對于寫工作計劃這件事情，很多人都會覺得不知所措，其實只要我們認(rèn)真回顧工作上的過程，明確好自己的目標(biāo)，就能寫出好的工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的二年級第二學(xué)期教學(xué)計劃2篇 小學(xué)二年級第二學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，供大家賞析。

二年級第二學(xué)期教學(xué)計劃1

　　本學(xué)期仍擔(dān)任六年級三個班的英語。經(jīng)過一個學(xué)期的教與學(xué)，同學(xué)們已充沛適應(yīng)和熟悉自身的教學(xué)方法和課堂常規(guī)。大局部同學(xué)已經(jīng)消除了上英語課畏懼的心理。一些同學(xué)試著總結(jié)自身一套學(xué)習(xí)英語的方法，并取得一定效果。即將升入初中，同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識逐漸增強，嚴(yán)格要求自身，學(xué)習(xí)不認(rèn)真的現(xiàn)象減少?；A(chǔ)較差的同學(xué)開始發(fā)揮其主動性，積極去找原因，并認(rèn)真改正。英語學(xué)習(xí)興趣提升，課堂氣氛比較活躍。但還有少數(shù)同學(xué)，以前未接觸過英語或者是以前學(xué)習(xí)不認(rèn)真的，基礎(chǔ)相對有一段距離，學(xué)習(xí)上還存在一些困難，學(xué)習(xí)興趣較弱。本學(xué)期，開始對成果中等得同學(xué)進行潛力挖掘，多給他們學(xué)習(xí)機會，多鼓舞，提高學(xué)習(xí)興趣，增強自信心。然后加強聽，說，寫訓(xùn)練，使他們學(xué)習(xí)有進一步的提高。本學(xué)期的一些想法和計劃如下：

（一）目標(biāo)

　　以“英語課程規(guī)范”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體同學(xué)，提高同學(xué)的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　1．在六年級下冊英語中，同學(xué)應(yīng)掌握得詞匯有150個，重點句型有43個。

　　2.培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度。

　　3.樹立學(xué)習(xí)英語的自信。

　　4.提升學(xué)習(xí)英語得興趣。

　　5.增加閱讀，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ)。

　　6. 注重同學(xué)語言環(huán)境的培養(yǎng)，協(xié)助他們具備初步用英語交流得能力。

　　7.讓同學(xué)了解中西文化得差別，培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識，為他們升入初中后進一步學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。

（二） 重點：

　　1.復(fù)習(xí)第七冊的知識，進一步鞏固過去，現(xiàn)在進行，過去進行時，將來時態(tài)。

　　2.通過課文得學(xué)習(xí)，同學(xué)能簡單運用書上學(xué)的知識，去詢問方位，談?wù)摼駹顟B(tài)，并給出原因。使用過去時描繪地點，精神狀態(tài)。使用過去的動作和搭配。談?wù)撋硇慕】怠Ｖv述旅行和計劃。學(xué)習(xí)更多常見的動詞，談?wù)撌虑榈帽匾浴?/p>

　　3.熟練地運用所學(xué)的日常交際用語。

　　4.聽，說，寫能力的另一個層次的鍛煉。

（三）難點：

　　1.能聽完文章回答問題。

　　2.能運用所學(xué)的知識寫短得段落和文章。

　　3.能朗誦，閱讀，理解文章。

（四）措施：

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

　　2、反復(fù)說，聽，寫，遵守記憶遺忘曲線圖。早讀前叫同學(xué)帶讀單詞。

　　3、同學(xué)總結(jié)適合自身學(xué)習(xí)英語的方法，高效率的學(xué)習(xí)英語。

　　4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

　　5、抓緊晨讀時間，促進單詞課文的消化。

　　6、要求同學(xué)在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進行對話。

　　7、多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。

　　8、多與同學(xué)交流，進行口語交際訓(xùn)練。

（五）布置

　　周次 教學(xué)內(nèi)容

　　第一周 review and unit1

　　第二周 unit1

　　第三周 unit2

　　第四周 unit2—unit3

　　第五周 unit3--- unit4

　　第六周 unit5

　　第七周 unit5--- unit6

　　第八周 unit6—unit7

　　第九周 unit7--- unit8

　　第十周 unit9

　　第十一周 unit9--- unit10

　　第十二周 unit10--- unit11

　　第十三周 unit11--- unit12

　　第十四周 review and check(unit1～unit6)

　　第十五周 review and check (unit7～unit12)

