為了迎來(lái)新的進(jìn)步，我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度，工作計(jì)劃的制定也很重要，那么相關(guān)的工作計(jì)劃該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃5篇 英語(yǔ)教研組計(jì)劃工作計(jì)劃，供大家賞析。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃1

　　2012-2013(1)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

　　九月份

　　1、協(xié)助學(xué)校完成試卷分析，教學(xué)工作計(jì)劃的上交，以及教案的檢

　　查。

　　2、研討并制定“典型課型研究方案”。

　　十月份

　　1、下發(fā)26英文字母的標(biāo)準(zhǔn)書寫，啟動(dòng)書寫比賽活動(dòng)。

　　2、確定“英語(yǔ)典型課型研究方案”的具體才做細(xì)節(jié)。

　　3、為教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)做準(zhǔn)備。

　　4、進(jìn)行英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)。

　　5、上報(bào)“英語(yǔ)典型課型”第一次研討課相關(guān)內(nèi)容。

　　十一月份

　　1、集體備課，為“英語(yǔ)典型課型”研究第一次研討課做準(zhǔn)備。（講

　　課教師：孫鶴延）

　　2、進(jìn)行期中學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)。

　　3、總結(jié)第一次“英語(yǔ)典型課型”的相關(guān)情況。

　　十二月份

　　1、集體備課，準(zhǔn)備積極課堂下的“英語(yǔ)典型課型”第二次研究匯報(bào)課。（講課教師：解輝）

　　2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　3、進(jìn)行期末基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)活動(dòng)。

　　一月份

　　1、做好期末考務(wù)相關(guān)工作。

　　2、配合學(xué)校進(jìn)行作業(yè)檢查。

　　3、做好期末各項(xiàng)收尾工作。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃2

　　海校街道中心學(xué)校2018年春期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以提高本校英語(yǔ)教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)和教科研能力。開展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，改變以往舊的傳統(tǒng)教學(xué)理念，探究自主高效的課堂教學(xué)方式，為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而開展切實(shí)有效的教學(xué)研討活動(dòng)。

　　在學(xué)校工作計(jì)劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是合作進(jìn)步;工作的靈魂是努力創(chuàng)新;達(dá)到全面推行以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的目的，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、合作互助能力打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保更科學(xué)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

　　2、繼續(xù)以課改為中心，落實(shí)英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的教學(xué)理念。

　　3、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

　　三、本學(xué)期主要工作

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念。

　　全體英語(yǔ)教師要再次深入學(xué)生《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課標(biāo)為基準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　2、進(jìn)一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動(dòng)。

　　教研組活動(dòng)力求做到計(jì)劃先行、科學(xué)安排、內(nèi)容充實(shí)、組織規(guī)范、成效顯著，教研組活動(dòng)記錄詳實(shí)。

(1)周四上午第三、四節(jié)課，為英語(yǔ)科組教研活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)圍繞計(jì)劃，確立英語(yǔ)組科研重點(diǎn)，通過(guò)開會(huì)討論，學(xué)習(xí)閱讀理論知識(shí)，進(jìn)行互評(píng)和反思，最后將教研工作落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實(shí)處。

(2)開展公開課、聽、評(píng)課活動(dòng)

　　通過(guò)課堂教學(xué)的研討活動(dòng)來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。本學(xué)期仍繼續(xù)做好開展公開課、互相聽課、互相評(píng)課工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高、人人受益。

(3)寫教學(xué)反思

　　對(duì)自己的教學(xué)不斷反思，才會(huì)有不斷的進(jìn)步。因此根據(jù)自己的實(shí)際課堂教學(xué)情況，提倡多進(jìn)行教后反思。

　　4、抓好英語(yǔ)起始教學(xué)。

　　三四年級(jí)學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一定要學(xué)生樹立英語(yǔ)是說(shuō)會(huì)的，不是教會(huì)的意識(shí)。英語(yǔ)老師要采取切實(shí)有效的措施，抓好起始教學(xué)。要注重新生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從聽、說(shuō)、讀、寫方面嚴(yán)格要求學(xué)生。把“自然拼讀法”滲透到日常課堂教學(xué)中去，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。從根本上為學(xué)生后續(xù)發(fā)展終生發(fā)展考慮。

　　5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，縮小“兩極分化”現(xiàn)象。

(1)嚴(yán)格遵守英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，重視聽、說(shuō)能力的培養(yǎng)，同時(shí)，堅(jiān)持精講多練，為每位學(xué)生提供發(fā)言機(jī)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自己整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。

