備活動，積極參加各項活動。
十一月份：
1、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外的體育鍛煉。
2、繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒的游戲常規(guī)指導(dǎo)。
3 、在探究、操作、實驗中，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。
4、組織幼兒開展“講故事”比賽。
十二月份：
1、做好各項工作，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
2、提高幼兒的安全意識，做好幼兒的安全工作 。
3、做好縣級年檢資料。
一月份：
1、做好期末結(jié)束抽測工作，整理各項資料。
2、開展“迎新年”的慶?；顒樱?鼓勵全班幼兒積極參加，并在表演表現(xiàn)活動中體驗節(jié)日的快樂。
幼兒大班工作計劃5
新的學期在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，下學期我繼續(xù)擔任幼大班的班長職位，在此我將對班級工作做個全新的計劃。
在新的學期里，我們將是幼小銜接的班級，是幼兒即將邁向小學生涯的最后一年，在這個嶄新的時期里，我們在思想上嚴格按照金色搖籃的理念，貫徹《綱要》的指導(dǎo)思想。全面學習搖籃的各領(lǐng)域知識，嚴格遵守搖籃的時間管理理念。根據(jù)本年齡段幼兒的特征制定班級計劃和教學。我們要用最科學，有趣的方法陪伴幼兒順利度過幼小銜接的一個學期。
1、本學期我班共有34名幼兒，其中男孩18個，女孩16個，在新的學期開始的時候，要給幼兒創(chuàng)設(shè)一個新的學習環(huán)境，班級管理上，繼續(xù)抓好一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，和學習習慣。在平時的教學中加強一日教學活動，嚴格按照時間管理的方法，抓住邊角料的時間，對每天所學的教學內(nèi)容多鞏固，多復(fù)習。量的刺激要達到。要讓班級的老師多培養(yǎng)孩子自主學習的能力讓孩子在學習中自己發(fā)現(xiàn)問題，并會自己思考解決。
2、在新的學期里，孩子的自理能力的培養(yǎng)也需要老師的共同努力。要讓孩子多動手去完成力所能及的事情，及時的與家長溝通，讓家長更好的配合老師的工作。
3、在班上，要逐漸培養(yǎng)幼兒課間十分鐘的概念，盡量在課間的時候，喝水，上廁所。課堂上，要專心聽講，積極的回答問題。加強對幼兒注意力和思維能力的訓(xùn)練。
4、在寫練習時候，讓幼兒自己去閱讀題目，理解題目的意思，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。5、本學期，我也將要計劃在班上開展：“我最喜歡的一本書?！钡淖x書活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。
6、在班上要輪流培養(yǎng)小干部，讓每個幼兒都有當班長的機會，幫助幼兒樹立威信，讓幼兒大膽的工作，從中也要嚴格的要求小班長在紀律，學習上取得更多的進步。
7、繼續(xù)按照每個月的教學內(nèi)容，開展教學工作，在下學期，要重點突破輪跳繩，爭取每個幼兒都能連續(xù)快速的跳繩。每周、每月按時完成周計劃和月計劃。家園聯(lián)系欄每月按時更換。
8、每天利用早晨和晚上把幼兒在園的情況向家長做個簡單的匯報，每周認真填寫《家園練習冊》向家長匯報幼兒一周的情況。對坐園車的幼兒每周進行一次電話訪問。
保育工作及保健衛(wèi)生工作：
督促保育老師嚴格按照園里制定的一日衛(wèi)生消毒流程。在流行疾病的高發(fā)期，及時協(xié)助保健醫(yī)開展疾病預(yù)防工作。班上老師也極力配合多觀察幼兒的身體情況。如有發(fā)現(xiàn)異常的幼兒，要及時的通知家長。每天老師要對幼兒的書包進行晨檢，同時檢查幼兒是否攜帶不安全的物品。例如：玻璃球，QQ糖果，果凍，玩具等。班上老師，要加強有危機意識，加強班上的安全工作，定期檢查班上的設(shè)備，如存有安全隱患的，要及時通知園里。在午睡時，要加強對幼兒的管理，男孩，女孩分開睡。進行戶外活動時，要照顧體弱的幼兒，冬天幫助幼兒墊毛巾，在夏季，及時提醒幼兒更換衣服。
在家園共育上：
幼兒教育是家庭、幼兒園、密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，在下學期我們的家園共育還是要：1、經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級的教育目標，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展。向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習慣形成的重要時期，是進行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責任。幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念。
在新的學期里，我們?nèi)焕蠋熑ε浜?，在教學活動中符合幼兒的年齡，讓全體幼兒感興趣的參與，注意活動的過程，讓每個幼兒在園里開心的生活，一分耕耘，一分收獲，相信在我們共同的努力下，我們的班級工作將會更上一層樓。
幼兒大班工作計劃6
一、班況分析
本學期我班共有幼兒xx名，其中有男孩xx名、女孩xx名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，自豪感、職責感、榮譽感均較強，經(jīng)過了中班一年的學習，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強，幼兒對上小學的意識還比較薄弱。
針對以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關(guān)教育，期望經(jīng)過新學期的努力，讓幼兒各方面的本事都有必須的提高。異常是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作本事和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事，喜歡幫忙他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自我原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作
根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫《xx觀察情景表》。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，堅持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項安全、保健工作。
不讓幼兒帶不安全物品入園；管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護本事。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追逐打鬧等等。經(jīng)過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理本事的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，讓幼兒學習整理自我的床鋪、書包、擺放鞋子。
杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品必須放在幼兒夠不著的地方）。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每一天、每周必須按照制度進行清潔、消毒工作，每一天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔；每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，異常是本事稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此情景我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學資料，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的提高更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情景，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀本事、提高幼兒的講述本事。幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致資料。訓(xùn)練幼兒講述故事的本事，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫本事，建立本班特色。經(jīng)過一年的學習培養(yǎng)，幼兒對繪畫已經(jīng)十分感興趣。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，進取邀請家長參與我們的活動。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自我的職責心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
1、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點，總結(jié)上一周中的不足之處，并對上周教育資料進行反思，同時做好詳細地記錄，并預(yù)設(shè)下一周的教育資料，對問題點進行及時改正，保證教學質(zhì)量。
2、管理好班級財物，每一天檢查后門是否鎖好；不讓班級財物丟失；堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每一天一小掃每周一大掃定時消毒，堅持教室整潔干凈。平時注意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的浪費。
3、對于做錯事情的幼兒，用鼓勵代替責罰，不對幼兒進行體罰，真正做到關(guān)心每一個孩子。
五、家長工作
1、根據(jù)本班具體情景，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情景。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情景。開展手機聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解，保證信息通暢。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。每個月經(jīng)過上門家訪并及時填寫《xx記錄表》。了解幼兒在家的情景，以便于更好的對幼兒進行了解。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟教師之間搭起溝通的橋梁，一齊探討教學上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務(wù)會討論。
3、經(jīng)過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長堅持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情景，與家長共同配合，提高幼兒的學習生活。總之，僅有經(jīng)過家園的雙向合作，才能夠更好的開展工作。
本學期我將根據(jù)本班實際情景，并結(jié)合上學期的經(jīng)驗以及家長的提議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期教育教學工作重點和方向，我們將供給多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以歡樂的學習方式，陪伴幼兒一齊經(jīng)歷這有意義的一學期。
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