時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬中流逝，從來(lái)都不等人，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的年度工作計(jì)劃3篇(年度工作計(jì)劃內(nèi)容)，以供參考。

實(shí)用的年度工作計(jì)劃1

　　一、個(gè)人工作目標(biāo)

　　有幸被評(píng)為**市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，走近許多優(yōu)秀教育前輩或?qū)＜?，倍感惶恐和壓力；再加入?*校長(zhǎng)主持的中學(xué)英語(yǔ)名師工作室，成為工作室的一名成員，更多一份信任和責(zé)任。以此為契機(jī)，努力做一名鉆研型、創(chuàng)新型教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心接受同仁和前輩的指點(diǎn)，鉆研新教材，探索有效教學(xué)方法，解答教學(xué)疑難問(wèn)題，培養(yǎng)青年教師，積極參加工作室的交流研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)傳播教研、教改信息，積極開(kāi)展課題研究，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論水平及教學(xué)能力，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)發(fā)展。充分發(fā)揮帶頭人和工作室的示范、引領(lǐng)和輻射作用。

　　二、主要工作及措施

　　1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。

　　每年閱讀2本教育專(zhuān)著，堅(jiān)持閱讀本學(xué)科的教學(xué)研究核心期刊，并撰寫(xiě)不少于10000字的讀書(shū)心得和體會(huì)。并利用工作室微信群進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流分享，分享彼此的感悟與收獲。

　　2.承擔(dān)公開(kāi)課、微課制作和專(zhuān)題講座。

　　積極承擔(dān)公開(kāi)課和教學(xué)講座，每年承擔(dān)縣級(jí)示范課教學(xué)1次，（今年已承擔(dān)縣級(jí)以上示范課——黃山祁門(mén)外出交流上課一次），每年上校級(jí)示范課2節(jié)，承擔(dān)縣級(jí)以上培訓(xùn)講座和送教工作1次，每年制作微課4節(jié)。

　　3、開(kāi)設(shè)教育博客。

　　開(kāi)通個(gè)人工作博客并及時(shí)更新，每月發(fā)表日志5篇以上，做到網(wǎng)頁(yè)欄目清新，內(nèi)容豐富。

　　4.培養(yǎng)青年教師。

　　在本教研組選擇3-4名青年教師與他們簽訂培養(yǎng)責(zé)任書(shū)，作為自己“傳、幫、帶”的培養(yǎng)對(duì)象，通過(guò)聽(tīng)課、研討等活動(dòng)開(kāi)展，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng)，引領(lǐng)他們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

　　5.開(kāi)展課題研究。

　　工作室已申報(bào)課題《初中英語(yǔ)微課與減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的研究》，我校英語(yǔ)組也申報(bào)了自己的課題《初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)策略研究》，在市教育局孫淑珍主任的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，已著手開(kāi)展前期的調(diào)查問(wèn)卷和問(wèn)題分析，積極籌備開(kāi)題工作。后期帶領(lǐng)課題組成員一起，認(rèn)真做好課題研究，撰寫(xiě)研究論文和案例，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié)。

　　6.撰寫(xiě)教學(xué)論文。

　　積極撰寫(xiě)教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等），并力爭(zhēng)在市級(jí)或以上公開(kāi)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。

　　7.參加工作室網(wǎng)站建設(shè)。為進(jìn)一步完善工作室網(wǎng)站做出一份努力，撰寫(xiě)工作室活動(dòng)通訊稿，在名師工作室中積極上傳精品教案、課件、微課，通過(guò)教育博客等網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)文章，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得、體會(huì)，并為同行教師們進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)或問(wèn)題解答。

　　8.積極參加工作室的各項(xiàng)活動(dòng)和工作，包括每月的集中學(xué)習(xí)或在線研討，工作室組織的外出觀摩學(xué)習(xí)，縣或市里或開(kāi)展的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，積極參加工作室成員的“送教下鄉(xiāng)”等活動(dòng)。

　　9.做好記錄與反思。不斷從教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)反思總結(jié)，形成文章，認(rèn)真做好各種聽(tīng)課、研討等活動(dòng)記錄，整理各項(xiàng)活動(dòng)資料，完成匯編專(zhuān)輯任務(wù)。包括課題研究方案和報(bào)告、工作室個(gè)人年度工作計(jì)劃及總結(jié)、撰寫(xiě)教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）。

實(shí)用的年度工作計(jì)劃2

　　按照遵府電辦〔20xx〕4號(hào)文件要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我社政務(wù)公開(kāi)和政府信息公開(kāi)工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》和《遵義市政府信息公開(kāi)規(guī)定》，結(jié)合我社工作職責(zé)，現(xiàn)制定20xx年政府信息公開(kāi)工作計(jì)劃如下：

