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小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃精選范文7篇(小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排)

時(shí)間:2023-03-17 14:57:00 工作計(jì)劃

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小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃精選范文7篇(小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排)

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃精選范文1

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃精選范文2

  一、指導(dǎo)思想:

  我校教導(dǎo)工作將以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)研究,樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提出新舉措,開(kāi)創(chuàng)新局面,力爭(zhēng)新突破。今年是臺(tái)江縣教學(xué)質(zhì)量提高年,我們不能保證,但能保證更好!

  二、工作要點(diǎn):

(一)抓好理論學(xué)習(xí),穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

  1、按照課程目標(biāo),確立課改理念和實(shí)施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r(shí)逐步構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,包含了音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè)等領(lǐng)域綜合發(fā)展,還包含了關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包內(nèi)含運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求。

(3)充分開(kāi)發(fā)課程資料,加強(qiáng)學(xué)科資料與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限,加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用,注重校本課程的開(kāi)發(fā)。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí),著重培養(yǎng)學(xué)生的潛力,重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的潛力、獲取新知識(shí)的潛力、分析和解決問(wèn)題的潛力以及交流和合作的潛力。

(5)構(gòu)成正確的評(píng)價(jià)觀,提倡綜合性評(píng)價(jià),多元化評(píng)價(jià),嘗試開(kāi)展成果展示,口試、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià),重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

  2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況,做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,沒(méi)有參與課改年段的教師做好新舊教材的過(guò)渡工作,盡快轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新課程改革的需要。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

  全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課資料上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。

  開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課狀況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)狀況。

  2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

  強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試狀況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

  學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),并對(duì)檢測(cè)的狀況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改善的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)。

  3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。

  本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo),組織參加數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。(語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負(fù)責(zé))

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

  抓好體育與衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每一天的大課間活動(dòng),并配合好臺(tái)江縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展,體育工作要加強(qiáng)器材管理,各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,力爭(zhēng)在縣級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī)。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì),一要探索音樂(lè)、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修,實(shí)現(xiàn)一專(zhuān)多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會(huì)課開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課,開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng),要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔,合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān)。

  6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0,鞏固率100%。

  7、做好畢業(yè)班工作及一年級(jí)新生招生工作。

  8、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育,提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力。全校師生在用心開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí),要樹(shù)立三種意識(shí):一是安全第一意識(shí),安全重于泰山,全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識(shí),堅(jiān)持預(yù)防為主,對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無(wú)小事意識(shí),對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照,不能袖手旁觀、若無(wú)其事、麻木不仁,個(gè)性是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。

  9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育,利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。

  10、進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng),對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診。

(三)搞好師資培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干。

  2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

  3、開(kāi)展走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師用心參加國(guó)家、省、市、縣級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,回來(lái)后上好匯報(bào)課,并談一談自我的學(xué)習(xí)體會(huì),使一人學(xué)習(xí),大家受益。

  4、繼續(xù)開(kāi)展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

  5、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

(四)抓好教科研工作,充分挖掘校內(nèi)資源

"以研促教,以研興校"是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期全面開(kāi)展小課題研究,由語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計(jì)劃和一份研究方案,然后課題實(shí)驗(yàn)教師按研究方案在教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)驗(yàn)應(yīng)用,期末由課題實(shí)驗(yàn)教師撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

(五)其它工作

  1、做好各種迎檢工作。

  2、做好上傳下達(dá)工作,對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。

  3、用心配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

  三、月工作安排:

  八月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生狀況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表,通讀各學(xué)科教材。

  3、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。

  九月份:

  1、常規(guī)教學(xué)。(教導(dǎo)處)

  2、教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料:教師各種計(jì)劃、表冊(cè)、教案、聽(tīng)課等)(教導(dǎo)處)

  3、班主任評(píng)聘(校長(zhǎng)、中層干部)

  4、教研組計(jì)劃(教研組)

  5、校本培訓(xùn)開(kāi)始(教導(dǎo)處)

  6、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)(大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處)

  7、多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用。(教導(dǎo)處)

  8、班級(jí)文化建設(shè)準(zhǔn)備。(各班主任)

  9、確定小課題研究負(fù)責(zé)人(教研組長(zhǎng))和小課題實(shí)驗(yàn)教師,撰寫(xiě)小課題研究計(jì)劃和實(shí)施方案。(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教研組)

  十月份:

  1、小課題實(shí)驗(yàn)教師課題實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。(小課題實(shí)驗(yàn)教師)

