時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始寫計劃了。好的一份工作計劃是怎樣的呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)老師工作計劃模板3篇 老師工作計劃總結(jié),供大家閱讀。
有關(guān)老師工作計劃模板1
化學第一輪復(fù)習已經(jīng)在1月底按照計劃準時完成,3月1日開始的二輪復(fù)習至關(guān)重要,將直接影響高考成績,因此現(xiàn)特制定高三下學期的教學計劃與復(fù)習安排。
一、鉆研20xx年考綱,并與20xx年考綱進行對比,找出今年的考綱變化。對于第一年帶高三的年輕教師來說,考綱的鉆研一定要在研究了近三年天津及全國各地高考題的基礎(chǔ)之上。對于考綱中的例題也要仔細研究,找出基本題型,重要的主干知識。
二、回歸教材。XX的高考化學歷年里都著眼于教材,以教材為出題點,因此要重點閱讀教材,并與有經(jīng)驗的老教師一起研討教材,找出可能的出題點,并與化學主干知識進行聯(lián)系。
三、確立二輪復(fù)習專題。二輪復(fù)習與一輪復(fù)習相比,既要引導(dǎo)學生梳理主干知識,又要將一輪復(fù)習中對基礎(chǔ)知識單純記憶轉(zhuǎn)化為理解和應(yīng)用,在二輪復(fù)習中一定要讓學生做到概念準,規(guī)律清。我將下學期的化學復(fù)習氛圍5個主要模塊:有機化學,元素及化合物,基本概念,基本理論,化學實驗。在專題復(fù)習中一定要時刻提醒自己注意兩點,一是要抓住每一專題中的最基本原理和方法論,二是要抓住非常容易與現(xiàn)實日常生活相聯(lián)系的知識點。
四、轉(zhuǎn)變教師的角色。在一輪復(fù)習中,我的角色主要是講,學生主要是聽。在二輪復(fù)習中要轉(zhuǎn)變自己在課堂中的角色,將自己轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂的指揮者和策劃者。所謂指揮者就是引導(dǎo)學生做什么,怎么做,知識點精講,課堂中少講,引導(dǎo)學生多動手;所謂策劃者就是精選試題,每一次的訓練都要在時間上、難度上和內(nèi)容上做周密的計劃與安排。
五、強化訓練,提高學生的課下落實。2月26日至4月中旬為專題復(fù)習時間,4月中旬以后為學生的自主學習時間,將學生集中反映的問題精講,進行個性輔導(dǎo)。五月進入三輪復(fù)習,進口教材,就教材必修2、選修4和選修1中的化學與技術(shù)知識點進行重點記憶,將課本中的實驗進行重點剖析,將課本中出現(xiàn)的氧化還原反應(yīng)進行總結(jié)。
高三化學教學進度安排:
專題一、有機化學
有機物的結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)
有機物的同系物、同分異構(gòu)體應(yīng)對策略
有機推斷、有機合成題型應(yīng)對策略
專題二、元素及化合物
常見金屬及其化合物
常見非金屬及其化合物
無極推斷題型應(yīng)對策略
專題三、基本概念
物質(zhì)的組成、分類及化學用語表達式的書寫
無機反應(yīng)類型
物質(zhì)的量、化學常用計量
物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律
專題四、基本理論
反應(yīng)熱
電化學
化學反應(yīng)速率、化學平衡
水溶液中的離子平衡
專題五、化學實驗
基本儀器、基本操作、實驗安全預(yù)防和處理
物質(zhì)的性質(zhì)與制備、物質(zhì)的檢驗、分離與提純
實驗設(shè)計與評價題型應(yīng)對策略
高三化學三輪復(fù)習安排
一、題型突破,應(yīng)試策略。
二、回歸教材,查漏補缺。
三、考前提醒,積極應(yīng)考。
有關(guān)老師工作計劃模板2
一、指導(dǎo)思想
以學校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、學生現(xiàn)狀分析
五(1)班共有32名學生,15名女生,17名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。本班學生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時常不能控制自己,聽講走神,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。
三、工作思路
1。以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2。教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
3。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
4。關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
5。上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
四、工作重點
1、德育
(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;
(2)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;
(3)、關(guān)鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;
(4)、建立平等的師生關(guān)系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;
2、智育
(1)、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
(2)、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
(3)、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
(1)、布置美化教室,出墻報;
(2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加班活動;