　　一、進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。根據(jù)人員和工作變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整政府信息公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)信息公開(kāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，對(duì)照《遵義市供銷(xiāo)社政府信息公開(kāi)目錄》，進(jìn)一步明確各科室在政府信息公開(kāi)工作中的職責(zé)和分工，強(qiáng)化信息公開(kāi)工作科室聯(lián)絡(luò)員制度，定期組織開(kāi)展或參加相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，開(kāi)展網(wǎng)上政務(wù)公開(kāi)的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)教育，進(jìn)一步提高政府信息公開(kāi)工作人員業(yè)務(wù)技能，確保在做好信息公開(kāi)的同時(shí)保守好國(guó)家秘密。準(zhǔn)備在20xx年下半年在單位開(kāi)展一次保密相關(guān)的培訓(xùn)。

　　二、進(jìn)一步完善政府信息公開(kāi)工作的相關(guān)管理制度。按照“誰(shuí)制作、誰(shuí)審查、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步健全政府信息公開(kāi)發(fā)布、依法申請(qǐng)公開(kāi)、保密審查、責(zé)任追究等制度，嚴(yán)格把關(guān)，確保信息發(fā)布及時(shí)、權(quán)威、規(guī)范，確保政府信息公開(kāi)工作的開(kāi)展落實(shí)。

　　三、加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，完善政府信息公開(kāi)內(nèi)容。做好信息公開(kāi)網(wǎng)上專(zhuān)欄中的各欄目相關(guān)內(nèi)容的鏈接，及與政府信息公開(kāi)網(wǎng)站之間的信息資源整合、利用。同時(shí)，按照突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效的原則，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和供銷(xiāo)社系統(tǒng)發(fā)展需求，認(rèn)真研究和分析政務(wù)公開(kāi)工作，把涉及社會(huì)公眾和服務(wù)對(duì)象切身利益的問(wèn)題作為政務(wù)公開(kāi)的重點(diǎn)，不斷充實(shí)政務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，及時(shí)做好各類(lèi)政府信息的公開(kāi)和更新。

　　四、提高信息公開(kāi)的時(shí)效性和針對(duì)性，保證公開(kāi)信息的準(zhǔn)確性。做到臨時(shí)性事項(xiàng)隨時(shí)公開(kāi)、日常性事項(xiàng)按時(shí)公開(kāi)、階段性事項(xiàng)定期公開(kāi)，實(shí)現(xiàn)從靜態(tài)公開(kāi)向動(dòng)態(tài)公開(kāi)的轉(zhuǎn)變，從結(jié)果公開(kāi)向過(guò)程公開(kāi)的轉(zhuǎn)變。公開(kāi)的信息必須準(zhǔn)確，建立信息查錯(cuò)、糾錯(cuò)制度，杜絕失效或者錯(cuò)誤信息的發(fā)布。

　　五、做好信息公開(kāi)臺(tái)帳記錄。及時(shí)收集整理信息公開(kāi)工作的檢查落實(shí)、工作會(huì)議、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及工作機(jī)制等相關(guān)臺(tái)帳資料。

　　六、加強(qiáng)考核，建立長(zhǎng)效機(jī)制。將信息公開(kāi)工作納入目標(biāo)管理，列入年度考評(píng)工作內(nèi)容，進(jìn)一步明確責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

實(shí)用的年度工作計(jì)劃3

　　不要把工作計(jì)劃當(dāng)作是交差了事的例行事項(xiàng)，應(yīng)該要藉這個(gè)機(jī)會(huì)，重新檢視自己的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

　　研擬工作計(jì)劃的目的，一方面是在跟主管溝通下年度的計(jì)劃，另一方面也是作自我檢討。在內(nèi)容上，對(duì)主管而言，你是在設(shè)定明年預(yù)計(jì)達(dá)成的工作目標(biāo)，對(duì)自己而言，是在設(shè)定自我突破的計(jì)劃。研擬工作計(jì)劃的第一步，是事先了解公司的年度目標(biāo)。別忘了公司目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)

　　主管在設(shè)定你的下年度工作內(nèi)容時(shí)，通常是在貫徹公司由上而下的年度目標(biāo)，因此，你必須先仔細(xì)了解公司的年度目標(biāo)，這點(diǎn)很重要卻總是被忽略。

　　另外，你一定要花時(shí)間想清楚自己下年度希望的成長(zhǎng)，是學(xué)習(xí)?是薪水?還是發(fā)展另一項(xiàng)專(zhuān)才?

