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主任工作計劃3篇 主任工作目標

時間:2023-04-13 10:24:00 工作計劃

  日子如同白駒過隙,當工作進入新的階段時候,我們必須做好心得工作計劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的主任工作計劃3篇 主任工作目標,以供借鑒。

主任工作計劃3篇 主任工作目標

主任工作計劃1

  作為一名班主任,我也深知我的責任重大,雖然在別人面前我還裝作若無其事的,可是我的心時刻關(guān)注在學生那,我怕學生不好好學習,受到外面的干擾。這就需要我的不屑努力了。

  制定一份學期工作計劃也是很必要的,我知道其中的必要性,所以每個學期我都會制定一份工作計劃:

  一、指導思想

  以學校和年級的工作計劃為指導,全面貫徹落實“以人為本”的黨的教育方針,貫徹“落實到底,追求完美”的五中精神,抓好本班級學生的成績工作,以智育為核心,德智體美勞全面發(fā)展,使學生在各方面都能有所進步。以幫助學生“學會做人、學會競爭”為方向,以培養(yǎng)學生感恩、善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為突破口,著重培養(yǎng)學生的集體主義觀念,營造良好的學習氛圍,創(chuàng)建“文明班級”。

  二、工作措施:

 ?。ㄒ唬?完善班級工作章程:

  1、根據(jù)班級的實際完善班規(guī)班約,要求學生認真學習并公布上墻,使班級管理有章可依。

  2.準備開學初對原班委進行民主評議并選出新的班委,注意培養(yǎng)教育,合理分工,建立一支肯干、能干、會干的干部隊伍。

  3 .繼續(xù)實行“人人有事做,事事有人做”的分工制度,使班級中每個人都有事做,班級中的每件事都有人負責,班級中的事都由學生自己管理,由班委成員主要負責。

  4.完善“值日班長制”,使每位同學都參與班級管理,同時培養(yǎng)他們具有認真負責的態(tài)度、并提高他們的實際管理能力。

 ?。ǘ┢返滦摒B(yǎng)方面:

  1.營造良好的班級育人環(huán)境,提高學生的思想品德修養(yǎng)。充分利用班會、電視新聞?wù)n等活動時間開展生動活潑的教育活動;充分利用升旗儀式和其他學校、年級組織的活動提高學生的思想境界。

  2.根據(jù)學校的規(guī)章制度、完善本班相應(yīng)的品德操行獎罰制度,加強對宿舍、衛(wèi)生、公物使用等的指導,實施個人品行考評制度,培養(yǎng)自律精神。完善以校常規(guī)競賽為基礎(chǔ)的各項評比活動,提高評比工作的效度,塑造良好的班級面貌。

  3.團支部組織好團的各項活動,提高共青團的凝聚力。積極開展“青年志愿者”活動,真情為他人?;顒拥男问綖樾〗M輪流。

  (三)生活方面:

  1.科學安排時間,提高高中學生學習、生活的質(zhì)量。

 ?。玻e極參加體育鍛煉,做好早鍛煉、課間操、眼保健操、體育課,提高身體素質(zhì)。

 ?。常瑢W之間互相幫助,培養(yǎng)科學的人際交往觀念和健康的交往能力。班干部應(yīng)該為同學提供最佳的服務(wù)。

 ?。ㄋ模W習方面:

  1.樹立正確的學習態(tài)度,探索科學的學習方法,提高學習水平,一學期至少召開三次學習主題班會(時間安排在每次考試后)。

  2.提高課堂學習效率,做好預習、復習,主動學習,充分利用自修課(包括早晚自修)。加大作業(yè)的檢查力度,提高學習質(zhì)量。

  3.本學期重點抓好優(yōu)生的加強工作。了解他們的學習狀況,為之樹立上本科目標,經(jīng)常鼓勵,使他們有更大的動力,提高他們學習成績。

  三、工作目標:

  1.對學生堅持思想品德教育,培養(yǎng)學生的愛國主義精神,樹立民族自豪感,培養(yǎng)集體主義精神,增強學生的集體榮譽感和班級凝聚力,營造一個舒適和諧的班集體

  2.堅持紀律養(yǎng)成教育,養(yǎng)成嚴格守紀的好習慣,要求學生自覺遵守學校的規(guī)章制度和班規(guī)班約,自覺地以一個五中名學生的標準要求自己。

