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誠(chéng)信工作2023工作計(jì)劃3篇(年誠(chéng)信建設(shè)工作方案)

時(shí)間:2023-04-30 19:14:00 工作計(jì)劃

  時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬中流逝,從來(lái)都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是范文網(wǎng)小編收集的誠(chéng)信工作2023工作計(jì)劃3篇(年誠(chéng)信建設(shè)工作方案),供大家參閱。

誠(chéng)信工作2023工作計(jì)劃3篇(年誠(chéng)信建設(shè)工作方案)

誠(chéng)信工作2023工作計(jì)劃1

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)誠(chéng)信計(jì)生工作的要求和部署精神,在全村構(gòu)建“村級(jí)誠(chéng)信、群眾守信、村民互信”的誠(chéng)信計(jì)生工作機(jī)制,進(jìn)一步促進(jìn)計(jì)劃生育基層群眾自治,夯實(shí)人口計(jì)生基層基礎(chǔ)工作,全面提升全村人口和計(jì)劃生育工作水平,特制訂本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以自覺(jué)實(shí)行計(jì)劃生育的群眾和家庭為中心,推進(jìn)村級(jí)職能轉(zhuǎn)變,改革創(chuàng)新基層服務(wù)管理機(jī)制,強(qiáng)化誠(chéng)信道德,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化制度建設(shè),擴(kuò)大群眾參與,實(shí)行計(jì)劃生育基層群眾自治,建立“村級(jí)誠(chéng)信、群眾守信、村民互信”的誠(chéng)信計(jì)生工作模式,切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益,促進(jìn)我村人口和計(jì)劃生育工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)通過(guò)推進(jìn)誠(chéng)信計(jì)生工作,到xx年,全村基本實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信計(jì)生。

  人口和計(jì)劃生育工作理念得到進(jìn)一步更新,人民群眾婚育觀念得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,避孕節(jié)育方法知情選擇得到進(jìn)一步落實(shí),人口計(jì)生服務(wù)管理便民利民得到全面實(shí)現(xiàn),國(guó)家和省、市、縣人口計(jì)生各項(xiàng)免費(fèi)、扶助、獎(jiǎng)勵(lì)及優(yōu)先優(yōu)待政策得到全面落實(shí),我村人口計(jì)生工作思路和方法有根本轉(zhuǎn)變。

三、誠(chéng)信計(jì)生的主要內(nèi)容和開展方式誠(chéng)信計(jì)生的主要內(nèi)容:

  積極推行人口計(jì)生村務(wù)公開,依法落實(shí)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策,實(shí)行基層群眾自治,開展優(yōu)質(zhì)服務(wù),加強(qiáng)民主監(jiān)督。在村兩委和已婚育齡群眾相互信任的前提下,由村民委員會(huì)代表政府已向婚育齡群眾承諾,兌現(xiàn)法律法規(guī)規(guī)定的育齡群眾應(yīng)當(dāng)享有的計(jì)劃生育相關(guān)權(quán)利、幫助辦理獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策的相關(guān)手續(xù);已婚育齡群眾承諾自覺(jué)履行計(jì)劃生育的義務(wù)。通過(guò)“雙向自愿,雙方承諾”,密切黨群、提升村兩委的公信度和人民群眾的滿意度,從而實(shí)現(xiàn)人口和計(jì)劃生育工作思路和方法的根本轉(zhuǎn)變,樹立人口計(jì)生工作的良好形象。誠(chéng)信計(jì)生開展的方式,由村委員會(huì)與本村已婚育齡群眾在自愿的基礎(chǔ)上共同簽訂《誠(chéng)信計(jì)生協(xié)議書》,通過(guò)雙向承諾,實(shí)現(xiàn)雙方踐諾、相互信任。

四、工作步驟

(一)宣傳動(dòng)員。村兩委召開推進(jìn)誠(chéng)信計(jì)生工作動(dòng)員會(huì)、計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)、村民代表大會(huì)宣傳誠(chéng)信計(jì)生的意義,統(tǒng)一干群思想,講明意義、提出要求,明確序時(shí)進(jìn)度。

