工作計(jì)劃模板4篇(工作計(jì)劃模板怎么寫)

時(shí)間：2023-03-29 17:03:00 工作計(jì)劃

　　制定工作計(jì)劃是一個(gè)很好的工作習(xí)慣，有了一份完整的工作計(jì)劃之后，可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編分享的工作計(jì)劃模板4篇(工作計(jì)劃模板怎么寫)，供大家參考。

工作計(jì)劃模板1

　　隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，絕大多數(shù)的農(nóng)村青壯年勞力外出務(wù)工，產(chǎn)生了大量的留守學(xué)生。加強(qiáng)留守學(xué)生教育管理，是新時(shí)期思想政治工作的重要內(nèi)容。鹽亭縣在加強(qiáng)留守學(xué)生教育管理工作中，充分發(fā)揮思想政治工作的強(qiáng)大優(yōu)勢，多措并舉，成效顯著。

　　一、鹽亭縣留守學(xué)生教育管理的主要措施及成效

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年春鹽亭縣義務(wù)教育階段學(xué)校有留守學(xué)生19901人，占義務(wù)教育階段學(xué)生總數(shù)的三分之一，按學(xué)校和性別分：小學(xué)12208人，其中女生5836，初中7693人，其中女生3785人；按住校與否分：住校生14278人，涉及44所小學(xué)、34所初中，未住校5623人。為了切實(shí)解決留守學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理、安全等方面存在的困難和問題，鹽亭縣從實(shí)際出發(fā)，采取了多種措施，為“留守學(xué)生”創(chuàng)造健康和諧、寬松愉悅、積極向上的成長環(huán)境，使他們的學(xué)習(xí)、生活、安全得到保障，從而使義務(wù)教育成果得到鞏固提高。

　　1、健全組織，明確責(zé)任。各義務(wù)教育學(xué)校都組建了由學(xué)校團(tuán)委、年級組、班主任及任課教師和鎮(zhèn)鄉(xiāng)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參與的'領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確人員，明確任務(wù)，明確責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對留守學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、三級聯(lián)動，注重實(shí)效。各義務(wù)教育學(xué)校都根據(jù)本地特點(diǎn)，舉辦了監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班或座談會、報(bào)告會，加強(qiáng)了對留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人的教育和培訓(xùn)，形成縣、學(xué)校、家庭三級聯(lián)動、齊抓共管留守學(xué)生的教育和管理模式。同時(shí)，積極動員和發(fā)揮各方面力量，為“留守學(xué)生”健康成長盡心盡責(zé)，在全縣形成一張覆蓋到邊、監(jiān)護(hù)到底、關(guān)愛到位的學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。

　　3、建立健全“留守學(xué)生”檔案和聯(lián)系卡制度。在縣教體局的統(tǒng)一部署下，各校都摸清了本?！傲羰貎和钡募业住＝⒘肆羰貙W(xué)生檔案，其中包括學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話以及監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)建檔及管理工作，并根據(jù)學(xué)生變動情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更有關(guān)內(nèi)容。留守學(xué)生檔案的建立，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生和監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

　　4、建立對“留守學(xué)生”的結(jié)對幫扶制度。根據(jù)“留守學(xué)生”的實(shí)際情況，組織學(xué)校教職工和學(xué)生跟他們進(jìn)行“一對一”的結(jié)對幫扶，用友情彌補(bǔ)親情，引導(dǎo)他們樹立自立自強(qiáng)的信心。并經(jīng)常通過電話或進(jìn)行家訪，向監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，反饋孩子在校期間的情況，會同學(xué)生監(jiān)護(hù)人共同做好孩子的思想工作。對留守學(xué)生的顯著成績和突出表現(xiàn)，用電話告知學(xué)生家長，增強(qiáng)了學(xué)生積極向上的信心。

　　5、建立關(guān)護(hù)“留守學(xué)生”的應(yīng)急機(jī)制。縣、校都建立了安全教育和管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，層層建立了安全工作責(zé)任制，建立“留守學(xué)生”突發(fā)性事件的應(yīng)急機(jī)制?！傲羰貙W(xué)生”在校期間如遇突發(fā)性事件，依法迅速采取適當(dāng)?shù)木戎幚泶胧?，并立即告知“留守學(xué)生”的委托監(jiān)護(hù)人和在外務(wù)工的家長，同時(shí)按規(guī)定及時(shí)報(bào)告上級有關(guān)部門。