  2、迎國(guó)慶活動(dòng)。(少先隊(duì)大隊(duì))

  3、教研組檢查教案、作業(yè)(各教研組)

  4、校級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)公開(kāi)課準(zhǔn)備。(語(yǔ)文數(shù)學(xué)教研組)

  5、“普實(shí)”材料自查、檢查。(自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師、教導(dǎo)處)

  6、“遠(yuǎn)教”材料自查、檢查。(遠(yuǎn)教管理員、教導(dǎo)處)

  7、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。(綜合教研組、班主任)

  十一月份:

  1、校級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課比賽。(語(yǔ)文教研組)

  2、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。(教導(dǎo)處)

  3、各特長(zhǎng)班學(xué)生質(zhì)量檢測(cè)。(綜合組)

  4、檢查教案、作業(yè)。(各教研組)

  5、檢查教師聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。(教導(dǎo)處)

  十二月份:

  1、檢查各種記錄。(教導(dǎo)處)

  2、校級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)課比賽。(數(shù)學(xué)教研組)

  3、先進(jìn)班群眾評(píng)比。(少先大隊(duì))

  4、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。(科任教師)

  5、撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。(班主任)

  6、科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測(cè)。(科任教師)

  20__年一月份:

  1、教學(xué)工作總結(jié)。(包括個(gè)人總結(jié)、各活動(dòng)小組總結(jié)、教研組總結(jié))

  2、課題實(shí)驗(yàn)的教師寫(xiě)好課題實(shí)驗(yàn)階段工作總結(jié)。(課題實(shí)驗(yàn)教師)

  3、期末檢測(cè)并做質(zhì)量分析。(科任教師)

  4、迎接全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。(全校師生)

  每月15—20日為抽查學(xué)生作業(yè)和教案時(shí)間;數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)每月要進(jìn)行月考,由各科任老師負(fù)責(zé);每周二下午組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次,包括教師看錄象課、聽(tīng)講座等。

  四、未盡事宜,請(qǐng)聽(tīng)候通知。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃精選范文3

  一、指導(dǎo)思想:

  我校教導(dǎo)工作將以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)研究,樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提出新舉措,開(kāi)創(chuàng)新局面,力爭(zhēng)新突破。今年是臺(tái)江縣教學(xué)質(zhì)量提高年,我們不能保證,但能保證更好!

  二、工作要點(diǎn):

(一)抓好理論學(xué)習(xí),穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

  1、按照課程目標(biāo),確立課改理念和實(shí)施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r(shí)逐步構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,包含了音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè)等領(lǐng)域綜合發(fā)展,還包含了關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包內(nèi)含運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求。

(3)充分開(kāi)發(fā)課程資料,加強(qiáng)學(xué)科資料與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限,加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用,注重校本課程的開(kāi)發(fā)。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí),著重培養(yǎng)學(xué)生的潛力,重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的潛力、獲取新知識(shí)的潛力、分析和解決問(wèn)題的潛力以及交流和合作的潛力。

(5)構(gòu)成正確的評(píng)價(jià)觀,提倡綜合性評(píng)價(jià),多元化評(píng)價(jià),嘗試開(kāi)展成果展示,口試、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià),重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

  2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況,做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,沒(méi)有參與課改年段的教師做好新舊教材的過(guò)渡工作,盡快轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新課程改革的需要。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

  全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課資料上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。

  開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課狀況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)狀況。

  2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

  強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試狀況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

  學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),并對(duì)檢測(cè)的狀況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改善的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)。

  3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。

  本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo),組織參加數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。(語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負(fù)責(zé))

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

  抓好體育與衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每一天的大課間活動(dòng),并配合好臺(tái)江縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展,體育工作要加強(qiáng)器材管理,各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,力爭(zhēng)在縣級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī)。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì),一要探索音樂(lè)、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修,實(shí)現(xiàn)一專(zhuān)多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會(huì)課開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課,開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng),要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔,合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān)。

  6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0,鞏固率100%。

  7、做好畢業(yè)班工作及一年級(jí)新生招生工作。

  8、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育,提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力。全校師生在用心開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí),要樹(shù)立三種意識(shí):一是安全第一意識(shí),安全重于泰山,全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識(shí),堅(jiān)持預(yù)防為主,對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無(wú)小事意識(shí),對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照,不能袖手旁觀、若無(wú)其事、麻木不仁,個(gè)性是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。

  9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育,利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。

  10、進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng),對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診。