　　如果你想要的是學(xué)習(xí)新技術(shù)，你的工作計(jì)劃就必須加入學(xué)習(xí)計(jì)劃;如果是想增加收入，就必須研擬增加業(yè)績(jī)的計(jì)劃，或是調(diào)換部門(mén)的準(zhǔn)備計(jì)劃。

　　先了解公司的年度目標(biāo)以及個(gè)人年度工作計(jì)劃，你在研擬工作計(jì)劃時(shí)才不會(huì)無(wú)所適從。

　　計(jì)劃合理但要具挑戰(zhàn)性

　　接著，研擬工作計(jì)劃的原則是「勿好高騖遠(yuǎn)、目標(biāo)合理、具有挑戰(zhàn)性」。

　　如何避免好高騖遠(yuǎn)，設(shè)定合理的目標(biāo)呢?

　　多數(shù)人在研擬計(jì)劃時(shí)不會(huì)想到自己的缺點(diǎn)，于是，建議可以找你的家人、好友，或是較熟的同事與主管，請(qǐng)他們檢視你設(shè)定的目標(biāo)是否太過(guò)理想?研擬的計(jì)劃有沒(méi)有避開(kāi)或改善自己過(guò)往的缺點(diǎn)?

　　為什么要具有挑戰(zhàn)性?

　　主管不會(huì)希望你只是去設(shè)定你原本就可以達(dá)到的目標(biāo)，他會(huì)期待你在未來(lái)的一年，無(wú)論在工作上或?qū)W習(xí)上都能有所突破，所以，雖然要避免好高騖遠(yuǎn)，但也得設(shè)定自我挑戰(zhàn)的計(jì)劃。

　　目標(biāo)數(shù)字化、行動(dòng)具體化

　　有了上述的準(zhǔn)備與調(diào)整，接下來(lái)就進(jìn)入實(shí)際研擬工作計(jì)劃的4個(gè)步驟：

　　1.目標(biāo)數(shù)字化

　　只有形容詞的空泛目標(biāo)是沒(méi)有意義，所以要把工作計(jì)劃的目標(biāo)與內(nèi)容數(shù)字化，例如時(shí)間化、數(shù)量化、金額化。

　　甚至，連學(xué)習(xí)計(jì)劃都可以數(shù)字化，例如，你預(yù)計(jì)花費(fèi)多少時(shí)間學(xué)得某類(lèi)技術(shù)，或通過(guò)某項(xiàng)認(rèn)證。

　　2.行動(dòng)具體化

　　有了數(shù)字化的工作目標(biāo)，還要附帶有效的執(zhí)行計(jì)劃。

　　擬定高度可行性的策略，除了讓你在落實(shí)目標(biāo)時(shí)有依循的步驟，另外也會(huì)讓主管更相信與支持你的工作計(jì)劃。

　　3.學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　你應(yīng)該同時(shí)研擬年度的自我學(xué)習(xí)計(jì)劃。公司對(duì)員工自我學(xué)習(xí)通常是抱持正面的看法，有些公司甚至規(guī)定學(xué)習(xí)計(jì)劃是工作計(jì)劃應(yīng)具備的項(xiàng)目。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該清楚的包括：學(xué)習(xí)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)管道與時(shí)間、預(yù)計(jì)對(duì)自身工作產(chǎn)生的效益，以及希望公司給予的協(xié)助。

　　4.與主管面對(duì)面溝通

　　我強(qiáng)烈建議，完成工作計(jì)劃后，你一定要面對(duì)面地與主管溝通，而不是只用電子郵件把工作計(jì)劃傳送給主管。

　　面對(duì)面溝通的`好處，是你可以透過(guò)主管的表情與肢體動(dòng)作，更清楚了解主管對(duì)你的各項(xiàng)目工作計(jì)劃的看法。

　　你也可以藉由面對(duì)面的機(jī)會(huì)，告訴主管你的中長(zhǎng)期目標(biāo)，例如兩年內(nèi)希望從技術(shù)部門(mén)調(diào)往行銷(xiāo)部門(mén)，或是3年內(nèi)希望擔(dān)任主管職等，請(qǐng)主管針對(duì)工作計(jì)劃與學(xué)習(xí)計(jì)劃，給予建議。

　　總之，不要把研擬工作計(jì)劃當(dāng)作是交差了事的例行事項(xiàng)，應(yīng)該要藉這個(gè)機(jī)會(huì)，重新檢視自己的職場(chǎng)生涯計(jì)劃。

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