　　6、加強(qiáng)心理健康教育。針對“留守學(xué)生”身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行心理健康教育，對他們的顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們走過人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。部分有條件的學(xué)校相繼設(shè)立了“心理咨詢室”和“傾訴信箱”，有針對性地開展心理咨詢活動，增強(qiáng)留守學(xué)生的心理調(diào)適能力，對有心理問題的“留守學(xué)生”，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、正確疏導(dǎo)、悉心矯正、有效化解。

　　7、加強(qiáng)對貧困“留守學(xué)生”的資助工作。各校將貧困“留守學(xué)生”納入“兩免一補(bǔ)”計(jì)劃，通過免收雜費(fèi)、書本費(fèi)、提供生活補(bǔ)助等方式，確保了他們完成國家規(guī)定年限的義務(wù)教育。

　　二，鹽亭縣留守學(xué)生教育管理存在的主要問題

　　1、教育管理機(jī)制不完善。留守學(xué)生的教育管理還沒有真正得到全社會的重視，很多時(shí)候是教育部門在單打獨(dú)斗,學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育管理格局尚未形成。

　　2、“留守學(xué)生”自信心不足，自卑感強(qiáng)。由于常年父母不在身邊，缺失父愛母愛，往往性格孤僻自卑，少言寡語，膽小怕事，不愿和同學(xué)交往，有時(shí)甚而覺得自己是個(gè)“多余人”，在閑暇獨(dú)處時(shí)，常常感到無聊，因而更多地采用消極被動的態(tài)度，極易與社會不良兒童相好，還容易染上不良習(xí)慣，如進(jìn)網(wǎng)吧，打游戲等，給學(xué)校管理增加了難度。

　　3、監(jiān)護(hù)人管理不到位。由于留守學(xué)生的監(jiān)護(hù)人多是老年人，不能真正起到監(jiān)護(hù)作用。他們?nèi)狈和臏贤?、教育能力，因而造成管而不聽，管而無效，甚至事與愿違的局面；有些經(jīng)濟(jì)富裕的家庭老人對子孫生活上一味滿足，從而滋生了許多不良習(xí)慣，導(dǎo)致不少留守學(xué)生追求享樂，不思進(jìn)取，紀(jì)律渙散，我行我素；少數(shù)監(jiān)護(hù)人自身素質(zhì)低下，惡習(xí)不少，對孩子極不負(fù)責(zé)，對留守學(xué)生教育管理造成負(fù)面影響，嚴(yán)重影響孩子的健康成長。

　　4、留守學(xué)生監(jiān)管存在空白。個(gè)別留守學(xué)生獨(dú)自在家，在校時(shí)學(xué)習(xí)、生活還有規(guī)律，但放假回家就無人監(jiān)管，生活、安全等無規(guī)律、無保障。

　　三、進(jìn)一步加強(qiáng)留守學(xué)生教育管理的對策及建議

　　1、要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)做好“留守學(xué)生”教育管理工作的責(zé)任感和使命感?！傲羰貙W(xué)生”教育管理涉及面廣，難度較大，工作細(xì)致復(fù)雜，需要建立長效工作機(jī)制，持續(xù)有序加以推進(jìn)。要充分認(rèn)識留守學(xué)生教育管理的重要性、緊迫性、特殊性和長期性。

　　2、加強(qiáng)部門協(xié)作，建立社會各界齊抓共管工作機(jī)制?！傲羰貙W(xué)生”教育管理工作涉及面廣，綜合性強(qiáng)，是一項(xiàng)較為復(fù)雜的社會管理事務(wù)，需要各級黨委、政府加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，人大、政協(xié)加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，教育、婦聯(lián)、團(tuán)委、關(guān)工委、公安、司法、文化、財(cái)政、民政等部門共同參與，密切協(xié)作。要加大宣傳力度，形成有利于留守學(xué)生教育管理的社會氛圍。

　　3、建立“留守學(xué)生”教育管理的社會網(wǎng)絡(luò)。教育行政主管部門和學(xué)校一定要認(rèn)真履行職責(zé)，主動加強(qiáng)與有關(guān)方面的密切配合，積極爭取有關(guān)方面對“留守學(xué)生”的關(guān)愛和支持，廣泛動員社會各界積極參與“留守學(xué)生”教育管理，采取種種行之有效的方法為“留守學(xué)生”教育管理提供具體幫助，形成關(guān)愛“留守學(xué)生”的社會網(wǎng)絡(luò)。

