高二歷史備課組工作計(jì)劃3篇高二歷史備課組活動記錄

時間：2023-04-09 16:00:00 工作計(jì)劃

　　制定工作計(jì)劃是一個很好的工作習(xí)慣，有了一份完整的工作計(jì)劃之后，可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編整理的高二歷史備課組工作計(jì)劃3篇高二歷史備課組活動記錄，以供參考。

高二歷史備課組工作計(jì)劃1

　　一、年級基本情況

　　本屆高二文科選修共有五個班，每班45人左右，學(xué)生基礎(chǔ)相對較弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。高二年級歷史備課組共有教師3人。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　在教學(xué)中，全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，使學(xué)生“從歷史的角度去認(rèn)識人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，從歷史中汲取智慧，提高人文素養(yǎng)，形成正確的人生觀和價值觀?！迸囵B(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力是高二一年的教學(xué)重點(diǎn)。

　　三、主要教學(xué)措施

　　1、全組老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教育思想，認(rèn)真研究課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法，努力提高教學(xué)效度。

　　2、總的教學(xué)要求：配合各班班主任，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，管理好自己的課堂，加強(qiáng)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；以高三第一輪復(fù)習(xí)的要求來進(jìn)行高二歷史教學(xué)；真正做到常規(guī)教學(xué)落到實(shí)處。

　　3、關(guān)于考試：按照年級組的統(tǒng)一要求，認(rèn)真組織好每一次階段考試，做到精心命題，細(xì)心閱卷，認(rèn)真講評。

　　4、關(guān)于作業(yè)：要求學(xué)生按進(jìn)度及時按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓(xùn)練資料（優(yōu)化設(shè)計(jì)）；教師平時加強(qiáng)監(jiān)督，按時、按要求批改好作業(yè)。

　　5、關(guān)于集體備課：

（1）安排

　　中心發(fā)言人

　　內(nèi)容

　　第一、二章

　　第三章

　　第四、五章

（2）方式及內(nèi)容

　　備課中心發(fā)言人提出每一節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、教法、學(xué)法。其他老師補(bǔ)充、討論，做到備課組基本統(tǒng)一。

（3）時間：周三下午

（4）地點(diǎn)：4號樓四樓大辦公室

　　四、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度安排

　　本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要是《世界近代現(xiàn)代史》上冊。本學(xué)期每周四課時。

　　20××年下期高二年級歷史教學(xué)進(jìn)度安排

　　周次

　　起止日期

　　教學(xué)進(jìn)度

　　1、9月2日—9月8日、序言、第一章第一節(jié)

　　2、9月9日—9月15日、第一章第二、三節(jié)

　　3、第一章第四節(jié)、第二章第一節(jié)

　　4、9月23日—9月29日、第二章第二、三、四節(jié)

　　5、9月30日—10月6日、國慶放假

　　6、10月7日—10月13日、階段考試事宜，第二章第五節(jié)

　　7、10月14日—10月20日、第二章六、七節(jié)

　　8、10月21日—10月27日、第二章第八節(jié)、活動課、第三章第一節(jié)

　　9、10月28日—11月3日、第三章第二、三節(jié)

　　10、11月4日—11月10日、同步訓(xùn)練部分題目討論、期中考試事宜

　　11、11月11日—11月17日、試卷講評、第三章第四節(jié)

　　12、11月18日—11月24日、第三章第五、六節(jié)

　　13、11月25日—12月1日、第四章第一、二節(jié)

　　14、12月2日—12月8日、第四章第三、四節(jié)

　　15、12月9日—12月15日、階段考試事宜

　　16、12月16日—12月22日、第四章五節(jié)；同步訓(xùn)練部分題目討論

　　17、12月23日—12月29日、第五章

　　18、12月30日—1月5日、本期教學(xué)內(nèi)容總結(jié)

　　19、1月6日—1月12日、期末工作事宜

　　20、1月13日—1月19日

高二歷史備課組工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

　　以教育部《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）為宏觀指導(dǎo)，以我校教務(wù)處本學(xué)期工作要點(diǎn)為思路引領(lǐng)，以高中歷史學(xué)科組總體教學(xué)要求為切入點(diǎn)，結(jié)合歷史學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)及高二年級歷史備課組現(xiàn)有的師資力量，進(jìn)一步深化“目標(biāo)——問題”引領(lǐng)教學(xué)模式在常規(guī)教學(xué)中的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力及正確的情感、態(tài)度、價值觀，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　以本學(xué)期末的學(xué)業(yè)水平考試為工作的重中之重，務(wù)必做到課前精細(xì)備課、課堂嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、課后及時檢查，督促學(xué)生夯實(shí)歷史基礎(chǔ)知識，確保學(xué)業(yè)水平考試通過率百分之百，并為文科班的高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作計(jì)劃

