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關(guān)于督導工作計劃3篇(督導處工作計劃)

時間:2023-04-25 17:31:00 工作計劃

  工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于督導工作計劃3篇(督導處工作計劃),供大家賞析。

關(guān)于督導工作計劃3篇(督導處工作計劃)

關(guān)于督導工作計劃1

  一、督導工作主要內(nèi)容

  1、督促檢查減負增效工作。切實做到一科一輔,杜絕一科多輔。

  2、與教務(wù)處共同做好教學常規(guī)檢查、教學質(zhì)量評價等項工作。督促檢查備課、上課、作業(yè)布置與批改情況。杜絕不備課上課、非特殊情況坐著上課,上課時接聽手機,在課堂上玩游戲等現(xiàn)象發(fā)生。

  3、繼續(xù)關(guān)注課堂教學改革和課堂教學質(zhì)量。繼續(xù)學習新課標,開展期中質(zhì)量抽測活動等。

  4、加強對青年教師和教學骨干的培養(yǎng)工作。

  5、督促、檢查教研組、備課組活動開展情況。

  6、督促、檢查學生社團活動開展情況。

  7、關(guān)注畢業(yè)班教學、復習迎考工作,做好??挤治?、反饋等工作。

  8、配合區(qū)督學來校聽課、指導教學工作。

  二、督導工作主要措施

  1、進一步落實教育部《關(guān)于全面貫徹教育方針,減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見》精神,“作業(yè)的分量和難度要適當。小學一年級不留書面家庭作業(yè),二、三年級每日課外作業(yè)量不超過30分鐘,四年級不超過45分鐘,五、六年級不超過1小時?!?/p>

  2、按照區(qū)《課堂教學常規(guī)實施辦法》意見精神,開學初、期中、期末檢查備課、作業(yè)布置與批改等,希望老師們及時認真批改作業(yè),規(guī)范課堂教學行為,提高課堂教學效率。

  3、配合校長室、教導處開展推門聽課活動,深入課堂了解授課情況,及時開展評課議課活動。

  4、教研組、備課組、學生社團要做到“四定”,即:定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人或主持人,活動前要有計劃、出通知,活動后要有總結(jié),并及時上傳有關(guān)資料。社團活動將作為本學期重點檢查的內(nèi)容。

  5、畢業(yè)班新課應(yīng)于5月上旬結(jié)束,中旬將舉行一模,六月上旬舉行二模。

  三、督導工作行事歷

  二月份:

  1、超周課與學科計劃制定情況檢查。

  2、了解教研組、備課組計劃制定情況。

  三月份:

  1、督促開展語文學科青年教師開展白板運用課堂教學評比活動。

  2、督促社團活動正常開展。

  3、了解教輔資料使用與星月書屋開放情況。

  4、迎接區(qū)督學組來校檢查。

  四月份:

  1、督促做好第17屆家長開放周活動。

  2、期中抽測與總結(jié)反饋。

  3、期中教學常規(guī)檢查。

  4、督促開展數(shù)學學科青年教師開展白板運用課堂教學評比活動。

  五月份:

  1、督促開展綜合學科青年教師開展白板運用課堂教學評比活動。

  2、畢業(yè)班一模。

  3、督促、指導藝術(shù)節(jié)活動正常開展。

  六月份:

  1、畢業(yè)班二模。

  2、開展復習研討活動。

  3、期末教學常規(guī)檢查。

  4、配合教導處、教研組做好期末質(zhì)量檢測與總結(jié)反饋活動。

  七月份:

  1、配合做好招生工作。

  2、配合做好暑期校本研修工作。

關(guān)于督導工作計劃2

  一、指導思想

  深入貫徹共產(chǎn)黨的精神,緊緊圍繞教育局工作要點,根據(jù)集團“抓實管理促發(fā)展、抓好質(zhì)量保底線、抓亮特色強品牌”的總體思路,以“讓每個生命都燦爛”為辦學理念,不斷優(yōu)化辦學條件,深入推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,繼續(xù)深化教育教學活動,在德育教育紅、科研教育新、藝術(shù)教育特、教育質(zhì)量高等方面形成一定的特色,努力把學校創(chuàng)辦成一所“至慧”充盈的特色的學?!,F(xiàn)依據(jù)省、市、區(qū)教育督導工作要求,結(jié)合我校教育工作要點,制定20__年度責任督學工作計劃