  3.培養(yǎng)勇于創(chuàng)新和超越的精神,培養(yǎng)積極參與和競爭意識,班級里的各種機會都要學生自己通過競爭獲得,讓他們明白,什么事都得自己努力才能成功要求學生積極參于課程與研究性課題的學習,培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神,使兩者相輔相承;要勇于超越他人,更要勇于超越自我。

  4.培養(yǎng)學生自主學習,合作學習,勤奮學習的能力,在新學期制定新的學習目標,要求學生自主學習高中課程的基本教學內(nèi)容,加快學習效率和進度,向著自己的奮斗目標不斷前進。

  5.提高班干部的管理能力:包括班級活動的組織或參與能力、班級事務(wù)的處理能力等。

  6、結(jié)合學校的德育計劃,努力提高學生的綜合素質(zhì),使之成為名學生。

  同時,班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。

  班主任的工作就是這樣,雖然比較繁瑣,但是卻很有意義,看著自己的學生一天天的長大,心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天,照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅持更好的努力下去,將孩子們的帶好,我相信我會做到的。

主任工作計劃2

  隨著新一學期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的`指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  暑假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

  五、工作安排

  九月:

  1、報名注冊

  2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

  3、了解學生暑期生活,書面小結(jié)

  4、加強期初的行為規(guī)范教育

  5、慶祝教師節(jié)

  6、刊出班報、校報

  7、開展安全教育月活動

  8、推普周活動加強普通話教育

  9、布置教室環(huán)境

  十月:

  1、慶祝國慶黑板報比賽

  2、老人節(jié)慰問活動

  3、建隊節(jié)活動

  4、班報刊出

  5、街道小學生運動會

  6、迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查

  十一月:

  1、家長會

  2、主題隊會

  3、班報刊出

  十二月:

  1、踢毽子比賽

  2、計算過關(guān)

  3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

  4、班報、校報刊出

  一月:

  1、復習,做好學生的思想工作

  2、安排寒假生活

  總之盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。

主任工作計劃3

  一、基本情況

  本班有學生30名,男生20人,女生10人,班干部4人。大部分學生性格活潑開朗,有著熱愛勞動,關(guān)心班集體,維護學校榮譽,學習認真踏實的良好品格。幾名班干部認真負責,對自己的工作一絲不茍,在工作中以身作則,在學生中間樹立了良好威信好,成為班主任的得力助手。但有幾名學生(姚帥、李瑞等)雖然學習目標明確,但語文學習基礎(chǔ)差,盡管自己努力地去學,還是跟不上大多數(shù)同學的步伐。一名學生(陳亮)有著不良的習氣,一學期下來總有幾天逃學不到學校上課。一名學生由于家庭教育的原因,私心較重,怕勞動,怕吃苦,對于老師布置的工作拈輕怕重,得過且過,不能和同伴友好相處。

  二、指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

  三、工作重點

  1、德育

 ?。?)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

  (2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

 ?。?)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

  (4)、關(guān)鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;

 ?。?)、建立平等的師生關(guān)系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;

 ?。?)、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進行愛國和尊敬父母的教育;

 ?。?)、加強環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識,做到“六個一”;

 ?。?)、“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。

  2、智育

 ?。?)、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

 ?。?)、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

 ?。?)、開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動;

  (4)、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;

 ?。?)、學習經(jīng)驗交流會

  3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

 ?。?)、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè);

  (2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣。

 ?。?)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

 ?。?)、要求學生認真上好各專業(yè)課;

 ?。?)、培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務(wù);

  (6)、開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。

  四、各月份的工作安排

  二月份

  1、制定好班級計劃;

  2、布置教室,落實各項成績的評比;

  3、引導學生適應(yīng)新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練;

  4、開展“學習經(jīng)驗交流”活動;

  5、進行班干部的改選;

  6、出好迎開學的墻報。

  三月份

  1、開展“我為母親送心意”的活動;

  2、加強對后進生的跟蹤工作;

  3、加強開學初的行為習慣要求

  四月份

  1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽;

  2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

  3、開展一次春游活動

  五月份

  1、喜洋洋迎五一;

  2、舉辦學習經(jīng)驗的交流;

  六月份

  1、組織學生過一個有意義的“六一”活動。

  2、輔導學生準備進行期末考試;

  3、班主任寫學生操行評定;

  4、著手寫工作總結(jié)

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