　　4、充分發(fā)揮“留守學(xué)生”教育管理主渠道作用，認(rèn)真做好教育系統(tǒng)內(nèi)部相關(guān)工作。做好農(nóng)村“留守學(xué)生”教育管理工作，主要目標(biāo)是通過采取有針對性的專門措施，努力做好“留守學(xué)生”思想道德、學(xué)習(xí)生活、行為習(xí)慣、情感心理等方面教育管理工作，彌補(bǔ)家庭教育的嚴(yán)重缺失，確保“留守學(xué)生”愉快學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長。要在已有辦法措施的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)調(diào)查研究，健全組織機(jī)構(gòu)，創(chuàng)新管理方式，進(jìn)一步建立完善“留守學(xué)生”檔案和管理機(jī)制；大力加強(qiáng)班主任工作，充分發(fā)揮廣大教師對“留守學(xué)生”的教育管理作用；做好學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作，建立互助互愛的同學(xué)關(guān)系；豐富學(xué)校活動載體，為留守學(xué)生營造溫暖第二家庭；努力做好監(jiān)護(hù)人工作，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人的法律責(zé)任，規(guī)范委托監(jiān)護(hù)制度，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)人、事實(shí)監(jiān)護(hù)人的教育指導(dǎo)，形成家庭學(xué)校共管合力提高“留守學(xué)生”綜合素質(zhì)；加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，為“留守學(xué)生”學(xué)習(xí)生活提供方便條件；加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)前教育工作，為低齡“留守兒童”提供早期教育。

　　5、加強(qiáng)對“留守學(xué)生”的專項(xiàng)知識教育。重點(diǎn)加強(qiáng)“留守學(xué)生”日常學(xué)習(xí)的監(jiān)督管理和幫助教育，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)積極和主動性，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高他們的學(xué)習(xí)自覺性和主動性；加強(qiáng)對“留守學(xué)生”的思想道德教育，糾正部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)他們良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們辨別是非的能力和自我控制能力；加強(qiáng)生存教育和安全知識教育，強(qiáng)化安全意識，提高防范風(fēng)險(xiǎn)，識別風(fēng)險(xiǎn)，自我救險(xiǎn)能力，培養(yǎng)獨(dú)立生活習(xí)慣，增強(qiáng)獨(dú)立生活意識和能力；加強(qiáng)法制教育，向他們傳授基本法律知識，幫助他們樹立法制觀念和遵紀(jì)守法意識，學(xué)會自覺規(guī)范日常行為，自覺控制不良行為，自覺抵制違法行為；要加強(qiáng)心理健康教育，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)基本的心理、生理知識，通過開展談心活動、團(tuán)隊(duì)組織活動、社會實(shí)踐活動、心理訪談活動等方式，了解他們思想動態(tài)，排解他們不良心理情緒，彌補(bǔ)他們情感缺失，培養(yǎng)他們文明健康、積極向上的良好心態(tài)。

　　6、進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女就學(xué)工作。這是同一問題的兩個(gè)方面，解決好了進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女上學(xué)問題，農(nóng)村“留守學(xué)生”就會相對減少，更為重要的是，會激發(fā)進(jìn)城務(wù)工人員關(guān)心子女健康成長、重視子女學(xué)習(xí)教育的積極性。

工作計(jì)劃模板2

　　上半年的時(shí)間在這個(gè)階段顯得尤為的快，這一年我們都迎接了這一個(gè)巨大的難題。我們公司也在抗?fàn)幹@樣的難題，所以作為公司的一員，我們不能掉以輕心，更應(yīng)該重視起這樣的問題來，放在心上，共同抵抗！下半年的日子依舊是需要艱苦奮斗的階段，現(xiàn)在我也做好了下半年的工作計(jì)劃，希望可以提供上一些便利和改進(jìn)。

　　一、做好本職，提高業(yè)務(wù)能力

　　我在采購部已經(jīng)待了差不多兩年了，這兩年的時(shí)間讓我對這份工作也已經(jīng)是輕車熟路了。今年是對我來說非常有挑戰(zhàn)的一年，我算不上是一個(gè)老員工，但自己也能夠完全掌握工作技巧，獨(dú)立行走了。但是我也很清楚的是，我還需要去不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，這對于我來說，是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是一項(xiàng)任務(wù)，下半年的工作注定是繁忙且擁擠的。我會好好的調(diào)理好自己的時(shí)間，讓自己慢慢成長起來，提高起來。

