工作計劃對大家來說是利大于弊,可以將大家常常忽略的問題落實于紙上,時刻提醒自己,你還在惆悵相關的工作計劃怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的精品工作計劃模板3篇(詳細的工作計劃模板),以供借鑒。
精品工作計劃模板1
班級安全工作是學校教育工作的前提,是搞好班級教育教學的必要保障。只有班級安全管理和對學生經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,才能使學校和班級有安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,才能使學生健康成長。作為班主任,我結合本班幾個學期來的實際情況,特制定本學期125班安全工作計劃。
1、班主任要分析班級學生的行為和習慣,制定可行的班級安全工作規(guī)章制度;
2、利用黑板報等搞好流行病防控宣傳,注重平時細節(jié)如開窗通風,教寢室消毒和滅蚊工作等;
3、安全教育要經(jīng)常在班內(nèi)回顧,總結安全上的隱患,引起師生注意并提出需改進的要求:
(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重。
(2)防課間意外的教育:在學校玩耍、做游戲應到操場上,禁止學生在教室里追跑、瘋打,不做有害身體健康的游戲,做廣播操學生排隊時不要擁擠,要有序進場、進班。
(3)防溺水教育:以溺水后自救溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
(4)防觸電的教育:對同學們進行電的知識講座,預防觸電事故的發(fā)生,加強對觸電后急救常用知識的學習和應用。
(5)防食物中毒的教育:多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,杜絕同學們食物中毒的事件的發(fā)生。
(6)防病、防體育運動傷害的教育:加強對同學們身體健康教育,建立學生個人健康檔案,進行體育活動應有安全保護措施,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育:檢查班里的防電設施,專人管理,經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
4、要經(jīng)常組織晨間活動和班隊課間日常規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育,飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育要有計劃、有內(nèi)容、實用性強。
5、建立學生安全事故報告制度,妥善處理突發(fā)事件。
精品工作計劃模板2
過去的一學期,我校深入推進新課程改革,積極參與湖北省教育廳組織的“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動,圍繞“努力構建有效課堂,切實抓好減負增效,有效促進學生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學校特色發(fā)展”這條工作主線,實現(xiàn)了東風高中教育教學工作又一次跨越和發(fā)展。經(jīng)省教育廳評估審查通過,我校已經(jīng)跨入全省新課改第一批樣本試驗學校的行列,我校在新課改活動中不斷涌現(xiàn)出的先進經(jīng)驗及豐碩成果起到良好的示范和引導作用,目前正在全市乃至全省總結推廣。
20xx年,我校進入“有效課堂”構建的強勢發(fā)展期,面對國家教育發(fā)展的機遇和區(qū)域教育競爭的壓力,新學期教學口必須強化不進則退的憂患意識、稍縱即逝的機遇意識和只爭朝夕的發(fā)展意識,變壓力為動力,化機遇為助力,龍馬精神,跨越發(fā)展。
一、指導思想
切實把促進學生的健康成長作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,進一步貫徹落實全國及省市教育工作會議精神,全方位推進高中課程改革,努力構建有效課堂,進一步探索減負增效的有效途徑,解決好我校目前教育教學中存在的問題,在促進學生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學校特色發(fā)展方面取得新的成果。
二、工作思路
更新觀念、落實常規(guī)、制度管理、科學評價、減負增效、提升質(zhì)量。
三、工作目標
1、貫徹落實《省教育廳在全省中小學開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知》和市教育局《關于在全市中小學開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知》精神,結合《十堰市“課內(nèi)比教學”活動實施方案》和我?!皫Ы讨啤被顒蛹皩W校正在開展的“有效課堂”驗收活動,確保我校“課內(nèi)比教學”活動有效實施,切實提高全校廣大教師的教育教學能力,達到錘煉教學基本功,促進教師專業(yè)成長的目的。
2、加強教學的規(guī)范管理,落實逐層負責制和崗位責任制,增強教師的責任意識。實施“績效考核”,鼓勵全體教師不斷完善自我,認真履行崗位職責,并形成強烈的競爭意識。樹立“以教師為主導,以學生為主體,以有效為主線,以提高為目的”的教學理念,培養(yǎng)學生自主學習的能力和良好的學習習慣。