(2)結(jié)合各班實(shí)際，仔細(xì)研究教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。特別注意面向全體，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問(wèn)題要注意深淺結(jié)合、因人而異，使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課，聽懂每一節(jié)課，回答好教師提出的每一個(gè)問(wèn)題，做好每一道適合自己的習(xí)題，從而増強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，順利完成教學(xué)計(jì)劃。

　　6、開展英語(yǔ)課外活動(dòng)，開展英語(yǔ)書寫競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃3

　　2011年英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和教研室英語(yǔ)學(xué)科工作計(jì)劃展開各項(xiàng)工作，英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，切實(shí)提高教研的實(shí)效性；追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；做好師徒結(jié)對(duì)工作，幫助新教師盡快成長(zhǎng)，促進(jìn)我校英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。

　　主要工作目標(biāo)：

　　1.搞好英語(yǔ)教學(xué)研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。

　　2.深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。

　　3.加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

　　具體工作內(nèi)容：

　　一、加強(qiáng)英語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平。

　　因我校教研組的英語(yǔ)教師不一定都是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音；多看教學(xué)參考書，細(xì)心體會(huì)揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會(huì)，寫出初步的教案；然后再在本教研組集體備課時(shí)做主備輔導(dǎo)，其他教師提出修改意見，最后再由主備教師寫出詳細(xì)教案，分發(fā)給教研組成員，工作計(jì)劃《英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃》。另外，利用空課的時(shí)間向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師請(qǐng)教，或請(qǐng)他們來(lái)聽課；課后把上課的心得體會(huì)隨時(shí)記下來(lái)，全面分析，然后糾正教學(xué)中的不足。

　　二、改變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量

　　1.改變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有計(jì)劃地推出一些教學(xué)研討課。

　　2.樹立新型的課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，在教學(xué)過(guò)程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間 努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教案，精心設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；提高課堂教學(xué)效率；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不斷鼓勵(lì)學(xué)生參加語(yǔ)言活動(dòng)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，使他們樂(lè)學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)英語(yǔ)；注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更加注重適當(dāng)提高學(xué)生自學(xué)的能力。

　　三、加強(qiáng)集體研討

　　1.對(duì)于新教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評(píng)課，讓上課者有所進(jìn)步，聽課者有所啟發(fā)。

　　2.教研活動(dòng)后，多交流，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。

　　3.形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。

　　具體時(shí)間安排：

　　九月份：

　　1.教研組長(zhǎng)認(rèn)真制定英語(yǔ)組的工作計(jì)劃；各位英語(yǔ)教師認(rèn)真制定各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃。

　　2..組織教師按時(shí)認(rèn)真開展集體備課。

　　3.組織教師組內(nèi)聽課，并及時(shí)進(jìn)行研討。

　　十月份：

　　1.組織好一次英語(yǔ)校內(nèi)調(diào)研考。

　　2.做好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查工作

　　十一月份：

　　1.組織好學(xué)期階段檢測(cè)（期中考試）。

　　2.觀看一節(jié)名優(yōu)教師的錄像課，組織教師研討，談心得體會(huì)。

　　3.開展3-4年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。

　　十二月份：

　　1.開展5-6年級(jí)英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽。

　　2.組織好一次英語(yǔ)校內(nèi)調(diào)研考。

　　3.做好期末各種資料的收集和歸檔工作。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃4

　　2018年英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

　　2008~2009年上會(huì)中學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

　　指導(dǎo)思想

　　按照本學(xué)期英語(yǔ)教研計(jì)劃和學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃，旨在樹立科學(xué)的質(zhì)量觀, 加強(qiáng)有效教學(xué)研究，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高, 深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流，努力探索和創(chuàng)造各種平臺(tái)與合作交流機(jī)制，開展形式多樣、注重實(shí)效的教研活動(dòng)；創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍，激勵(lì)廣大教

　　師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。新的學(xué)期即將到來(lái)，按照市教研室工作重點(diǎn)和學(xué)校工作安排，本學(xué)期我科組將繼續(xù)以課改為中心，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究英語(yǔ)教學(xué)模式，努力應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，狠抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作研究，積極備戰(zhàn)“全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽”，爭(zhēng)取在后面的競(jìng)賽和中考中創(chuàng)佳績(jī)。

　　以下是我科組本學(xué)期的工作計(jì)劃：

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念

　　在繁忙的教育教學(xué)工作之余，妥當(dāng)安排時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開展初中英語(yǔ)教學(xué)模式研究，努力在本科組里營(yíng)造和諧的教育教學(xué)研究氛圍，探討新時(shí)期的適合初中生的英語(yǔ)教學(xué)模式，提高本科組教師教學(xué)水平。積極參加教師繼續(xù)教育，不斷更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)新世紀(jì)的要求。