　　二、注重合作，提高綜合能力

　　在我以前的工作中，我是一個(gè)比較自我的人，但是這段時(shí)間我改變的很大，我開始懂得合作共贏了。這一點(diǎn)是我在工作中慢慢領(lǐng)悟的一點(diǎn)，所以下半年的工作依舊是需要不斷去合作的，在選供應(yīng)方的時(shí)候，我要擦亮自己的雙眼，并且保持一個(gè)好的合作狀態(tài)，更好的去開展這一份工作，提高自己各方面的能力。和公司部門的同事們也要緊密的保持合作，我們是一個(gè)友愛且有力量集體，更是一個(gè)共同榮辱的集體，所以我會培養(yǎng)好自己的合作能力，合作技能，在今后的工作中得到運(yùn)用。

　　三、改正不足，完善個(gè)人能力

　　我個(gè)人是有一些缺點(diǎn)的，以前的自己在談判方面不是很強(qiáng)，但是跟著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后，自己有了一些長進(jìn)。作為一名采購員，一張漂亮的嘴、一雙名目的眼是非常重要的，于此之外技巧也是非常重要的。所以接下來的日子，我需要去不斷做的就是提升自己這幾個(gè)部分，然后好好去學(xué)習(xí)沒去改正，然后完善自己的能力，改正之前的那些不足。我相信下半年會是一個(gè)很好的開端，也會是一個(gè)很不錯的收尾。我有這樣的決心和毅力去挑戰(zhàn)，也有這樣的勇氣去探索，我會在接下來的半年里，保持一個(gè)更加積極的態(tài)度，一個(gè)更加有力的狀態(tài)，好好的去工作，去進(jìn)步！取得更好的收獲！

工作計(jì)劃模板3

　　一、指導(dǎo)思想 :

　　根據(jù)學(xué)校及政教處的工作計(jì)劃,面向全體學(xué)生,務(wù)實(shí)高效地開展各項(xiàng)活動,努力提高學(xué)生各方面素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自立、自強(qiáng)的能力,逐步形成我校學(xué)生群體工作的特色。

　　二、常規(guī)工作 :

　　堅(jiān)持行為規(guī)范評比和“五項(xiàng)循環(huán)競賽”以及環(huán)保中隊(duì)制度,并努力進(jìn)行創(chuàng)新工作,行為規(guī)范的評比要公開、公正、公平。進(jìn)一步落實(shí)并完善逐級管理制度。切實(shí)抓好學(xué)生會各部的各項(xiàng)工作；明確學(xué)生會執(zhí)委身先士卒、公正嚴(yán)明；各部門相互協(xié)調(diào)、相互交流。充分利用校內(nèi)外的教育資源對全體學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義的教育。為全體學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,壓濾機(jī)濾布為形成我校健康、文明、向上的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)而不懈努力。

　　三、階段性工作

　　9 月

　　1、成立團(tuán)委學(xué)生會、團(tuán)委學(xué)生會組織機(jī)構(gòu)。召開學(xué)生會執(zhí)委會議,即時(shí)恢復(fù)常規(guī)要求,布置新學(xué)期工作,做好開學(xué)初常規(guī)工作,穩(wěn)定教育教學(xué)秩序。

　　2、召開全校各班班長會議,為建立良好的學(xué)習(xí)氛圍,探求學(xué)生自治的方案和對策。

　　3、協(xié)助學(xué)校辦好“迎中秋、慶國慶”文藝晚會。

　　4、進(jìn)一步完善校園廣播臺的建設(shè),做到欄目新穎,內(nèi)容貼近學(xué)生生活,進(jìn)一步豐富校園文化生活。積極開展愛國主義教育活動。

　　5、班容評比。

　　6、組建“青年志愿者”環(huán)保中隊(duì)。

　　7、教師節(jié)特刊評比。

　　10 月

　　1、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,學(xué)生會生活部積極開展檢查評比工作,表彰先進(jìn),指出不足之處。

　　2、組織好班級籃球賽。

　　3、協(xié)助辦好中小學(xué)田徑運(yùn)動會。

　　4、國慶特刊評比

　　11 月

　　1、整頓考試紀(jì)律,做好行為偏差學(xué)生的幫助與輔導(dǎo)工作。

　　2、校初一、二段廣播操比賽。

　　12 月

　　1、期末復(fù)習(xí)迎考心得 ( 學(xué)習(xí)方法〉交流〈學(xué)習(xí)部 )