(3)、要求學生認真上好各科功課;
(4)、培養(yǎng)勞動技能,養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,在家做力所能及的家務(wù);
五、工作措施:
1。重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不讓任何一個學生掉隊。
2。加強后進生管理:班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情:開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
有關(guān)老師工作計劃模板3
春回大地,萬物復(fù)蘇,新的一個學期又拉開了序幕。在上學期,數(shù)學教研組通過開展形式多樣的教研活動,督促教師按部就班地進行教學,順利地完成了教育教學任務(wù),教師的教學水平、學生的綜合素質(zhì)均有所提高。為了使本學期的數(shù)學教研工作更上一層樓,特制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
以教育的“三個面向”為指針,以唯物辨證法為基本指導(dǎo)思想,以新一輪的課程改革為契機,以我校師資和學生實際為出發(fā)點,全面實施素質(zhì)教育,進一步提高全體數(shù)學教師的教學教研水平,培養(yǎng)學生的計算能力、思維能力、操作能力、應(yīng)用能力和空間觀念,使學生學會學習,從而全面提高我校的教育教學質(zhì)量。
二、基本情況分析:
我?,F(xiàn)有數(shù)學任課教師9人,年齡多在30歲以下,他們大都是從正規(guī)的師范院校畢業(yè),參加工作的時間在四年以上,所以無論是文化知識水平還是教育教學能力都很過關(guān),再加上年輕氣盛,精力充沛,又善于學習,工作成效十分顯著。學校現(xiàn)有教學班九個,學生400多人,大多數(shù)學生的思想積極上進,學習認真踏實,能很快適應(yīng)新教師、新環(huán)境。以上都是有利因素。不利的因素也不少,主要有:部分村校及外地轉(zhuǎn)來的學生學習習慣不夠好,少數(shù)學生基礎(chǔ)太差,沒有掌握學習方法,五、六年級班容量太大,以致在上學期期末考試中,我校中、高年級數(shù)學成績與鎮(zhèn)內(nèi)其他學區(qū)相比有一定的差距。
三、主要任務(wù)和目標:
1、端正教育思想,更新教育觀念,全面落實素質(zhì)教育。
2、進一步規(guī)范教學常規(guī)和常規(guī)教學,使我校的教育教學工作正常有序地開展。
3、鼓勵教師積極探索使用新的教學方法,滲透新課程理念,實現(xiàn)課堂教學的全面改革。
4、充分發(fā)揮我校教學資源優(yōu)勢,堅持使用電化教學,提高課堂教學效率。
5、加強對學生的管理,分階段有重點地培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和學習習慣。
6、全面推廣互助教學模式和小組合作學習模式。
7、加大教育科研力度,全面提高教師的科研水平,實現(xiàn)人人有課題,人人有研究,人人出成果。
8、實現(xiàn)全校教學成績再上新臺階,尤其是中、高年級的數(shù)學成績,必須趕上或超過兄弟學校。
四、采取的方法和措施:
1、通過學習和討論,更新教師的觀念。
借新課程改革的契機,組織教師學習和討論,充分發(fā)表自己的意見和建議,從而提高認識,實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。鼓勵各位教師積極探索,大膽實踐,把新課程改革的精神落實到數(shù)學教學中去。
2、堅持業(yè)務(wù)學習,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
以教導(dǎo)處為龍頭,教研組配合,堅持每周二進行業(yè)務(wù)學習,組織教師學習新的教學理論,通過聽評優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學錄像片等,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、堅持教學常規(guī)月查通報制度。
每月進行一次常規(guī)檢查,嚴格按照教研組的要求對各位教師的教案、作業(yè)、檢測等進行全面的檢查,并如實通報,對存在的問題限期整改。
4、積極開展教研活動,了解教學動向,培養(yǎng)師生能力。
嚴格按照教研計劃開展教研活動,堅持做到活動有方案、有安排、有總結(jié)、有通報。及時了解全校教師教情況和學生學的情況,為工教學質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ)。
5、推廣互助教學模式,充分體現(xiàn)學生主體地位。
在學校各年級全面推廣互助教學模式,通過學習互助教學的有關(guān)文字材料、編寫教案、聽公開課、集體備課等形式,提高教師的教學水平。搞好師生的雙邊活動,突出以教師為主導(dǎo),以學生為主體的地位,指導(dǎo)學生學會學習。
6、加大教科研力度,提高教師的教科研水平。
組織教師積極學習教科研的有關(guān)理論知識,提高教科研意識。要求各位教師根據(jù)自己的教學實際制定切實可行的教科研課題,并進行研究,然后把研究的成果應(yīng)用在教學實踐中。
7、堅持養(yǎng)成教育,狠抓習慣培養(yǎng)。
繼續(xù)抓好學生的`養(yǎng)成教育,從平時做起,嚴格要求,很抓落實,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。
五、活動安排:
二月份:
1、制訂教學工作計劃
2、聽評公開課
三月份:
1、三至六年級數(shù)學教學質(zhì)量抽查
2、常規(guī)月查
四月份:
1、數(shù)學學習經(jīng)驗交流會
2、常規(guī)月查
五月份:
1、期中教學質(zhì)量檢測
2、常規(guī)月查
六月份:
1、數(shù)學競賽
2、常規(guī)月查
七月份:
1、制訂復(fù)習計劃
2、撰寫教學工作總結(jié)
3、期末教學質(zhì)量檢測
數(shù)學教研組
20xx年2月21日
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