　　二、狠抓教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，做好常規(guī)教學(xué)管理。揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。繼續(xù)開展“師帶徒”活動(dòng)，使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。開展聽課評(píng)課活動(dòng)，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評(píng)課。加強(qiáng)集體備課，提倡同年級(jí)教師互相聽課，努力營(yíng)造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，調(diào)動(dòng)教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

　　本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校點(diǎn)課制度，認(rèn)真組織本學(xué)科教師聽課，利用教研組活動(dòng)開展討論、評(píng)課。鼓勵(lì)本學(xué)科教師積極參加 “市區(qū)初中英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)”。青年教師參加基本功大賽，各備課組積極開展課堂教學(xué)研究，定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課，研究課，示范課。并認(rèn)真組織相應(yīng)的公開課，研究課前的備

　　課、說(shuō)課和公開課后的評(píng)課和歸納總結(jié)工作，通過(guò)研討，觀摩，評(píng)議等形式，使本教研組老師們都有所獲益，全面推動(dòng)本科組教學(xué)工作，提高四十五分鐘的課堂教學(xué)效率。

　　三、積極備戰(zhàn)，確保能力競(jìng)賽、中考、會(huì)考、穩(wěn)中有進(jìn)

　　在抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作研究，加強(qiáng)對(duì)中考的研究，加強(qiáng)與外界的交流，加強(qiáng)與周邊學(xué)校的溝通，確保本學(xué)年的中考成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。

　　本學(xué)期初

　　一、初

　　二、初三年級(jí)將參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽，我們將吸取上一學(xué)年的教訓(xùn)，加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)，努力做到抓早、抓緊、抓實(shí)，力爭(zhēng)比去年取得更好的成績(jī)。

　　四、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　本學(xué)期我們將利用下午第四節(jié)課或課外活動(dòng)課組織學(xué)生展開初一初二的單詞詞組競(jìng)賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、英語(yǔ)書法比賽等課外活動(dòng)，同時(shí)各班確立班級(jí)英語(yǔ)角，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，讓學(xué)生的英語(yǔ)在一定的環(huán)境、和各種有趣的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

　　同時(shí)通過(guò)競(jìng)賽選拔出優(yōu)秀的學(xué)生參加市區(qū)、以及省所開展的英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，真正讓好的學(xué)生能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣和成就。

　　五、繼續(xù)加強(qiáng)教研組網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)開展教研工作

　　繼續(xù)加強(qiáng)教研組成員使用和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)，每個(gè)教研組成員通過(guò)學(xué)習(xí)可以不斷上傳自己的教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件與本學(xué)科的成員在網(wǎng)絡(luò)上共同分享。教研組成員要共同建立好我們的英語(yǔ)教研組網(wǎng)絡(luò)資源，不斷充實(shí)網(wǎng)絡(luò)資源，豐富上會(huì)中學(xué)英語(yǔ)教研組的內(nèi)容。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃5

　　2018-2019學(xué)年上學(xué)期 初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)?義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）?，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合我校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的實(shí)際情況，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，深入調(diào)查、研究教學(xué)中存在的問(wèn)題。加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流與合作，努力探索和創(chuàng)造各種平臺(tái)與合作交流機(jī)制，開展形式多樣、注重實(shí)效的教研活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍，激勵(lì)廣大教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，提高業(yè)務(wù)水平和教育科研能力。切實(shí)開展校本教研培訓(xùn)，狠抓實(shí)效，把課堂有效教學(xué)落到實(shí)處。

　　二、教學(xué)現(xiàn)狀分析

　　教研組及各備課組要認(rèn)真分析初

　　一、初

　　二、初三學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的現(xiàn)狀。從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)意志、學(xué)習(xí)情感等內(nèi)外因入手，認(rèn)真分析存在的問(wèn)題與不足，找出應(yīng)對(duì)策率，"對(duì)癥下藥"。

　　三、教研組工作目標(biāo)