　　2、組織好學(xué)生乒乓球、棋類競賽。

　　3、協(xié)助學(xué)?；I備迎元旦大合唱會演。

　　濾布元月份

　　1、學(xué)生會評優(yōu)活動。

　　2、元旦新團(tuán)員入團(tuán)儀式

　　3、完成學(xué)生干部考核以及行為規(guī)范評比期終匯總。

　　4、" 關(guān)心社會,關(guān)心校園 " 一消滅校園衛(wèi)生死角活動,切實(shí)改善學(xué)生寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律情況。

　　5、協(xié)助學(xué)校辦好元旦大合唱晚會。

　　6、元旦特刊評比。

工作計(jì)劃模板4

　　一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為患者提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。

　　1、將各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處：定期和不定期檢查，監(jiān)督到位，并有監(jiān)督檢查記錄。

　　2、強(qiáng)化安全意識教育：發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，嚴(yán)格執(zhí)行“四不放過”。

　　3、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理：如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

　　4、分層管理：按主管護(hù)師——護(hù)師——護(hù)士——新護(hù)士(1年以內(nèi))——實(shí)習(xí)護(hù)士，對她們進(jìn)行分層管理，加強(qiáng)新護(hù)士的培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育，提高他們的專業(yè)能力。

　　5、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患：規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則”，即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整。

　　6、加強(qiáng)護(hù)士人員自身職業(yè)防護(hù)：組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)相關(guān)知識，制定職業(yè)暴露報(bào)告制度、職業(yè)暴露防范措施及職業(yè)暴露后具體的處理措施和程序。

　　7、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案：平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。二、以病人為中心，提倡文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。

　　1、確保、完善便民措施，管理責(zé)任到人，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

　　2、加強(qiáng)服務(wù)意識教育，提高人性化主動服務(wù)的理念。繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語，提高健康教育質(zhì)量。

　　3、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患者的知情權(quán)，解除患者的顧慮。

　　4、每月召開工休座談會，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表揚(yáng)鼓勵，對服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評教育。

　　三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

　　1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正、處理。

　　2、不斷修改完善各種護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并組織學(xué)習(xí)，按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施各項(xiàng)護(hù)理工作。

　　3、護(hù)士長定期與不定期進(jìn)行質(zhì)量檢查，不足之處進(jìn)行原因分析并及時(shí)整改，強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識。

　　4、定期對質(zhì)控小組、護(hù)士長質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)情況。

　　四、加強(qiáng)院內(nèi)感染管理

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行院內(nèi)感染管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

　　2、規(guī)范一次性用品及后及時(shí)毀形、浸泡集中處理，并定期檢查督促，對各消毒液濃度定期測試檢查并登記。

　　3、增加“總務(wù)班”，專門負(fù)責(zé)本科室各類物品、儀器等的清潔、清毒、保養(yǎng)等。

　　五、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)、進(jìn)修、繼續(xù)教育工作，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　1、對各級護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。按主管護(hù)師(或年齡45歲以上)——護(hù)師(或年齡35歲以上)——護(hù)士——新護(hù)士(1年以內(nèi))——實(shí)習(xí)護(hù)士，對她們進(jìn)行分層培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理，

　　2、護(hù)理查房時(shí)提問護(hù)士，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識、專科理論知識、院內(nèi)感染知識等。

　　3、經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案知識，每季度進(jìn)行急救技術(shù)演練，熟練掌握急救器材及儀器的使用，提高護(hù)士應(yīng)急能力。

　　4、通過科室推薦、護(hù)理部考核進(jìn)行綜合評價(jià)，選拔護(hù)理骨干人員，定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，安排護(hù)理講課任務(wù)，建立以護(hù)理部——護(hù)士長——護(hù)理骨干——新護(hù)士的分級護(hù)理教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。

　　六、提高護(hù)士個(gè)人素質(zhì)，積極開展活動

　　1、成立護(hù)理文化管理組織，定期開展豐富的護(hù)理文化活動。如：“各類節(jié)目或聚會”、“護(hù)士節(jié)”技能操作比賽、“護(hù)士坐談會”等等，旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　2、積極參與精神文明創(chuàng)建活動。

　　3、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，積極創(chuàng)建護(hù)理文化品牌營造和諧的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。

　　七、完成年護(hù)理管理目標(biāo)

　　1、護(hù)理文件書寫≥90%

　　2、消毒隔離合格率100%

　　3、急救物品、器械完好率100%

　　4、差錯事故發(fā)生數(shù)“0”

　　5、三基理論、護(hù)理操作合格率≥90%

　　6、一人一針一管執(zhí)行率100%

　　7、護(hù)理安全管理≥95分