3、以減負增效、提高質(zhì)量為重點,統(tǒng)籌確立學校的科研課題,圍繞“有效課堂教與學行為研究”,繼續(xù)開展課堂教學有效性的專題研究,探索有效課堂教學模式,完善生本教育實施策略,進一步落實構建高效課堂的行動方案。
4、扎實有效做好20xx屆高考備考工作,在20xx屆高考取得的輝煌成績的基礎上要再創(chuàng)佳績。要以“加強雙基、發(fā)展智能”為備考思想,認真領會“作業(yè)高考化、課堂問題化”精神實質(zhì),落實“容量大、歸納全、訓練強”的先進備考做法,繼續(xù)推進師生共同參與編寫原創(chuàng)題的研究活動,確保20xx年高考目標的完成。
四、工作要點
?。ㄒ唬┙虒W工作要點
1、探索具有本校特色的課程體系,促進學校課程特色化、多元化發(fā)展。學
校的任何活動都是課程,課程改革意義重大,全體教師必須共同參與整合建立大的課程觀,使學校課程達到“四化”的要求,即:①國家課程校本化。開足開齊國家課程,針對實質(zhì),基于標準,二次開發(fā),形成學校自己的標準和標高。在上學期實踐探索的基礎上,進一步落實各年級“學科拓展課”的開設計劃和實施工作。②校本課程品牌化。對已經(jīng)開發(fā)出的30多門校本課程進一步精加工,爭取將無線電制作、汽車發(fā)展史、生命教育、識圖制圖及更多的校本課程打造成為品牌課程。③學生課程個性化。結合訪萬家活動,適應學生個性發(fā)展,形成培養(yǎng)優(yōu)秀個性品質(zhì)的課程,為學生終身發(fā)展打好基礎。④家庭課程有效化。針對許多不合格的家庭教育的負面影響,訪萬家、尋背景,與監(jiān)護人共同制定促進學生健康成長的家庭教育方式方法,形成有效的家庭教育課程。
2、深入推進“課內(nèi)比教學”活動,進一步轉變廣大教師的教學觀念和教學
行為,促進教師刻苦鉆研教學業(yè)務,努力創(chuàng)新教學方式,不斷提高教學能力,使我校教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。引導教師進一步學習專業(yè)知識,培養(yǎng)教師地硬的專業(yè)技能,引爆教師的潛能,使全體教師以淵博的知識、高昂的激情、得力的方法營造出最為有效的課堂。
本學期,結合全市開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,學校將舉辦教師七項教學技能競賽和師德師風經(jīng)驗交流活動,并對優(yōu)勝者進行表彰。組織以教研組或?qū)W科備課組為單位的聽課、講課和評課活動,搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺,并為全市和全省即將開展的教學比武競賽做好充分準備。實錄各備課組推薦的優(yōu)秀課堂并及時上傳至校園網(wǎng)絡,幫助老師們在觀摩、學習和反思中不斷提高課堂教學能力
3、深入構建有效課堂。構建有效課堂是學校始終不渝追求的教學目標。根據(jù)幾年的實踐,學校初步總結出了有效課堂的標準:激活課堂、優(yōu)化問題、有效效評課、突出思維;教學策略:加強雙基、發(fā)展智能;教學方法:課堂問題化、作業(yè)高考化;教學特征:容量大、歸納全、訓練強;教學氛圍:知識的超市、生命的狂歡。要求教師共同遵循,發(fā)揚光大,掌握構建有效課堂的核心技術,探尋有效課堂的內(nèi)在規(guī)律,為減輕學生的課業(yè)負擔,本學期起,逐步淡出市場教輔資料,以高考考綱為標準,定位于學校和學生的實際,從高一開始,教師自己集體編制教輔資料,建立學校自己的資料庫和試題庫。
4、爭取20xx年高考取得更好成績。本屆高三學生是新課改后的第一屆,備考工作意義重大,“舉校保高三”是新學期工作的主旋律。要認真總結20xx年高考備考的經(jīng)驗,扎實有效地做好備考方案,加強領導和指導,定期研究備考方略,及時調(diào)整優(yōu)化備考狀態(tài)、方法和步驟,把備考工作做到極致和更佳,共同譜寫20xx年高考的新華章。
5、堅持做好常規(guī)教學檢查、做到檢查到位,反饋及時,整改有效。學會“每天思考一個問題”、“每天整改一個問題”,從小處抓起,注重實效。堅持深入課堂,重點開展對薄弱學科的調(diào)研活動,進一步端正學生對信息技術、通用技術、音樂、美術、體育等課程的學習態(tài)度,加強教學考核工作,提高任課老師的業(yè)務能力和管理能力,保證課堂教學質(zhì)量。規(guī)范教師教學工作和學生學習活動,以“評教評學十一條”為標準,認真做好評教評學工作。繼續(xù)實施“推門聽課”制度,嚴把課堂教學質(zhì)量關。
6、舉辦好學校第二屆“科技節(jié)”活動,通過科技小作品的制作和展示、學科常識競賽和趣味知識競賽、科學小實驗等多種形式,激發(fā)學生參與活動的興趣,多出作品,出好作品。
7、關愛學生,賞識學生,召開不同形式的學生會、教師會、家長會,全面了解情況,征求意見,有效推動教學工作的開展。
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1、加大課堂教學改革研究力度。結合新課程實施,將“綜合實踐課程活動”