(三)搞好師資培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干。

  2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

  3、開(kāi)展走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師用心參加國(guó)家、省、市、縣級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,回來(lái)后上好匯報(bào)課,并談一談自我的學(xué)習(xí)體會(huì),使一人學(xué)習(xí),大家受益。

  4、繼續(xù)開(kāi)展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

  5、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

(四)抓好教科研工作,充分挖掘校內(nèi)資源

"以研促教,以研興校"是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期全面開(kāi)展小課題研究,由語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計(jì)劃和一份研究方案,然后課題實(shí)驗(yàn)教師按研究方案在教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)驗(yàn)應(yīng)用,期末由課題實(shí)驗(yàn)教師撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃精選范文4

  一、指導(dǎo)思想:

  以“三個(gè)代表”重要思想和“__大”精神為指導(dǎo),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程為目標(biāo),以實(shí)施課程改革和提高教育質(zhì)量為重點(diǎn),加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,營(yíng)造和豐富校園文化,促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展,為把學(xué)校辦成高質(zhì)量,現(xiàn)代化的一流學(xué)校而努力。

  二、工作目標(biāo)

  1、抓好常規(guī)管理,規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為,向常規(guī)工作要質(zhì)量。抓好質(zhì)量檢測(cè)工作。對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程都進(jìn)行不一樣形式的檢測(cè)。

  2、加強(qiáng)課程管理,確保每門(mén)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

  3、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用。

  4、強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量,用心發(fā)揮遠(yuǎn)程教教育資源優(yōu)勢(shì),大膽探索課堂教學(xué)、遠(yuǎn)教資源、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式。

  5、加強(qiáng)課題研究,用科研成果解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  6、加強(qiáng)校本教研,定期開(kāi)展教研活動(dòng),強(qiáng)化教師教科研意識(shí)。

  三、具體措施:

(一)狠抓常規(guī)管理,促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。

  1、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理:排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》,課程要開(kāi)齊開(kāi)足。要求教師嚴(yán)格按課表上好課,教好書(shū),育好人,嚴(yán)禁砍科、停課的現(xiàn)象發(fā)生。

  2、加強(qiáng)“五認(rèn)真”督導(dǎo),確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

(1)備課要認(rèn)真。備好課是上好課的前提,上好課是提高教學(xué)成績(jī)的保證,因此,要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,務(wù)必從教師的備課抓起。要求教師要高質(zhì)量的備課,教案要體現(xiàn)“三備”:備知識(shí)、備學(xué)生、備教法的空間組織形式。重點(diǎn)部分要反復(fù)推敲修改,充分思考到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種狀況,做到有備無(wú)患。提倡對(duì)備好的教案有二次修改記錄和課后效果記錄以及精彩片斷記錄,真正做到備課為上課服務(wù),為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。學(xué)校指定教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促、檢查教師的備課狀況并及時(shí)反饋。

(2)上課要認(rèn)真。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。人所共知,課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng),要提高教學(xué)質(zhì)量,務(wù)必優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。教師上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,教具、學(xué)具、課間準(zhǔn)備充分,提前侯課,不得遲到和提前下課。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,要用新課程、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。用心探索遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,大膽將遠(yuǎn)教資源引入課堂當(dāng)中。

(3)質(zhì)量檢測(cè)要認(rèn)真。任課教師要做好對(duì)自身教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)。平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生冒尖。教學(xué)工作要做到四清:堂堂清、天天清、周周清、月月清。本學(xué)期要求各校務(wù)必要進(jìn)行單元測(cè)試,要有單元檢測(cè)成績(jī)以及成績(jī)分析記錄,對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生要有補(bǔ)救措施,力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

(4)作業(yè)要認(rèn)真。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)、提高基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的有效途徑,也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的方法之一,要求需做作業(yè)的課目務(wù)必認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),作業(yè)要做到:

①布置作業(yè)要明確,資料要精選,分量要適當(dāng),難易要適度。

②課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成,家庭作業(yè)要按照年級(jí)不一樣適量布置,課堂作業(yè)要全收全改,課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改,對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

③批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真,錯(cuò)誤要記錄,原因要分析,講評(píng)要嚴(yán)格,錯(cuò)題要重做,作業(yè)要到達(dá)規(guī)定次數(shù)、《新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》等每課一次,三至六年級(jí)生字抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)、綜合作業(yè)(包括基礎(chǔ)知識(shí)、課文理解)、《新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》每課至少一次,大作文每單元1次,小作文每學(xué)期不少于15篇)。