　　教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)的中心與主旋律，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們英語(yǔ)教研組的總體目標(biāo)是全力大幅度提高我們英語(yǔ)這門學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。在教研組的工作中jiji加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)與更新提高所有英語(yǔ)教師的教育教學(xué)理念、業(yè)務(wù)理論水平都是我們工作的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，新的教學(xué)方法，結(jié)合我校的實(shí)際推陳出新。加強(qiáng)教研組的理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教學(xué)理念去指導(dǎo)老師們的教學(xué)。結(jié)合英語(yǔ)組本身的特點(diǎn)，從教育教學(xué)網(wǎng)站上、教育教學(xué)雜志上選擇合適的內(nèi)容，利用大組活動(dòng)的時(shí)間，組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)、不斷自我加壓、自我充電。

　　四、本學(xué)期教研工作思路

　　1、注重實(shí)效 狠抓質(zhì)量

　　1）嚴(yán)格遵照本校制定教學(xué)進(jìn)度。按照《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和學(xué)校的實(shí)際情況制定各個(gè)備課組具有自我特色的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

　　2）要求上好每一節(jié)課。教師應(yīng)改變觀念，改進(jìn)教法，提高課堂效率，實(shí)行質(zhì)樸的草根教學(xué)。教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生投入的程度、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和身心狀態(tài)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的情感內(nèi)驅(qū)。

　　3）集體備課一定要制度化、常規(guī)化，群策群力、資源共享。集體備課要堅(jiān)持踐行“一模三研”的形式。另外，結(jié)合學(xué)校每周一次的集體備課，認(rèn)真探討教法，真正地把備課工作落到實(shí)處，決不只講形式，而忽略過(guò)程及結(jié)果。每次集體備課要做考勤記錄、主講人及主題、教材教法分析，作業(yè)布置及單元模塊質(zhì)量檢測(cè)，提優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)及課外英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)安排等。

　　4）抓住課堂45分鐘之主陣地，努力提高每一堂課的效率。每堂課的任務(wù)要明確，重點(diǎn)要突出，難點(diǎn)要把握。授課中既要整體把握教授內(nèi)容，也應(yīng)注意發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。備課要超前一周，青年教師要備詳案，每一位老師都要寫教后總結(jié)，反思教學(xué)中的得失體會(huì)。堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，注重自我提高。5)教師們要精心選擇作業(yè)，作業(yè)要適量，形式規(guī)范，切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，對(duì)較差的學(xué)生面批，關(guān)注每一個(gè)潛能生。努力做到精選試題、認(rèn)真批閱、仔細(xì)分析、量化統(tǒng)計(jì)、有效講評(píng)、及時(shí)糾錯(cuò)。堅(jiān)決杜絕練習(xí)過(guò)程中的選題陳題多、練時(shí)作弊多、練習(xí)不批多、分析馬虎多、評(píng)講流水多、錯(cuò)題不糾多等現(xiàn)象。

　　2、中、青年教師相互學(xué)習(xí)共同提高業(yè)務(wù)理論水平

　　1）倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，促進(jìn)我校英語(yǔ)教師的專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。全體教師都應(yīng)保持終生學(xué)習(xí)的愿望，形成組內(nèi)濃郁的研究學(xué)習(xí)氛圍

　　2）大力推進(jìn)提高課堂教學(xué)效率的研究。力爭(zhēng)人人上課，人人評(píng)課，綜合反思，自我提高。督促各備課組開展好備課組內(nèi)的輪流開課活動(dòng)，組織好教研組內(nèi)的公開課，課后互評(píng)，互相促進(jìn)和提高。

　　3）發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。不斷提高英語(yǔ)組教師的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。

　　3、營(yíng)造良好的校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍

　　鞏固校園英語(yǔ)文化的發(fā)展，舉辦更加豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力，拓寬學(xué)生的視野。深入開展豐富多彩的英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)和英語(yǔ)綜合性實(shí)踐活動(dòng)。積極開設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第二課堂，提高學(xué)生的積極性和興趣；積極開展校本研究，各備課組要結(jié)合實(shí)際整合所開展的英語(yǔ)綜合性實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。

　　4、抓好教學(xué)研究 組織教師積極撰寫論文參加課題研究

　　每一位英語(yǔ)老師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文，都應(yīng)有有相應(yīng)的課題研究，并將有效教學(xué)落到實(shí)處。

　　5、拓寬各種渠道 創(chuàng)建英語(yǔ)課外學(xué)習(xí)資源

　　廣泛積累課外英語(yǔ)素材，拓寬各種渠道進(jìn)行多元英語(yǔ)學(xué)習(xí)。要求各備課組都有優(yōu)秀教師開設(shè)自己的英語(yǔ)教學(xué)博客。

　　總之，本學(xué)期教研組要落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，并加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促。要定期組織開展教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究課題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)教師相互學(xué)習(xí)、交流合作、研究探討、共同提高。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

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