和“學科拓展課程”作為重點研究項目,確定由學校、年級、教研組、備課組及教師個人組成的各級各類研究小課題。
2、進一步規(guī)范校本教研活動。
?、侔础八亩ā保ǖ攸c、時間、人員、內(nèi)容)原則開展好校本教研活動;
?、谝?guī)范集體備課,提高集體備課的質(zhì)量;
?、奂哟髮n}研究活動;
?、芤?guī)范地開展好課堂教學評估活動;
?、堇谩靶@博客”這一平臺,發(fā)揮其在教研活動中的交流、互動、提升作
用。
3、以青年教師培養(yǎng)為抓手,優(yōu)化師資隊伍建設,培養(yǎng)一支教學觀念新、教
學能力強、一專多能的現(xiàn)代化教師隊伍。通過教師在教學實踐中不斷反思自己的教學行為(問課),提升教學實踐的合理性,逐步實現(xiàn)從經(jīng)驗性教師向智慧型教師發(fā)展,從而不斷提高自身素質(zhì)的目標。
4、充分發(fā)揮特級教師、星級教師、教研組長和備課組長的專業(yè)引領和示范作用,鼓勵他們認真履行骨干教師的職責和義務,并按相關規(guī)定做好對他們的管理與考核工作。
`(三)其他工作
1、配合學?;I建人文書館和科學館工作及對新完工的`建筑進行命名的工作,深化校園文化建設,進一步提升學校教學環(huán)境,打造科技校園、數(shù)字校園、書香校園、綠色校園、文化校園、平安校園、運動校園,營造積極濃郁的校園氛圍,改善學校的軟環(huán)境。
2、配合相關部門,結合學科教學,進一步做好學生會組織的各類社團工作,面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,關注學生的持續(xù)發(fā)展與終身發(fā)展,并讓學生在人文素養(yǎng)與人文情懷方面有涵養(yǎng),有識見,有特長,有技能。
精品工作計劃模板3
【指導思想】
以最新修訂的《中華人民共和國義務教育法》為工作準則,實施素質(zhì)教育,以落實課堂教學改進計劃為抓手,推進二期課改,推進校本研修,提高教學效能。
【具體工作】
一.繼續(xù)積極穩(wěn)妥地開展新課程、新理念、新教材的培訓
1.抓好起始年級新教材的培訓,培訓做到主體化、系列化。今年的新教材培訓納入到十一五師資培訓規(guī)劃中,暑假已經(jīng)對三年級部分語文教師進行了為期3天的集中培訓,使教師從理念到實踐有一個初步的了解,本學期的教研活動著眼于課堂教學的研究,幫助教師分析典型案例,提升教師的教學能力,總結經(jīng)驗,并做好相關資料的積累。
2.其余年級的教學研究活動也要圍繞二期課改的理念進行,特別是低年級要以教材為本,落實《調(diào)整意見》中的各項要求,不要隨意拔高教學要求,切實減輕學生過重負擔。
3.做好新教材教學資源庫建設,為教師教學提供有用的資源。
二.深化課堂教學改進,提高教學質(zhì)量
1.制定二期課改課堂教學評價標準,關注學生的學習過程,提升學生的學習能力。
2.發(fā)現(xiàn)、總結課堂教學改進在教學實際中發(fā)揮作用的經(jīng)驗,在區(qū)域?qū)用嫔霞右孕麄鳌⒔涣骱脱杏憽?/p>
3.結合“課堂教學改進”,組織優(yōu)秀教研組的評選。
4.組織區(qū)域性教學展示活動,本學期將在第9周(潼港、菊園、浦師附小、三林中心)和13周(高橋鎮(zhèn)、六師附小、觀瀾、北蔡中心)進行展示,形式為上午進行教學展示,下午大會交流。
三.加強調(diào)研,講究實效,關注薄弱學校
1.本學期將于教育署聯(lián)手開展教學調(diào)研,將在第5、9、15、17周,下沉一周到學校全面聽課,全面了解語文學科教師的備課、上課、作業(yè)設計、個別輔導、考試測評等情況,周五向?qū)W校全面匯報,在深入調(diào)研的基礎上形成學科調(diào)研報告。
2.語文學科還將選擇需要幫助的4—6所學校進行學科調(diào)研,通過聽課、座談、查閱資料等形式,為教師課堂教學能力的提高出謀劃策。
四.加強質(zhì)量意識,探索科學評價
1.很抓畢業(yè)班質(zhì)量,在總結20xx年小學畢業(yè)考試的基礎上,提出今年的措施,確保合格率有一定的提高,同時提高優(yōu)秀率。
2.中年級參照上海市教研室下發(fā)的四年級學業(yè)水平考試的試卷,重視基礎知識,也重視基本能力的形成。測試前先公布雙向細目表,明確知識和能力的要求及分值,根據(jù)雙向細目表組織復習,提高復習效益,從而提高學習質(zhì)量。
3.低年級繼續(xù)開展開放的多元評價,不要以書面評價作為唯一的評價方法,使評價方法在各校都有所變革。
4.期末對四、五年級進行20校抽測。
五.加強學科信息化程度,講究實用實效
1.多實用經(jīng)教材審查委員會審查通過的多媒體教學軟件,減少教師在資源準備上的勞動。
2.媒體使用講究實效,能不用的盡量不用。
3.采用多媒體教學,為學生的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學模式。
六.其他工作
1.區(qū)中心組改選,將從區(qū)學科帶頭人、骨干教師中選拔學術水平高、工作責任強的老師擔任,為期1年。語文學科落實到年級,五年級每署3名,其余年級每署2名。共44名。
2.組織好江浙滬小學語文研討會的報名工作。
3.組織好小語會組織的各項教學觀摩活動。
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