　　第十六周 revision and test

　　第十七周 revision and test

　　第十八周 revision and test

　　第十九周 revision and test

　　第二十周 test

　　20xx-2-20

　　周次 教學(xué)內(nèi)容

　　第一周 review and unit1

　　第二周 unit1

　　第三周 unit2

　　第四周 unit2 -unit3

　　第五周 unit3

　　第六周 unit4 review

　　第七周 unit5 - unit6

　　第八周 review and check

　　第九周 unit7

　　第十周 unit8

　　第十一周 unit9

　　第十二周 labor day

　　第十三周 unit9 - unit10

　　第十四周 unit10 - unit11

　　第十五周 unit 11 - unit12

　　第十六周 review and check(unit1～unit6)

　　第十七周 review and check (unit7～unit12)

　　第十八周 revision and test

　　第十九周 revision and

二年級第二學(xué)期教學(xué)計劃2

指導(dǎo)思想：

　　以新課標(biāo)為指導(dǎo)，全面貫徹落實學(xué)校教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際情況，加強課堂教學(xué)研究，讓學(xué)生進一步提高學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解并掌握本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、探究、推理、歸納等能力，發(fā)揮學(xué)生的邏輯思維能力與語言表達能力 提高學(xué)生的知識綜合能力。

　　3、進一步感受數(shù)學(xué)與日常生活密不可分，同時對學(xué)生進行辯證唯物主義世界觀教育。

教學(xué)內(nèi)容（進度）

　　周次

　　教學(xué)時數(shù)

　　教學(xué)綱要

　　作業(yè)及其他

　　教法及學(xué)情分析

　　第1—4周

　　5

　　4

　　6

　　3

　　2

　　第五章 相交線與平行線

　　5.1 相交線

　　5.2 平行線及其判定

　　5.3 平行線的性質(zhì)

　　5.4 平移

　　數(shù)學(xué)活動

　　小結(jié)

　　p.8(2.3.5..6)

　　p15-16(1.2..4..7.10)

　　p.22-23(2.3.4.5.8.9..10)

　　p.30(1.2.3)

　　p.35—36（2.3.4..6.7.10）

　　單元測試

　　根據(jù)學(xué)生的年齡特點，性格活潑好動，教師在教學(xué)過程中多采用引導(dǎo)式、啟發(fā)式教學(xué)，多鼓勵學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到數(shù)學(xué)好動中來。

　　第5—6周

　　5

　　2

　　2

　　2

　　第六章 實數(shù)

　　6.1平方根

　　6.2立方根

　　6.3實數(shù)

　　數(shù)學(xué)活動

　　小結(jié)

　　p.47-48（1.2.3.5.8）

　　p.52（2.3.4.5.6.7）

　　p.57（3.4.5.6）

　　p.61-62（1—12）

　　單元測試

　　第7—8周

　　3

　　4

　　2

　　第七章平面直角坐標(biāo)系

　　7.1平面直角坐標(biāo)系

　　7.2坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用

　　數(shù)學(xué)活動

　　小結(jié)

　　p.68-69(1.2.3.4.5.6.7.)

　　p.78-80(1.2.3.4.5.6.7.8.9.)

　　p.84-86(1.2.3.4.5.6.7.8.)

　　單元測試

　　第8—11周

　　2

　　5

　　4

　　3

　　2

　　第八章二元一次方程組

　　8.1二元一次方程組

　　8.2消元-----解二元一次方程組

　　8.3實際問題與二元一次方程

　　8.4三元一次方程組的解法

　　數(shù)學(xué)活動

　　小結(jié)

　　p.90(1.2.3.4.)

　　p.97-98(1.2.3.4.5.6.7.8)

　　p.101-102(1.2.3.4.5.6.7.8.9.)

　　p.106（1.2.3.4.5.）

　　p.111-112(1.2.3.4.5.6.7.8.9.)

　　單元測試

　　第12—14周

　　5

　　4

　　3

　　2

　　第九章不等式與不等式組

　　9.1不等式

　　9.2一元一次不等式

　　9.3一元一次不等式組

　　數(shù)學(xué)活動

　　小結(jié)

　　p.119-120(1.2.3.4.5.6.7.8)

　　p.126(1.2.3.4.5.6.7.8.9.)

　　p.130（1.2.3.4.5.6.）

　　p.133(1.2.3.4.5.6.7.8)

　　單元測試

　　第14—16周

　　5

　　4

　　3

　　2

　　第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述

　　10.1統(tǒng)計調(diào)查

　　10.2直方圖

　　10.3課題學(xué)習(xí)，從數(shù)據(jù)談節(jié)水

　　數(shù)學(xué)活動

　　小結(jié)

　　總復(fù)習(xí)

　　p.140-142（1.2.3.4.5.6.7.8.）

　　鋪50-151（1.2.3.4.5）

　　p.158-160（1.2.3.4.5.6.7.8.9.10）

　　總復(fù)習(xí)測試

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