(二)制訂方案。村兩委制定誠(chéng)信計(jì)生活動(dòng)工作方案,組建工作班子,明確工作任務(wù),落實(shí)工作職責(zé),穩(wěn)步實(shí)施推進(jìn)。

(三)組織實(shí)施。一是村委會(huì)與已婚育齡群眾簽訂《誠(chéng)信計(jì)生協(xié)議書》;二是在村民充分自愿基礎(chǔ)上,組建誠(chéng)信小組,推選出誠(chéng)信小組長(zhǎng);三是定期開展督查活動(dòng),村委會(huì)和誠(chéng)信小組定期對(duì)已婚育齡群眾和村委會(huì)承諾的情況進(jìn)行檢查,督促雙方各自愿行承諾。

五、主要措施

(一)建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。村建立了以談?dòng)辛譃榻M長(zhǎng)、夏傳慶、劉興鳳、禹在華為副組長(zhǎng),陳根弟、高兆平、陳正琴、管有道、李國(guó)蘭等組成的“誠(chéng)信計(jì)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立專門工作班子,組織和領(lǐng)導(dǎo)本村“誠(chéng)信計(jì)生”工作。要把“誠(chéng)信計(jì)生”工作納入重要議事日程,精心組織,有序推進(jìn)。切實(shí)保證開展“誠(chéng)信計(jì)生”工作的必要的經(jīng)費(fèi)支出。

(二)加強(qiáng)協(xié)調(diào),整合力量。誠(chéng)信計(jì)生工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,村發(fā)動(dòng)全體黨員、干部群眾共同參與“誠(chéng)信計(jì)生”工作。明確各自在“誠(chéng)信計(jì)生”工作中的職責(zé),凝聚齊抓共管的合力。

(三)抓好試點(diǎn),逐步推廣。我村作為誠(chéng)信計(jì)生工作的試點(diǎn),要堅(jiān)持誠(chéng)信計(jì)生與基層群眾自治、依法行政、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、新農(nóng)村新家庭建設(shè)和婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家等項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,相互融合、相互促進(jìn),推動(dòng)人口計(jì)生整體工作水平的提高。

(四)開展創(chuàng)建誠(chéng)信計(jì)生活動(dòng)。結(jié)合本村實(shí)際,積極開展創(chuàng)建“誠(chéng)信計(jì)生小組”、“誠(chéng)信計(jì)生家庭”、“誠(chéng)信計(jì)生示范戶”等活動(dòng),明確創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)建要求、創(chuàng)建時(shí)間,對(duì)達(dá)到創(chuàng)建目標(biāo)的單位和個(gè)人將進(jìn)行獎(jiǎng)懲,充分調(diào)動(dòng)人民群眾參與誠(chéng)信計(jì)生工作的積極性。

誠(chéng)信工作2023工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想:在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下,牢牢樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想,以慶祝建國(guó)60周年為主題,開展誠(chéng)信教育系列活動(dòng),塑造高登學(xué)子良好形象,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),探索“求知與做人”相整合的德育模式;引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信,提高自我實(shí)現(xiàn)的需求。

  二、重點(diǎn)工作:

  1、制定班級(jí):各班在20xx年4月30日前送交教導(dǎo)處。

  2、“誠(chéng)信校園”主題班會(huì):每班在20xx年4月30日前召開一次以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)。

  3、誠(chéng)信故事會(huì):每班在20xx年4月30日前召開一次以“誠(chéng)信”為主題的故事會(huì),評(píng)選本班的誠(chéng)信之星。

  4、誠(chéng)信格言展:格言展以誠(chéng)信為主題,使用稿紙謄寫,要求字跡清楚,書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名,順序?yàn)椋簩W(xué)校和班級(jí)、姓名。由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)實(shí)施。