④作業(yè)寫(xiě)清批改日期,批語(yǔ)要求不一樣年級(jí)要有貼合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語(yǔ)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一,書(shū)寫(xiě)要公正,色澤統(tǒng)一,封面持續(xù)干凈整潔。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

⑥所有年級(jí)的同步練習(xí)冊(cè)要全批全改,錯(cuò)題要有更正而且要及時(shí)批改。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改,絕不容許多課練習(xí)累計(jì)到一齊突擊批改。

⑦作業(yè)由教導(dǎo)或教研組長(zhǎng)檢查每月一次并有檢查記錄。

(5)認(rèn)真做好輔導(dǎo)。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)潛力;對(duì)有困難的學(xué)生,要滿(mǎn)腔熱情,分析原因,從提高學(xué)生興趣入手,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。透過(guò)個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課,幫忙他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,并對(duì)他們的特長(zhǎng)予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)。課外輔導(dǎo)安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,不侵占和挪用非語(yǔ)數(shù)課程時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

(二)規(guī)范考核評(píng)價(jià)制度,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量較快提高。

  1、強(qiáng)化常規(guī)考核制度建設(shè)。

  2、本著讓我校教師共同提高的原則,將實(shí)行“師幫師”的雙贏制度。一名骨干教師幫扶一名青年教師,同伴互助,共同提高。

(三)狠抓校本教研工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍發(fā)展。

  本學(xué)期我校在教研工作上加大力氣,以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

(1)以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校,從實(shí)際出發(fā),建立切合實(shí)際,便于操作的校本教研制度,教學(xué)評(píng)價(jià)制度,從制度上保證每一位教師自覺(jué)探索教學(xué)改革,重視教材研究,教法研究,學(xué)生研究,在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐潛力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(2)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研。校長(zhǎng)、教導(dǎo)要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,用心培養(yǎng)青年教師,力爭(zhēng)使骨干教師成為名師。學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。在學(xué)校上示范課,采取幫、帶的形式,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量。同時(shí),大力提倡教師間互相聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。學(xué)校要求教師每周聽(tīng)課至少1節(jié),校長(zhǎng)每周聽(tīng)課至少2節(jié),并做好聽(tīng)課記錄。

(3)學(xué)校營(yíng)造教研氛圍,為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展建立機(jī)會(huì),為教師才華展示搭建平臺(tái)。透過(guò)開(kāi)展校本教學(xué)研究,提高我校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,共同成長(zhǎng)。力爭(zhēng)每學(xué)期有兩篇以上論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

(4)確保校本教研的時(shí)間。我校保證每周一次群眾教研時(shí)間,組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2小時(shí),并構(gòu)成制度。教研形式多樣,方法要靈活。

(5)拓寬校本教研的資料。采取同伴互助,結(jié)合課例用心開(kāi)展合作研究辦法,將“群眾備課”、“群眾聽(tīng)課”、“群眾討論”融為一體,拓寬群眾研究的內(nèi)涵。

(6)改善校本教研的形式。采取“多人上一課”與“一課多人上”“公開(kāi)課”或“課題研究課”等課例研究的形式,充分發(fā)揮教師個(gè)體、教研組群眾的作用,逐步改變目前人人輪唱一遍的單一做法。讓教師始終以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自我在教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,改善教學(xué)行為。

  四、切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的模式創(chuàng)新。

  1、大力開(kāi)展基于遠(yuǎn)程教育工作的教研活動(dòng),認(rèn)真探索有效的教研方式,用心尋找、發(fā)現(xiàn)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源中存在的問(wèn)題,透過(guò)行之有效的教研工作,解決實(shí)際問(wèn)題、摸索應(yīng)用規(guī)律,創(chuàng)新應(yīng)用方式,提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)、加大本校教師的交流與研討活動(dòng);探索運(yùn)用“小課題”研究的方法,對(duì)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用有針對(duì)性的進(jìn)行研究。

(2)、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范、完整,嚴(yán)把課前設(shè)計(jì)關(guān),務(wù)必明確選取遠(yuǎn)程教育資源在解決本課重、難點(diǎn)中的作用;深入學(xué)習(xí)光盤(pán)里的教師組織教學(xué)的方法和處理重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)思路,有效的進(jìn)行四種關(guān)系的處理。強(qiáng)化教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計(jì),逐步構(gòu)成以“反思”促進(jìn)步、以“教學(xué)后設(shè)計(jì)”促提高的氛圍。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃精選范文5