  二、工作目標

  進一步扎實抓好教育教學督查工作,深入開展精致管理和規(guī)范辦學行為專項督查,提升我校管理水平,切實規(guī)范辦學行為,確保無通報;督促學校建立自主、規(guī)范、科學、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的運行機制,注重質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展;積極創(chuàng)建依法治校示范校;提高督導水平。具體目標如下:

  1、通過督導,使我校依法辦學、規(guī)范辦學。

  2、化解我校內(nèi)外各種矛盾,把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。

  3、加大課堂教學改革力度,不斷提升學校品味,提高教學質(zhì)量。

  4、督促我校校園文化建設(shè),美化校園、綠化校園。

  5、配合區(qū)教科體局督導室做好其他督導工作。

  三、主要工作措施

(一)全面搭建培訓平臺,切實提高隊伍素質(zhì)

  1、強化師德師風建設(shè)。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動,加強教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī),嚴禁教師從事各種形式的有償家教,嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班,嚴禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料,嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。

  2、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理,做到一月一次交流培訓,采取集中培訓、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓等策略,為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制,深入班級,全方位管理班級事務(wù)。

(二)開展德育實踐活動,形成活動育人特色

  1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設(shè),突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。

  2、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式,強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。

  3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育,以杜絕安全隱患發(fā)生。

  4、將關(guān)愛學生落到實處。完善關(guān)愛留守學生服務(wù)體系,保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理,開展心理及行為異常學生心理健康關(guān)愛活動。

(三)加強教學過程管理,提高課堂教學效率

  1、夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作,建立集體參與課堂教學點評制度。

  2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化校本教研,加強有效課堂研究,優(yōu)化教學、學習和評價方式,提高學生自主、合作、探究學習的能力,創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

  3、加強教學常規(guī)管理。加強教學常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行課程計劃。教務(wù)處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報,每個月組織1次常規(guī)專項檢查,加強對教學動態(tài)過程的管理。

  4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學競賽、書畫作品比賽等賽事,為全體學生提供展示自我的舞臺,促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

(四)深化學科課題研究,形成校本教研特色

  1、加強對教科研工作的領(lǐng)導。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用,加強對教科研工作的指導,加強對教科研工作的管理、考核,力爭讓教科研工作落到實處。

  2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐,抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺,組織教師開展教科研報告、案例的評選活動,讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣,享受到成果,爭做研究型教師。

  3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題,加強指導,督促按計劃開展課題研究工作,保證各項課題研究循序漸進,穩(wěn)步推進,用課題研究推動課堂教學,促進課堂效率的提高。

(五)加強校園綜合治理,爭創(chuàng)平安校園

  1、牢固樹立安全第一的理念,堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),及時排除學校各種安全隱患。

  2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式,開展交通安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,有效防范不安全事故的發(fā)生。

  四、工作安排

  3月:

  1、安全衛(wèi)生情況(安全制度建設(shè)和安全工作責任制落實情況;校園安全隱患排查和整改情況;寄宿生住宿及飲食衛(wèi)生安全管理情況;營養(yǎng)餐改善計劃落實情況及學生供餐和食品安全情況)。

  2、檢查責任督學掛牌督導工作宣傳及公示牌懸掛情況。

  3、教職工作風建設(shè)開展情況。

  4月:

  1、校園春季食品衛(wèi)生、傳染病防治、消毒及學生健康教育情況。

  2、教學常規(guī)管理及教師常規(guī)工作(教學常規(guī)管理制度及落實情況;教師常規(guī)工作包括上課、備課、作業(yè)批改、輔導、班主任工作等情況)。

  3、大課間活動及陽光體育活動開展情況(看課間操、眼保健操的組織管理、查看相關(guān)資料、調(diào)查了解學生陽光體育活動開展情況)。

  5月:

  1、校園環(huán)境衛(wèi)生、校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)情況。

  2、教學常規(guī)工作督導。

  3、現(xiàn)代教育裝備的使用和管理。

  6月:

  1、期末素質(zhì)教育檢測組織情況(查看相關(guān)資料和現(xiàn)場查看考試檢測情況)。

  2、教師、學生評價機制落實情況(評價制度、評價過程、評價手段、評價結(jié)果)

  3、期末學校安全穩(wěn)定及學生暑期安全教育落實情況。

  4、學生“三免一補”資金發(fā)放落實情況。

  7、8月:

  1、教師暑期學習培訓情況。

  2、教師亂辦班、亂補課情況。

  3、義務(wù)教育階段學校招生情況。

  9月:

  秋季開學情況督查

  1、學校收費情況(執(zhí)行收費政策、代收費、收費公示、教輔資料征訂等)。

  2、安全衛(wèi)生情況(開學前,安全隱患排查、整改及安全教育;校舍環(huán)境衛(wèi)生防疫、消毒;門衛(wèi)管理、食堂管理、宿舍管理等)。

  3、教師到崗、學生到校入學及教育教學秩序(學生到校入學情況、輟學情況;異動學生管理;留守兒童及困難家庭學生入學情況;教師到崗情況;教務(wù)處工作準備包括課程表、作息時間安排、教師工作安排、教學用品發(fā)放;教育教學計劃制定及落實情況;教育教學秩序情況)。

  10月:

  1、學校藝術(shù)體育衛(wèi)生工作情況(藝體衛(wèi)工作管理包括藝體衛(wèi)工作制度、藝體課程設(shè)置、藝體活動開展、師資配備、藝體衛(wèi)設(shè)施設(shè)備、體質(zhì)健康狀況檢測等)。

  2、學校秋季傳染病防治及健康教育情況。

  11月:

  1、教學常規(guī)管理及教師常規(guī)工作情況。

  2、學校設(shè)施設(shè)備使用及管理情況。

  12月:

  1、師德師風評議制度落實情況。

  2、期末考試檢測組織情況。

  3、期末安全穩(wěn)定工作情況。

  4、學生“三免一補”資金發(fā)放落實情況。

關(guān)于督導工作計劃3

  一、思想

  20__年,以教育法規(guī)為依據(jù),教育督導監(jiān)督、考核、檢查、評價的職能,把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、強化教育教學管理、規(guī)范辦學、校園文化建設(shè)督導評估工作的中心任務(wù),教育法律法規(guī)方針政策得以全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

  二、工作思路

  健全三項制度:督導檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度、復查制度。

  督政:督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的情況。

  督學:督查學校要求、自身發(fā)展的情況。

  督教:督查校長教改、管理教學、教師教學常規(guī)、課效的情況。

  三、工作要點

  1、工作,義務(wù)教育均衡發(fā)展。

  茶園沖中心小學在20__年創(chuàng)建縣級合格學校,評估驗收。全鎮(zhèn)各學校在合格學校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上,全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展。

  實施“十大工程”:干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學質(zhì)量提升工程、學校標準化建設(shè)工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。

“六大”:先進辦學理念,辦學規(guī)范化。優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),師資配備均衡化。辦學條件,基礎(chǔ)設(shè)施標準化。提升應(yīng)用,教育技術(shù)信息化。發(fā)展,教育生態(tài)化。推行素質(zhì)教育,教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

  2、提升辦學理念,教育長足發(fā)展。

  學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生認可的'價值觀,是辦學的思想和行動指南,是制訂學校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學校將各學校創(chuàng)新工作思路,積累思想,提煉辦學理念,并把它學校師生遵循的準則,辦學發(fā)展的靈魂,努力教職工和全體學生的、向心力、核心競爭力,轉(zhuǎn)變學校傳統(tǒng)的辦學觀念和辦學模式,鮮明個性的辦學,為學校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。

  今年,鎮(zhèn)中心學校將組織教師參加縣教育督導室、教育局舉辦的初中、小學兩個學段的學校辦學理念的論壇主題活動,還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。

  3、健全督導機制,辦學。

(1)標準化學校建設(shè)。

  在合格學校建設(shè)基礎(chǔ)上,跟蹤管理,組織回訪復查,督促各學校辦學條件,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),科學配置資源,建設(shè)生態(tài)校園,素質(zhì)教育,把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學校建設(shè)標準化學校。

(2)示范學校管理。

  協(xié)助縣教育督導室對我鎮(zhèn)的市、縣級示范學校跟蹤管理督查,學校發(fā)展。各示范學校要實踐辦學理念,創(chuàng)新發(fā)展思路,學校管理和發(fā)展內(nèi)涵,使學校先進辦學理念的典范、科學管理的典范、規(guī)范辦學的典范、教育事業(yè)發(fā)展的典范。

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