  5、誠(chéng)信考室:班主任要將誠(chéng)信考試作為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的抓手,重視面上學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中的學(xué)風(fēng)營(yíng)造,加強(qiáng)學(xué)生個(gè)體在爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中的監(jiān)督;進(jìn)一步完善爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中申請(qǐng)、審核、批準(zhǔn)等環(huán)節(jié)流程。

  6、誠(chéng)信征文比賽:本屆征文比賽以誠(chéng)信為主題。文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫,不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo),要在文章后寫上簡(jiǎn)明扼要的評(píng)語(yǔ)和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出,表現(xiàn)積極向上的理想和信念。學(xué)生作文不超過(guò)800字。作文應(yīng)使用稿紙,要求字跡清楚,書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名,順序?yàn)椋簩W(xué)校和班級(jí)、姓名。由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)實(shí)施。

誠(chéng)信工作2023工作計(jì)劃3

(一)在誠(chéng)實(shí)教育方面:培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,對(duì)他人富有同情心,樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說(shuō)謊話,作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不作弊。

(二)在守信教育方面:培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。

(三)在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí),還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育,培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí),具備良好的道德品質(zhì)。

第一階段:

  宣傳“誠(chéng)信”,啟動(dòng)誠(chéng)信教育活動(dòng)。

  1.少先隊(duì)利用宣傳窗進(jìn)行以“誠(chéng)信”為主題的宣傳;

  2.校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講“誠(chéng)信”,拉開誠(chéng)信教育活動(dòng)的序幕;

第二階段:

  講誠(chéng)信故事,學(xué)誠(chéng)信榜樣。

  通過(guò)收集、講述名人、普通人的誠(chéng)信故事,以激勵(lì)自己,向榜樣學(xué)習(xí)。

  1.宣傳、動(dòng)員組織學(xué)生通過(guò)書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑收集有關(guān)“誠(chéng)信”的故事(正、反面例子均可)

  2.班級(jí)開展關(guān)于以誠(chéng)信故事為主題的班會(huì)。

  3.學(xué)校舉行以誠(chéng)信為主題的故事宣講。

第三階段:

  論誠(chéng)信自我,做誠(chéng)信少年

  內(nèi)容:以“什么是誠(chéng)信”,開展全校性的大討論,從學(xué)生的立場(chǎng),學(xué)生的視角來(lái)審視“什么是誠(chéng)信”。誠(chéng)信是作業(yè)不抄襲;誠(chéng)信是考試不偷看等等。開展“一句話話誠(chéng)信”征集活動(dòng)。

  具體:1.以主題班會(huì)為載體,開展關(guān)于“什么是誠(chéng)信”的討論,要求每位同學(xué)都要發(fā)言,每班做好發(fā)言紀(jì)錄、上交,并在班里達(dá)成班級(jí)的“誠(chéng)信公約”。

  2學(xué)生評(píng)選(或老師挑選)有代表性的“誠(chéng)信公約”制定成校誠(chéng)信條約,予以公布。

  3、號(hào)召全體學(xué)生遵守班級(jí)的誠(chéng)信公約及學(xué)校的誠(chéng)信條約,同時(shí)進(jìn)行全校性的“做誠(chéng)信少年”的簽名活動(dòng)。

第四階段:

“做誠(chéng)信少年”活動(dòng)落實(shí)階段

  1.由班級(jí)成立自查小組,對(duì)各班的誠(chéng)信落實(shí)情況予以檢查。學(xué)校也成立專門小組予以不定期檢查,如最基本的誠(chéng)信實(shí)踐,不抄作業(yè)等。

第五階段:

  進(jìn)行階段性“誠(chéng)信少年”評(píng)選、表彰活動(dòng)。

  每班評(píng)選1―2名誠(chéng)信少年,予以表彰。

第六階段:

  誠(chéng)信教育活動(dòng)繼續(xù)開展實(shí)踐

第七階段:

  xx年誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)。

  以“我身邊的誠(chéng)信故事”為主題征文比賽,講述這半年來(lái)發(fā)生在我們周圍的誠(chéng)信故事。評(píng)選校十佳誠(chéng)信少年。

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