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃精選范文6

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實(shí)<國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要>精神,實(shí)施素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為;注重教師的師德建設(shè),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教學(xué)教研工作科學(xué)化,規(guī)范化管理;有效、全面地推動(dòng)我?!皠?chuàng)名校、樹(shù)名師、育名生”工程實(shí)施,促進(jìn)“成功教育”深入開(kāi)展。

  二、工作任務(wù)與措施

(一)落實(shí)常規(guī)制度,深入實(shí)施素質(zhì)教育

  1.每學(xué)科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課,備課至少應(yīng)超前三課時(shí)。教案一律書(shū)寫(xiě),不能打印。

  2.各類(lèi)型的課都要備,如:語(yǔ)文有作文指導(dǎo)、講評(píng),實(shí)踐活動(dòng)等;數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí)、整理復(fù)習(xí)等;綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置。

  統(tǒng)考科目期中期末有檢測(cè)、有試卷分析,試卷分析寫(xiě)在<學(xué)習(xí)工作手冊(cè)>上(但不計(jì)算教學(xué)反思篇數(shù)),另外還要交一份到學(xué)校;非統(tǒng)考學(xué)科(術(shù)課),各年級(jí)按照學(xué)科安排教師備課,并有期末測(cè)試卷和考查學(xué)生成績(jī)記載。

  3。按要求用心撰寫(xiě)教學(xué)反思,養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣。要求每單元有具體的教學(xué)反思,寫(xiě)在<學(xué)習(xí)工作手冊(cè)>上。

  4.教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記,把聽(tīng)課意見(jiàn)或推薦寫(xiě)在聽(tīng)課本上,聽(tīng)課、評(píng)課記錄少于100字為無(wú)效;用心參加說(shuō)課、評(píng)課等各項(xiàng)教研活動(dòng)。

(二)強(qiáng)化教學(xué)管理,監(jiān)控教學(xué)過(guò)程

  1.做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。除平時(shí)抽查外,還將進(jìn)行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查。全學(xué)期評(píng)出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師,評(píng)出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師,其他則為“合格”或“不合格”。

  2.進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂、跟蹤聽(tīng)課及推門(mén)聽(tīng)課。隨堂、跟蹤、推門(mén)聽(tīng)課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來(lái),聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課,了解老師上課、備課、作業(yè)批改等狀況,并及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)。

  3.繼續(xù)實(shí)行巡崗制度,加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查,主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行狀況、教學(xué)秩序狀況,了解教學(xué)常規(guī)落實(shí)狀況和課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,并相應(yīng)作出評(píng)價(jià),提出要求,不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),養(yǎng)成良好習(xí)慣

  1.用心引導(dǎo)教師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),向課堂四十分鐘要成績(jī)。

  2.布置作業(yè)要精選習(xí)題,難易適當(dāng),做到有利于學(xué)生知識(shí)的理解和鞏固,有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高;

  班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量;作業(yè)布置和批改要及時(shí)規(guī)范,使用激勵(lì)性的批改符號(hào)和批語(yǔ);提倡分層次布置作業(yè)。

  3。結(jié)合“四項(xiàng)活動(dòng)”要求學(xué)生寫(xiě)好規(guī)范字,書(shū)寫(xiě)整潔、規(guī)范,養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣;各班對(duì)作業(yè)規(guī)范書(shū)寫(xiě)進(jìn)步快的學(xué)生(學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  4.任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀(jì)錄;三年級(jí)以上學(xué)生個(gè)人建立作業(yè)錯(cuò)題集;寫(xiě)好期中、期末考后反思或平時(shí)學(xué)習(xí)體會(huì),逐漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思的習(xí)慣。

(四)加強(qiáng)綜合學(xué)科教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  1.加強(qiáng)對(duì)體育、美育、科技、勞動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  2.加強(qiáng)地方、校本課程的教學(xué)和管理。結(jié)合巡課,有效監(jiān)督,保證各門(mén)學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù);地方、校本課程都要進(jìn)行期末考查。

  3.組織教師編寫(xiě)校本教材。

  4。透過(guò)開(kāi)展興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的潛能,全面提高學(xué)生的素質(zhì),努力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的全面發(fā)展的學(xué)生,爭(zhēng)取在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  5.認(rèn)真貫徹落實(shí)<學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>,切實(shí)抓好課間操質(zhì)量,開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),促進(jìn)陽(yáng)光健身,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  6。加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,開(kāi)展“我愛(ài)母校,難忘恩師”主題活動(dòng);加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控,力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃精選范文7

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