?? 認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討“目標(biāo)——問題”引領(lǐng)教學(xué)模式

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)我?！澳繕?biāo)——問題”引領(lǐng)教學(xué)模式的基本理念和基本思路，結(jié)合歷史學(xué)科的學(xué)科特色和高二年級的學(xué)生特點(diǎn)，精心編寫導(dǎo)學(xué)案，不斷完善各個教學(xué)環(huán)節(jié)，在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)習(xí)目標(biāo)為引領(lǐng)、以問題探究為主線、以自主學(xué)習(xí)和合作交流為主要方式，做到教材、導(dǎo)學(xué)案和多媒體課件的有效結(jié)合，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)課堂的高效。

?? 積極組織集體備課活動

　　備好課是上好課的前提。本組作為一個年輕的集體，面臨著教材生疏、經(jīng)驗(yàn)不足等諸多問題。為提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、確保學(xué)業(yè)水平考試全員通過并為文科班的高三復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)，積極開展集體備課活動，將集體的智慧貫徹到每一章、每一節(jié)。

　　1、解讀教材。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。

　　2、理清思路。優(yōu)化設(shè)計(jì)教學(xué)流程，商榷突破重難點(diǎn)的基本方法。

　　3、研究習(xí)題。對于理科班，選取與會考同等難度的試題，以求鞏固基礎(chǔ)知識；對于文科班，可適當(dāng)選取與高考難度相當(dāng)?shù)念}目，以培養(yǎng)其歷史思維能力。

　　4、編寫導(dǎo)學(xué)案。在集體解讀教材、理清教學(xué)思路的基礎(chǔ)上，分工完成導(dǎo)學(xué)案的編寫。

　　通過集體備課活動，力求做到學(xué)習(xí)目標(biāo)統(tǒng)一、教學(xué)流程統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、作業(yè)任務(wù)統(tǒng)一。

?? 嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)教學(xué)

　　以天津市高中現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)課堂觀察六維度為基本要求，積極踐行我校“目標(biāo)——問題”引領(lǐng)教學(xué)模式，嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)教學(xué)。

　　1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。將每節(jié)課的三維目標(biāo)以導(dǎo)學(xué)案和多媒體課件的形式清晰地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，并提醒學(xué)生認(rèn)真閱讀，使學(xué)生有的放矢。

　　2、強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)意識。將每節(jié)課的基本教學(xué)內(nèi)容以問題的形式呈現(xiàn)，通過設(shè)置層層深入、循序漸進(jìn)的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考。

　　3、開展合作探究活動。在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，針對個別難點(diǎn)問題，開展小組交流互助。

　　4、鼓勵學(xué)生積極展示自我。鼓勵學(xué)生以書面或口頭的形式展示小組探究的成果，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　5、點(diǎn)撥重點(diǎn)、難點(diǎn)。對于學(xué)生無法自主解決的問題，教師應(yīng)予以指導(dǎo)和講解，用最通俗易懂的方式突破重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　6、重視課后復(fù)習(xí)鞏固。依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)置有梯度的課后練習(xí)，以檢驗(yàn)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時結(jié)合歷史學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識追蹤檢查的力度。

?? 抓好學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)工作

　　1、制定學(xué)業(yè)水平考試目標(biāo)和任務(wù)，力爭考試通過率百分之百。

　　2、按照既定教學(xué)進(jìn)度，順利完成必修三新授課的教學(xué)任務(wù)。

　　3、高度重視理科班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對理科班學(xué)生的知識檢查力度。

　　4、利用考前40天展開對必修一、必修二教材基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。

　　5、嚴(yán)抓考前一周，強(qiáng)化會考真題、模擬題的訓(xùn)練。

?? 充分開展組內(nèi)成員互相聽課、評課的活動

　　加強(qiáng)組內(nèi)成員的學(xué)習(xí)與交流，力求做到每周至少聽課一節(jié)，借鑒優(yōu)點(diǎn)，指明不足，以期共同成長、共同進(jìn)步。